Ranah afektif

Pokok bahasan : rekristalisasi

1. Penerimaan , siswa menerima penjelasan dari guru,
Aplikasinya : contohnya pada saat melakukan percobaan di laboratorium siswa pertama
diberikan penjelasan tentang rekristalisasi tentang prosedur percobaannya dll.
2. Partisipasi , siswa mulai melakukan kegiatan berdasarkan yang telah didapatkannya dari
penerimaan tadi.
Aplikasinya : siswa mulai melakukan percobaan sesuai dengan prosedur percobaan yang
telah dijelaskan oleh guru.
3. Penilaian dan penentuan sikap, siswa bisa menilai percobaan yang telah dilakukan
Aplikasinya : siswa sudah mampu menentukan persentase kesalahan dari percobaan yang
telah dilakukan.
4. Organisasi , siswa mampu meneliti apa yang menyebabkan kegagalan dalam percobaan.
Aplikasinya: setelah melakukan penilaian siswa mampu mencari tau apa faktor yang
menyebabkan kesalahan dalam percobaan itu.
5. Pembentukan pola hidup, bisa mengambil kesimpulan dari percobaan yang telah dilakukan
Aplikasinya : siswa mampu menyimpulkan bahwa semua zat padat (kristal) dapat
direkristalisasi