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APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO.


a) Que es el aprendizaje significativo.

El aprendizaje significativo es aquel del cual el sujeto es responsable.
El aprendizaje significativo responde a una motivacin intrnseca.
El aprendizaje significativo es el que se basa en la construccin de significados.


b) Condiciones para el aprendizaje significativo.

El material debe tener estructura desde un punto de vista lgico.
El docente, al presentar el nuevo material, debe poner de relieve su estructura.
En la estructura cognitiva del alumno debe haber elementos que le permitan
asimilar el nuevo material.
El alumno debe tener una actitud favorable para el aprendizaje significativo.
El aprendizaje debe ser funcional.
Se debe procurar el compromiso del alumno con su aprendizaje.
En sntesis, una tarea tendr sentido y por lo tanto el alumno se comprometer si
se dan ciertas condiciones:
a) Conocer la finalidad que se persigue la tarea, con qu otros aspectos se
relacionan, en qu medida forma parte un proyecto mayor;
b) Conocer la finalidad no es suficiente para lograr el compromiso, sta nos
tiene que interesar, tenemos que asumir los objetivos y la manera de realizar
la tarea;
c) Percibirla como un desafo que se podr resolver con esfuerzo.

Fuente: Avolio de Cols, Susana. Los proyectos para el trabajo en el aula. De la teora
a la accin docente / Susana Avolio de Cols. -- Bs. As.: Marymar, 1996.
-- pg. 119 - 125.