ADJETIVO CALIFICATIVO

Alumno: Eduardo Marcos Portugués

El Grado del Adjetivo. El Número. El Género. • Observación: Es una unidad didáctica dirigida para niños de tercer ciclo de Primaria. Contenidos.ÍNDICE – – – – – – – – Objetivos. en concreto 5º curso. Definición Adjetivo. Bibliografía. Actividades. .

Conocer el género y número.…. personas.OBJETIVOS • • • Identificar sin problemas los adjetivos calificativos. • • . Ampliar el vocabulario del niño. Desarrollar la creatividad de los niños a través de la descripción de situaciones reales. Conocer y saber diferenciar los distintos grados calificativos que pueden expresar los adjetivos.

Análisis de los adjetivos (género y número). . Conceptuales: • • • El adjetivo calificativo.CONTENIDOS 1. Procedimentales: • • • • Identificación del adjetivo. Formación de adjetivos de distinto grado. El género y el número de los adjetivos. Grados del adjetivo. situaciones reales. Descripción de personas. 1.

3. . Actitudinales: • Esfuerzo e interés en conocer el funcionamiento del lenguaje como medio de conseguir una expresión correcta y elocuente.

… Procedencia: Español.… Estado: Feliz. generoso.… . fatigado. . valenciano.… Tamaño: Grande. triste.El adjetivo siempre concuerda en género y número con el sustantivo al que acompaña.Los adjetivos pueden aparecer delante o detrás del sustantivo. negro.… Color: Verde. Características: . pequeño. rojo.Los adjetivos pueden expresar diferentes significados: » » » » » Cualidad: Cobarde. . amable.DEFINICIÓN ADJETIVO Los adjetivos son palabras que nombran o indican cualidades. rasgos y propiedades de los sustantivos a los que acompañan.

EL GÉNERO El género del adjetivo concuerda con el género del sustantivo.Adjetivos de dos terminaciones: Son aquellos que tienen una forma para cada género. Respecto al género. inglés / inglesa. con lo cual no se modifica el adjetivo.… » Se añade una –a: francés / francesa. hay dos tipos de adjetivos: .… . » Se cambia la última vocal por una –a: guapo / guapa. alegre. amable. feo / fea.… .Adjetivos de una sola terminación: Son aquellos que solo tienen una misma forma para los dos géneros. » Por ejemplo: fuerte.

por eso el número indica si dicho adjetivo se refiere al singular o al plural. . es decir.Rubén es un chico muy singular / Rubén y Carlos son unos chicos muy singulares.EL NÚMERO El número del adjetivo concuerda con el número del sustantivo. • Si el sustantivo termina en consonante.Ella es una profesora inteligente / Ellas son unas profesoras inteligentes. se añade -es: . a una única cosa o a varias. • Si el sustantivo acaba en vocal se añade una -s: .

Mi habitación es pequeña.Juan es más trabajador que inteligente. . Comparativo: Se establece una comparación de cualidades entre dos o más sustantivos. Estas variaciones reciben el nombre de grados del adjetivo. o se comparan dos cualidades de un mismo sustantivo. . .El gato es blanco. es decir. Positivo: Es el adjetivo tal y como se nos presenta a nosotros para ser utilizado. cuando expresa una cualidad sin dar idea de intensidad. . .Estos árboles están menos verdes que aquellos. 1. 2.EL GRADO DEL ADJETIVO Los adjetivos expresan cualidades de los nombres con mayor o menor intensidad.

b) Comparativo de inferioridad: menos … que. .Como observamos.Rubén es tan alto como Antonio.Rubén es menos alto que Antonio.Ana es menos lista que María.Ana es igual de lista que María. . . hay diferentes grados diferentes de comparaciones: a) Comparativo de igualdad: tan … como / igual de … que. . .

Mediante el morfema muy. Hay varios procedimientos para formar el superlativo como: .Rubén es más alto que Antonio. . 3.c) Comparativo de superioridad: más … que. . .Mediante los sufijos -ísimo y –érrimo: lejanísimo. antepuesto al adjetivo: muy bonito. paupérrimo. Superlativo: Expresa una cualidad en su grado máximo de intensidad.Ana es más lista que María. .

.ACTIVIDAD 1.Ana tiene un coche rojo y una moto negra.Isidro es un chico muy amable aunque no lo parezca. . .Manuel compitió contra jugadores que eran rarísimos. . .Mi primo es tan alto como Pau Gasol.Este coche es más nuevo que aquel.María es menos lista que Sonia. Señala en las siguientes frases los adjetivos que aparecen: . .

Violeta: Una terminación .Nueva: Dos terminaciones .ACTIVIDAD 2.Amable: Una terminación .Inteligente: Una terminación .Templado: Dos terminaciones . .Tonto: Dos terminaciones . Indica si los siguientes adjetivos son de una o dos terminaciones.Solidaria: Dos terminaciones .Joven: Una terminación .

Analiza los siguientes adjetivos: Adjetivo Paupérrimo Muy guapas Feos Solidaria Género Masculino Femenino Masculino Femenino Número Singular Plural Plural Singular Grado Superlativo Superlativo Positivo Positivo .ACTIVIDAD 3.

.Ana tiene un coche rojo y una moto negra. Indica si el adjetivo de las siguientes frases se encuentra en grado “positivo”.Isidro es un chico muy amable aunque no lo parezca. Positivo . Comparativo de Inferioridad . “comparativo” o “superlativo”. Superlativo . Superlativo .Este coche es más nuevo que aquel.María es menos lista que Sonia. Comparativo de Igualdad . Comparativo de Superioridad .Manuel compitió contra jugadores que eran rarísimos.ACTIVIDAD 4.Mi primo es tan alto como Pau Gasol.

el profesor las recogerá y dará a cada alumno una hoja donde ponga el nombre de otro alumno. al altura. . Los alumnos describirán con adjetivos calificativos al compañero que le haya tocado en la hoja. Después cada alumno leerá los adjetivos de su compañero y los demás deberán adivinar quién es el compañero que se esconde detrás de esos adjetivos.…) de ese compañero. simpático.ACTIVIDAD 5. la ropa.…) y la forma de ser (tímido. ¿Quién se esconde? Cada alumno pondrá su nombre en una hoja. Estos deben utilizar adjetivos que describan el físico (el pelo.

el color. Después se explicará a los alumnos que cuando realizamos comparaciones. etc. Y se preguntará a sus compañeros si este último es más alto. El profesor pide a un alumno que se ponga de pie y escriba en la pizarra por ejemplo.ACTIVIDAD 6. que en este caso es Fernando. como la forma. generalmente comparamos algunas cualidades. otro alumno se pondrá junto al anterior. . A continuación. el tamaño. Fernando es alto. menos alto o tan alto como el anterior.

Libro de lengua de 5º Primaria. Ramón Sarmiento.Gramática Básica del Español: norma y uso.es/~msanto1/lengua/1adjetiv. editorial Santillana.slideshare.pntic.pntic. .com/ensenanza-del-adjetivo.rincondelvago.es/ajuan3/lengua/adjetivo.mec. .net/pirsat/el-adjetivo-1714492 • Libros de texto: . editorial SGEL.htm http://mimosa.mec.html http://www.htm http://html.BIBLIOGRAFÍA http://roble.

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