ACOMPAAMIENTO TUTORAL A LA ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE BASADO EN RESOLUCION DE PROBLEMAS

ACOMPAAMIENTO TUTORIAL
Actividades prora!adas por e" doce#te
ACTI$IDADES INDI$IDUALES
Co!pro!isos i#divid%a"es a rea"i&ar por "os
est%dia#tes'
ACTI$IDADES COLABORATI$AS(GRUPALES
Co!pro!isos o Actividades a e#trear e# r%po'
)' )') P"a#i*icaci+# , dise-o de" e#tor#o de apre#di&a.e'
)'/ Se"ecci+# , dise-o de "a 0erra!ie#ta tec#o"+icas 1%e
se adec%e a" tra2a.o i#divid%a" , co"a2orativo3 e#tre
e""as4 Sa"a de tra2a.o3 adec%ada3 c0at3 , 5i6is7'
/' Co#d%cta de e#trada' )') Reco#oci!ie#to de" e#tor#o de tra2a.o'
)'/ Reco#oci!ie#to de "os co!pa-eros de
tra2a.o'
)'8 Prese#taci+# a#te e" r%po de tra2a.o'
Reco#oci!ie#to e#tre todos "os i#tera#tes de" r%po3 a
trav9s de %# *oro
8' Asi#aci+# de Ro"es E" est%dia#te as%!e# e" ro" a dese!pe-ar e#
"a so"%ci+# de" pro2"e!as: Ser a%t+#o!o e# e"
apre#di&a.e
As%!ir respo#sa2i"idades r%pa"es: Tra2a.ar co# di*ere#tes
r%pos: Actit%d receptiva: Co!partir i#*or!aci+#
;' $eri*icaci+# de co#oci!ie#tos previos' Estos so#
s%*icie#tes para 2ordar e" pro2"e!a
E" est%dia#te co#stata 1%e tie#e "as
co!pete#cias para aportar a" pro2"e!a'
E" r%po , todos s%s participa#tes co#stata# 1%e tie#e# "as
co!pete#cias , "as 0erra!ie#tas para reso"ver e" pro2"e!a'
<' <') De*i#ir "a %=a de apre#di&a.e co"a2orativo
<'/ Escoer "a sit%aci+# pro2"e!a do#de "os est%dia#tes
tie#e# 1%e tra2a.ar'4Re"eva#te3 Co# a"%#a
co!p"e.idad3 a!p"io para *or!%"arse pre%#tas
<'8 Se"eccio#ar "os o2.etivos3 te#ie#do e# c%e#ta "as
co!pete#cias , e" te!a de" pro2"e!a a reso"ver'
<'; De*i#ir , de.ar se#tado "os tie!pos e# "a p"ata*or!a3
para ava#ce de" tra2a.o i#divid%a" , ava#ce de" tra2a.o
co"a2orativo'
)') De !a#era i#divid%a"3 de2e "eer e"
pro2"e!a3 a#a"i&ar"o , co!pre#der"o'
<') De !a#era r%pa" de2atir e" pro2"e!a'
<'/ De !a#era r%pa"3 de.ar c"aridad so2re e" tipo de
pro2"e!a3 "os o2.etivos de" pro2"e!a3 de*i#ir "as
0erra!ie#tas de" pro2"e!a3 de*i#ir "os ava#ces , socia"i&ar
"os ava#ces de" tra2a.o'
<'8 De*i#ir e" cro#ora!a de "as actividades r%pa"es ,
e#trea de" co!pro!iso *i#a" de" r%po'
<'; Cada est%dia#te3 de2e participar activa!e#te e# "as
disc%sio#es de" r%po'
>' >') Orie#tar "as re"as de "a actividad3 , e" tra2a.o e#
e1%ipo'
>'/ A,%dar a "os a"%!#os 1%e pie#se# cr=tica!e#te
orie#t?#do"os e# s%s re*"e@io#es'
De !a#era i#divid%a" cada est%dia#te de2e
co!pre#der , aceptar "as re"as *i.adas de
!a#era i#divid%a"
De !a#era r%pa"3 e" e1%ipo de tra2a.o acepta "as re"as
*i.adas de !a#era r%pa"'
A' Ora#i&ar "as sesio#es de T%toria' De2e 1%edar c"aro e# "a
%=a de actividades , e# "a p"ata*or!a "os !o!e#tos para
t%tor=a3 p%ede ser ac%erdos r%pa"es , e" doce#te o e"
doce#te *i.a e" cro#ora!a de asesor=as'
De !a#era i#divid%a" cada est%dia#te de2e
co!pre#der , co#ocer "as *ec0as de asesor=a3
, so"icitar a" doce#te "as ac"aracio#es 1%e
co#sidere perti#e#tes'
De !a#era r%pa" de2e co!pre#der , co#ocer "as *ec0as de
asesor=a3 , so"icitar a" doce#te "as ac"aracio#es 1%e
co#sidere perti#e#tes para desarro""ar e" tra2a.o o i#*or!e
*i#a" de !a#era co"a2orativa
B' B') Desarro""o de" procesoC e" doce#te revisa3 , rea"i&a e"
se%i!ie#to a" tra2a.o i#divid%a" , r%pa"'
B'/ Ac%de do#de "os a"%!#os c%a#do "o #ecesite#'
B'8 Les e#trea i#*or!aci+#3 "os apo,a , "os !otiva
c%a#do "o re1%iere#'
B'; Dec0a , recepci+# de" tra2a.o *i#a"'3 de ac%erdo a "as
re"as de"a %=a de tra2a.o'
DESARROLLO DE LA ACTI$IDADC De !a#era r%pa"3 se
de2e te#er prese#te "o si%ie#teC)' Leer , a#a"i&ar e"
esce#ario de" pro2"e!a' /' Rea"i&ar ""%via de ideas' 8' Eacer
"ista de "o 1%e se co#oce , #o se co#oce' ;' Eacer "ista de "o
1%e se #ecesita para reso"ver e" pro2"e!a' < De*i#ir e"
pro2"e!a' >' O2te#er "a i#*or!aci+#' A' Reso"ver e"
pro2"e!a , prese#tar "os res%"tados