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PRODUCTO 4

A) RASGOS CON QUE DEBE CONTAR UN ALUMNO QUE HA
CURSADO LA EDUCACION PREESCOLAR Y QUE TRABAJO
CON LA REFORMA DEL 2004.
1.- DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL
QUE DESARROLLEN UN SENTIDO POSITIVO DE SI MISMOS;
EXPRESEN SUS SENTIMIENTOS; EMPIECEN ACTUAR CON
INICIATIVA Y AUTONOMIA, A REGULAR SUS EMOCIONES;
DISPOSICION PARA APRENDER, Y SE DEN CUENTA DE SUS LOGROS
AL REALIZAR ACTIVIDADES INDIVIDUALES O EN COLABORACION.

ASUMIR ROLES DISTINTOS EN EL JUEGO Y DIVERSAS ACTIVIDADES;
APOYARSE ENTRE COMPAÑEROS, RESOLVER CONFLICTOS POR
MEDIO DEL DIALOGO, RECONOCER Y RESPETAR LAS REGLAS DE
CONVIVENCIA EN LA ESCUELA, EN EL AULA Y FUERA DE ELLA.

2.- LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
ADQUIERAN CONFIANZA PARA EXPRESARSE, CONVERSAR EN SU
LENGUA MATERNA ; MEJOREN SU CAPACIDAD DE ESCUCHA,
AMPLIEN SU VOCABULARIO.

COMPRENDAN LAS FUNCIONES DEL LENGUAJE ESCRITO Y
RECONOZCAN ALGUNAS PROPIEDADES DEL SISTEMA DE
ESCRITURA.

3.- PENSAMIENTO MATEMATICO
CONSTRUYAN NOCIONES MATEMATICAS Y ESTABLESCAN
RELACIONES DE CANTIDAD Y UBICACIÓN ENTRE OBJETOS; PARA
ESTIMAR Y CONTAR, PARA RECONOCER Y COMPARAR.

DESARROLLEN LA CAPACIDAD PARA RESOLVER PROBLEMAS DE
MANERA CREATIVA MEDIANTE JUEGOS QUE IMPLIQUEN LA
REFLEXION, LA EXPLICACION Y LA BUSQUEDA DE SOLUCIONES A
TRAVES DE ESTRATEGIAS O PROCEDIMIENTOS PROPIOS Y SU
COMPARACION UTILIZADOS POR OTROS.

REGISTRAR.DESARROLLO FISICO Y SALUD CONOZCAN MEJOR SU CUERPO.PLASTICA.LITERATURA. ACTUEN Y SE COMUNIQUEN MEDIANTE LA EXPRESION CORPORAL.TEATRO) Y PARA APRECIAR MANIFESTACIONES ARTISTICAS Y CULTURALES DE SU ENTORNO Y DE OTROS CONTEXTOS.4.CULTURAL Y ETICA. COMPRENDAN QUE SU CUERPO EXPERIMENTA CAMBIOS CUANDO ESTA EN ACTIVIDAD Y DURANTE EL CRECIMIENTO. 6. LA JUSTICIA Y LA TOLEANCIA.EXPRESION Y APRESIACION ARTISTICA DESARROLLEN LA SENSIBILIDAD. SE APROPIEN DE LOS VALORES Y PRINCIPIOS NECESARIOS PARA LA VIDA EN COMUNIDAD.DANZA. ASI PARA PREVENIR RIESGOS Y ACCIDENTES. PREDECIR. LINGÜÍSTICA. 5. . Y MEJOREN SUS HABILIDADES DE COORDINACION.ELABOREN EXPLICACIONES E INTERCAMBIEN OPINIONES. PRACTIQUE MEDIDAS DE SALUD INDIVIDUAL Y COLECTIVA PARA PRESERVAR Y PROMOVER UNA VIDA SALUDABLE. ORGANIZADO Y DE EJERCICIO FISICO. COMPARAR. MANIPULACION Y DESPLAZAMIENTO EN ACTIVIDADES DE JUEGO LIBRE.LA INICIATIVA.. APRECIO A LA DIVERSIDAD DE GENERO. LA IMAGINACION Y LA CREATIVIDAD PARA EXPRESARSE A TRAVES DE LOS LENGUAJES ARTISTICOS (MUSICA. ACTUANDO EN EL RESPETO A LOS DERECHOS Y EL EJERCICIO DE RSPONSABILIDAD. CELIA MORENO HERNÁNDEZ... CONTROL.EXPLORACION Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO SE INTERESEN EN LA OBSERVACION DE FENOMENOS NATURALES Y PA RTICIPEN EN EXPERIMENTOS QUE DAN OPORTUNIDAD DE PREGUNTAR.

MOTIVAR AL ALUMNO. ASI COMO DEL TRABAJO AUTONOMO. . PROPORCIONAR INFORMACION Y GESTIONAR EL DESARROLLO DE LAS CLASES MANTENIENDO EL ORDEN. ORDENADO Y RESPONSABLE. SER PORTADOR DE EJEMPLOS DE ACTUACION Y PORTADOR DE VALORES QUE CREO QUE COMO SERES ESTAMOS PERDIENDO. AL IGUAL QUE EN EL TRABAJO COOPERATIVO. DESPERTANDO LA CURIOSIDAD E INTERES POR ALGUNAS ACTIVIDADES . SER FOMENTADOR DE ACTITUDES NECESARIAS EN LA SOCIEDAD DE LA INFORMACION COMO LAS ACTITUDES POSITIVAS Y CRITICAS HACIA LAS TECNOLOGIAS. SABER VALORAR POSITIVAMENTE EL PENSAMIENTO CREATIVO. CON LA FINALIDAD DE RECONOCER ACIERTOS Y LIMITACIONES EN SU LABOR Y EN LA ELABORACION DE PROPUESTAS QUE TIENDAN A MEJORAR LA CALIDAD DE LA EDUCACION. ASI COMO DESPERTAR EN LOS ALUMNOS EL INTERES POR EL SABER Y POR DESARROLLARSE COMO PERSONAS. B) LAS HABILIDADES O ACTITUDES QUE DEBE DESARROLLAR UN DOCENTE QUE TRABAJO CON LA REFORMA 2004. INCENTIVAR A LOS ALUMNOS POR EL TRABAJO DESARROLLADO DENTRO Y FUERA DEL AULA. LOS DOCENTES DEBEMOS SER LOS MEJOR MOTIVADOR DE LA ENSEÑANZA Y PONERLA EN PRACTICA PARA OBTENER BUENOS RESULTADOS. DEBE DESARROLLAR COMPETENCIAS DE GESTION DEMOCRATICA EN EL TRABAJO.HACER PARTICIPAR A LOS ALUMNOS EN ALGUNAS PRESENTACIONES PUBLICAS .

CULTURALES Y SOCIALES. AL IGUAL QUE SABER COMPRENDER EL IMPACTO DE LA CIENCIA Y LA TECNOLOGIA EN TODOS LOS ASPECTOS DE LA SOCIEDAD. TAMBIEN DEBEMOS ENTENDER LA REALIDAD QUE A UNO LE TOCA VIVIR Y ENTENDERSE UNO MISMO. DEBEMOS ESTAR PREPARADOS PARA UN TRABAJO CADA VEZ MAS VERSATIL. FUNDAMENTOS PRODUCTO 4 PIENSO QUE DE ACUERDO A LAS CIRCUNSTANCIAS TECNOLOGICAS. HAY MUCHO QUE DECIR PERO PERO POR ULTIMO CREO QUE HAY QUE EDUCARNOS PARA QUE LA EDUCACION SE CONVIERTA EN UNA ACTIVIDAD PLACENTERA. CAPAZ DE RESPONDER A LOS CAMBIOS NECESARIOS. MEDIANTE LAS DESTREZAS BASICAS. LOS MAESTROS DEBEMOS RESPONDER A LOS OBJETIVOS DE LA EDUCACION DE LAS NUEVAS GENERACIONES. DEBE DESARROLLAR UN ANALISIS CRITICO DE TAL MANERA QUE SEAMOS CAPACES DE ENTENDER CONCEPTOS Y DESARROLLEMOS POR NOSOTROS MISMOS LA CREATIVIDAD. Y QUE ESTO REQUIERE DE LAS DISCIPLINAS TRADICIONALES. ASI LO PERSIVO. COMO LA EDUCACION PARA LA RESPONSABILIDAD AMBIENTAL Y PARA EL DESARROLLO ARMONIA DE LAS RELACIONES INTER SOCIEDADES. CAMBIAR EL APRENDIZAJE DE CÓMO VIVIR EN UNA SOCIEDAD TECNIFICADA O SEA EDUCAR PARA LA VIDA. LAS DESTREZAS FISICAS Y SOCIALES Y EN PARTICULAR LAS COMUNICATIVAS . CELIA MORENO HERNANDEZ . COMO SI DIJERAMOS ESTAR PREPARADOS CON LA EDUCACION PARA EL MUNDO.