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LOS BLOGS EN LAS TAREAS EDUCATIVAS

(ANDRES GARCIA MANZANO)

INTRODUCCION

Una gran cantidad del alumnado en puebla en educación Secundaria pertenece a


lo que hoy se llama LA GENERACION DEL INTERNET. Han nacido rodeados de
toda la nueva tecnología que hace posible que tengan una mejor accesibilidad a
ella es decir una cotidianidad en que los adolescentes van formando un
ecosistema digital casi imposible de substraerse.

Se puede decir que el uso de las TICS en el proceso educativo ha tenido


resultados ya que nos ofrece un material didáctico mas atractivo, que refuerza el
grado de interés y motivación de los alumnos hacia sus materias aun que en las
instituciones son mas importantes:

*Ideas que la utilización de nuevos materiales tecnológicos el acercamiento con la


tecnología tendría que ser co un modelo pedagógico

El enfoque constructivista fundamento que en las nuevas reformas educativas lo


que importa “es como enseñar y no el que enseñar” ya que el alumno ocupa el
papel central para saber formar su propio mundo.

SISTEMAS CMS Y EDUBLOGS

Lo interesante es la tendencia de los contenidos de los diseños, proporcionando


herramientas sencillas y con una mejor facilidad de utilizar que hacen mas posible
sus proyectos en lo que se conoce como WEB 2.0.

Los BLOGS son versiones encillas de crear blogs una buena calidad eliminando
dificultosos procesos de diseños y programaciones las partes o ventajas mas
importantes de estos blogs son:

*Facilidad de uso

*Versatilidad

*Buen manejador de contenidos

*Interactividad

*Elementos multimedia