LISTA DE CUADROS

CUADRO

Definicin de Variables..

47

Operacionalizacin de las variables

52

Establece el propsito de la lectura?........................................

58

Considera los conocimientos previos del lector?......................

59

Anticipa el tema o lo infiere a partir del ttulo?.......................

60

Analiza la composicin de su estructura, su extensin, escritura?..

61

Formula hiptesis y realizar predicciones sobre el texto?............

62

Formula preguntas sobre lo ledo?...........................................

63

Aclara posibles dudas acerca del texto?...................................

64

10

Relee partes confusas?..........................................................

65

11
12

Consulta el diccionario ante el desconocimiento del significado

de alguna palabra?....................................................................
Crea imgenes mentales para visualizar descripciones vagas?

66
67

13

Hace resmenes de lo ledo con los nios?...............................

68

14

Formula y responder preguntas?.............................................

69

15

Utiliza organizadores grficos (esquemas, diagramas) como

refuerzo?...................................................................................
Reconoce las ventajas de Power Point como herramienta para
fortalecer la comprensin lectora?................................................
Desarrolla el uso de Power Point para innovar sus prcticas
pedaggicas?.............................................................................
Realiza actividades donde el estudiante haga uso de PowerPoint?

16
17
18

Pg.

70
71
72
73
74

20

Con qu frecuencia utiliza el Power Point para reforzar el

desarrollo cognitivo de los nios?...............................................
Estrategias antes de la lectura

21

Estrategias durante de la lectura..

76

22

Estrategias despus de la lectura

77

23

Competencias en cuanto al Power Point..

78

19

viii

75

LISTA DE GRFICOS
N

GRFICO

Establece el propsito de la lectura?.........................................

58

Considera los conocimientos previos del lector?......................

59

Anticipa el tema o lo infiere a partir del ttulo?........................

60

Analiza la composicin de su estructura, su extensin, escritura?..

61

Formula hiptesis y realizar predicciones sobre el texto?..........

62

Formula preguntas sobre lo ledo?...........................................

63

Aclara posibles dudas acerca del texto?...................................

64

Relee partes confusas?..........................................................

65

9
10

Consulta el diccionario ante el desconocimiento del significado

de alguna palabra?...................................................................
Crea imgenes mentales para visualizar descripciones vagas?.....

66
67

11

Hace resmenes de lo ledo con los nios?...............................

68

12

Formula y responder preguntas?..............................................

69

13

Utiliza organizadores grficos (esquemas, diagramas) como

refuerzo?..................................................................................
Reconoce las ventajas de Power Point como herramienta para
fortalecer la comprensin lectora?.............................................
Desarrolla el uso de Power Point para innovar sus prcticas
pedaggicas?.............................................................................
Realiza actividades donde el estudiante haga uso de PowerPoint?

14
15
16

Pg.

70
71
72
73

18

Con qu frecuencia utiliza el Power Point para reforzar el

desarrollo cognitivo de los nios?..............................................
Estrategias antes de la lectura

74
75

19

Estrategias durante de la lectura.

76

20

Estrategias despus de la lectura.

77

21

Competencias en cuanto al Power Point.

78

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ix