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Procedimientos

Actividad N1
P Pr re eg gu un nt ta a g ge en ne er ra ad do or ra a



Tcnica utilizada: diagrama de rbol

Competencias bsicas

Tratamiento de la
Informacin y competencia digital
Aprender a Aprender
Trabajo colaborativo
Cultural y Artstica.

Tiempo: 2 periodos de 45 minutos

Recursos y Materiales

Tecnolgicos:
Computadoras
Aplicaciones:
window

Descripcin de la Actividad
En el desarrollo de la presente unidad atreves del trabajo individual y
colectivo daremos respuesta a la pregunta anteriormente expuesta. Con
la participacin activa de los estudiantes se lograra dar respuesta a las
siguientes preguntas.
1. Qu incluye mantenerse saludable?
2. Por qu es importante mantener buenos patrones de higiene y
ejercicio?
1. Consideras t que es
importante tener buenos hbitos
alimenticios? Porqu

3. Explica brevemente las tres reglas bsicas para una dieta
saludable?

Individual
Participa de lluvia de ideas
Lee con atencin el documento de Word.

Good Nutrition
actividad 1.docx


Atiende a la explicacin del tema
Responde al cuestionario asignado en su cuaderno

En Equipo

Se formaran grupos utilizando la tcnica pareja ciega
Cada participante cerrara sus ojos se dar vuela cinco veces.
Cuando el facilitador lo indique trata de tocar a otras personas para
formar su grupo.
Cuando se juntan el nmero indicado pueden abrir los ojos para formar
su grupo.
Una vez formados los grupos verificaran sus respuestas a las preguntas
asignadas y tomaran la decisin cual es la mejor respuesta a estas.
Disear el diagrama del rbol con las respuestas escogidas.

El diagrama del rbol
ejemplo.docx

Presentar al frente su diagrama de rbol a los dems grupos.

El grupo tendr diferentes roles los cuales deben cumplir:
Lder: organiza la informacin escoge un nombre para su grupo
relacionado al tema
Diseador: Se encargara de hacer diseo para su presentacin en
una lmina
Escritor: Se encargara de redactar la informacin que van a
presentar
Ilustrador: Buscara ilustraciones en revistas para el tema
Expositor: encargado de realizar la presentacin a los compaeros

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