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GUIA PARA LA REALIZACIÓN DEL PROYECTO DE LA INVESTIGACIÓN:

Antes de redactar su proyecto tiene que ser capaz de responder de manera


rápida (más o menos rápida ) a las siguientes cuestiones. Puede responder a
utilizando este mismo documento. Las respuestas han de ser claras y concisas.

1. ¿Qué podemos estudiar?


- Pasado. Cómo era E-learning y cómo se desarrollaba la Inclusión
educativa?.
- Presente. Cómo se realiza ahora?
- Futuro. Presentaré un planteamiento nuevo de aplicación de
Elearning en una Sociedad Inclusiva (E-learning-Inclusivo), tanto
en aspectos formales y/o informales y también en las aulas y
fuera de ellas. (Escuela 2.0).
-
2. ¿Cuál será la posición del investigador?
- Participante Cómo investigador, colaborar con su implantación,
aplicación y desarrollo, tanto a nivel docente, cómo administrador
y desarrollador de contenidos, conocimientos e ideas.
-
- Externo. Cómo investigador, ser el punto de partida y de
retroalimentación del proyecto, por lo tanto estar pendiente en
todo momento de todo el proceso, des de su inicio hasta su
retorno en caso de necesidad, tanto en aplicaciones pedagógicas,
herramientas TIC e incluso en Inteligencia Artificial (inmersita y/o
no inmersita).
-
3. ¿Por qué queremos investigar, cuándo, dónde y para qué? Porque es
necesario cambiar la metodología de aprendizaje en la educación formal
y/o informal y, más que cambiarla, establecer nuevos planteamientos
que las Nuevas Tecnologías nos lo permiten.

El cuándo, es un proceso de manera continuada y permanente, cómo


cualquier otra investigación y para qué? Exactamente para mejorar la
educación estableciendo un paradigma completamente innovador al
existente ahora.

4. ¿Por dónde empezamos: nuestra realidad, realidad próxima, realidad


lejana?.
5. ¿Dónde queremos investigar?
- Sociedad
- Sistema Familiar
- Sistema Educativo
- Sistema Escolar
- Ámbito Personal
6. ¿A quién queremos investigar?
- Contexto
- Institución/organización
- Currícula
- Profesionales
- Sujetos
- Medios y recursos
- Otros…
7. ¿Cuál es el paradigma de investigación por el que optamos?
- Cualitativo
- Cuantitativo
8. ¿Cómo queremos investigar?
- Metodología cualitativa
- Metodología cuantitativa
- Metodología mixta
9. ¿Qué queremos conseguir?
- Describir
- Analizar
- Innovar
- Cambiar/modificar
- Intervenir
- …/…
10. Definición de las hipótesis de trabajo
- ¿Qué?-Objetivos
- ¿Dónde?-Contexto
- ¿A quién?-Sujetos, organizaciones,…
- ¿Cómo?-Contactos/Papel del investigador

De la última parte de la presentación utilicen aquella parte que les sea de


utilidad para la definición y selección de los instrumentos de recogida de datos
y las técnicas de tratamiento de los datos.

11-En que contexto y en qué ámbito estará enmarcado


vuestro proyecto? Escuela, pais , mundo….
…..el E-learning-Inclusivo, se pretende que sea un proyecto
generalizado, estructural y que pueda modificar la tipología de
aplicación de los procesos de aprendizaje, un referente general
como estandar, pero flexible y adaptado a las diferentes
posiciones, situaciones de paíeses, culturas, costumbres…