Conceptos Participen eficientemente en diversas situaciones de comunicacin oral. Lean comprensivamente diversos tipos de texto para satisfacer sus necesidades de informacin y conocimiento. Participen en la produccin original de diversos tipos de texto escrito. Reflexionen consistentemente sobre las caractersticas, funcionamiento y uso del sistema de escritura (aspectos grficos, ortogrficos, de puntuacin y morfosintcticos). Conozcan y valoren la diversidad lingstica y cultural de los pueblos de nuestro pas. Identifiquen, analicen y disfruten textos de diversos gneros literarios. Desenvolverse apropiadamente en su entorno social. Reproducir e interpretar textos orales y escritos identificando sus caractersticas. Distinga y respete las diferentes expresiones culturales basadas en el lenguaje. Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender. Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas. Analizar la informacin y emplear el lenguaje para la toma de decisiones. Valorar la diversidad lingstica y cultural de Mxico.
Ejemplos orientados al desarrollo del lenguaje oral y escrito Actividades en las cuales los alumnos lean textos de autores expertos y los empleen Como gua o modelo. Despus de varias lecturas, los alumnos llegan a inferir los rasgos del tipo textual o recursos lingsticos del autor para tratar de realizar un Texto semejante o anlogo. Aprende una cancin, rima, o adivinanza en lengua indgena En binas los alumnos conversarn y escogern una de la cancin, o poema que investigaron, esto con el fin de realizar un cartel para que esta sea presentado. (A los alumnos se les proporcionar una hoja rota folio). Aprende una cancin, rima, o adivinanza en lengua indgena En binas los alumnos conversarn y escogern una de la cancin, o poema que investigaron, esto con el fin de realizar un cartel para que esta sea presentado. (A los alumnos se les proporcionar una hoja rota folio). Carlos Eduardo Paredes Navarro 2B Lic. En Educacin Primaria Plan 2012