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Lectura #2 y Lectura #3

Cuadro comparativo
Competencias Programa Cvica
Incluye conocimientos, actitudes,
afectos y hbitos de conducta
Se busca la formacin tica, esttica y
ciudadana del estudiantado
Se relacionan con la Psicologa y
Pedagoga
La educacin busca crear un
estudiante: persona, ciudadano,
productor, solidario y capaz de
comunicarse con el mundo de manera
inteligente
Son transversales Centrado en el enfoque curricular de
constructivismo y socio-
reconstructivismo
Competencias interpersonales se
centra en la vida social y resolver
conflictos
Centrarse en la persona, integracin o
correlacin de las asignaturas,
mediacin pedaggica, lnea
constructivista, flexibilidad y
contextualizacin
Competencias cvica: para lograr una
participacin en la vida cvica
Programa centrado en proyectos
sociales
La individualizacin es igual a
insolidaridad
Se busca crear estudiantes sociales
Importancia a lo social Enfoque socio-reconstructivista
Los recursos pedaggicos favorecen la
sociabilidad
Se utiliza el programa o malla curricular
en funcin de crear seres humanos
ms sociales


Jean Gmez