Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
1º Medio - Guia 1
1º Medio - Guia 1
, la cual es una
fraccin equivalente a la original, esto es a
5
$
.
+en -!esente .ue "uand# una !a""i/n n# se -uede si&-lii"a! &0s$ estas !ente a una !a""i/n
i!!edu"ti(le.
67ora t, amplifica o simplifica las siguientes fracciones segn corresponda.
&(
*
&
)(
)+
+
%(
,
)
$(
5
&8
b( 4entro de las fracciones impropias est9n los nmeros mi:tos, por e!emplo
,
)
)
. ara transformar un
nmero mi:to en fraccin comn se procede de acuerdo a la siguiente frmula:
n
m n a
n
m
a
+
=
or e!emplo, dado el nmero mi:to
,
)
)
, aplicando la frmula la fraccin comn que se obtiene es:
,
)3
,
) &8
,
) , )
,
)
) =
+
=
+
=
En l#s siguientes e1e!"i"i#s$ se%ala .ue !a""i#nes s#n -!#-ias # i&-!#-ias. Cuand# sea ne"esa!i#
t!ans#!&a el n2&e!# &i3t# en !a""i/n.
a(
$
&
%
c(
&+
*
ORDEN EN LOS NMEROS DECIMALES
ara ordenar nmeros decimales, se deben comparar las cifras que los conforman. or e!emplo, al ordenar los
decimales siguientes en la recta num#rica se obtiene:
)8) , 3 = a 8) ) , 3 = b ) )8 , 3 )8) , 3
11111111111111111111111111111111111111111111111111111
)8) , 3 ) )8 , 3 )8) , 3 8) ) , 3
;rdena los siguientes grupos de nmeros decimales y ubcalos en la recta num#rica.
a(
)+ , &
<
)%) , &
<
) , &
<
)&) , &
11111111111111111111111111111111111111111111111111111
b(
,8 , 3
<
8,+ , 3
<
8 , , 3
<
, 8 , 3
11111111111111111111111111111111111111111111111111111