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Departamento de ciencias Ciclo: 2014-1

SEMINARIO-EP MATEMTICA BSICA CERO ADMINISTRACIN



1. La siguiente proposicin: No slo Per es un pas americano, tambin es un pas andino;
equivale a:
a) El Per no es un pas americano aunque no es andino.
b) No es cierto que, el Per no sea un pas americano o slo no sea un pas andino.
c) El Per no es un pas americano o no es andino.
d) Es falso que, el Per sea un pas americano o sea un pas andino.
e) No es cierto que, el Per no sea un pas americano o no sea un pas andino.

SOLUCIN: Sean las proposiciones simples:
p = El Per es un pas americano
q= El Per es un pas andino

Formalizacin de la Base: p . q (p v q)
Formalizando alternativas:

a) p . q
b) ( p v q)
c) p v q
d) ( p v q)
e) ( p v q)
Clave e)

2. La proposicin: Si los postulantes a la UPN estudian, entonces tienen la posibilidad del
ingreso.Por Contraposicin, equivale a:
A) Es falso que, los postulantes a la UPN estudien y no tengan la posibilidad del ingreso.
B) Los postulantes a la UPN no estudian salvo que tengan la posibilidad del ingreso.
C) Los postulantes a la UPN tienen la posibilidad del ingreso porque estudian.
D) Si los postulantes a la UPN no tienen la posibilidad del ingreso, no estudian.
E) Si los postulantes tienen la posibilidad del ingreso entonces estudian.

SOLUCIN: Sean las proposiciones simples:
Sean las proposiciones lgicas simples:
p = Los postulantes a la UPN estudian.
q = Los postulantes a la UPN tienen la posibilidad del ingreso.

Formalizando la proposicin: p q

Por la ley de contraposicin: p q = - q - p

Formalizando las alternativas:


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A) (p . q)
B) p v q
C) p q
D) q p
E) q p

Clave: D


3. De las premisas: Si Roberto est dbil, no soportar una enfermedad infecciosa. Si Roberto
no se alimenta adecuadamente, naturalmente estar dbil. Puesto que Roberto no puede
soportar una enfermedad infecciosa, es obvio que morir. Se concluye:
a) Si Roberto no se alimenta adecuadamente entonces no soportar un enfermedad
infecciosa.
b) Roberto est dbil porque no se alimenta adecuadamente.
c) Si Roberto est dbil entonces morir.
d) Roberto morir si no se alimenta adecuadamente.
e) Si Roberto no muere es obvio que no se alimenta adecuadamente.

SOLUCIN: Sean las proposiciones simples:
p = Roberto est dbil
q = Roberto soportar una enfermedad infecciosa
r = Roberto se alimenta adecuadamente
s = Roberto morir
Formalizamos el argumento:
P1: p q

P2: r p

P3: q s
_______________

Trabajando P1 y P2 (usando silogismo hipottico), obtenemos: r q (P4)
de P4 y P3, se obtiene la conclusin:
C: r s

Es decir: Si Roberto no se alimenta adecuadamente es obvio que morir
Clave d

4. Dada la inferencia: El presidente estadounidense Barack Obama responsabiliz a los
republicanos por las posibles consecuencias globales en caso de que no aprueben el
presupuesto y el aumento del techo de la deuda. Adems se sabe que el presidente
estadounidense Barack Obama no responsabiliz a los republicanos por las posibles
consecuencias globales. Se deduce que:
1) Los republicanos aprueban el presupuesto a menos que no aprueben el aumento del
techo de la deuda.

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2) Es objetable que los republicanos no aprueben el presupuesto no obstante si lo hagan
con el aumento del techo de la deuda.
3) Es una falacia que los republicanos aprueben el aumento del techo de la deuda sin
embargo no aprueben el presupuesto.
4) los republicanos nunca aprueban el presupuesto pero si lo hacen con el aumento del
techo de la deuda.
5) Es no certero que siempre que los republicanos aprueben el presupuesto, se
desprende que no aprueban el aumento del techo de la deuda.

Son ciertas
A) 1, 2 y 3 B) 2, 3 y 4 C) 1, 3 y 5 D) 1, 2 y 5 E) Todas

SOLUCIN: Sean las proposiciones simples:

p = El presidente estadounidense Barack Obama responsabiliz a los republicanos por las
posibles consecuencias globales.
q = Los republicanos aprueban el presupuesto
r = Los republicanos aprueban el aumento del techo de la deuda

Formalizando la inferencia:

P1: (~q . r) p
P2: ~p
~(~q . r)

Que es equivalente a: ~(~q . r) q v ~r

Formalizando las alternativas:

1) q v ~ r
2) ~(~ q . r)
3) ~( r . ~ q) ~(~ q . r)
4) ~ q . r
5) ~ (q ~r) q . r

Clave: A

5. Simplificar:
) 2 ( 2 ) 2 ( 15 2
) 2 ( 6 2 ) 2 ( 5
3 5
1 4 2
+ +
+ +

+
x x x
x x x


SOLUCIN:
Recordemos la propiedad de la teora de exponentes :
n m n m
a a a
+
= .
) 2 2 ( 2 ) 2 ( 15 2 2
) 2 2 ( 6 2 2 ) 2 2 ( 5
3 5
1 4 2
x x x
x x x

+


Multiplicando en cada factor se tiene:

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) 2 ( 16 ) 2 ( 15 ) 2 ( 32
2
1
) 2 ( 6 ) 2 ( 16 ) 2 ( 20
x x x
x x x

|
.
|

\
|
+

Factorizando por factor comn tanto en el numerador como denominador tenemos
) 16 15 32 ( 2
) 3 16 20 ( 2

+
x
x

Factorizando el factor comn tanto en el numerador como en el denominador tenemos
16 15 32
3 16 20

+

Por lo tanto, efectuando se tiene
7
1
7
=


6. Simplificar:
3 4 5 6
10
9 3 2 3 4
51 68 85 102
289 15 5 9 2

=

Q



SOLUCIN:
Descomponiendo cada nmero compuesto en sus factores primos se tiene:
10
4 3 2 2 3 9 2
6 5 4 2 3
) 2 ( ) 3 )( 5 ( ) 5 3 ( ) 17 (
) 17 3 2 ( ) 17 5 ( ) 17 2 ( ) 17 3 (


= Q
Usar las propiedades:
n n n
b a ab = ) ( ,
n m n m
a a a
+
= y
n m n m
a a a

=
10
4 6 2 3 3 18
6 6 6 5 5 4 8 3 3
2 3 5 5 3 17
17 3 2 17 5 17 2 17 3


= Q
10
18 5 9 4
18 5 9 14
17 5 3 2
17 5 3 2


= Q
10 10
2 = Q
2 = Q


7. Melissa recibi 4 soles y tuvo entonces 5 veces lo que hubiera tenido si hubiera perdido 4
soles. Cunto tena al principio?

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SOLUCIN:


Tena Tiene despus de
recibir 4 soles
Tiene despus de
perder 4 soles
x x+4 x-4

Se plantea segn el problema

) 4 ( 5 4 = + x x

20 5 4 = + x x

x x = + 5 20 4

x 4 24 =

6 = x
Por lo tanto, tena 6 soles.


258 = N

Por lo tanto, el nmero es 258



8. Carla tiene S/. 120 y su hermana no tiene dinero. Dentro de cuntos das tendrn lo mismo
si Carla deposita S/. 3 por da y su hermana empieza a depositar S/. 5 por da?

SOLUCIN:

Sea x los das transcurridos

HOY DEPSITO DIARIO DINERO DENTRO DE x DAS
CARLA 120 3 120+3x
HERMANA 0 5 5x

Del cuadro se tiene:
x x 3 120 5 + =

120 3 5 = x x

120 2 = x

60 = x


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Por lo tanto, dentro de 60 das ambas tendrn la misma cantidad de dinero.

9. En una entidad internacional trabajan 36 personas de las cuales 6 hablan solo ingls y
espaol; 10 hablan solo francs y espaol; 8 hablan ingls, francs y espaol. Si todos hablan
espaol:
a) Cuntas personas solo hablan espaol?
b) Cuntas personas hablan ingls?
c) Cuntas personas hablan francs?

SOLUCIN:
Con los datos del problema, completamos el siguiente diagrama:
E = 36
? = I F = ?

6 8 10
x

Y si todos hablan espaol, tenemos:
12
24 36
36 10 8 6
=
=
= + + +
x
x
x

Finalmente, obtenemos las tres respuestas:
a) 12
b) 6 8 14
c) 8 10 18
+ =
+ =


10. De un total de 320 consumidores de pollo a la brasa: 125 no consumen ktchup, 135 no
consumen mostaza. 20 no consumen mostaza ni ktchup. Cuntas personas consumen
ambas salsas?

SOLUCIN:







K
M
115
x
105
20

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x : Nmero de personas que consumen ambos.
320 = 115 + +105 + 20
320 = 240 +
= 80

11. En un grupo de estudiantes el 60% aprueban matemticas, el 70% aprueba espaol pero
el 15% pierden ambas materias. Calcule:
a) El porcentaje de estudiantes que aprueban ambas materias.
b) El porcentaje de estudiantes que slo aprob matemticas.
c) El porcentaje de estudiantes que slo aprob espaol.

SOLUCIN:











a. 100% = (60% ) +() + (70% ) +15%
= 45%
b.

= 60%

= 60% 45%

= 15%

c.

= 70%

= 70% 45%

= 25%





12. En un aula de 35 estudiantes, 7 hombres aprobaron Aritmtica y 6 Literatura; 5 hombres y
8 mujeres no aprobaron ningn curso. Hay 16 hombres en total; 5 aprobaron los dos cursos
y 11 aprobaron slo Aritmtica. Cuntas mujeres aprobaron slo Literatura?

M(60%)
E(70%)
60% - x
70% - x x
15%

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SOLUCIN:












a) 6 hombres aprobaron literatura: + = 6
b) 16 hombres en total:
16 = 5 + + +
16 = 5 + + 6
= 5

c) 7 hombres aprobaron Aritmtica:
+ = 7
Sabiendo que = 7 se obtiene que = 2 ; usando en a) se tiene que = 4
d) 5 aprobaron 2 cursos: + = 5
Usando = 2 se obtiene = 3
e) Finalmente 11 aprobaron slo Aritmtica: + = 11
Se obtiene = 6
f) Puesto que el total son 35 y de los cuales 16 son hombres, entonces habr 19
mujeres:
8 + + + = 19
Entonces = 12


13. Tres socios han obtenido en su negocio un beneficio de S/. 17200. Qu parte corresponde
a cada uno si el primero aport inicialmente S/. 1800, el segundo, S/.1500, y el tercero,
S/.1000?

SOLUCIN:

El beneficio obtenido se reparte directamente proporcional a las cantidades aportadas
inicialmente. Es decir:
k k k 1000 1500 1800 17200 + + =

k ) 1000 1500 1800 ( 00 172 + + =

k =
4300
00 172

A L
H
(16)
M
(19)
c a
b
d
x
e
8
5

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4 = k

Rpta. A cada uno le corresponde: S/. 7200 , S/. 6000 y S/. 4000

14. Una rueda A de 80 dientes engrana con otra rueda B de 50 dientes. Fijo al eje de B hay otra
rueda C de 15 dientes que engrana con una rueda D de 40 dientes. Si A da 120 vueltas por
minuto, cuntas vueltas dar la rueda D en ese tiempo?
SOLUCIN:

Por proporcionalidad
VA.DA=VB.DB

Remplazando

(120)(80)=VB(50)
VB=192

Como las ruedas B y C estn sobre el mismo eje, se cumple VB=VC

VC.DC=VDDD


Remplazando (192)(15)=VD(40)

VD=72


15. Se reparten 930 dlares entre tres ciclistas del mismo equipo que han participado en una
carrera, de forma inversamente proporcional a su orden de llegada, 2, 3 y 5. Cunto ha
de recibir cada uno de ellos?
SOLUCIN:

Segn el enunciado los 930 se debe repartir de forma inversamente proporcional a 2, 3 y
5. Esto es equivalente a repartir de manera directamente proporcional a ) 30 (
2
1
, ) 30 (
3
1
y
) 30 (
5
1
. Donde 30 es el m.c.m(2,3,5). Entonces, de lo expuesto se tiene:
k k k 6 10 15 930 + + =
k ) 6 10 15 ( 930 + + =
k =
31
930

3 = k
Rpta. Cada uno recibe la cantidad de: 450 dlares, 300 dlares y 180 dlares.


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16. Considerando que 12, obreros en 5 das han hecho 40m
2
de su obra, en cuntos das 60
obreros harn 80m
2
de obra?
SOLUCIN:










2
40 60
5 80 12
=


= x


17. 12 pintores se comprometen a realizar una obra. Al cabo de 16 das slo han avanzado las
3 quintas partes de la obra. Si se retiraron 4 de ellos, en cuntos das terminarn la obra los
pintores que quedaron?

SOLUCIN:









16
5
3
8
5
2
16 12
=


= x

Respuesta: Se terminar la obra en 16 das.

18. La tienda Plaza VEA ofrece el descuento del 12% en la compra de un artefacto
electrodomstico. El microondas tiene un precio de lista de 355 nuevos soles. Cul es precio
de venta al pblico?
N Obreros
rea (m
2
)
N das
12(+)
40 (-)
5(+)
60(-)
80 (+)
x
N Pintores
N Das
Obra
12(+)
16 (+)
3/5 (-)
8 (-)
2/5 (+)
x

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SOLUCIN:


Sea
v
P el precio de venta.

Precio de lista =
v
P + Descuento
) 355 ( % 12 355 + =
v
P

) 355 ( % 12 355 =
v
P
) 355 ( % 88 =
v
P
4 , 312 ) 355 (
100
88
= =
v
P

Respuesta: El precio de venta es S/. 312,4



19. Calcule el costo de una lavadora que se vendi en S/. 2 400, con un 20% de utilidad
SOLUCIN:

Tenemos la frmula: Pv Pc G = + y los siguientes datos:
2400 Pv =
Pc x =
( ) 20%del costo 20% G utilidad x = =

Reemplazando en la frmula:
2400 20%
2400 100% 20%
2400 120%
120
2400
100
2400 100
120
x x
x x
x
x
x
= +
= +
=
=

=

2000 x =

Respuesta: El costo de la lavadora es de S/. 2000.


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20. Cul es el precio de lista de un artculo, si el costo del artculo es S/. 28 000 y la ganancia
es el 20% del precio de fabricacin ms 20% del precio de venta?
SOLUCIN:

Sea:
Pv = precio de lista del artculo (porque el descuento es cero)
Pc = S/. 28 000 (precio de fabricacin)

Del enunciado:
( )
20% 20%
20
28000 20%
100
5600 20%
G Pc Pv
G Pv
G Pv
= +
= +
= +


Por frmula: Pv Pc G = +

Reemplazando valores, obtenemos:
( ) 28000 5600 20% Pv Pv = + +
100% 28000 5600 20%
100% 20% 28000 5600
Pv Pv
Pv Pv
= + +
= +



80% 33600
80
33600
100
Pv
Pv
=
=


33600 100
80
42000
Pv
Pv

=
=


Respuesta: El precio de lista del artculo es de S/. 42 000








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