GUA PLAN ELECTIVO HUMANISTA REALIDAD NACIONAL NM-4
UNIDAD: Pobreza, marginalidad y exclusin TEMA: Estadsticas y pobreza, Modelos explicativos.
Cmo se mide la Pobreza? Las formas de medir la pobreza son muy diferentes en ambas definiciones. Desde un punto de vista econmico, sociolgico y psicolgico se complementan ambas. Es particularmente dramtica la situacin de pobreza absoluta, de la cual es el principal problema de las sociedades sin recursos. Es sociolgicamente y psicolgicamente muy interesante la pobreza relativa, que la padece quizs gran parte de las sociedades desarrolladas o en vas de desarrollo, se trata de la calidad de vida.
La pobreza no tiene una definicin nica y su medicin es compleja. La utilizada y disponible en Mideplan, es la lnea de pobreza, la cual se calcula en base al ingreso per cpita total del hogar. Si ese ingreso no alcanza el valor de una canasta bsica de alimentos, las personas que componen ese hogar son indigentes. Por otra parte si ese ingreso se encuentra entre una y dos canastas, las personas de ese hogar son pobres no indigentes.
Umbral de pobreza que viene definido como la lnea fijada en un dlar diario por persona, cantidad que se considera suficiente para la adquisicin de productos necesarios para sobrevivir.
Se entiende como indigencia al ingreso insuficiente, aun respecto a alimentos nicamente, para cubrir una canasta bsica de alimentos para un individuo o un hogar.
Qu es la canasta bsica de alimentos? La canasta bsica de alimentos est definida por la CEPAL, y contiene los requerimientos calricos mnimos para asegurar la subsistencia del individuo. Si el ingreso per cpita mensual del hogar no alcanza a cubrir el costo de una canasta alimentaria, entonces las personas que componen ese hogar se consideran indigentes. Mientras que la lnea de pobreza se obtiene doblando el valor de una canasta mnima en el caso urbano
Cul es el valor de la canasta bsica de alimentos? El siguiente Cuadro, muestra el valor de la canasta bsica para cada ao de la Encuesta y segn zona.
Lnea de pobreza e indigencia por ao segn zona (En pesos de noviembre de cada ao) ZONA LNEA DE POBREZA 1987 1990 1992 1994 1996 1998 2000 2003
2006 Indigente
5.079
9.297
12.875
15.050
17.136
18.944
20.281
21.856
23.549 Urbano Pobres no Indigente
10.158
18.594
25.750
30.100
34.272
37.889
40.562
43.712
47.099 Indigente
3.914
7.164
9.921
11.597
13.204
14.598
15.616
16.842
18.146 Rural Pobres no Indigente
6.850
12.538
17.362
20.295
23.108
25.546
27.328
29.473
31.176 Fuente: MIDEPLAN, Divisin Social, CEPAL, Divisin de Estadsticas.
Qu es la clasificacin socioeconmica ABC1, C2, C3? Esa clasificacin no es elaborada por Mideplan, corresponde a la llamada Matriz de Clasificacin Socioeconmica, utilizada mayoritariamente por empresas de publicidad y estudios de mercado. Esta matriz incluye diversas variables, no solo el ingreso, a diferencia de la clasificacin obtenida a travs de la Encuesta Casen, que clasifica a travs de los quintiles y deciles de ingreso y de la lnea de la pobreza
Segmentacin socioeconmica Un mtodo muy usado en marketing es la segmentacin de mercado, que consiste en la divisin del mercado total de un bien o servicio en varios grupos ms pequeos e internamente homogneos. En Chile es posible segmentar la poblacin en 6 grupos:
! Grupo AB o nivel alto: representa el 3% de la poblacin. El ingreso familiar supera ampliamente los $5.000.000 (pesos chilenos), y tienen 18 aos de estudios. Vive en mansiones o departamentos de ms de 250m. ! Grupo C1 o nivel medio alto: representa el 8% de la poblacin. El ingreso familiar se encuentra entre $2.250.000 y $4.700.000, y sus estudios son universitarios: ingenieros, mdicos, abogados y pequeos empresarios. Todos tienen al menos un auto y viven en viviendas amplias. ! Grupo C2 o nivel medio: representa el 20% de la poblacin. El ingreso familiar se encuentra entre $1.100.000 y $2.100.000, y sus estudios se encuentran entre 15 y 16 aos. La mayora tiene auto y viven en casas o departamento de ms de 70m. ! Grupo C3 o nivel medio bajo: representa el 24% de la poblacin. El ingreso familiar se encuentra entre $400.000 y $1.000.000, y sus estudios se encuentran entre 12 y 14 aos. Algunos tienen un vehculo pequeo y viven en casas o departamentos de menos de 60m. EDUCACIN MEDIA PROFESOR JAVIER BURDILES CONTRERAS
! Grupo D o nivel bajo: representa el 35% de la poblacin. El ingreso familiar se encuentra entre $135.000 y $395.000, y sus estudios se encuentran entre 8 y 12 aos. La mayora no tiene auto y viven en casas muy pequeas (40m). ! Grupo E o nivel muy bajo: representa el 10% de la poblacin. El ingreso familiar no supera los $135.000, y su promedio de estudios es 8 aos. No tienen ingresos fijos por lo que no satisfacen sus necesidades bsicas.
DATOS ENCUESTA CASEN: aplicada entre el 7 de noviembre y el 20 de diciembre de 2006, a un total nacional de 73.720 hogares de 335 comunas del pas.
Muestra probabilstica, con un error muestra total de 0,36 a nivel de hogares, considerando mxima varianza y un nivel de confianza del 95%.
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ACTIVIDADES: Redacta un informe con los siguientes ejercicios prcticos
1. Confecciona un grfico de barras comparativo de la evolucin de la lnea de la pobreza y redacta una conclusin acerca de los cambios observados.
2. Explica la dinmica observada en la evolucin de la pobreza rural en comparacin con la urbana, ensayando posibles hiptesis de tu anlisis.
3. Analiza la tendencia observada en la pobreza comparativa por regin, explica los mximos y los mnimos fundamentando tu respuesta.
4. Confecciona un grfico de barras comparativo de la evolucin de la pobreza e indigencia entre los aos 1990 y 2006, luego redacta una conclusin acerca de las variaciones observadas.
5. Explica la tendencia en la evolucin de la pobreza e indigencia, investigando en el contexto las posibles razones de las variaciones.
6. Explica la tendencia en la evolucin de la pobreza por sexo comparando y concluyendo acerca de las tendencias observadas.
7. Confecciona un grfico de barras comparativo de los grupos etreos y explica la tendencia de la evolucin y las posibles conclusiones acerca de la relacion entre la pobreza y la pobreza.