CUADROS ROTOS: UN EXPERIMENTO DE

COMUNICACIN
OBJETIVOS:
I. Estudiar las dinmicas implicadas al planear una tarea que ser ejecutada por
otros.
II. Estudiar las dinmicas implicadas al hacer una tarea planeada por otros.
III. Estudiar las conductas de comunicacin que ayudan y que estorban al asignar
y efectuar una tarea.
TAMAO DEL GRUPO:
Un mnimo de doce participantes (cuatro en planeacin, otros cuatro en el
equipo operatio y los cuatro restantes como obseradores!. "a e#periencia
se puede manejar con muchos grupos de cuando menos doce miembros cada
uno.
TIEMPO REQUERIDO:
Una hora apro#imadamente.
MATERIAL:
I. $ara los miembros del equipo de planeacin%
&. Una 'oja (esumen para el Equipo de $laneacin de )uadros (otos para
cada miembro.
*. )uatro sobres (uno para cada participante del grupo! conteniendo pie+as
del rompecabe+as (er las instrucciones para preparar el rompecabe+as!.
,. 'oja con el -ise.o de )uadros (otos para cada miembro.
/. 'oja con la )lae de )uadros (otos para cada miembro.
II. )opias de la 'oja (esumen para el Equipo 0peratio de )uadros (otos para
cada uno de los miembros de dicho equipo.
III. Una copia de la 'oja (esumen para los 0bseradores de )uadros (otos para
todos los obseradores (el resto del grupo!.
LUGAR:
Un cuarto grande donde se puedan acomodar cmodamente a los grupos
e#perimentales. 0tros dos cuartos donde se puedan aislar los equipos de
$laneacin y operatio. Una mesa alrededor de la cual los participantes
puedan moerse libremente.
DESARROLLO:
I. El instructor escoge cuatro personas que formarn el equipo de planeacin y
los manda a un cuarto donde estarn aislados.
II. -espu1s elige otras cuatro personas que formarn el equipo operatio, les da
las copias de la 'oja (esumen para el Equipo 0peratio y los manda a otro
cuarto. Este debe ser cmodo ya que el equipo tendr un perodo de espera.
III. El instructor designa al resto de los participantes como obseradores y le da a
cada uno copia de la 'oja (esumen para los obseradores y da tiempo para
que la lean. )ada uno escoge un miembro de los dos equipos para
obserarlo. El instructor les e#plica que podrn caminar alrededor de la mesa
donde trabajarn los equipos de planeacin y operatio. 2u trabajo ser
obserarlos, tomar notas y estar listo para discutir los resultados del ejercicio.
I3. "uego trae a los miembros del equipo de planeacin y los pone alrededor de la
mesa. "es distribuye la 'oja (esumen para el Equipo de $laneacin as como
un sobre a cada uno de los miembros del grupo.
3. El instructor les e#plica que todas las instrucciones necesarias estn en la 'oja
(esumen. 2i hay alguna pregunta, el instructor responder% 45odo lo que
necesitan est en la 'oja (esumen6.
3I. El instructor les pide a los obseradores que permane+can callados y que no
den pistas.
3II.El e#perimento principia sin que el instructor de mayores e#plicaciones.
3III.-espu1s que los equipos de planeacin y operatio han hecho la tarea como
se indica en las 'ojas de Instruccin, los obseradores se re7nen con las
personas que seleccionaron y les dan retroalimentacin.
I8. El instructor organi+a una discusin sobre los puntos que ilustr el
e#perimento. $ide comentarios a los obseradores y el mismo plantea
preguntas y poco a poco incluye tambi1n a los equipos de $laneacin y
0peratio.
"a ealuacin de la 'oja (esumen para el Equipo de $laneacin puede ser
tpico de discusin. )ualquier accin que no es prohibida por las reglas al
equipo de planeacin es permitida, tales como dibujar un dise.o detallado de
la 'oja con el -ise.o o bosquejarlo en la mesa o en otra hoja de papel.
9(estringi el equipo de planeacin su funcionamiento imponi1ndose
restricciones artificiales no dadas por las reglas formales: 9'i+o entrar pronto
al equipo operatio en la fase de planeacin, una opcin que poda escoger:
VARIACIONES:
l. ;ientras los miembros del equipo operatio estn esperando que los llamen,
se puede hacer con ellos una actiidad para formar equipo, por ejemplo%
43einticinco $reguntas6
ll. 2e puede establecer una competencia entre grupos si hay suficientes
participantes para formar dos conjuntos de equipos. El ganador es el equipo
que logre la solucin correcta en menos tiempo.
lll. )on grupos ms peque.os se puede disminuir el n7mero de sobres (puede ser
posible que una sola persona trabaje a solas!.
l3. "os participantes del equipo operatio pueden recibir instrucciones de hacer la
actiidad sin hablar.

PREPARANDO EL ROMPECABEZAS
$repare el cuadro roto en un cartoncillo con las dimensiones y formas que se
dan en el dibujo siguiente. $onga con lpi+ la letra apropiada, ponga todas las
letras iguales en un sobre y borre las letras que puso.
&&.*< cm &*.< cm =.*< cm
&*.< cm B
D C
C A &*.< cm
< cm A B < cm
&*.< cm B D >.< cm
C D A B
A C
=.*<cm <.*=cm < cm >.< cm < cm