Artefactosdigitalesc13 130918011906 Phpapp01

CONTENIDOS 2.
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La llamada web 2.0, o web social, nos
ha brindado la oportunidad a los
usuarios de la Red de convertirnos en
creadores de contenidos, en un nivel
de igualdad frente a instituciones,
organizaciones y empresas, tanto en
calidad (en muchas ocasiones) como
en repercusin.
Hoy contamos con innumerables
recursos y herramientas gratuitas
para producir y editar contenidos de
muy diversos tipos, desde simple
texto hasta imgenes o vdeos,
pasando por audio, presentaciones o
infografas.
APRENDICES QUE PRODUCEN
Esto ha facilitado el dar autntico
sentido a la expresin de aprender
haciendo, de tal modo que podemos
plantear a los aprendices multitud de
tareas que generen un producto nal
en forma de artefacto digital donde
pongan de maniesto el resultado de
su proceso personal y/o colectivo de
aprendizaje.
Adems este artefacto digital se
enriquece, a travs de la exposicin
en las redes, con las aportaciones del
resto de usuarios interesados en la
temtica, sean o no alumnos del
curso.
Frente a los diseos de
aprendizaje centrados en unos
contenidos cannicos decididos
por la institucin, emergen
nuevos modelos donde la Red
juega un papel clave y donde el
foco se traslada a las conexiones
entre los participantes. Todos
tenemos la posibilidad de
contribuir en el proceso de
aprendizaje de nuestros pares
compartiendo nuestra
informacin y nuestros
conocimientos.
El contenido lo generan ahora
los propios participantes en las
actividades formativas, y es ese
contenido contextualizado,
vinculado a las necesidades e
intereses de los participantes, el
que adquiere un papel clave en el
desarrollo de las competencias y
en la consecucin de los
objetivos de la actividad
formativa.
APRENDIZAJES CONECTADOS
ARTEFACTOS DIGITALES
PARA EL DISEO DE ACTIVIDADES Y TAREAS DE APRENDIZAJE EN RED
UN DOCUMENTO DESARROLLADO POR
imagen de photosteve101
QU TE PROPONEMOS...?
En este documento encontraras una serie de propuestas de
contenidos digitales que tu alumnado puede desarrollar como
producto de una tarea o actividad de aprendizaje.
Cada propuesta incluye una orientacin sobre que tipo de
actividades encajan mejor con ese tipo de artefacto digital, adems
de una serie de herramientas y recursos que el alumnado puede usar
para elaborar o compartir el contenido.
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CIFRAS
14
Artefactos Digitales
que el alumnado puede
desarrollar durante su
Proceso de Aprendizaje
15
Propuesta de
Actividades de
Aprendizaje
Compartir Recursos
Debates
Diarios de Aprendizaje
Documentar Proyectos
Ejes Cronolgicos
Entrevistas
Filtrar/Organizar Informacin
Geolocalizar Recursos
Investigacin y Anlisis
Portafolio
Presentaciones (Proyectos,...)
Resmenes
Reexiones o Sugerencias (Tips)
Storytelling
Tutoriales
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En la siguiente tabla se
muestra la relacin de
actividades que podemos
incorporar en el curso y la
propuesta de artefactos
digitales que mejor se pueden
ajustar al desarrollo o
presentacin de la actividad
propuesta.
Artefactos
Digitales
Actividades
Bitcoras en la Red

BLOG es un sitio web
peridicamente actualizado
que recopila
cronolgicamente textos o
artculos de uno o varios
autores, apareciendo primero
el ms reciente. Es muy
frecuente que dispongan de
listas de enlaces a otros blogs,
a pginas para ampliar
informacin, citar fuentes ...
Tambin suelen tener un
sistema de comentarios que
permite a los lectores
establecer conversacin sobre
las publicaciones con el autor.
#01 BLOG/ARTCULO
IMAGEN: adesigna
TIPOS DE ACTIVIDADES RECOMENDADAS
Portafolio
Dada la versatilidad de los blogs
(textos, enlaces, videos, podcast,
imgenes, insertar docs, ...) se
convierte en un perfecto e-portafolio.
OTRAS ACTIVIDADES...
Trabajo colaborativo
-
Resmenes
-
Sugerencias/Reexiones -
Mapas conceptuales
-
Marcadores social
-
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BLOGGER
[http://blogger.com]
...plataforma gratuita de blogs de
Google; destaca la facilidad para
crear un espacio, en cuestin de
segundos.
IMAGEN: Stephanie Booth
imagen: Philippa Willitts
Diario de aprendizaje
El blog permite recoger el proceso de
trabajo y las reexiones sobre este
de manera estructurada y
organizado en el tiempo.
imagen: Gerardo Li
WORDPRESS
[http://wordpress.com]
...es el ms usado, las causas son,
entre otras, su licencia, su facilidad
de uso y sus caractersticas como
gestor de contenidos. (gratuito)
BLOG.COM
[http://blog.com]
...nos ofrece un sitio optimizado
para los motores de bsqueda,
rpido, estable, manejo de widgets
y 2 GB para alojamiento gratuito
...la Radio en lnea

Un podcast es un chero de
audio acompaado de un
canal de suscripcin RSS a
travs del cual podemos
distribuir msica, entrevistas,
lecturas,...
Para producir este tipo de
contenido solo necesitamos
un micrfono y una aplicacin
de edicin de audio aunque ya
existen aplicaciones para
dispositivos mviles que nos
permiten grabar, editar y
publicar en Internet un
podcast
#02 PODCAST
IMAGEN: quinn.anya
Diarios de Aprendizaje
El podcast permite narrar el proceso
de aprendizaje a travs de locuciones
que pueden ir acompaadas de
msica o algn otro recurso.
IVOOX
[http://www.ivoox.com/]
...es un servicio gratuito para
subir nuestros podcasts a la Red
y generar el canal RSS de
suscripcin
Reexin sobre una lectura -
Debates
-
Storytelling
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Tutoriales
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Compartir enlaces/recursos -
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AUDACITY
[http://audacity.sourceforge.net/?lang=es]
...es una aplicacin libre disponible
para todos los sistemas
operativos que nos permite
grabar y editar archivos de audio
AUDIOBOO
[http://audioboo.fm/]
...es un servicio gratuito para
grabar y publicar podcast
directamente desde nuestro mvil
o tablet
IMAGEN: Colleen AF Venable
imagen: jasonstaten
Entrevistas
Entrevistar a un experto o recoger la
opinin de otros usuarios o alumnos
sobre alguno de los temas que se han
planteado en el curso.
imagen: andrea joseph
El tiempo en la Red

Este recurso permite crear
grcas de cronologas a
partir del uso de etiquetas.
En las lneas de tiempo se
pueden poner enlaces
internos y enlaces externos.
Podemos representar la
duracin de los procesos,
hechos y acontecimientos,
comprobar cules ocurren al
mismo tiempo, cunto tiempo
duran, cmo se relacionan y
en qu momento se
produjeron.
#03 LNEAS DE TIEMPO
IMAGEN: Giulia Forsythe
Ejes cronolgicos en red
Lneas de tiempo para mostrar, de
una forma muy grca, texto,
imgenes, vdeos, enlaces web, etc.
Jerarqua de Hitos
-
Fases de una investigacin -
Enunciados de problemas
con eje temporal
Portafolio
-
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DIPITY
[http://www.dipity.com/]
Es la ms utilizada, muy atractiva;
podemos insertar textos,
imgenes, vdeos, enlaces para
ampliar informacin, audio y mapas
de google maps.
IMAGEN: Nancy White
imagen: Pedro Jimnez
Organizar acontecimientos
A travs de una lnea de tiempo se
puede seleccionar la informacin
ms relevante sobre un tema y
organizarla en orden cronolgico.
imagen: Isa GL
XTIMELINE
[http://www.xtimeline.com/]
Herramienta muy sencilla para la
creacin de lneas de tiempo.
TIMERIME
[http://www.timerime.com/]
Genera lneas con fechas
destacables con textos y guras
que identiquen cada momento.
Permite creaciones colaborativas.
...porque una
imagen vale ms...

Una infografa es una
representacin visual
gurativa de informacin en
la que intervienen diversos
elementos como
descripciones, narraciones e
imgenes.
Como recurso educativo le
ofrece la oportunidad al
alumnado de desarrollar
funciones cognitivas de orden
superior, como son evaluar,
analizar y representar
informacin.
#04 INFOGRAFA
IMAGEN: Carly Sheena
Resumen
A travs de una infografa se puede
ofrecer una sntesis de las
principales cuestiones trabajadas en
el curso o en una unidad concreta.
Storytelling
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Sugerencias/Trucos
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Anlisis numricos
-
Reexin
-
Diarios de aprendizaje
-
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VISUAL.LY
[http://visual.ly/]
...es un servicio web gratuito que
nos permite crear infografas a
partir de varias plantillas
pre-diseadas.
IMAGEN: FontFont
imagen: Alexander Smolianitski
Una infografa puede ser el resultado
nal de un proceso de investigacin
y anlisis crtico de informacin
sobre un tema tratado en el curso.
imagen: Jackie TL
INFOGR.AM
[http://infogr.am/]
...es un servicio similar a visual.ly
donde tambin podemos crear
infografas interactivas.
FLICKR
[http://www.flickr.com/]
...es un servicio gratuito donde
podemos alojar nuestras
infografas.
Aprendizajes Multimedia

La movilidad es ya una
realidad en el acceso a
Internet, y el vdeo se ha
convertido en el rey de los
contenidos mviles.
Existen multitud de
herramientas y recursos
mediante los cuales el
alumnado puede grabar,
editar y compartir en la red
vdeos como parte de su
proceso de aprendizaje,
simplemente usando sus
dispositivos mviles (tabletas
o smartphones).
#05 VDEO
IMAGEN: Jakob Montrasio
Entrevistas
Entrevistar a un experto o recoger la
opinin de otros usuarios o alumnos
sobre alguno de los temas que se han
planteado en el curso.
Grupo de debate
-
Comentar un artculo
-
Documentar un proyecto -
Storytelling
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Portfolio
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YOUTUBE
[https://www.youtube.com/my_webcam]
...nos permite grabar un vdeo con
nuestra webcam y hacer una
edicin sencilla del mismo. Tambin
se puede usar como repositorio.
IMAGEN: Mark Sebastian
imagen: Mr. T in DC
imagen: Gwyneth Anne Bronwynne Jones
GOOGLE+ HANGOUT
[https://plus.google.com/hangouts]
...es una herramienta para hacer
videoconferencia con hasta 10
participantes, compartiendo
documentos y escritorio.
VYCLONE
[http://vyclone.com/]
...es una App disponible en Android
y en iOS, que permite cubrir
colaborativamente un evento
como si tuviramos multicmara.
Streaming de un evento
Simplemente con un mvil el
alumnado puede cubrir un evento
relacionado con el tema del curso,
incluso de forma colaborativa (ver
Herramientas/Vyclone).
#06 PRESENTACIONES
IMAGEN: Stef Lewandowski
Resultados de un Proyecto
Mostrar el proceso y los resultados
de un proyecto de investigacin,
aadiendo recursos multimedia para
enriquecer la presentacin.
Seleccin comentada
de recursos
Resumen de las ideas
fundamentales de la unidad
Entrevistas
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Debates
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GOOGLE DRIVE
[https://drive.google.com/]
...ofrece una herramienta on-line
y colaborativa para crear
presentaciones que luego
podemos compartir en la Red o
con los usuarios que decidamos.
IMAGEN: Mathias.Pastwa
imagen: Eneas
Narrativa Digital (Storytelling)
Usando presentaciones y la tcnica
del storytelling el alumnado puede
crear historias mediante las que
compartir los conocimientos
adquiridos en el curso.
imagen: PLACE Architecture Centre
PROJEQT
[http://projeqt.com/]
...es un servicio web gratuito para
crear presentaciones. Tiene una
seccin especca para educacin
con multitud de ejemplos de uso.
FLOWBOARD
[http://flowboard.com/]
...es una App gratuita disponible
por ahora solo para iOS con la
que podemos realizar y compartir
presentaciones y otros
documentos.
...creando historias

El Digital Storytelling, o la
narrativa digital, consiste en
contar historias usando
recursos tecnolgicos.
Esta actividad permite
desarrollar o mejorar las
habilidades de comunicacin,
organizar las ideas, hacer
preguntas, expresar
opiniones, y construir
narrativas. Permite presentar
las ideas y conocimientos de
manera individual o colectiva
y con sentido.
Dnde estoy?

Tambin conocida como
georreferenciacin, el trmino
se reere a la localizacin
automtica de un objeto en el
espacio.
Aunque existen otras
alternativas, el principal inters
de este recurso radica en su uso
con dispositivos mviles. Lo
ideal, por tanto, sera disponer
de un smartphone o dispositivo
con un receptor de GPS.
La unin de este concepto y las
redes sociales, da lugar a la
Geosocializacin y al modelo
SoLoMo (Social, local y mvil).
#07 GEOLOCALIZACIN
IMAGEN: http://cmc.joclar.es
Geolocalizacin de recursos
Bsqueda y seleccin de recursos
tiles en el mbito profesional de los
estudiantes y geolocalizacin de los
mismos en un mapa de recursos.
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GOOGLE LATITUDE
[https://www.google.com/latitude?hl=es]
Aplicacin web de Google que
nos permite compartir ubicacin
con las personas que elijamos de
nuestra lista de contactos.
Geoetiquetado
Crear itinerarios geolocalizados que
permitan conocer o profundizar
sobre un tema del syllabus del curso.
IKIMAP
[http://www.ikimap.com/es]
Servicio web gratuito para crear y
compartir mapas de manera rpida
y sencilla, y trabajarlos de forma
colaborativa.
GOOGLE MAPS
[http://maps.google.es/]
Servicio gratuito de Google que
nos permite crear nuestros
propios mapas geolocalizando los
elementos que nos interesen.
Si bien el mayor inters de
este tipo de actividades
radica en el uso de
dispositivos mviles y el
desarrollo de actividades de
aprendizaje en movilidad
(mobile learning), las dos
actividades que se proponen
estn pensadas para ser
realizadas por cualquier
usuario aunque no disponga
de ningn tipo de
dispositivo mvil con GPS.
Presentacin de un
proyecto
Actividades de sntesis
-
Recopilacin de recursos -
Reexin
-
Diarios de aprendizaje
-
Organizadores de
Ideas

La representacin grca de
ideas o conceptos a travs de
mapas mentales tiene sus
orgenes en Aristteles,
aunque su formalizacin se
debe a Tony Buzan (1942)
que los dene como ...una
tcnica grca que nos ofrece
una llave maestra para
acceder al potencial de
nuestro cerebro.
#08 MAPAS MENTALES
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BUBBL.US
[https://bubbl.us/]
Servicio online gratuito para crear
diagramas tipo brainstorm. Permite
colaboracin, incrustado y
exportacin como imagen.
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Preparacin de tareas
Los mapas mentales son esenciales
para el diseo y programacin de
una buena tarea o proyecto.
MINDOMO
[http://www.mindomo.com/es/]
Aplicacin en lnea para creacin
de cartografas mentales. Muy
extendida entre usuarios de
dispositivos mviles.
TEXT2MINDMAP
[http://www.text2mindmap.com/]
Sencilla herramienta que puede
convertir directamente el texto
debidamente indexado en mapas
con categoras y jerarquas.
IMAGEN: .J.L.. Zimmerman
IMAGEN: Psd
Un mapa mental puede ser el
resultado nal de un proceso de
investigacin y anlisis crtico de
informacin sobre un tema tratado
en el curso.
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...intermediarios
del conocimiento

Content Curation es una
nueva competencia que
debemos desarrollar para
gestionar la sobreabundancia
de informacin que hay en la
Red.
Esta competencia nos permite
buscar, ltrar, analizar
crticamente, remezclar,
agregar valor y, nalmente,
redistribuir a nuestra
comunidad los contenidos
ms relevantes de aquellos
temas de nuestro inters.
#09 CURAR UN TPICO
IMAGEN: Mark Smiciklas
Puesta en valor de contenidos
En actividades donde el alumnado
genere muchos contenidos se puede
llevar a cabo una tarea de puesta en
valor de los contenidos de ms
calidad.
Digital Storytelling
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Documentacin de un
proyecto
Marcado social (Diigo)
Reexin sobre una
lectura
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SCOOP.IT
[http://www.scoop.it/]
...es un servicio web para buscar y
compartir recursos sobre
temticas especcas. Disponibles
Apps para dispositivos mviles.
IMAGEN: Peter Hellberg
imagen: Mount Rainier National Park
Responsable de contenidos
Se puede seleccionar a algunos
alumnos para que asuman el rol de
buscar, ltrar y compartir
contenidos relevantes para el grupo.
imagen: Let Ideas Compete
STORIFY
[http://storify.com/]
...es una aplicacin ideal para
narrativas digitales a partir de
contenidos generados y/o
compartidos en redes sociales.
FLIPBOARD
[http://flipboard.com/]
...es una App multiplataforma que
permite organizar distintas
fuentes de informacin para
seleccionar la ms relevante.
Redes de Aprendizaje

Se usan para hacernos ms
fcil la bsqueda y/o
clasicacin de los usuarios
en vista de la cantidad de
personas que publican en
Twitter.
De esta forma podemos
seguirlos clasicndolos y
usando estas listas para poder
ubicarlos ms fcilmente,
sobre todo si sigues a muchas
personas. De manera que
puedes tener, por ejemplo,
una lista de trabajo, de
amigos, de noticias, de
blogs, radios, etc.
#10 LISTAS EN TWITTER
IMAGEN: Tom Barrett
Filtrar informacin
Puedes seleccionar la informacin
que te es ms importante en cada
momento, aumentando as la calidad
de la lectura.
Crear listas de otras
cuentas
Crear listas privadas
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Construir tu "Marca
Personal"
Geolocalizar usuarios
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Reexin
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Twitter
[https://twitter.com]
Servicio de microblogging, con
mas de 500 millones de usuarios.
Pgina ocial.
imagen: vassilis galanos
Clasicar cuentas de Twitter
Etiquetar las cuentas para crear
nichos (temtica o rea de
conocimiento). Este uso de las listas
es importante manejarlo con tacto/
cabeza,
imagen: Mark van Laere
Hootsuite
[https://hootsuite.com]
Aplicacin web y mvil (iPad,
iPhone, iPod Touch, BlackBerry y
Android) para gestionar redes
sociales, incluido Twitter y listas.
Tweetdeck
[http://tweetdeck.com]
Aplicacin de escritorio escrita
en Adobe AIR para Twitter y otras
redes sociales, incluye manejo de
listas.
Remezcla y Difusin

Podemos crear listas de
reproduccin como una
experiencia de visualizacin (si
hablamos de video) lineal para
compartir, pueden utilizarse
como una herramienta de
organizacin. Las listas de
reproduccin pueden
presentarse en tu canal,
vinculadas a travs de
anotaciones, y aparecer en los
resultados de bsqueda y en
vdeos sugeridos.
Podemos crear listas de
reproduccin de msica, podcast,
vdeos, ...
#11 LISTAS DE REPRODUCCIN
IMAGEN: webtreats
Investigacin y conclusiones
Una lista de reproduccin puede
recoger la secuencia de trabajo en
una investigacin y las conclusiones
nales del mismo.
Estructurar historias
-
Exponer ideas
-
Storytelling
-
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Debates
-
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Youtube
[https://www.youtube.com]
Nos permite organizar nuestros
vdeos, una vez subidos, en listas
de manera que se puedan
visualizar de manera organizada.
IMAGEN: Giulia Forsythe
imagen: juhan sonin
Establecer secuencias de trabajo
En la secuencia de trabajo de un
curso, las listas de reproduccin,
permiten establecer una jerarqua de
actividades, siguiendo una serie de
hitos que debemos ir superando.
iimagen: juhan sonin
Ivoox
[http://www.ivoox.com]
Podemos almacenar nuestros
archivos de audio, crear listas de
reproduccin e insertarlos en
nuestro blog o sitio web.
Embedr
[http://embedr.com]
es un servicio gratuito que
permite listas de reproduccin
personalizada de vdeos de los
mejores sitios de vdeo en la web.
Actividad 2
xxx
Recomendada (3)
-
Recomendada (4)
-
Recomendada (5)
-
No Recomendada (1)
-
No Recomendada (2)
-
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HERRAMIENTA 1
[URL]
...es xxx
imagen: jasonstaten
Actividad 1
xxx
HERRAMIENTA 2
[URL]
...es xxx
HERRAMIENTA 3
[URL]
...es xxx
Cartulinas interactivas
Los psters digitales o
Glogs (graphic blogs) son
generalmente producciones
multimedia que se elaboran a
partir de alguna aplicacin
especca o bien mediante la
combinacin de diferentes
herramientas.
Suelen incluir, adems de
texto e imgenes, enlaces a
secuencias de audio y vdeo,
se pueden elaborar de forma
colaborativa y son fcilmente
insertables en blogs, wikis y
publicaciones online.
#12 PSTER DIGITAL
IMAGEN: Rmy
Presentaciones.
Los Glogs pueden ser una ecaz
alternativa a las clsicas
presentaciones, pues permiten
unicar en una sola vista diferentes
aspectos y detalles...
Anuncios y Programas
-
Celebraciones, efemrides -
Resumen de ideas
-
Secuencias temporales
-
Actividades solo texto
-
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GLOGSTER
[http://www.glogster.com/]
La ms popular. Intuitiva y
potente. Admite multimedia. Hay
una versin especial para
educacin (de pago)
IMAGEN: LB
imagen: Tangolarina
Proyectos de aprendizaje
Con frecuencia, los Glogs forman
parte de los productos nales de
tareas o proyectos en los que hay que
recoger y mostrar informacin en
diferentes formatos
imagen: Danupol
MURAL.LY
[https://mural.ly/]
Gratuita e intuitiva. Trabaja
directamente con tus archivos de
G-Drive. Posibilidad de trabajo
compartido.
SMORE
[https://www.smore.com/]
Especialmente til para la
creacin de folletos y anuncios.
Se puede publicar directamente o
incrustar en tu sitio
breve descripcin

Un screencast es una
grabacin digital de la salida
por pantalla de la
computadora, a veces
conteniendo narracin de
audio.
Mediante herramientas de
screencast se pueden realizar
tutoriales o grabar
explicaciones sobre una
presentacin de diapositivas o
cualquier otro elemento de
nuestro equipo.
#13 SCREENCAST
Documentar proyectos
Mediante el screencast se pueden
grabar pldoras informativas en las
que se dejen registro de los avances
de un proyecto, usando como base un
documento o una aplicacin.
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SCREENR
[http://www.screenr.com/]
...es un servicio web con opcin
gratuita para hacer screencast.
Los cheros son compatibles con
dispositivos mviles con iOS.
imagen: byDavvi
Tutoriales
Probablemente la actividad por
excelencia con este tipo de
contenido: generar videotutoriales
de aplicaciones web o instaladas en
el equipo del alumno.
imagen: spDuchamp
SCREENCAST-O-MATIC
[http://www.screencast-o-matic.com/]
...nos ofrece en la versin gratuita
hasta 15 minutos de grabacin
por screencast y mltiples
opciones para exportar el chero
resultante.
SCREENCAST.COM
[http://www.screencast.com/]
...nos permite elegir quien ve
nuestros screencast en un
alojamiento de 2GB de capacidad
en la versin gratuita.
IMAGEN: Garrett Gill
Presentaciones
Usando como soporte una
presentacin de diapositivas se
puede aadir una locucin para
hacer una presentacin en vdeo.
imagen: @boetter
...creacin de libros
digitales

El e-book o libro electrnico a
encontrado en el formato
ePub la solucin a la lectura
desde mltiples dispositivos,
eReader, tabletas digitales o
smartphones.
Tanto el hipertexto como las
imgenes o los multimedia
pueden formar parte del
contenido de un e-book,
facilitando su distribucin y
lectura adaptada a diferentes
dispositivos.
#14 E-BOOK
IMAGEN: susivinh
Recopilacin de tareas
Todas las actividades generadas por
el alumnado a travs de un blog de
aula se pueden recopilar y presentar
mediante un e-book.
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Portfolio de proyecto
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Boletines de noticias
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Reexin
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Compartir enlaces
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READLISTS
[http://readlists.com/]
...es un servicio web que permite
crear e-books y exportar a
diferentes formatos a partir de
una seleccin de artculos web.
IMAGEN: Johan Larsson
imagen: stephenjohnbryde
Seleccin de artculos
Usando como recurso un e-book se
puede trabajar la bsqueda y
seleccin de artculos relevantes
sobre una temtica determinada.
imagen: hobvias sudoneighm
SIGIL ePUB EDITOR
[https://code.google.com/p/sigil/]
...es un editor multiplataforma y
gratuito de ePub mediante el que
se pueden realizar modicaciones
en documentos con formato epub.
CALIBRE
[http://calibre-ebook.com/]
...es un gestor multiplataforma en
software libre de libreras de
e-books, con la posibilidad de
editar los metadatos de un ePub.

Artefactosdigitalesc13 130918011906 Phpapp01

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