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Metodos Investigacion[1].PDF Master

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Bonifacio Jiménez - José Tejada, CIFO, 2004

59

Dadas las características de los fenómenos sociales, parece ya estar
demostrado que éstos difieren de los fenómenos naturales y que, por
tanto, en su especificidad deben ser investigados según métodos
distintos, ciertamente contemplando los criterios y exigencias
epistemológicos en cada caso. Esto hace que la investigación cualitativa
encierre y sea concebida con unas características que la diferencian
notablemente de la investigación cuantitativa. Desde la descripción
teórica se presentan los testimonios de Taylor y Bogdan (1986: 20)
centrándose sobre todo en el papel que desarrolla el investigador, los de
Miles y Huberman, (1994: 5-8) centrado, básicamente, en la dinámica del
proceso y Stake (1998: 47), desde una perspectiva más global en la que
distingue distintos planos

Modulo VI: Investigación e innovación formativas

Naturaleza de la investigación cualitativa

Taylor y Bogdan

Miles y Huberman

Stake

*Es inductiva .
*El investigador ve el
escenario desde una
perspectiva holística; las
personas, los escenarios o
los grupos no son reducidos
a variables sino
contemplados
íntegramente.
*Suspende o aparta sus
propias creencias,
perspectivas y
predisposiciones.
*Los investigadores
cualitativos son sensibles a
los efectos que ellos mismos
producen sobre las
personas que son objeto del
estudio, tratando de
comprender a las personas
dentro del marco de
referencia de ellas mismas.
* Ponen énfasis en
demostrar la validez de sus
investigaciones.
*Los métodos cualitativos
son humanísticos.
*Todas las perspectivas son
valiosas.
*Todas las personas y los
escenarios son dignos de
estudio.

*Intenso contacto en el
campo o situación de vida
diaria de sujetos, grupos u
organizaciones.
*Visión holística del contexto
(sistémica, amplia e
integrada) por parte del
investigador, intentando
captar mediante datos las
percepciones de los actores
desde dentro, con profunda
atención, empatía y
suspensión de
preconcepciones; leyendo
datos y documentos aislar
categorías, temas que
pueden revisar los
informantes.
*Se pretende explicar las
formas en las que las
personas en situaciones
particulares comprenden,
narran, actúan y manejan
situaciones cotidianas.
*Son posibles muchas
interpretaciones sobre esos
materiales.
*Se utilizan relativamente
pocos instrumentos
estandarizados.
*El investigador es el
principal instrumento de
medida.

*Plano holístico:
Contextualizado, orientado
al caso, limitado.
Relativamente no
comparativo, lo que
pretende básicamente es la
comprensión más que las
diferencias entre unos y
otros.
*Plano empírico: Orientado
al trabajo de campo. Énfasis
en lo observable,
incluyendo las
observaciones de los
participantes. Recogida de
datos en ambiente natural,
sin intervención. Preferencia
por emplear en las
descripciones el lenguaje
natural.
*Plano interpretativo: Se
basa en la intuición. El
investigador y los
investigados están
sometidos a la interacción.
*Plano empático: Se
atiende a los agentes de
forma intencionada.
Aunque planificado, el
diseño es emergente,
sensible a las circunstancias.
Los informantes aportan una
experiencia.

Tabla 10: Características de la investigación cualitativa

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