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FACULTAD DE CIENCIAS ECONMICAS Y ADMINISTRATIVAS

ADMINISTRACIN FINANCIERA


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UNIDAD DE APRENDIZAJE
1. IDENTIFICACIN DEL CURSO:
1.1Denominacin del curso: CONTABILIDAD BSICA
1.2 Cdigo:130220403 Semestre Acadmico: 2014-1

1.3 Semestre Curricular : IV
1.4 Tipo De Actividad Acadmica: Bsica
1.5 rea: CONTABLE
1.6 Naturaleza Del Curso: Terico-Prctico Habilitable

1.7 Nmero De Crditos Acadmicos: CUATRO (4)
1.8 Nmero De Sesiones Tutoriales: CUATRO (4)
1.9 Requisitos: MATEMATICAS PARA EL
INVERSIONISTA
Cdigo: 130210301
1.10 Ncleo Problmico DIAGNOSTICO
EMPRESARIAL
1.11 Pregunta Problematizadora:
Cmo inciden en la situacin financiera de la empresa, las transacciones
que se realizan?

2 PRESENTACIN
En el espacio acadmico Contabilidad Bsica, el estudiante identificar el
sistema de informacin contable, til para la toma de decisiones
financieras.
3 JUSTIFICACIN
Para un Administrador Financiero es importante reconocer como est
constituida legalmente la empresa, la trascendencia del sistema de
informacin contable y el impacto de las transacciones comerciales en la
situacin financiera.
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4. OBJETIVOS
4.1 General
Analizar el efecto de las transacciones comerciales en la ecuacin
contable en una empresa que inicia operaciones, as como en una que
est en marcha.
4.2 Especficos
Diferenciar las empresas segn la constitucin legal, y clasificar las
cuentas de acuerdo a su naturaleza.
Analizar los efectos de las transacciones comerciales en la ecuacin
patrimonial.
Diferenciar los sistemas de valuacin de inventarios, regmenes de
impuestos a las ventas, la retencin en la fuente e incidencia en la
ecuacin patrimonial.
Reconocer los elementos que constituyen la nmina y su efecto
financiero en la Ecuacin patrimonial.
5 APORTE DEL CURSO AL PERFIL PROFESIONAL

Fundamentacin del sistema de informacin contable, esencial para la toma
de decisiones.

6 ARTICULACIN DEL CURSO CON EL NCLEO PROBLMICO
Desarrollar competencias en el estudiante que le permitan identificar,
clasificar las cuentas nominales y transitorias en cualquier tipo de sociedad.
7 ARTICULACIN DEL CURSO CON EL COMPONENTE
INVESTIGATIVO

El curso le aporta los conocimientos contables necesarios para
desarrollar el trabajo de investigacin en la lnea de profundizacin
Formulacin y Evaluacin de proyectos, especficamente en la
Evaluacin financiera.


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8 COMPETENCIAS A DESARROLLAR
8.1 Bsicas
Desarrollar la capacidad de anlisis e interpretacin de la informacin
contable, potenciar el trabajo en equipo y apropiacin de tecnologas de la
informacin y la comunicacin (Tics)
8.2 Especficas
El estudiante clasificar las cuentas, analizar los efectos de las
transacciones comerciales, valuar los inventarios, diferenciar los
regmenes del impuesto a las ventas y analizar el efecto de la retencin en
la fuente y la nmina en la ecuacin patrimonial.
9. PLAN TUTORIAL
Control de lectura. (15 minutos).
Retroalimentacin de ejes temticos de cada encuentro tutorial. (1,5
horas).
Descanso (15 minutos).
Realizacin del taller tutorial para desarrollo de competencias
interpretativas, argumentativas y propositivas. (1 hora).
Contextualizacin de la prxima sesin tutorial. (15 minutos).
Evaluacin estructurada fundamentada en el desarrollo de las
competencias interpretativas, argumentativas y propositivas. (45 minutos).
Verificacin del uso de la plataforma MOODLE.








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10. DESARROLLO DE CONTENIDOS PROGRAMTICOS POR SESIN
TUTORIAL.

10.1 PRIMERA SESIN

10.1 ECUACIN PATRIMONIAL-CLASIFICACIN CUENTAS
LA PARTIDA DOBLE

PASO A PASO PARA EL DESARROLLO DE LA PRIMERA TUTORIA

PASO 1: Consulte los ncleos temticos en el texto gua.
PASO 2: Responda la actividad No. 1 en el cuaderno.
PASO 3: Responda la actividad No. 2 en el cuaderno.
PASO 3: Realice los ejercicios de la actividad 3 en el cuaderno.
PASO 4: Realice los ejercicios de la actividad 4 en el cuaderno.
PASO 5: Realice los ejercicios de la actividad 4 en el cuaderno.
PASO 6: Socializacin de los pasos anteriores en la tutora y aclaracin de
dudas.
PASO 7: Ingresar a la plataforma MOODLE y realizar las actividades de
aplicacin en el cuaderno de acuerdo a cada sesin tutorial.

10.1.1 NCLEOS TEMTICOS

ASPECTOS LEGALES DE LA EMPRESA
CARACTERIZACION DE LAS EMPRESAS:
PATRIMONIO
TAMAO
CLASIFICACION DE LAS CUENTAS, DEFINICIN ELEMENTOS
ESTADOS FINANCIEROS (ACTIVO, PASIVO, PATRIMONIO,
INGRESO Y GASTO) MARCO CONCEPTUAL NIIF.
ECUACIN PATRIMONIAL
NATURALEZA DE LAS CUENTAS (2649 Y NIIF). PRINCIPIOS DE LAS
NIIF RECONOCIMIENTO, MEDICIN.
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PARTIDA DOBLE (RECONOCIMIENTO).

10.1.2 ESTNDAR DE CALIDAD

El estudiante reconoce los aspectos generales de contabilidad; clasifica las
cuentas de balance o reales y/o de resultados o transitorias y comprende el
concepto de ecuacin patrimonial.
El estudiante aplica el principio de la partida doble.

10.1.3 ACTIVIDADES

Desarrollo terico prctico de los temas a tratar en los ncleos temticos.
Resolver los cuestionarios y talleres extra tutoriales propuestos en la sesin,
interacta a travs de la plataforma.

10.1.3.1 EXTRATUTORIALES

Son aquellas actividades que realiza el estudiante de manera individual o
colectiva en la fase de preparacin para el encuentro tutorial y que deben
tenerse en cuenta, para lograr aprendizajes significativos y desarrollar las
competencias interpretativas, argumentativas, propositivas y actitudinales.

Los talleres debern ser realizados en CIPAS. Sern socializados en la
sesin tutorial, con el fin de retroalimentar contenidos.
Es importante estudiar y consultar con criterio analtico los temas
propuestos, haciendo uso de las competencias comunicativas, para
obtener el resultado acadmico esperado.
Participa activamente en la Plataforma MOODLE.
La consulta de textos especializados revistas, diarios econmicos e
Internet, amplan el conocimiento para una mejor comprensin de los
temas tratados.
La secuencia de los temas lo llevar a una visin organizada y coherente
de la asignatura.
Los estudiantes de la modalidad a distancia deben aprovechar el CIPAS
para confrontar contenidos y retroalimentar lo estudiado. De la
conformacin de un buen equipo de trabajo depende su xito.
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Antes de dar respuesta a las actividades extratutoriales propuestas: en
cuestionarios, talleres, lecturas, consultas en Internet, se deben estudiar
los temas correspondientes a cada tutora.
Los temas de cada tutora son acumulativos, por ejemplo: En la segunda
tutora se tendrn en cuenta los temas de la primera y as sucesivamente.


10.1.3.1.1 De conceptualizacin
Consulte, analice y responda:

ACTIVIDAD 1
CUESTIONARIO
Es muy importante que consulte, lea, estudie, analice, haga un resumen de
cada uno de los temas de cada sesin antes de resolver el cuestionario y los
ejercicios propuestos, de ello depende el xito de su aprendizaje.
Reunirse con su Cipas para reforzar los temas y comparar resultados.
Cada uno debe tener en forma individual la solucin de los ejercicios.
Llevar en cada sesin tutorial sus implementos de trabajo como: la gua,
texto, calculadora, lpiz, borrador otros que necesite.
ACTIVIDAD 1
1. De acuerdo con lo consultado, emita un concepto de Contabilidad.
2. Cul es el principal objetivo de la contabilidad?
3. Cul es la importancia de la Contabilidad para el administrador
Financiero?
4. Explique el concepto de cuenta y cada una de sus partes?
5. Cmo estn estructuradas y cul es el cdigo que identifica a las
cuentas reales o de balance y las cuentas de resultado, explique su
diferencia?
6. De acuerdo con lo investigado, concepte sobre lo que representa el
Activo, Pasivo, Patrimonio, Ingresos, Costos y Gastos.
7. Identifique la naturaleza de las cuentas para cada clase y como se
afectan a travs de los hechos econmicos ocurridos en la empresa,
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ilustre con un ejemplo para cada clase (activo, pasivo, patrimonio,
ingresos, costos y gastos)
8. Cul es la Finalidad e importancia del Plan nico de Cuentas (PUC)
para los comerciantes?
9. Defina la Ecuacin Patrimonial
10. Mediante un ejemplo, explique en qu consiste la ecuacin patrimonial y
la utilidad para el Administrador Financiero.

ACTIVIDAD 2
CUESTIONARIO ECUACIN PATRIMONIAL Y PARTIDA DOBLE
1. Por qu el principio de la partida doble constituye el fundamento para
todo registro contable?
2. Mediante un ejemplo explique la diferencia entre un dbito y un crdito de
una cuenta contable.
3. Dnde inician, aumentan y disminuyen las cuentas de activo, pasivo,
patrimonio, ingresos, costos y gastos?
4. Con un ejemplo explique el concepto de asiento contable.
5. Con un ejemplo defina el balance de comprobacin de saldos.

10.1.3.1.2 De aplicacin
ACTIVIDAD 3
EJERCICIOS DE CLASIFICACIN DE LAS CUENTAS
Ejercicio de aplicacin de clasificacin de cuentas reales o de Balance
Clasifique cada una de las siguientes cuentas en A: Activo P: Pasivo PT:
Patrimonio.

Clase 1: Activo
Clase 2: Pasivo
Clase 3: Patrimonio
Inversin en Bonos Bonos en Circulacin
Gastos pagados por anticipado Proveedores
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Impuestos a la ventas (IVA) Capital suscrito y pagado
Capital Social Reserva Legal
Anticipo retencin en la fuente Cargos diferidos
Retencin en la fuente por pagar Utilidades del ejercicio
Obligaciones financieras Ingresos recibidos por anticipado
Retenciones y aportes de nmina Obligaciones laborales
Prdida del ejercicio Costos y Gastos Por Pagar
Ingresos por Cobrar Deudores Clientes

Ejercicio de aplicacin de clasificacin de cuentas nominales o de
resultado

Clasifique cada una de las siguientes cuentas en Ingresos- Gastos- Costo de Ventas

Clase 4: Ingresos

Clase 5 : Gastos

Clase 6 : Costos de Ventas

Comercio al por mayor y al por menor Intereses recibidos en el mes
Gastos de Personal- Sueldos Compra de Mercancas
Depreciacin registrada en el mes tiles y papelera consumida en el mes
Ingresos recibidos por enseanza Prdida por venta de inversiones
Aportes a la seguridad social
asumidos por la empresa
Ingresos por Hoteles y Restaurantes
Utilidad en venta de inversiones Servicio de telfono causado en el mes
Provisin Clientes causada en el mes Seguros pagados en el mes
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En la siguiente lista de cuentas indique con A (Activo) P (Pasivo) PT
(Patrimonio) I (ingresos) G (Gastos) C (Costos).
CUENTA

Sueldo Pagados en el mes

Comisiones recibidas en el mes

Intereses pagados en el mes

Intereses Pagados Por Anticipado

Intereses Recibidos Por Anticipado

Intereses Recibidos en el mes

Intereses Por Cobrar

Intereses por pagar

Costos y Gastos Por Pagar

Utilidades de Ejercicios Anteriores

Prdidas de Ejercicios Anteriores

Prdida por Venta de cartera

Aportes sociales

Retenciones y Aportes de Nmina

Reserva Legal

Muebles y enseres

Deudores Clientes

Proveedores Nacionales


ACTIVIDAD 4
S una empresa tiene un patrimonio de $120.000.000 y este representa una
cuarta parte de los pasivos. El valor del activo es? Justifique su respuesta

3. Una empresa posee unos activos de $700.000.000 y un patrimonio de
$450.000.000. El nivel de endeudamiento porcentualmente es? Justifique
su respuesta

4. La Empresa Administradores posee una financiacin con terceros de
$140.000.000, e inversin en activos de $380.000.000. El porcentaje de
participacin de los socios, dueos o accionistas es? Justifique su respuesta.



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ACTIVIDAD 5
EJERCICIOS DE ECUACIN PATRIMONIAL
El balance o estado de posicin financiera

La primera informacin a conocer de una empresa es de donde obtiene
recursos y como los emplea para alcanzar sus fines.

Recurso es todo aquello que existe en la empresa en un determinado
momento y que puede expresarse en unidades monetarias. Esta traduccin
puede ser inmediata y fcil (lo que existe en caja o en cuentas bancarias), no
inmediata, pero s fcil como lo es un mueble comprado el da anterior.

Considerando la totalidad de los recursos existentes en una organizacin en
un momento dado, podemos hacernos dos preguntas:

De dnde proceden estos recursos? La respuesta se llama Pasivo o
Patrimonio.

Cmo estn utilizados esos recursos? La respuesta se llama Activo.

El conjunto de las dos respuestas se llama balance o estado de posicin
financiera.

Es evidente que activo = pasivo + patrimonio, ya que aunque uno y otro
emplean dos criterios distintos de clasificacin (utilidad y procedencia,
respectivamente) los aplican a una misma cantidad (recursos totales).


Pasivo: De donde proceden los recursos de la empresa
Patrimonio: De donde proceden los recursos de la empresa
Activo: Como estn utilizados los recursos
Balance: Conjunto de ambas informaciones



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EJEMPLO
Supongamos que a finales de julio usted se rene con cinco amigos y
constituyen una empresa de asesoras financieras ( LTDA).
Cada socio aporta un $1.000.000 en efectivo y conciertan un crdito en
Bancolombia por valor de $10.000.000 con un inters del 2.20% mensual.
Identifiqu el activo, el pasivo y el patrimonio de la empresa.

Continuando con el ejemplo anterior realice el balance inicial de su empresa.
Compran un computador por valor de $1.000.000 pagan el 50% de contado.
Pagan arrendamiento por valor de $250.000 mensual.
Recibe $230.000 por concepto de asesora.

En un cuadro Identifique las cuentas utilizadas.
Analice el efecto en la ecuacin patrimonial.

10.2 SEGUNDA SESIN

FLUJO DE CAJA
10.2.1 NCLEOS TEMTICOS

Saldo inicial de caja.
Ingresos definidos de caja.
Egresos definidos de caja.



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10.2.2 ESTNDAR DE CALIDAD

Realiza el flujo de caja para una empresa.

10.2.3 ACTIVIDADES

10.2.3.1 EXTRATUTORIALES

10.2.3.1.1 De conceptualizacin
Consulte, analice y responda:

Qu es el flujo de caja y cul es su finalidad.
Qu se debe tener en cuenta para elaborar un flujo de caja.


10.2.3.1.2 De aplicacin

Prepare el flujo de caja teniendo en cuenta los datos de la actividad 5 de
la sesin tutorial Nro 2.

CONSIDERACIONES A TENER EN CUENTA PARA PREPARAR EL
FLUJO DE CAJA

FLUJO DE CAJA
Elementos a tener en cuenta para preparar el flujo de caja.
Saldo Inicial de caja (siguiendo con el ejemplo los aportes en efectivo
realizados.
Ingresos definidos de caja

Las Ingresos por prestacin de servicios para empresa prestadora de
servicios, ventas de contado para una empresa comercial, que para
precisar su monto se debe determinar la parte que se hace
generalmente de contado.
Las cuentas por cobrar, soportada con las facturas de venta.
Los ingresos diversos, como por ejemplo, intereses recibidos,
arrendamientos recibidos, recuperacin de prstamos.
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Los prestamos recibidos.

Egresos definidos de caja

Los sueldos.
Los documentos por pagar, intereses y otras obligaciones.
Los impuestos que tienen fecha definida establecidas por organismos
fiscales.
Compras realizadas ya sea de suministros, papelera, equipos.
Los pagos realizados por anticipado.
Las inversiones.
Pagos de arrendamiento.


10.3 TERCERA SESIN
REGIMENES DE IMPUESTO A LAS VENTAS Y RETENCIN EN LA
FUENTE.
SISTEMAS DE VALUACIN DE INVENTARIOS.

10.3.1 NCLEOS TEMTICOS

RETENCION EN LA FUENTE
RETENCIN EN LA FUENTE DEL CREE.
REGIMENES DE IMPUESTOS A LAS VENTAS
SISTEMAS DE INVENTARIOS:
PERIDICO Y PERMANENTE
PARALELO ENTRE LOS SISTEMAS DE INVENTARIOS
MTODOS DE VALUACIN DE INVENTARIOS:
PROMEDIO
PEPS


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10.3.2 ESTNDAR DE CALIDAD
Identifica e interpreta los conceptos de los sistemas de valuacin de
inventarios.
Identifica los conceptos relacionados con impuesto a las ventas y retencin
en la fuente.

10.3.3 ACTIVIDADES
10.3.3.1 EXTRATUTORIALES

10.3.3.1.1De conceptualizacin

Consulte, analice y responda:

ACTIVIDAD 1
CUESTIONARIO DE RETENCIN EN LA FUENTE E IMPUESTO A LAS
VENTAS
1. Las retenciones en la fuente practicadas por nuestra empresa se
consideran:
a. Activo
b. Pasivo
c. Ingreso
d. Gasto.

2. Cuando la empresa hace retencin en la fuente adquiere una
financiacin porque:
a. Aumenta el pasivo
b. Disminuye el pasivo
c. Aumenta el activo
d. Disminuye el activo

3. En la retencin en la fuente el sujeto pasivo es:
a. La DIAN
b. El Estado.
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c. La persona beneficiaria del pago o abono en cuenta.
d. La persona obligada a efectuar la retencin

4. La cuenta Anticipo de Impuestos y Contribuciones o Saldos A Favor es:
a. Activo.
b. Pasivo.
c. Ingreso.
d. Costo

5. La Compaa Distribuidora Oriental Ltda. Compra mercanca por
$1.000.000 ms IVA del 16% a la Compaa Comercializadora Quindo
Ltda. El pago debe hacerse por:
a. $ 1.000.000
b. $ 1.160.000
c. $ 1.125.000
d. $ 1.195.000

6. En los bienes exentos la tarifa del IVA
a. No existe
b. Es cero
c. Es 16 %
d. Es diferencial.

7. Cul es el efecto financiero en la ecuacin patrimonial del impuesto a las
ventas cuando compramos mercanca gravada?
8. Cul es el efecto financiero en la ecuacin patrimonial cuando vendemos
mercanca gravada?
9. Quines son los agentes retenedores en el impuesto de renta?
10. Cules son las tarifas de retencin en la fuente?
11. Qu diferencias hay entre rgimen simplificado y comn en el IVA?
12. Cules son las tarifas del IVA?




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CUESTIONARIO INVENTARIO
1) Cules son los sistemas de inventarios?
2) Diga las ventajas y desventajas del sistema de inventario peridico
3) Cules empresas pueden contabilizar los inventarios por el sistema
peridico?
4) En qu consiste el juego de inventarios?
5) Con un ejemplo Cmo se determinan el costo de ventas y la utilidad
bruta en ventas por el sistema de inventario peridico?

10.2.3.1.2 De aplicacin
ACTIVIDAD 1
RETENCIN EN LA FUENTE E IMPUESTO A LAS VENTAS

Un comerciante X compra en el segundo cuatrimestre (mayo, junio, julio y
agosto) mercancas por $ 300.000.000 ms IVA del 16%, retencin en la
fuente del 3,5% y efecta ventas por $ 400.000.000 ms IVA del 16%,
retencin en la fuente del 3,5%

Cul es el valor del IVA generado?
Cul es el valor del IVA descontable?
Qu valor debe cancelar a la DIAN por IVA?
Qu valor debe pagar a la DIAN por Retencin en la Fuente?
Cul es el valor de la retencin a favor?

Registre las transacciones anteriores en el formato de la ecuacin
patrimonial.






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ACTIVIDAD 2
En el cuadro siguiente reemplace los interrogantes por los valores
respectivos
INVENTARIO INICIAL COMPRAS INVENTARIO FINAL COSTO DE VENTAS
1.000.000 9.000.000 2.000.000 ?
5.000.000 20.000.000 ? 18.000.000
9.000.000 ? 10.000.000 40.000.000
? 80.000.000 17.000.000 90.000.000
? 20.000.000 El doble del
inventario inicial
15.000.000

ACTIVIDAD 3
La Compaa Comercializadora Quindo SAS utiliza el sistema de
inventario peridico para la contabilizacin de las mercancas y a
diciembre 31 de 2013 presenta los siguientes datos:

Inventario de mercancas a enero 1 de 2013 $ 10.000.000
Compras brutas 200.000.000
Devoluciones en compras 3.000.000
Gastos en compras 5.000.000
Inventario de mercancas a diciembre 31 de
2013
17.000.000
Venta de mercancas 250.000.000

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SE PIDE:
a. El valor de las compras netas
b. El valor de las compras totales
c. El valor de la mercanca disponible para la venta
d. El Costo de la mercanca vendida
e. La utilidad bruta en ventas

ACTIVIDAD 4

Realizar un comparativo entre los dos mtodos de valuacin de
inventarios y sacar las conclusiones.


EMPRESA COMERCIAL ANDINA EMPRESA COMERCIAL ANDINA
ESTADO DE RESULTADOS ESTADO DE RESULTADOS
MTODO PROMEDIO PONDERADO MTODO PEPS
INGRESOS OPERACIONALES:
INGRESOS
OPERACIONALES:
Ventas Brutas:


650.000 Ventas Brutas:

650.000
5 unidades X $20.000

100.000
5 unidades X
$20.000 100.000

25 unidades X $22.000

550.000
25 unidades X
$22.000 550.000

Menos: Devoluciones en Ventas

(100.000)
Menos: Devoluciones en
Ventas

(100.000)
5 unidades X $20.000


5 unidades X
$20.000

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Igual: Ventas Netas


550.000 Igual: Ventas Netas

550.000
Menos: Costo de Ventas


(332.150)
Menos: Costo de
ventas

(330.000)
IGUAL: Utilidad Bruta en Ventas

217.850
IGUAL: Utilidad Bruta en
Ventas

220.000





COMPARATIVO CON LOS DOS MTODOS
MTODO
COSTO DE
VENTAS INVENTARIO FINAL UTILIDAD BRUTA
PROMEDIO PONDERADO $ 332.150 $ 197.850 $ 217.850
PEPS $ 330.000 $ 200.000 $ 220.000
Se puede concluir que a medida que el costo de ventas es mayor, menor
ser la utilidad bruta en ventas y mayor ser la utilidad cuando el costo de
ventas es menor.
El inventario de mercancas final ser mayor, cuando el costo de ventas
sea menor y el inventario final ser menor cuando el costo de ventas sea
mayor.
Temas de reflexin
1. La venta de mercancas bajo el sistema de inventario peridico s
afecta la cuenta de Mercancas.
2. Una empresa que utiliza el mtodo PEPS obtendr el mismo valor
para su inventario final sin tener en cuenta qu sistema de inventario
emplea.
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3. Las mercancas devueltas a los proveedores originan dbito a la
cuenta de Mercancas, y las devueltas a la empresa por los clientes
originan crdito a la cuenta de Mercancas.
ACTIVIDAD 5
Representaciones Moriche vende el artculo Aceb. El siguiente Krdex
muestra los saldos existentes, as como las compras y ventas del
mencionado artculo durante el segundo trimestre del ao:

Fecha Entradas salidas Saldo Valor
Unitario
1 de abril 200 $15
14 de abril 900 1.100 16
28 de abril 240 860
4 de mayo 420 440
20 de mayo 450 890 17
26 de mayo 390 500
6 de junio 330 170
19 de junio 450 620 180
30 de junio 420 200
A partir de la informacin anterior, determine el valor del inventario al 30 de
junio, seleccionando la mejor respuesta para cada una de las siguientes
situaciones:
Sistema de inventario permanente, mtodo PEPS.
a. $3.000 b) $3.100 c) $3.200 d) $3.600 d) $3.400
Sistema de inventario permanente, mtodo Promedio ponderado
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a. $3.000 b) $6.840 c) $8.250 d) $2.805 e) $3.345
ACTIVIDAD 5
Preguntas de seleccin
Seale con una X la respuesta correcta. Justificando la respuesta
1. El sistema de inventario peridico tambin se conoce con el nombre
de:
a. Inventario continuo.
b. Conteo fsico.
c. Juego de inventarios.
d. Inventario de mercancas.
2. Bajo el sistema de inventario peridico, una empresa determina el
valor final de sus inventarios de mercancas.
a. Mediante el conteo fsico y la posterior valoracin de esas
existencias usando cualquier mtodo reconocido.
b. Directamente de los libros de la empresa.
c. Mediante el conteo fsico obtenidos de los libros.
d. Mediante informacin suministrada por el jefe de ventas.
3. En el sistema de inventario permanente no es necesario esperar a la
terminacin del perodo para conocer el saldo por presentar en el
balance general, porque:
a. La cuenta de Mercancas se debita por las compras y se acredita
por el precio de venta.
b. La cuenta de Mercancas se debita por la compras y se acredita
por el costo de las ventas.
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c. A medida que se venden mercancas, stas se deducen de la
cuenta de Mercancas.
d. A medida que se compran mercancas, stas se agregan al costo
de la cuenta de Mercancas.
4. Si el inventario inicial de mercancas de una empresa vale $100
(cifras en millones), el inventario final asciende a $120 y las compras
de mercancas durante el perodo suman $420; entonces el costo de
ventas ser:
a. $420
b. $430
c. $440
d. $400

10.4 CUARTA SESIN
NOMINA y AJUSTES MS IMPORTANTES
PASO A PASO PARA EL DESARROLLO DE LA CUARTA TUTORIA

PASO 1: Consulte los ncleos temticos en el texto gua.
PASO 2: Responda la actividad No. 1 en el cuaderno.
PASO 3: Realice los ejercicios de la actividad 2 en el cuaderno.
PASO 4: Realice los ejercicios de la actividad 3 y 4 en el cuaderno.
PASO 5: Socializacin de los pasos anteriores en la tutora y aclaracin de
dudas.
PASO 6: Ingresar a la plataforma MOODLE y realizar las actividades de
aplicacin en el cuaderno de acuerdo a cada sesin tutorial.

10.4.1 NCLEOS TEMTICOS

DEVENGADOS
DEDUCIDOS
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ADMINISTRACIN FINANCIERA


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APORTES A LA SEGURIDAD SOCIAL , CAJA DE COMPENSACIN,
LIQUIDACIN DE PRESTACIONES SOCIALES
AJUSTES CONTABLES MAS IMPORTANTES (CUENTAS POR
COBRAR, DEPRECIACIONES, CONCIALIACIN BANCARIA Y
AMORTIZACIONES)

10.4.2 ESTNDAR DE CALIDAD

Reconoce los elementos que constituyen la nmina y su impacto en la
Ecuacin Patrimonial.

Identificar los ajustes contables ms utilizados
10.4.3 ACTIVIDADES

10.4.3.1 EXTRATUTORIALES

10.4.3.1.1 De conceptualizacin

Consulte, analice y responda:

ACTIVIDAD 1

1) Qu es salario?, Qu es sueldo?
2) Qu componen los devengados?
3) Qu conceptos componen los deducidos?
4) Cmo se calcula una hora extra diurna, hora extra nocturna, un
dominical sin descanso compensatorio, un dominical con descanso
compensatorio, recargo nocturno?
5) De cuntas partes est conformada el formato de la nmina?
6) Elabore un cuadro de resumen de los aportes a la seguridad social
del trabajador y del empleador, tenga en cuenta el ingreso base de
cotizacin y los porcentajes aplicables.
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7) Elabore un cuadro de resumen de las apropiaciones por prestaciones
sociales y los aportes parafiscales a cargo del empleador, tenga en
cuenta el ingreso base y los porcentajes aplicables considerando la
nueva reforma tributaria.
8) Determine de qu manera los clculos efectuados en una nmina
influyen en la situacin financiera de una empresa.
9) Cul es la finalidad de los ajustes contables?
10) En trminos contables y financieros, por qu se consideran
importantes los asientos de ajuste? Si para determinado mes se
omiten, cul sera su efecto en los estados financieros bsicos?
11) En caso de no reconocer un gasto causado pero no pagado, cmo
se afectaran el estado de resultados y el balance general?
12) Cules son los efectos financieros de los ajustes contables?
13) Con qu periodicidad se realizan los ajustes?
14) Identifique los principales ajustes contables. Qu cuentas afecta?
Cite ejemplos.
15) Enumere los mtodos para calcular el valor de la provisin para
deudas de difcil cobro. Qu cuentas afecta?
16) Enumere los mtodos para calcular la depreciacin. Cmo se
calcula? Con un ejemplo Qu cuentas afecta?
17) Con un ejemplo. Realice el ajuste por amortizacin de activos
diferidos.
18) Con un ejemplo. Realice el ajuste por amortizacin de pasivos
diferidos.
19) Enumere que otro tipo de ajustes contables se debe hacer a los
estados financieros

10.4.3.1.2 De aplicacin

ACTIVIDAD 2
La Compaa COMERCIALICEMOS LTDA presenta los siguientes datos
para la nmina del mes:
Jess Alberto Ros: salario $ 4.500.000, certifica que a su cargo tiene 2
dependientes.

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Marina Sandoval: salario mnimo vigente, labor 10 horas extras diurnas

Esteban Baol: sueldo $ 1.100.000, trabaj 3 horas extras nocturnas, labor
2 dominicales y no tom descansos compensatorios


SE PIDE:

1. Liquidar la nmina
2. Calcular los aportes a la seguridad social
3. Calcular o no los aportes parafiscales, teniendo en cuenta que
Comercialicemos solamente cuenta con los tres empleados antes
referidos.
4. Calcular la provisin para prestaciones sociales.
5. Cules representan los gastos para la empresa y cules sus
pasivos?

ACTIVIDAD 3
Calcular y evaluar los efectos de los ajustes que debe hacer la empresa
COMERCIALICEMOS LTDA quien presenta la siguiente informacin para
ello:
Posee cuentas por cobrar a clientes as:
Valor Edad
$5.600.000 7 meses
$10.800.000 11 Meses
$2.800.000 2 Meses




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Posee la siguiente Propiedad Planta y Equipo:
Tipo de Bien Valor en libros
Edificaciones $68.000.000
Vehculos $65.000.000
Equipo de Oficina $5.300.000
Adquiri un seguro contra todo riesgo, por 1 ao cuyo valor anual es de
$2.500.000 el cual pago anticipadamente.
Recibi arrendamiento anticipado por valor de $2.800.000 de una bodega de
su propiedad, correspondiente a 2 meses.
ACTIVIDAD 4
10.4.3.1.3 De campo

Consulte por CIPAS en la empresa donde labora cada uno de los
integrantes, la manera como se prepara la Nmina, el perodo con que se
liquida, que tipos de deducciones realizan y como incide en la informacin
Financiera; as mismo, cuales son los ajustes contables ms usados en su
contabilidad.


11 ESTRATEGIA METODOLGICA

El estudiante debe recurrir al texto gua, con el fin de verificar los
temas relacionados para el encuentro respectivo, para lo cual debe
leer, reflexionar y analizar el tema en particular, igualmente debe
apoyarse en su grupo de estudio y CIPAS.
El estudiante utilizar el material de apoyo entregado por docentes le
servir de gua para el desarrollo del curso.
El tutor como orientador, estar atento a los cuestionamientos de los
estudiantes y a solucionar diversas inquietudes.
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El estudiante debe realizar el respectivo resumen del tema, elaborar
mapas conceptuales, resaltar, subrayar y analizar los temas de cada
capitulo
Es estudiante tiene un recurso muy valioso: su grupo de estudio, con
el cual puede consultar en internet para ampliar los conceptos.

12 MATERIALES EDUCATIVOS Y OTROS RECURSOS DIDCTICOS

Texto gua
Computador
Video
Material de apoyo


13 INDICADORES, TCNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIN
Las evaluaciones individuales tendrn un porcentaje del 80% contenido
en el Acta de concertacin firmada por el representante de grupo y el
tutor.



14 TRMINOS EN INGLS:

Activo / Asset: Es todo lo que posee, todo lo que tiene o ha adquirido
una empresa, sociedad o persona y cualquier bien que se pueda medir
cuantitativamente expresado en dinero, con la condicin de que el bien
sea aprovechable.
Adquisicin / Acquisition: Compra de otra compaa cuando la
administracin de la empresa seleccionada se opone a la fusin.

Cliente / Customer: Persona u organizacin que realiza una compra.

Comerciante / Merchant: Una persona que toma ttulo de posesin de
las mercancas comprndolas para luego revenderlas.

Comerciante Mayorista / Merchant Wholesaler: Un intermediario que
recibe el derecho de comprar mercanca para revenderla a las empresas
que planean volver a venderlas o procesarlas de alguna manera para su
reventa.
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Contabilidad / Book Keeping Accountancy: Es la disciplina que con
base en una fundamentacin terica, se ocupa de la clasificacin, el
registro, la presentacin y la interpretacin de los datos relativos a los
actos y hechos de la administracin de empresas u otros entes, con el
objeto de suministrar principalmente en trminos monetarios la
informacin predictiva o histrica utilizable por los propios entes o por
sectores interesados ajenos a ellos.

Gastos / Expenses: Desembolsos de efectivo que producen su objetivo
en el mismo perodo

Goodwill / Goodwill: Es un activo intangible cuyas propiedades tienden a
crear una ganancia neta superior a aquella que, de otra manera, se
considerara normal en un negocio particular.

Gravamen / Charge: Derecho legal sobre ciertos activos.

Franquicia de Marca / Brand Franchise: El grado en que una marca ha
atrado a un sustancial y leal grupo de seguidores.

Patente / License: Derechos legales sobre los beneficios de un invento
Patrimonio / Equity: Conjunto de bienes, derechos y obligaciones de una
persona fsica o jurdica, privada o pblica.

Salario Mnimo / MinimunWage Salary: Cantidad mnima fijada por el
estado para la remuneracin de una jornada laboral en una determinada
categora laboral, actividad productiva o para el conjunto de todos los
asalariados del pas.

15 REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS

BIBLIOGRAFA
SINESTERRA GONZALO POLANCO Contabildiad Sistema de Informacin
para las organizaciones. Editorial Mc. Graw-Hill, Edicin actualizada
HARGADON, Bernard. Jr. Principios de Contabilidad. Editorial Norma,
Colombia 2007
DIAZ, Hernando. Contabilidad General. Editorial Prentice Hall. Colombia
2007
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RINCON, Soto Carlos Augusto y otros. Contabilidad del siglo XXI
MATERIAL DE APOYO ELABORADO POR LOS DOCENTES.


16 ENLACES DE INTERS

www.dian.gov.co
http://eswikipedia.org/wiki/contabilidad
www.incp.org.co
www.jjconta.gov.co
www.actualicese.com
www.apuntes.rincondelvago.com/cambios-en-la-posicion-financiera.html
www.aulafacil.com/cursocontabilidad.html
http://www.gestiopolis.com/canales/financiera/articulos/no5/estadosfinancieros.ht
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