LICENCIATURA DE INGENIERIA QUIMICA

Unidad Acadmica: Facultad de Qumica

Plan de Estudio: Licenciatura de Ingeniera Qumica

Area de Conocimiento: Consejo Acadmico del Area de las Ciencias Fsico
Matemticas y las Ingenieras

Fecha de aprobacin del plan de Estudios, por el H. Consejo Universitario:
15 de Junio de 2005.


Perfil Profesional:

El ingeniero qumico es el profesionista con capacidad analtica que le permite
resolver los problemas inherentes al diseo y operacin de plantas qumicas en
las que la materia prima se transforma en productos tiles a la sociedad.

Requisitos de Ingreso:

Los estipulados por la Legislacin Universitaria (Reglamento General de
Inscripciones, artculo 2y 4).

Para alumnos de la UNAM:

Solicitar la inscripcin de acuerdo a los instructivos que se establezcan

Haber obtenido en el ciclo de estudios inmediato anterior un promedio
mnimo de siete o su equivalente

Ser aceptado mediante concurso de seleccin, que comprender una
prueba escrita y que deber realizarse dentro de los periodos que al efecto
se sealen.

El antecedente acadmico indispensable es el bachillerato.

Para aspirantes procedentes de otras instituciones de enseanza superior
podrn ingresar al nivel de licenciatura, en aos posteriores al primero,
cuando:

Cumplan con los requisitos anteriores y el cupo de los planteles lo permita

Ser aceptado mediante concurso de seleccin, a que se refiere el artculo
2 el cual consistir, para el caso, en un examen global, escrito y oral, de
las materias que pretenda revalidar o acreditar, por lo menos ante dos
sinodales.


2
Duracin de la carrera: 9 semestres

Valor en crditos del plan de estudios:

Total: 405(*)
Obligatorios: 315
Optativos: 90

Seriacin: La seriacin es obligatoria.

Organizacin del plan de estudios:

El plan de estudios propuesto de la licenciatura de Ingeniera Qumica contiene
reas y subreas organizadas en tres ciclos. Asimismo, uno de ellos conjuga
dichas reas y subreas en paquetes terminales .El plan propuesto preserva la
organizacin de los estudios en periodos semestrales y tiene una duracin de
nueve semestres. El plan se compone de 45 asignaturas obligatorias ms las
asignaturas optativas, ambas suman 405 crditos. El nmero total de asignaturas
puede variar ligeramente dependiendo de la eleccin de asignaturas optativas que
realice el alumno. Del total de las asignaturas, 45 son obligatorias, de las cuales
16 son tericas, 7 son prcticas y 22 son terico prcticas. El total de crditos de
las asignaturas obligatorias es de 315. Los 90 crditos restantes para completar
los 405, corresponden a las asignaturas optativas disciplinarias, optativas Socio-
humansticas y a las asignaturas Estancia Acadmica o Estancia Profesional, que
brindan algn tipo de eleccin al estudiante.

Requisitos para la titulacin:

Haber obtenido el 100% de los crditos y haber aprobado todas las
asignaturas del plan de estudios ms los requisitos estipulados por la
Legislacin Universitaria (Reglamento General de Estudios Tcnicos y
Profesionales, artculos 21 y 22 y Reglamento General de Exmenes)

Presentar la constancia de haber realizado el Servicio Social, de acuerdo a
la Legislacin Universitaria

Aprobar el examen de lectura tcnica en ingls, mediante constancia
expedida por el CELE de la UNAM u otro Centro de Idiomas de la UNAM

Aprobar el examen profesional que comprender una prueba escrita y una
oral.

Las opciones para la prueba escrita son las siguientes:

1) Tesis experimental o terica y rplica oral.
2) Trabajo monogrfico de actualizacin y rplica oral.

3
3) Informe de la prctica profesional y rplica oral.
4) Cursos de educacin continua y rplica oral


ASIGNATURAS OBLIGATORIAS

PRIMER SEMESTRE

*CL. CR. NOMBRE DE LA ASIGNATURA

1110 08 Algebra Superior
1111 08 Clculo I
1112 06 Ciencia y Sociedad
1113 08 Fsica I
1114 09 Qumica General I

SEGUNDO SEMESTRE

1205 08 Clculo II
1206 06 Estructura de la Materia
1209 08 Fsica II
1210 04 Laboratorio de Fsica
1211 08 Qumica General II
1212 11 Termodinmica

TERCER SEMESTRE

1307 08 Ecuaciones Diferenciales
1308 09 Equilibrio y Cintica
1310 09 Qumica Inorgnica I
1311 10 Qumica Orgnica I
1316 10 Balances de Materia y Energa

CUARTO SEMESTRE

1400 08 Estadstica
1402 09 Qumica Analtica I
1411 09 Qumica Orgnica II
1424 06 Mtodos Numricos
1426 10 Termodinmica Qumica
1428 06 Transferencia de Momentum

QUINTO SEMESTRE

1538 06 Cintica Qumica y Catlisis
1539 06 Economa y Sociedad

4
1540 06 Electroqumica
1542 06 Fenmenos de Superficie
1543 07 Ingeniera de Fluidos
1544 03 Laboratorio de Ingeniera Qumica I
1547 06 Transferencia de Energa
06 Optativa Socio-humanstica

SEXTO SEMESTRE

1640 07 Ingeniera de Calor
1642 06 Ingeniera de Reactores I
1643 06 Ingeniera Econmica I
1644 04 Laboratorio Unificado de Fisicoqumica I
1646 03 Laboratorio de Ingeniera Qumica II
1649 06 Transferencia de Masa
Optativa Socio-humanstica
Optativa Disciplinaria

SEPTIMO SEMESTRE

1740 07 Ingeniera de Reactores II
1742 06 Ingeniera Ambiental
1743 06 Ingeniera Econmica II
1749 03 Laboratorio de Ingeniera Qumica III
1750 10 Procesos de Separacin
Optativa Socio-humanstica
Optativa Disciplinaria
Optativa Disciplinaria

OCTAVO SEMESTRE

1817 10 Diseo de Procesos
1819 07 Dinmica y Control de Procesos
1823 03 Laboratorio de Ingeniera Qumica IV
1824 06 Taller de Problemas
Optativa Socio-humanstica
Optativa Disciplinaria
Optativa Disciplinaria

NOVENO SEMESTRE

1912 07 Ingeniera de Proyectos
Optativa Disciplinaria
Optativa Disciplinaria

ASIGNATURAS OPTATIVAS SOCIOHUMANISTICAS

5

0096 06 Filosofa de la Ciencia
0097 06 Fundamentos de Administracin
0098 06 Fundamentos de Derecho
0099 06 Pensamiento y Aprendizaje
0100 06 Psicologa del Trabajo Humano
0101 06 Regiones Socioeconmicas
0102 06 Relaciones Humanas
0103 06 Teora de la Organizacin
0104 06 Comunicacin Cientfica

ASIGNATURAS OPTATIVAS DISCIPLINARIAS

BIOLOGIA

0142 04 Biotecnologa
0147 08 Tecnologa Enzimtica
0222 04 Laboratorio de Microbiologa
0254 06 Microbiologa General

QUIMICA

0206 08 Bioqumica General

INGENIERIA QUIMICA

0204 06 Administracin del Riesgo
0205 06 Administracin de Proyectos
0207 06 Catlisis I
0212 06 Catlisis II
0213 06 Diseo de Equipo
0218 10 Ingeniera Bioqumica
0219 06 Ingeniera de Sistemas I
0220 06 Ingeniera de Sistemas II
0221 06 Introduccin a la Ciencia de Polmeros
0237 03 Laboratorio de Catlisis
0238 03 Laboratorio de Polmeros I
0239 03 Laboratorio de Polmeros II
0256 06 Matemticas Aplicadas I
0265 06 Matemticas Aplicadas II
0267 06 Matemticas Aplicadas III
0272 06 Modelado y Simulacin de Procesos Polimricos
0273 06 Proteccin Ambiental I
0274 06 Proteccin Ambiental II
0275 06 Proteccin Ambiental III
0276 06 Reologa y Procesamiento de Polmeros

6

ECONOMICO ADMINISTRATIVA

0214 06 Economa y Administracin I
0215 06 Economa y Administracin II

INTEGRACION

0216 24 Estancia Acadmica
0217 24 Estancia Profesional


DESCRIPCION SINTETICA DE LAS ASIGNATURAS

1110 08 ALGEBRA SUPERIOR

Aplicar correctamente la Lgica Matemtica en el arte de razonar. Comprender
los mtodos de demostracin en Matemticas. Determinar la validez o invalidez de
un argumento dado. Plantear y resolver ecuaciones algebraicas y sistemas de
ecuaciones lineales. Interpretar las soluciones de las ecuaciones y sistemas de
ecuaciones dentro del contexto del problema que dio origen al modelo algebraico
construido. Comprender los fundamentos del Algebra Lineal.

1111 08 CALCULO I

Conocer los conceptos de lmite y continuidad. Comprender la relacin entre
derivada y lmite de una funcin. Aplicar el concepto de derivada en la
construccin de modelos matemticos donde se den razones de cambio. Aplicar
la derivada en la resolucin de problemas de qumica, fsica y matemticas.
Comprender la relacin entre derivada e integral. Interpretar los conceptos de
integral definida e indefinida. Aplicar el clculo diferencial e integral en la
resolucin de problemas de qumica, fsica y matemticas.

1112 06 CIENCIA Y SOCIEDAD

Enriquecer la visin que los estudiantes tienen de la ciencia en general y de la
qumica en particular, analizando su impacto en la cultura humana a travs de la
historia, principalmente en los ltimos dos siglos. Promover una conciencia del
impacto social de la actividad cientfica y tecnolgica. Mejorar las habilidades de
comunicacin oral y escrita de los alumnos, por medio de lecturas, ensayos y
exposiciones orales basados en los temas de Ciencia y Sociedad.

1113 08 FISICA I


7
Introducir con precisin conceptos tan importantes como los de fuerza, trabajo,
energa y potencial. Aplicar estos conceptos a problemas bsicos de la mecnica
teniendo como intencin la aplicacin en problemas de inters qumico.

1114 09 QUIMICA GENERAL I

Introducir a los estudiantes a los contenidos conceptuales, procedimentales y
actitudinales de la qumica general, que les servirn de base para comprender y
profundizar en los diversos temas ms complejos de las ramas de la qumica.
Concientizar a los estudiantes de la utilidad e importancia de la qumica en la vida
diaria. Que los estudiantes valoren la qumica como medio para resolver
problemas industriales, ambientales, alimentarios, mdicos, econmicos, legales,
etctera. Relacionar las transformaciones de la materia con la tecnologa y su
impacto en la sociedad. A travs del laboratorio se fomentar el trabajo en equipo,
la resolucin de problemas abiertos, al respecto al medio ambiente y la integracin
teora-prctica.

1205 08 CALCULO II (Req. 1111)

Comprender el concepto de vector y sus aplicaciones. Aplicar la derivada en la
construccin de modelos matemticos que describan diversos fenmenos de la
Ingeniera y de la Qumica, en los cuales intervengan varias variables. Obtener los
lmites de integracin para integrales dobles y triples. Resolver integrales dobles,
triples, de lnea y de superficie, e interpretar los resultados obtenidos. Aplicar los
teoremas e Green, Stokes y Gauss para obtener ecuaciones como las de
continuidad, de calor, etc.

1206 06 ESTRUCTURA DE LA MATERIA

Conocer a nivel introductorio algunas de las ideas y de los conceptos centrales
asociados con las teoras, modelos y aproximaciones que utilizan los qumicos
actualmente para abordar el estudio de la estructura de la materia. Adquirir las
nociones bsicas sobre la interaccin entre la radiacin electromagntica y la
materia, as como de su aplicacin para estudiar la estructura de la materia.
Utilizar los conceptos bsicos de las teoras del enlace qumico en sistemas de
inters para los campos de la qumica orgnica e inorgnica.

1209 08 FISICA II

El propsito de esta asignatura es proporcionar los elementos bsicos del
electromagnetismo y aportar los fundamentos para la comprensin de fenmenos
principalmente relacionados con los aspectos fisicoqumicos de los procesos
qumicos. Los estudiantes sern capaces de tener los conceptos bsicos de la
electrosttica; las ideas generales de campo elctrico y magntico y entendern
las caractersticas distintivas de respuesta de las substancias ante dichos campos.

1210 04 LABORATORIO DE FISICA (Req. 1113)

8

Identificar las variables involucradas. Plantear las hiptesis pertinentes.
Seleccionar el equipo adecuado. Disear un dispositivo experimental que permita
encontrar la solucin. Encontrar la relacin funcional entre variables. Calcular e
informar la incertidumbre en las mediciones y los resultados. Establecer el
intervalo de validez del modelo. Establecer un principio fsico. Manejar
adecuadamente el equipo. Elaborar el informe escrito.

1211 08 QUIMICA GENERAL II (Req. 1114)

Se pretende que al finalizar el curso, los alumnos: Apliquen los conceptos de la
estequiometra en la resolucin de problemas que impliquen balances de materia
en reacciones cuantitativas y no-cuantitativas. Establezcan las condiciones que
determinan los aspectos macroscpicos de un sistema en equilibrio y predigan
cualitativamente el sentido del desplazamiento de la condicin de equilibrio.
Apliquen los conocimientos del equilibrio-qumico en la prediccin de reactivos y
productos. Desarrollen habilidades conceptuales, procedimentales y actitudinales
a travs de la integracin del trabajo terico prctico. A travs del trabajo en el
laboratorio se fomentar el trabajo en equipo, la resolucin de problemas abiertos
y respecto al ambiente

1212 11 TERMODINAMICA

Al finalizar el curso, los alumnos describirn las variables termodinmicas
fundamentales. Describirn las ecuaciones de estado y las relaciones entre ellas.
Aplicarn el papel del formalismo termodinmico como integrador de los
conceptos presentados en este curso. Establecern ecuaciones de estado y
ecuaciones fundamentales para algunos sistemas sencillos. Evaluarn cantidades
termodinmicas empleando ecuaciones de estado as como informacin tabular y
grfica. Establecern parmetros de equilibrio para algunos procesos
fisicoqumicos.

1307 08 ECUACIONES DIFERENCIALES (Req. 1111)

Plantear problemas de naturaleza dinmica en Fsica, Qumica, Fisicoqumica e
Ingeniera Qumica, en donde las ecuaciones diferenciales se usan como modelo
matemtico. Identificar las hiptesis que sustentan a la ecuacin diferencial como
modelo del fenmeno que analiza. Desarrollar adecuadamente los mtodos de
solucin de ecuaciones diferenciales ordinarias de primer orden, ecuaciones
diferenciales de segundo orden, ecuaciones diferenciales lineales de segundo
orden con coeficientes variables (mtodo de series), sistemas de ecuaciones
lineales de primer orden. Usar transformaciones integrales para resolver
ecuaciones diferenciales y sistemas de ecuaciones diferenciales. Interpretar los
resultados obtenidos.

1308 09 EQUILIBRIO Y CINETICA (Req. 1212)


9
Analizar sistemas termodinmicos en los que se establecen condiciones de
equilibrio qumico y fsico (homogneo y heterogneo), as como el estudio de los
aspectos empricos de la cintica qumica, datos cinticos y variables con las que
predecirn los cambios de composicin en funcin del tiempo para sistemas
reaccionantes. Al finalizar el curso los alumnos: Predecirn rendimientos tericos
en procesos qumicos (y fsicos) en sistemas homogneos y heterogneos.
Construirn, manejarn e interpretarn diagramas de fases de uno y dos
componentes. Predecirn los cambios de composicin en funcin del tiempo para
sistemas reaccionantes.

1310 09 QUIMICA INORGANICA I (Req. 1206)

Estudiar la periodicidad qumica (propiedades fsicas y qumicas de los elementos)
como funcin de la estructura atmica de los elementos qumicos. Describir a la
materia desde el punto de vista estructural y de reactividad qumica empleando
para ello, los modelos de interaccin que mejor expliquen las propiedades
observables. Explicar el comportamiento de las sustancias a partir de principios
qumicos fundamentales. Usar todo lo anterior para adquirir y asimilar informacin
sobre el comportamiento de sustancias inorgnicas comunes.

1311 10 QUIMICA ORGANICA I (Req. 1206)

Al finalizar el curso, los alumnos: Establecern la relacin de la Qumica Orgnica
con otras ciencias. Conocern el impacto de la Qumica Orgnica en la sociedad
moderna. Representarn correctamente la estructura de las molculas en el
espacio. Se expresarn, usando un vocabulario correcto sobre diversos aspectos
relacionados con la estructura de alcanos, cicloalcanos, alquenos, alquinos y
dienos. Conocern las propiedades fsicas y qumicas de alcanos, cicloalcanos,
alquenos, alquinos y dienos. Conocern y adquirirn destreza en las principales
tcnicas de aislamiento y purificacin de compuestos orgnicos.

1316 10 BALANCES DE MATERIA Y ENERGIA (Req. 1212)

El alumno conocer los diferentes sistemas de unidades y ser capaz de efectuar
transformaciones de unidades correctamente. Conocer el manejo de fluidos y
composicin. El alumno conocer la simbologa bsica para representar procesos
en la Ingeniera Qumica. El alumno ser capaz de representar un problema fsico
esquemticamente, identificado las corrientes, los procesos y las variables que
participan. El alumno conocer los procedimientos para plantear las ecuaciones de
balance de materia y energa en sistemas con y sin la presencia de reacciones
qumicas, cerrados o abiertos, as como la vinculacin de estas ecuaciones con
las variables del problema de balance. El alumno ser capaz de identificar las
restricciones adicionales necesarias para el correcto planteamiento de un
problema de balance de materia o energa y conocer los procedimientos de
solucin. El alumno desarrollar la habilidad de utilizar informacin disponible en
tablas, diagramas, monogramas, etc.; as como modelos y correlaciones.


10
1400 08 ESTADISTICA

Identificar y ejemplificar los conceptos bsicos de estadstica. Reconocer los
procedimientos de los mtodos estadsticos contenidos en el programa, e integrar
su resultado. Describir y aplicar mtodos estadsticos generales para interpretar
resultados provenientes de situaciones prcticas en las distintas reas de su
campo profesional que se presenten, tanto en forma grfica como analtica.
Describir la utilidad de los diferentes mtodos estadsticos contenidos en el
programa. Identificar la pertinencia de aplicacin de cada mtodo estadstico
contenido en el programa, en las diferentes reas de su campo profesional.

1402 09 QUIMICA ANALITICA I (Req. 1211)

Identificar los conceptos qumicos y fsicos requeridos en el proceso analtico
total y poder realizar clculos para relacionar la medicin de una disolucin con la
concentracin de los solutos en la misma, a fin de que esta informacin permita
inferir el contenido en una muestra. Saber relacionar el resultado de una medicin
fsica con el contenido de un componente en una muestra a disolucin. Inferir, de
la informacin obtenida, el grado de avance de una reaccin qumica y las
posibilidades de controlar un proceso qumico. Saber distinguir entre equilibrios
homogneos y heterogneos y entre sistemas de un solo componente o
multicomponentes y aplicar estos conceptos a la prediccin cualitativa de procesos
qumicos y a las posibles formas de controlar un proceso qumico.

1411 09 QUIMICA ORGANICA II (Req. 1311).

1. Los alumnos se expresarn, usando un vocabulario correcto, sobre diversos
aspectos relacionados con la estructura de los compuestos aromticos, los
halogenuros de alquilo, los alcoholes, los fenoles, los teres, los aldehdos, las
cetonas, los cidos carboxlicos y sus derivados y las aminas. 2. Conocern las
propiedades fsicas y qumicas de los compuestos aromticos, los halogenuros
de alquilo, los alcoholes, los fenoles, los teres, los aldehdos, las cetonas, los
cidos carboxlicos y sus derivados y las aminas. 3. Realizarn experimentalmente
algunas prcticas relacionadas con la sntesis o bien las propiedades qumicas de
los compuestos aromticos, los halogenuros de alquilo, los alcoholes, los fenoles,
los steres, los aldehdos, las cetonas, los cidos carboxlicos y sus derivados y
las aminas.

1424 06 METODOS NUMERICOS

Describir los principales modelos matemticos y clasificarlos segn el tipo al que
correspondan. Distinguir los casos en los cuales es ms conveniente el uso de
una tcnica numrica para la resolucin de un modelo matemtico. Describir las
tcnicas numricas ms utilizadas en la resolucin de modelos matemticos.
Identificar el tipo de modelo que se desea resolver y seleccionar la tcnica
numrica ms apropiada. Programar y utilizar un procesador electrnico en la
resolucin de problemas numricos.

11

1426 10 TERMODINAMICA QUIMICA (Req. 1308)

La Termodinmica, para el Ingeniero Qumico, debe centrarse en promover el
entendimiento de los conceptos tericos y empricos a travs del uso de las leyes
de la Termodinmica y el concepto de Equilibrio, con la finalidad de que el alumno
aplique estas herramientas para resolver problemas de la Ingeniera Qumica.

1428 06 TRANSFERENCIA DE MOMENTUM (Req. 1307)

Estudiar los principios que rigen la transferencia de momentum, tanto en rgimen
laminar como turbulento, en procesos de inters para el estudiante de Ingeniera
Qumica, enfatizando la similitud que existe con la transferencia de las otras dos
propiedades conservativas que se estudian en la Carrera de Ingeniera Qumica:
energa y masa. Desarrollar las capacidades analticas y de abstraccin que
permitan plantear y analizar problemas para el desarrollo de modelos especficos
de transferencia de momentum, mediante una perspectiva unificada de los
fenmenos de transporte para resolver una mayor variedad de problemas tanto
tericos como prcticos. Los conocimientos adquiridos en este curso servirn de
base para el estudio de equipos, procesos y sistemas que se presentarn en los
cursos de Ingeniera de Fluidos y Transporte de Energa y en cursos posteriores
relacionados con el diseo, control u optimizacin de procesos que involucren en
alguna de sus etapas la transferencia de momentum.

1538 06 CINETICA QUIMICA Y CATALISIS (Req. 1308)

1. Comprender el carcter experimental del estudio de la cintica qumica y la
catlisis. 2. Describir las transformaciones qumicas y catalticas en funcin del
tiempo. 3. Deducir los mtodos de clculo que permitan establecer las ecuaciones
de rapidez de las reacciones. 4. Conocer los modelos de interpretacin a nivel
molecular de los fenmenos cinticos. 5. Conocer la importancia de la catlisis
homognea, heterognea y enzimtica en la industria qumica de Mxico para
proponer soluciones creativas.

1539 06 ECONOMIA Y SOCIEDAD

Que el alumno: Conozca los aspectos que afectan el ahorro y el gasto pblico, la
formacin de capital y las inversiones, el rendimiento y grados de riesgo, trabajo
manual e intelectual, su participacin profesional y el impacto en diferentes niveles
de consumo. Identificar el impacto de las tendencias y modelos econmicos en
avances o descubrimientos y sus posibles aplicaciones. Analice las interacciones
que presenta el momento econmico en la situacin social y nivel cultural.
Reconozca el sentido de valor agregado, generacin y distribucin de la riqueza.
Identifique las relaciones econmicas entre poder pblico e iniciativa privada

1540 06 ELECTROQUIMICA


12
a) Identificar e interpretar las ideas fundamentales de la electroqumica: La
conductividad electrnica y la conductividad inica. Las reacciones de xido
reduccin en interfase. El potencial de electrodo, la polarizacin y el
sobrepotencial. La interfase electrificada. El electrn como reactivo limpio en las
reacciones qumicas heterogneas. La transferencia de carga (corriente elctrica)
en los procesos de cintica electrdica. b) Distinguir las condiciones de equilibrio y
no equilibrio en los procesos de electrodo. (Termodinmica y Ec. De Nernst vs.
Cintica electrdica). c) Valorar la trascendencia de la electroqumica como una
disciplina de punta y de gran relevancia dentro de las tecnologas limpias.

1542 06 FENOMENOS DE SUPERFICIE

Que el estudiante aprenda el conocimiento bsico suficiente, para poder darse una
explicacin satisfactoria y cercana al consenso cientfico de los fenmenos de
superficie y sistemas dispersos que existen en su entorno. Que el estudiante
aplique estos conocimientos en procesos industriales. Despertar en el estudiante
el inters por continuar su desarrollo en este campo tanto en la investigacin como
en la aplicacin tecnolgica del conocimiento adquirido.

1543 07 INGENIERIA DE FLUIDOS |(Req. 1428 y 1316))

Al finalizar el curso, los alumnos: Resolvern problemas prcticos de diseo,
anlisis y optimizacin de sistemas de transporte de fluidos compresibles e
incompresibles en tuberas, de inters en la industria qumica de procesos.
Seleccionar y evaluar el comportamiento de equipos para el manejo de fluidos
(bombas, compresores, ventiladores, etc). Seleccionar los medidores y vlvulas
para el control de flujo en sistemas de manejo de fluidos. Resolucin de problemas
de sistemas en dos fases lquido vapor y gas lquido. Determinar los
requerimientos bsicos para la especificacin de sistemas de agitacin de lquidos
en recipientes.

1544 03 LABORATORIO DE INGENIERIA QUIMICA I

Que el alumno adquiera a travs de la observacin, el manejo y medicin de
variables experimentales en un sistema de procesos, la capacidad para aplicar el
principio fundamental de conservacin de la materia y energa en su expresin de
balance, a procesos abiertos en rgimen permanente o transitorio, con o sin
recirculacin, con o sin reaccin qumica. Elaborar hojas de balance para
presentar organizadamente la informacin experimental de sus variables y
corrientes del proceso, que lo describen y cuantifican. Caracterizar las
propiedades de los flujos. Analizar el comportamiento del flujo de fluidos a travs
de tuberas.

1547 06 TRANSFERENCIA DE ENERGIA (Req. 1307)

El curso de Transferencia de Energa est enfocado a que los alumnos: a)
Adquieran los conocimientos de los principios fsicos fundamentales de la

13
transferencia de energa y establezcan una relacin entre estos principios y el
comportamiento de sistemas trmicos de naturaleza diversa y propia del campo de
la ingeniera qumica. b) Sean capaces de aplicar estos conocimientos en el
anlisis y solucin de problemas de transferencia de energa. c) Desarrollen sus
capacidades analticas y de abstraccin que les permita plantear y analizar
problemas para el desarrollo de modelos especficos de transferencia de energa,
mediante una perspectiva unificada de los fenmenos de transporte para resolver
una mayor variedad de problemas tanto tericos como prcticos. Los
conocimientos adquiridos en este curso servirn de base para el estudio de
equipos, procesos y sistemas trmicos que se presentarn en el curso de
Ingeniera de Calor y en cursos posteriores relacionados con el diseo, control u
optimizacin de procesos que involucren en alguna de sus etapas de transferencia
de energa.

1640 07 INGENIERIA DE CALOR (Req. 1547)

Al finalizar el curso, los alumnos: aplicarn los fundamentos tericos en los que se
apoya la operacin unitaria de transferencia de calor, para seleccionar y
especificar aislantes trmicos y resolver problemas tipo, relacionados con el
diseo y anlisis de equipos de transferencia de calor tales como cambiadores de
calor con superficies lisas y extendidas, serpentines de calentamiento, recipientes
enchaquetados, calentadores a fuego directo, etc.), prepararn hojas de
especificaciones para el dimensionamiento trmico de equipos de transferencia de
calor, integrarn sistemas de aprovechamiento de energa en una planta industrial,
tendientes a una optimizacin de los sistemas, interpretarn los datos del
comportamiento de equipos de transferencia de calor y efectuarn anlisis sobre
la eficiencia de los mismos y su desviacin del comportamiento esperado.

1642 06 INGENIERIA DE REACTORES I (Req. 1538)

Comprender el carcter experimental de la Cintica Qumica. Describir las
transformaciones qumicas en funcin del tiempo. Establecer ecuaciones de
rapidez de reacciones homogneas. Establecer modelos ideales de reactores.
Disear y analizar comportamiento de reactores homogneos.

1643 06 INGENIERIA ECONOMICA I

1. Los alumnos podrn explicar los aspectos generales de la economa, las
variables involucradas, y entender algunas causas y efectos a nivel nacional. 2.
Conocer los conceptos de ndole econmica que se manejan en el entorno
profesional enfatizando la comercializacin de productos qumicos y similares. 3.
Distinguir la forma en que se organizan las empresas para lograr sus objetivos. 4.
Entender la informacin contable fundamental y el conocimiento de los mercados
para la comercializacin de productos qumicos. 5. Pueda identificar los principios
de competitividad de las empresas en sus proyectos de inversin, innovacin o
mejora.


14
1644 04 LABORATORIO UNIFICADO DE FISICOQUIMICA I

Demostrar, comprobar y practicar los conceptos ms importantes contenidos en
los cursos de: Fenmenos de Superficie, Electroqumica y Cintica Qumica y
Catlisis, de una manera unificada, esto es, considerando su integracin en una
serie de prcticas y proyectos para la resolucin de un problema.

1646 03 LABORATORIO DE INGENIERIA QUIMICA II

Que, el alumno, a travs de la observacin, el manejo y la medicin de variables
experimentales en sistema de flujo de fluidos, la capacidad para: Aplicar los
balances de energa mecnica en los diferentes sistemas de flujo. Relacionar
las variables hidrulicas, mecnicas y elctricas para determinar la eficiencia de
diferentes pares: motor bomba. Analizar los diferentes arreglos de bombas en
serie y en paralelo en un sistema de flujo para proponer el mejor arreglo.
Identificar y cuantificar los diferentes mecanismos de transferencia de calor con el
objeto de obtener propiedades de transporte. Distinguir y evaluar el efecto en la
transferencia de calor que tienen los diferentes arreglos de las corrientes de flujo
en un sistema de intercambio de calor. Describir mediante la evaluacin de los
coeficientes individuales y el coeficiente total de transferencia de calor en sistemas
con y sin cambio de fase, los alcances y limitaciones operativos de equipos de
transferencia de calor, a fin de obtener las mejores condiciones de operacin.

1649 06 TRANSFERENCIA DE MASA (Req. 1649)

Estudiar los principios que rigen la transferencia de masa, tanto en rgimen
laminar como turbulento, en procesos de inters para el estudiante de Ingeniera
Qumica, enfatizando la similitud que existe con la transferencia de las otras dos
propiedades conservativas que se estudian en la Carrera de Ingeniera Qumica:
Momentum y energa. Desarrollar las capacidades analticas y de abstraccin que
permita plantear y analizar problemas para el desarrollo de modelos especficos
de transferencia de masa, mediante una perspectiva unificada de los fenmenos
de transporte para resolver una mayor variedad de problemas tanto tericos como
prcticos. Los conocimientos adquiridos en este curso servirn de base para el
estudio de equipos, procesos y sistemas que se presentarn en los cursos de
Procesos de Separacin e Ingeniera de Reactores y en cursos posteriores
relacionados con el diseo, control u optimizacin de procesos que involucren en
alguna de sus etapas de transferencia de masa.

1740 07 INGENIERIA DE REACTORES II (Req. 1740)

Explicar el papel que juega el reactor cataltico en los procesos de transformacin.
Establecer tamao y forma conveniente de los catalizadores slidos. Explicar el
efecto de las principales variables de operacin sobre el comportamiento de los
reactores catalticos. Calcular las dimensiones de reactores catalticos
heterogneos y establecer las condiciones necesarias para su operacin.


15
1742 06 INGENIERIA AMBIENTAL

El curso tiene por objetivos proporcionar los conocimientos necesarios para
prevenir, controlar y remediar la contaminacin ambiental provocada por procesos
industriales. Los objetivos especficos incluyen la revisin del marco jurdico
nacional e internacional en materia de contaminacin ambiental, la revisin del
contexto nacional e internacional de produccin industrial en un esquema de
desarrollo sostenible y proporcionar los elementos ingenieriles para describir el
mecanismo de los procesos que contribuyen a la contaminacin atmosfrica, de
aguas y suelos, as como en el manejo y tratamiento de residuos slidos y de
residuos peligrosos relacionados con la industria qumica y de proceso. Durante el
curso, se discutirn tcnica, social y econmicamente el problema de la
contaminacin ambiental y la funcin del ingeniero qumico para prevenirlo o para
coadyuvar en su resolucin., Finalmente, se iniciar al alumno en el conocimiento
de los principales tipos de estudios ambientales (Manifestacin de Impacto
Ambiental, Estudios de Riesgo Ambiental, auditorias ambientales) y en la
normatividad internacional en gestin ambiental y calidad en la produccin
industrial (ISO 14000 e ISO 9000). Se hace nfasis en los criterios de seleccin (y
clculo) de tecnologas y equipos para el control de la contaminacin general.

1743 06 INGENIERIA ECONOMICA II

1. Conocer las bases tcnico econmicas para administrar una empresa, una
seccin, un proyecto o el desarrollo de una investigacin o producto. 2. Presentar
la dimensin amplia para la identificacin y uso apropiado de los recursos
necesarios para la productividad de un negocio. 3. Integrar los aspectos que dan
sentido a la informacin financiera como complemento a las responsabilidades
profesionales. 4. Identificar la importancia de la planeacin, el control y su
seguimiento. 5. Conocer los mecanismos que dan cohesin y xito a las
organizaciones. 6. Definir el alcance de un plan de negocios y su aplicacin.

1749 03 LABORATORIO DE INGENIERIA QUIMICA III

Que el alumno, a travs de la observacin, manipulacin y medicin de variables
experimentales sea capaz de: Identificar los componentes de una mezcla para
seleccionar el proceso de separacin ms adecuado, que le permita mediante la
experimentacin obtener los resultados esperados. Identificar los mecanismos
difusionales y convectivos de transporte de masa presentes en la interfase. Aplicar
las separaciones mecnicas, por etapas de equilibrio, por contactos continuo y
discontinuo. Aplicar los criterios del equilibrio termodinmico entre fases.
Cuantificar los coeficientes de masa y calor en procesos de separacin y secado.
Aplicar las ecuaciones de diseo en procesos de transferencia de masa para
analizar el rendimiento en diferentes equipos de separacin y diversas condiciones
de operacin.

1750 10 PROCESOS DE SEPARACION (Req. 1649)


16
Podrn identificar, comprender y analizar correctamente las operaciones de
separacin y transferencia de masa. Resolver correctamente problemas
relacionados con el clculo en las operaciones de transferencia de masa, y en
operaciones con etapas en equilibrio tanto para sistemas binarios como
multicomponentes. Llevar a cabo el diseo y dimensionamiento de absorbedores,
columnas de destilacin, operaciones aire agua, operaciones de secado.
Describirn correctamente los fundamentos tericos sobre los que estn basadas
estas operaciones unitarias.

1817 10 DISEO DE PROCESOS (Req. 1750)

El objetivo del curso es que el alumno se familiarice con el enfoque moderno y
sistemtico para el Diseo de Procesos y el desarrollo de herramientas para llevar
a cabo la sntesis, el anlisis y la optimizacin de procesos. Asimismo en el
desarrollo de habilidades y aptitudes para entender las decisiones involucradas en
la generacin, anlisis y evaluacin de esquemas de proceso, as como en el
desarrollo de aptitudes para llevar la solucin de los diferentes problemas de
modelado que son generados en el diseo de proceso y la utilizacin de las
herramientas computacionales ms apropiadas a cada problema, simuladores de
procesos, optimizadores, integradores, etc.

1819 07 DINAMICA Y CONTROL DE PROCESOS

Al finalizar el curso, los alumnos: Analizarn y explicarn la dinmica de los
sistemas de ingeniera qumica. Explicarn el concepto de estabilidad dinmica de
los procesos. Establecern modelos matemticos dinmicos de sistemas de
ingeniera qumica a partir de las leyes que describen su comportamiento. A partir
de los modelos matemticos obtendrn funciones de transferencia. Resolvern las
ecuaciones que conforman el modelo matemtico que describen los sistemas de
Ingeniera qumica. Sintetizarn diagramas de bloques de sistemas de control
automtico. Aplicarn diferentes tcnicas para el diseo de los sistemas de
control. Se familiarizarn con equipos de control comercial.

1823 03 LABORATORIO DE INGENIERIA QUIMICA IV

Que el alumno a travs de la observacin, manipulacin y medicin de variables
experimentales sea capaz de: Analizar la cintica y su efecto en el coeficiente de
transferencia de masa en un sistema de absorcin con reaccin qumica. Analizar
el comportamiento de un sistema reaccionante, con el fin de identificar el equilibrio
qumico en una reaccin. Valorar los grados de conversin de diversos tipos de
reactores. Aplicar las ecuaciones de diseo de diferentes tipos de reactores.
Evaluar los parmetros de comportamiento dinmico para un proceso u operacin
unitaria.

1824 06 TALLER DE PROBLEMAS


17
Que los alumnos apliquen los conocimientos adquiridos a lo largo de su formacin
como Ingenieros qumicos en una actividad integradora de las diferentes
disciplinas, para analizar, resolver problemas y proponer soluciones a un proceso
industrial. En este sentido, los alumnos se enfrentarn a problemas asociados a la
mejora de un proceso industrial, como un mayor nivel de complejidad que los que
se plantean en las otras asignaturas y que requieren la integracin de
conocimientos. Partirn de un esquema bsico que analizarn, en primera
instancia, con la finalidad de explicar los fundamentos del proceso, esto es,
responder a la pregunta Cules son las razones que motivaron la estructura del
proceso? Posteriormente, debern proponer soluciones que mejoren el
desempeo del proceso, tanto tcnica como econmicamente. Las soluciones
debern cumplir con tres premisas fundamentales: la factibilidad tcnica del
proceso; la factibilidad econmica y la minimizacin del impacto ambiental.
Adems, durante las actividades del Taller se fomentar el trabajo en equipo y la
capacidad de anlisis y toma de decisiones.

1912 07 INGENIERIA DE PROYECTOS (Req. 1817)

Esta materia es esencialmente de aplicacin y tiene como objetivos: proporcionar
a los alumnos los conocimientos necesarios para desarrollar la ingeniera
conceptual, bsica y de detalle para una planta qumica, tomando en cuenta los
principios bsicos de la administracin de proyectos, as como propiciar el
desarrollo de diversas habilidades necesarias en su ejecucin, como son la
integracin de los diversos conocimientos adquiridos durante la carrera y la
capacidad de interactuar con otras disciplinas de la ingeniera tales como
ingeniera civil, elctrica, electrnica y mecnica, de instrumentacin y de tuberas.


ASIGNATURAS OPTATIVAS SOCIOHUMANISTICAS

0096 06 FILOSOFIA DE LA CIENCIA

Entender cmo se construye la ciencia y qu hace al conocimiento cientfico tan
importante en nuestras sociedades considerando que, la qumica, al igual que el
resto de las ciencias naturales, es una actividad primordialmente humana y por lo
tanto no puede ser desligada de su entorno social ni mucho menos, de su historia
y de su filosofa.

0097 06 FUNDAMENTOS DE ADMINISTRACION

Conocer las bases para administrar una empresa, una seccin, un proyecto o el
desarrollo de una investigacin o producto. Presentar la dimensin amplia para la
identificacin y uso apropiado de los recursos necesarios para una buena
administracin. Integrar los aspectos que dan sentido a la administracin como
complemento a las responsabilidades profesionales. Identificar la importancia de la

18
planeacin y su seguimiento. Conocer los mecanismos que dan cohesin y xito a
las organizaciones.

0098 06 FUNDAMENTOS DE DERECHO

Proporcionar elementos bsicos simples que permitan conocer el espritu de las
actividades jurdicas del entorno. Interpretar el entorno jurdico nacional e
internacional en la aplicacin de leyes y reglamentos que intervienen en la
actividad general del profesional relacionado con la qumica. Ofrecer un somero
conocimiento de las ventajas o riesgos que implica el respeto al margen legal.
Describir los derechos y obligaciones que norman a particulares y poder pblico.
Impulsar la visin amplia del derecho para lograr un orden social y respeto por las
instituciones.

0099 06 PENSAMIENTO Y APRENDIZAJE

Discutir, seleccionar y aplicar los diferentes procesos y tcnicas de pensamiento y
aprendizaje. Definir los elementos que componen los diferentes procesos de
pensamiento y aprendizaje. Discutir las ventajas de aprender a aprender. Discutir
las ventajas de ser un pensador excelente. Emplear las tcnicas y tcticas de los
pensamientos crtico y creativo.

0100 06 PSICOLOGIA DEL TRABAJO HUMANO

Reconocer el desarrollo histrico que ha tenido el trabajo. Lograr cambios de
conducta en el trabajo al aplicar los principios de las relaciones humanas.
Determinar la importancia de los valores como antecedentes legales de derechos
y obligaciones de los trabajadores segn la organizacin jerrquica de la empresa.
Aprender a valorar y respetar las diferencias individuales. Conocer la influencia del
entorno en el desempeo profesional.

0101 06 REGIONES SOCIOECONOMICAS

Que el alumno: Identifique los factores que intervienen para definir las regiones
socioeconmicas en general y de Mxico en particular. Conozca los aspectos
fundamentales de la economa. Enuncie los elementos que influyen para que una
regin socioeconmica sea ms viable para decisiones de inversin en funcin de
sus factores de produccin. Se sensibilice acerca de la sinergia: procesos
productivos-medio ambiente. Pueda definir las ventajas y oportunidades de
aprovechar recursos.

0102 06 RELACIONES HUMANAS

Al finalizar el curso el alumno: Conocer el proceso de comunicacin e identificar
sus problemas y soluciones. Estar sensibilizado acerca de la importancia del
contacto humano. Dar oportunidad de que se experimenten situaciones humanas
de aprendizaje. Contribuir al anlisis de problemas. Promover el intercambio de

19
opiniones sobre temas de inquietud comn. Se ubicar en su medio actual y
futuro.

0103 06 TEORIA DE LA ORGANIZACION

Entender la evolucin de las organizaciones ante la diversidad de las personas
que participan y los cambios tecnolgicos. Describir y diferenciar los tipos de
organizaciones y el papel participativo del individuo. Conocer los elementos que
intervienen dentro de la organizacin y hacia el entorno. Identificar los aspectos
estructurales de autoridad de control y de efectividad en los grupos de trabajo.

0104 06 COMUNICACION CIENTIFICA

Un aspecto central del quehacer cientfico es la comunicacin que se hace de sus
resultados. Los profesionales de la qumica aprendemos, en la prctica, cmo
comunicar nuestros resultados a nuestros colegas y a nuestros alumnos, pero
no al pblico en general. En este curso se aborda este problema la divulgacin
cientfica- a travs del estudio de algunos de sus clsicos. El enfoque es
predominantemente en la comunicacin escrita aunque se hace una breve
referencia a otros medios. La parte principal del curso es la lectura y discusin de
documentos clsicos. La lista se propone con la intencin de enriquecerla y
modificarla permanentemente.


ASIGNATURAS OPTATIVAS DISCIPLINARIAS

BIOLOGIA

0142 04 BIOTECNOLOGIA

Familiarizar al alumno con los nuevos desarrollos biotecnolgicos en las reas de
alimentos, farmacutica y mdica. Conocer la aplicacin de la tecnologa del ADN
recombinante para la modificacin de microorganismos, plantas y animales con el
fin de obtener nuevos productos de aplicacin industrial. Obtener criterios para
determinar la seguridad de los productos obtenidos con estas metodologas.

0147 08 TECNOLOGIA ENZIMATICA

Describir el mecanismo de actividad enzimtica y los factores que determinan la
velocidad de catlisis. Revisar los mtodos de produccin de biocatalizadores y su
aplicacin en biorreactores. Describir los procesos industriales en los que se
aplican enzimas.

0222 04 LABORATORIO DE MICROBIOLOGIA


20
Estructurar un panorama general en torno al trabajo asociado a la Microbiologa
Industrial. Desarrollar buenas prcticas en el laboratorio de microbiologa. Aplicar
las tcnicas bsicas para el estudio de los microorganismos. Seleccionar
condiciones nutricionales y de cultivo para los diferentes grupos microbianos.
Aplicar correctamente agentes fsicos y qumicos para regular el crecimiento y
control microbianos. Caracterizar a los microorganismos en funcin de sus
requerimientos nutricionales y de su metabolismo. Llevar a cabo fermentaciones
alcohlica y lctica. Obtener biomasa, metabolitos primarios y secundarios.

0254 06 MICROBIOLOGIA GENERAL

Explicar la importancia de los microorganismos en la vida y su estudio. Reconocer
los grupos microbianos y diferenciar cada uno de ellos por sus caractersticas
morfolgicas y fisiolgicas. Enumerar los criterios para la clasificacin de los
microorganismos. Describir las interacciones de los microorganismos con el medio
ambiente, otros microorganismos y el hombre. Analizar las tcnicas utilizadas para
el estudio de los microorganismos y describir sus fundamentos. Aplicar
correctamente los mtodos de control de crecimiento microbiano y determinar el
uso de los mismos en diferentes casos. Explicar las bases de la recombinacin
gentica y sus consecuencias.

QUIMICA

0206 08 BIOQUIMICA GENERAL

El alumno conocer y comprender de manera general: a) Los procesos qumicos
ms significativos en la estructura y funcin celular. b) Las diferencias y
semejanzas entre clulas Procariotas y Eucariotas e Identificar las relaciones
evolutivas entre ambas. c) La comprensin de en qu consiste, cmo se
transmite y cmo se expresa la informacin gentica.

INGENIERIA QUIMICA

0204 06 ADMINISTRACION DEL RIESGO

A travs de la administracin de proyectos, ensear al estudiante a desarrollar
habilidades para identificar los riesgos que impactarn en el proyecto, saber
cmo valorarlos y aprender a desarrollar las respuestas para su control. Que el
estudiante comprenda qu eventos de incertidumbre existen en cualquier
ambiente de proyectos, y cmo se puede influir en los resultados del proyecto,
convirtiendo la incertidumbre en eventos de probabilidad. Ensear al estudiante
qu debe de hacer para administrar el riesgo; que identifique cules son los
riesgos y disparadores, su severidad, probabilidad e impacto econmico, cules
deben de ser las acciones que tienen que realizar para administrar el riesgo y
llevar su monitoreo y control, para aplicar las acciones correctivas adecuadas.

0205 06 ADMINISTRACION DE PROYECTOS

21

Conocer y aplicar las funciones de la Administracin para dirigir los esfuerzos de
un grupo de personas integradas en un equipo de trabajo para el logro de un
proyecto de ingeniera para la industria qumica.

0207 06 CATALISIS I

* Los alumnos explicarn la importancia de la catlisis heterognea en procesos
qumicos. Los alumnos comprendern cmo se relaciona la estructura de los
materiales con la reactividad cataltica y los factores que lo modifican. *Los
alumnos conocern los principales mtodos de preparacin de catalizadores, la
caracterizacin bsica de los mismos y las expresiones para la actividad y
selectividad de reacciones catalticas. *Los alumnos debern ser capaces de
utilizar los conceptos enseados para explicar el comportamiento de sistemas
catalticos especficos.

0212 06 CATALISIS II

*El alumno conocer y comprender los principios fisicoqumicos de las etapas
que se requieren para llevar un catalizador desde el laboratorio hasta su aplicacin
industrial.

0213 06 DISEO DE EQUIPO

Dar al alumno los conocimientos necesarios para traducir los resultados del
dimensionamiento bsico del equipo de proceso, en documentos de diseo que le
permitan seleccionar el equipo ms adecuado y especificarlo tcnicamente,
tomando en cuenta los aspectos del proceso y los relacionados con la parte
mecnica y elctrica asociada, incorporando el empleo adecuado de los cdigos,
normas y estndares de diseo relacionados con el equipo de que se trate.
Proporcionar al alumno los criterios necesarios para disear el equipo de tal
manera que considere la viabilidad de ser fabricado, transportado, instalado y
operado en forma confiable y econmica. Desarrollar en el alumno la capacidad de
comunicar los resultados del diseo a travs de hojas de datos, dibujos y
especificaciones claras.

0218 10 INGENIERIA BIOQUIMICA

Familiarizar a los estudiantes con los fundamentos de la ingeniera bioqumica y
los bioprocesos. Las unidades estn diseadas para interesar al estudiante en
profundizar ms en esta importante rea profesional de la ingeniera qumica.

Nota: No es necesario contar con antecedentes de biologa ms de los del nivel
bachillerato.

0219 06 INGENIERIA DE SISTEMAS I


22
Este curso tiene por principal objetivo introducir al alumno en los conceptos
bsicos de la Teora de Sistemas, como un nuevo paradigma de anlisis de
fenmenos cientficos, tecnolgicos y econmicos. En efecto, la Teora de
Sistemas, considera la necesidad de analizar los fenmenos bajo la ptica de un
conjunto interrelacionado de elementos, que permiten acceder a la epistemologa
de un sistema y de sus procedimientos de anlisis, sntesis y modelacin. La
aplicacin de la Teora de Sistemas, da lugar a una nueva disciplina del
conocimiento, la Ingeniera de Sistemas, que puede definirse como la interseccin
de diferentes reas cientficas y tecnolgicas, de la investigacin de operaciones,
de los sistemas de informacin y de las estrategias globales de una empresa o de
una organizacin, as como de sus estrategias tecnolgicas, entre otras. Durante
el curso, el alumno aprender y aplicar los conceptos y principios ms
importantes de la Teora de Sistemas y, enseguida de la Ingeniera de Sistemas,
en particular, de la Ingeniera de los Sistemas Industriales. Los estudios de caso
en donde encontrarn aplicacin prctica tanto la Teora de Sistemas como la
Ingeniera de los Sistemas Industriales, completarn el aprendizaje y los
procedimientos lgicos del nuevo discurso del anlisis, sntesis y modelacin de
fenmenos complejos.

0220 06 INGENIERIA DE SISTEMAS II

La investigacin en el campo de la estrategia de una organizacin puede, desde
un punto de vista global, dividirse en aqulla que se interesa en el contenido de la
estrategia y la que privilegia el proceso de decisin. Sobre la primera, es
importante que el alumno conozca y se prepare sobre el concepto de intencin
estratgica y competencias bsicas (core competences) as como en el enfoque
cognoscitivo del proceso de decisin estratgica De lo anterior sobresale que la
estrategia de una organizacin debe sobre todo, ser comprendida como una
emanacin de las estrategias de actores que se articulan y se concretan en la
accin. La estrategia de la organizacin emerge de las interdependencias y de las
interacciones entre actores a travs de un procedimiento racional colectivo.

0221 06 INTRODUCCION A LA CIENCIA DE POLIMEROS

Al finalizar el curso, los alumno explicarn lo procesos de sntesis de
macromolculas, incluyendo mecanismos de reaccin en reactores intermitentes,
continuos y semicontinuos. Adems manejarn las principales tcnicas de
caracterizacin de materiales polimricos y analizarn las aplicaciones, manejo y
formulacin de polmeros en el campo de los plsticos, fibras, elastmeros,
recubrimientos y adhesivos.

0237 03 LABORATORIO DE CATALISIS

*Los alumnos aplicarn los conocimientos adquiridos en los cursos tericos del
mdulo, para llevar a cabo en el laboratorio la sntesis, caracterizacin y
evaluacin cataltica de un catalizador.


23
0238 03 LABORATORIO DE POLIMEROS I

Aplicar en sistemas reales los conocimientos adquiridos en los cursos de
polmeros as como la integracin de los conceptos de los conceptos de los cursos
fundamentales de Ingeniera Qumica, con el objeto de empatar la experiencia
prctica con los modelos matemticos desarrollados a partir de ecuaciones de
cambio - primeros principios, balances de especies y calor de los procesos
relacionados a la ciencia de los polmeros. Este primer curso se ha enfocado
primordialmente a los aspectos de sntesis y caracterizacin de polmeros.

0239 03 LABORATORIO DE POLIMEROS II

Aplicar en sistemas reales los conocimientos adquiridos en los cursos de
polmeros as como la integracin de los conceptos de los cursos fundamentales
de Ingeniera Qumica, con el objeto de empatar la experiencia prctica con los
modelos matemticos desarrollados a partir de ecuaciones de cambio - primeros
principios, balances de especies y calor de los procesos relacionados a la
ciencia de los polmeros. Este curso primordialmente a los aspectos de
caracterizacin reolgica y procesos de transformacin de materiales polimricos.

0256 06 MATEMATICAS APLICADAS I

El curso est enfocado a que el alumno: 1. Profundice sus conocimientos en las
propiedades, mtodos y soluciones de las ecuaciones diferenciales, tanto
ordinarias como parciales. 2. Sea capaz de aplicar estos conocimientos en el
anlisis y solucin de problemas de Ingeniera Qumica. 3. Desarrolle o mejore sus
capacidades analticas y de abstraccin que le permitan plantear y analizar
problemas para el desarrollo de modelos especficos en las diversas reas de la
Ingeniera Qumica.

0265 06 MATEMATICAS APLICADAS II

El curso est enfocado a que el alumno: 1. Profundice sus conocimientos en las
propiedades, mtodos y soluciones de las ecuaciones diferenciales, tanto
ordinarias como parciales. 2. Sea capaz de aplicar estos conocimientos en el
anlisis y solucin de problemas de Ingeniera Qumica. 3. Desarrolle o mejore sus
capacidades analticas y de abstraccin que le permitan plantear y analizar
problemas para el desarrollo de modelos especficos en las diversas reas de la
Ingeniera Qumica.

0267 06 MATEMATICAS APLICADAS III

El curso est enfocado a que el alumno: 1. Profundice sus conocimientos en las
propiedades, mtodos y soluciones de las ecuaciones diferenciales, tanto
ordinarias como parciales. 2. Sea capaz de aplicar estos conocimientos en el
anlisis y solucin de problemas de Ingeniera Qumica. 3. Desarrolle o mejore sus
capacidades analticas y de abstraccin que le permitan plantear y analizar

24
problemas para el desarrollo de modelos especficos en las diversas reas de la
Ingeniera Qumica.

0272 06 MODELADO Y SIMULACION DE PROCESOS POLIMERICOS

Aplicar los conocimientos adquiridos en los cursos de polmeros previos, as
como la integracin de los conceptos de los cursos fundamentales de ingeniera
qumica, con el objeto de desarrollar modelos matemticos a partir de ecuaciones
de cambio (primero principios, balances de especies y de energa) de los procesos
relacionados a la ciencia de los polmeros. Se considera principalmente la
resolucin de sistemas de ecuaciones diferenciales mediante programacin,
paquetes matemticos o simuladores de procesos de polimerizacin comerciales o
propios.

0273 06 PROTECCION AMBIENTAL I

El alumno reforzar los conocimientos tericos sobre aspectos bsicos de la
contaminacin atmosfrica y la asociada a residuos slidos as como a la
contaminacin asociada a las substancias y residuos peligrosos. El alumno
profundizar en el conocimiento del marco jurdico y legal adems de la
normatividad vigente asociadas a los tipos de contaminacin antes mencionadas.
En el laboratorio, el alumno realizar prcticas que le permitirn conocer las
tcnicas analticas ms usuales para la evaluacin y control de la contaminacin
por emisiones gaseosas. Tambin conocer las tcnicas analticas utilizadas para
la clasificacin, manejo y reciclaje de algunos residuos slidos. Por otro lado, el
alumno incursionar en el manejo de las tcnicas analticas para la clasificacin de
substancias y residuos peligrosos.

0274 06 PROTECCION AMBIENTAL II

El alumno adquirir conocimientos tericos de alto nivel y adquirir habilidades
para el trabajo experimental en materia de cuantificacin, control, manejo y
prevencin de la contaminacin de agua y de suelos. El alumno deber ser capaz
de establecer estrategias para el acondicionamiento y tratamiento de agua y de
aguas residuales a partir de los resultados de los anlisis qumicos y
fisicoqumicos aplicados a stas. Asimismo, el alumno aprender a manejar y a
tratar los lodos fisicoqumicos y / o biolgicos que se generan en los sistemas de
tratamiento de aguas. Por otro lado, con base en las caractersticas de los suelos
y de los contaminantes presentes en stos, el alumno deber ser capaz de
establecer conceptualmente tcnicas que permitan una adecuada recuperacin de
un suelo para un objetivo especfico.

0275 06 PROTECCION AMBIENTAL III

El alumno adquirir conocimientos tericos y desarrollar habilidades que le
permitirn profundizar por cuenta propia en el manejo de herramientas
ambientales, como son, las auditorias ambientales y los estudios de impacto

25
ambiental. De igual forma, le permitirn conocer el contenido e importancia de los
procedimientos ISO 9000 e ISO 14000. Se pretende que al final del curso el
alumno sea capaz de integrarse y / o dirigir a equipos de trabajo multidisciplinarios
que realicen proyectos de prevencin, control y gestin de la contaminacin en la
industria mediante la aplicacin de procedimientos estandarizados, todo lo anterior
con dos enfoques principales siendo el primero el cumplimiento de la legislacin y
normatividad ambiental vigente y el segundo enfoque siendo la proteccin al
ambiente mediante la aplicacin de tcnicas de prevencin, manejo y control de la
contaminacin maximizando el rehso y reciclaje de insumos y subproductos y
minimizando la emisin de desechos lquidos, slidos y gaseosos.

0276 06 REOLOGIA Y PROCESAMIENTO DE POLIMEROS

El curso de Reologa y Procesamiento de Polmeros est enfocado a que los
alumnos: a) Adquieran los conocimientos de los principios fsicos fundamentales
de la reologa y de las operaciones de procesamiento de polmeros. b)
Establezcan el papel que desempean las propiedades reolgicas durante el
procesamiento de polmeros. c) Sean capaces de caracterizar un fluido
viscoelstico e interpretar datos reolgicos. d) Conozcan las principales
operaciones de procesamiento de polmeros. Esta asignatura permite integrar
conocimientos de las otras materias del rea de polmeros y de materias
especficas de ingeniera qumica. Por el tipo de problemas que se analizarn se
requiere del conocimiento y aplicacin de los fenmenos de transporte y, por su
enfoque prctico, de los cursos de ingeniera, bsicamente de Ingeniera de
Fluidos e Ingeniera de Calor, sin descartar Procesos de Separacin e Ingeniera
de Reactores.

ECONOMICO ADMINISTRATIVA

0214 06 ECONOMIA Y ADMINISTRACION I

El alumno al finalizar el curso, tendr un mayor conocimiento del desarrollo de
mercados internacionales, completando los puntos aprendidos en la Ingeniera
Econmica I, as como un conocimiento de tcnica y herramientas que buscan la
excelencia en las empresas.

0215 06 ECONOMIA Y ADMINISTRACION II

Al finalizar el curso el alumno, tendr un panorama claro de las Finanzas Polticas
y tendr una serie de conceptos fundamentales sobre las tareas financieras dentro
de una empresa y su relacin con el mercado de capitales.

INTEGRACION

0216 24 ESTANCIA ACADEMICA


26
Integrar los conocimientos adquiridos previamente para participar en un proyecto
acadmico especfico. Definir los parmetros y metodologa que faciliten el
desarrollo del proyecto. Realizar las acciones requeridas para alcanzar
satisfactoriamente los objetivos del proyecto. Obtener un informe final de este
proyecto que permita ofrecer el 60% de las bases de una tesis.

0217 24 ESTANCIA PROFESIONAL

Integrar los conocimientos adquiridos previamente para realizar un proyecto dentro
de las instalaciones de una entidad del sector industrial o de servicios
relacionados con el rea qumica. Definir los parmetros y metodologa que
faciliten el desarrollo del proyecto. Realizar las acciones requeridas para alcanzar
satisfactoriamente los objetivos del proyecto. Realizar un informe final de este
proyecto que permita ofrecer el 60% del avance de una tesis.


(*) Crdito es la unidad de valor o puntuacin de una asignatura, que se computa
en la siguiente forma:

a) En actividades que requieren estudio o trabajo adicional del alumno, como en
clases tericas o seminarios, una hora de clase semana-semestre corresponde a
dos crditos.

b) En actividades que no requieren estudio o trabajo adicional del alumno, como
en prcticas, laboratorio, taller, etctera, una hora de clase semana-semestre
corresponde a un crdito.

c) El valor en crditos de actividades clnicas y de prcticas para el aprendizaje de
msica y artes plsticas, se computar globalmente segn su importancia en el
plan de estudios, y a criterio de los consejos tcnicos respectivos y del Consejo
Universitario.

El semestre lectivo tendr la duracin que seale el calendario escolar. Los
crditos para cursos de duracin menor de un semestre se computarn
proporcionalmente a su duracin.

Los crditos se expresarn siempre en nmeros enteros.