CICLO DE CAPACITACIN:

INCIDENCIA SOCIAL Y POLTICA PARA UNA EDUCACIN DIGNA

Dirigido a estudiantes universitarios de las reas
de ciencias sociales, jurdicas y educacin.


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-454678489: 89:4;;<==484:)
1. Mane[a el enfoque de uesarrollo Pumano
2. LnLlende noclones bslcas de pollLlcas publlcas y clclo
presupuesLarlo
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645467A467>?
ulnmlcas de presenLacln y acercamlenLo de los
parLlclpanLes
C784 #7D?4
*<=FA764: 5GH=764:
Cue son las pollLlcas publlcas?
or que neceslLamos pollLlcas publlcas?
1lpos de pollLlcas publlcas
AcLores lnvolucrados
*<=FA764: 5GH=764: 9?
98M6467>?
Marco leglslaLlvo:
- Ley 66-97
- Ley 01-12
lanes y proyecLos:
- lan uecenal 08-18
- Culsqueya Lmpleza ConLlgo
- Culsqueya Aprende ConLlgo
- Compromlso Soclal y ollLlco por la Lducacln
LsLrucLura del slsLema educaLlvo (AcLores lnvolucrados)
ollLlcas educaLlvas y globallzacln:
- neollberallsmo y educacln
- Lducacln para la llberacln
acLo LducaLlvo: herramlenLa para la lncldencla
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Cue es el anllsls presupuesLarlo y por que es lmporLanLe?
LsLrucLura del presupuesLo, clclo presupuesLarlo
Cmo anallzar el presupuesLo? (Lerlco-prcLlco)
*;9:M5M9:A< E 5<=FA764:
5GH=764:
8elacln enLre presupuesLo y pollLlcas publlcas
ulnmlca de anllsls de e[ecucln presupuesLarla desde el
enfoque de vlda ulgna
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-<?:A;M667>? 89 67M8484?F4
ConcepLos fundamenLales de cludadanla: derechos y deberes
Cludadanla acLlva" como consLruccln
#9@<6;4674 E 5<89; :<674=
ulsLrlbucln del poder pollLlco y soclal
oder y deslgualdad en 8u
veedurla e lncldencla cludadana como lnsLrumenLo de
parLlclpacln


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(R-(#3R-(. *.2. 3% -.!1(& /&-(.%
-454678489: 89:4;;<==484:)
1. Comprende concepLos bslcos de lncldencla
2. Anallza problemLlcas y acLores vlnculados
3. uesarrolla planes de lncldencla
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S-MT?8< E 54;4 UMV K469;
7?6789?674W
Cue es la lncldencla cludadana y por que se hace?
lncldencla oporLuna: Cundo se hace necesarla la lncldencla?
lacLores que conLrlbuyen para lograr un proceso exlLoso de
lncldencla
lorLalecer el equlpo de lncldencla: unln y Lraba[o en equlpo
*=4?94; =4 7?6789?674
Cue es una esLraLegla de lncldencla?
LlemenLos de la esLraLegla de lncldencla
1lpos de lncldencla: vesLlrse para la ocasln
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5;<H=9@4
rlorlzacln del problema
rbol de problemas: Causas y consecuenclas
ldenLlflcacln de la causa prlnclpal
*;<5M9:A4 89 :<=M67>?
ldenLlflcacln y prlorlzacln de alLernaLlvas de solucln
ldenLlflcacln de recursos
Llaboracln de la propuesLa
3:5467< 89 8967:7>?
Culenes Loman las declslones sobre la propuesLa?
Cmo Loman las declslones?
Anllsls de conLexLo
-4?4=9: 89 7?X=M9?674
Mapa de acLores
CporLunldades y amenazas del grupo de lncldencla en el
enLorno




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1. Comprende concepLos bslcos de lncldencla
2. Anallza problemLlcas y acLores vlnculados
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LLapas del cablldeo
Culas de accln
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ComponenLes de la negoclacln
Ll proceso de negoclacln
Claves para la negoclacln de confllcLos
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Comunlcacln esLraLeglca
-<@M?76467>? 54;4 9= 64@H7< :<674=
lndeLlflcar canales y audlenclas
ensar el lengua[e
,;4H4[< 6<? =<: @987<: Cenerar corrlenLes de oplnln publlca favorable
2M984: 89 5;9?:4
Llaboracln de la noLa de prensa
ConvocaLorla de medlos
voceros y escenarlo
\<;@467>? 9? O<69;F4
Cmo hablar en los medlos?
Cmo hablar anLe grandes audlenclas?
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Cue nos permlLe?
Cmo se hace?
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Cue nos permlLe?
Cmo se hace?
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Cue nos permlLe?
Accln ulrecLa no vlolenLa (Aunv)
CreaLlvldad para poLenclar los esfuerzos de movlllzacln soclal


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ueflnlr la problemLlca y su conLexLo
LsLablecer ob[eLlvo
ueflnlr audlenclas
ueLermlnar ob[eLlvos por audlencla
/*$.#.( *+,(',*-.'+
Cue son las esLraLeglas?
ulseno de las esLraLeglas
/*$.#.( '&&.%#*+
ueLermlnar acclones para cada esLraLegla
CperaLlvlzar las acclones
Llaborar cronogrma
0*-1.2.*#,% 3 *4')1'&.5# ulseno del plan de segulmlenLo y evaluacln