LAS TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y LA COMUNICACION EN LA FORMACION DOCENTE GUIA DE PLANIFICACIONLas tecnologias de la informacion y la comunicacion en la formacion docente Gula de planificacion 5)lV. Componentes esenciales para el uso de las TICs como herramientas de apoyo para el desarrollo docente ‘Cuando una universidad, institucién de formacion docente, estado, region o pais adopta o adapta un conjunto de estandares para determinar como integrar la tecnologia a sus programas, es esencial que el cuerpo de formacién docente participe del proceso de planificacion, tomando en cuenta sus propias condiciones, cultura y contexto, Durante esta fase de planificacion colaborativa, la unidad de formacién docente y otros departamentos universitarios que proven cursos de capacitacion docente, deben desarrollar un plan que aborde no solamente los cuatro componentes principales dentro del marco conceptual, sino también los elementos que apoyan la implementacion a largo plazo de los componentes principales: vision y liderazgo, contexto y cultura, planificacion y administracion del cambio, y aprendizaje permanente, Estos elementos son necesarios para crear un entorno que brinde apoyo y para lograr una implementacién exitosa y autosuficiente de la tecnologia en los programas de capacitacion docente. La experiencia ha demostrado que para que la integracién de las TICS a los programas de formacién docente se realice de forma exitosa, es necesario cumplir con una serie de condiciones esenciales. Evaluadores e investigadores han identificado ciertas barreras que impiden o limitan una implementacién exitosa. Los educadores de docentes a menudo expresan su frustracién diciendo: “Tengo dificultades para implementar nuestro plan sobre TICs porque....". Este tipo de frase generalmente se completa sefialando algunos problemas frecuentes entre los educadores de docentes de todo el mundo. La ISTE ha realizado una compilacion de las condiciones mencionadas con mayor frecuencia como necesarias para crear entornos de aprendizaje que conduzcan a un uso efectivo de la tecnologia. En la Tabla 4.1 Condiciones esenciales para la implementacion de los NETS para docentes, se enumeran estas necesidades fundamentales. Alplanificar la implementacion de las TICs en la formacion docente, el equipo de planificacién debe analizar cada condicion esencial € identificar hasta qué punto se la ha abordado adecuadamente. El contexto, la cultura y el grado de colaboracion entre las partes involucradas afectara el cumplimiento de estas condiciones y determinara qué tipo de estrategias requerira especial apoyo si alguna de las condiciones esenciales no se encuentra contemplada atin. En. esta seccién examinaremos cada una de estas condiciones.