EVALUACION DIGNOSTICA PRIMER GRADO

ASPECTO: Nmero
COMPETENCIA QUE SE FAVORECE: Utiliza los nmeros en situaciones aria!as "ue im#lican #oner en #r$ctica
los #rinci#ios !el conteo%
&I!enti'ica #or #erce#ci(n) la canti!a! !e elementos en colecciones #e"ue*as + en colecciones ma+ores
me!iante el conteo%
Cuenta los objetos en voz alta. Escribe el nmero que corresponda en cada dibujo.
Compara colecciones, ya sea por corresponencia o por con!eo, e ien!i"ica one #ay $m%s &'e(, $menos &'e(, $la misma
can!ia &'e()
Pinta el pastel donde hay menos velas. Pinta la rama donde hay ms pajaritos.
Di*'+a lo &'e "al!a para &'e #aya i,'al n'mero e monos y e pla!anos)
U!ili-a es!ra!e,ias e con!eo, como la or,ani-aci.n en "ila, el se/alamien!o e caa elemen!o, espla-amien!o
e los ya con!aos, a/air o*+e!os o repar!ir 'no a 'no los elemen!os por con!ar, y so*recon!eo 0a par!ir e
'n n1mero ao en 'na colecci.n, con!in1a con!ano2 3, 4, 56)
Usa y nom*ra los n1meros &'e sa*e, en oren ascenen!e, empe-ano por el 'no y a par!ir e
n1meros
i"eren!es al 'no, ampliano el ran,o e con!eo)
Ien!i"ica el l',ar &'e oc'pa 'n o*+e!o en!ro e 'na serie orenaa)
Usa y menciona los n1meros en oren escenen!e, ampliano ,ra'almen!e el ran,o e con!eo
se,1n
s's posi*iliaes)
Conoce al,'nos 'sos e los n1meros en la 7ia co!iiana)
Ien!i"ica los n1meros en re7is!as, c'en!os, rece!as, an'ncios p'*lici!arios y en!iene &'8
si,ni"ican)
U!ili-a o*+e!os, s9m*olos propios y n1meros para represen!ar can!iaes, con is!in!os prop.si!os y
en
i7ersas si!'aciones)
Orena colecciones !enieno en c'en!a s' n'merosia2 en oren ascenen!e o escenen!e)
Ien!i"ica el oren e los n1meros en "orma escri!a, en si!'aciones escolares y "amiliares)