ADJETIVO CALIFICATIVO

Alumno: Eduardo Marcos Portugués

Bibliografía. El Número. Contenidos. Definición Adjetivo.ÍNDICE – – – – – – – – Objetivos. • Observación: Es una unidad didáctica dirigida para niños de tercer ciclo de Primaria. . El Género. Actividades. en concreto 5º curso. El Grado del Adjetivo.

…. Desarrollar la creatividad de los niños a través de la descripción de situaciones reales. Conocer y saber diferenciar los distintos grados calificativos que pueden expresar los adjetivos. Ampliar el vocabulario del niño. personas.OBJETIVOS • • • Identificar sin problemas los adjetivos calificativos. Conocer el género y número. • • .

Análisis de los adjetivos (género y número). . Procedimentales: • • • • Identificación del adjetivo. Grados del adjetivo. Conceptuales: • • • El adjetivo calificativo. situaciones reales. Formación de adjetivos de distinto grado. Descripción de personas. 1.CONTENIDOS 1. El género y el número de los adjetivos.

Actitudinales: • Esfuerzo e interés en conocer el funcionamiento del lenguaje como medio de conseguir una expresión correcta y elocuente.3. .

… Color: Verde. fatigado. negro. pequeño. . . Características: .… .Los adjetivos pueden aparecer delante o detrás del sustantivo. valenciano. rasgos y propiedades de los sustantivos a los que acompañan.El adjetivo siempre concuerda en género y número con el sustantivo al que acompaña.… Estado: Feliz. rojo.DEFINICIÓN ADJETIVO Los adjetivos son palabras que nombran o indican cualidades. generoso.… Procedencia: Español.… Tamaño: Grande.Los adjetivos pueden expresar diferentes significados: » » » » » Cualidad: Cobarde. amable. triste.

hay dos tipos de adjetivos: .Adjetivos de dos terminaciones: Son aquellos que tienen una forma para cada género. feo / fea.… . » Por ejemplo: fuerte. con lo cual no se modifica el adjetivo.… » Se añade una –a: francés / francesa.EL GÉNERO El género del adjetivo concuerda con el género del sustantivo. » Se cambia la última vocal por una –a: guapo / guapa. alegre.Adjetivos de una sola terminación: Son aquellos que solo tienen una misma forma para los dos géneros. Respecto al género.… . inglés / inglesa. amable.

por eso el número indica si dicho adjetivo se refiere al singular o al plural. • Si el sustantivo termina en consonante. . • Si el sustantivo acaba en vocal se añade una -s: . se añade -es: . es decir.Ella es una profesora inteligente / Ellas son unas profesoras inteligentes. a una única cosa o a varias.EL NÚMERO El número del adjetivo concuerda con el número del sustantivo.Rubén es un chico muy singular / Rubén y Carlos son unos chicos muy singulares.

El gato es blanco. Comparativo: Se establece una comparación de cualidades entre dos o más sustantivos. .Mi habitación es pequeña. 1.Juan es más trabajador que inteligente. .EL GRADO DEL ADJETIVO Los adjetivos expresan cualidades de los nombres con mayor o menor intensidad. cuando expresa una cualidad sin dar idea de intensidad. . es decir. Positivo: Es el adjetivo tal y como se nos presenta a nosotros para ser utilizado. 2. Estas variaciones reciben el nombre de grados del adjetivo. .Estos árboles están menos verdes que aquellos. o se comparan dos cualidades de un mismo sustantivo. .

Ana es menos lista que María. .Rubén es tan alto como Antonio. b) Comparativo de inferioridad: menos … que.Como observamos. .Ana es igual de lista que María. . hay diferentes grados diferentes de comparaciones: a) Comparativo de igualdad: tan … como / igual de … que. . .Rubén es menos alto que Antonio.

. . paupérrimo. . Superlativo: Expresa una cualidad en su grado máximo de intensidad.c) Comparativo de superioridad: más … que.Rubén es más alto que Antonio. antepuesto al adjetivo: muy bonito.Ana es más lista que María. 3.Mediante los sufijos -ísimo y –érrimo: lejanísimo.Mediante el morfema muy. . Hay varios procedimientos para formar el superlativo como: .

María es menos lista que Sonia. . Señala en las siguientes frases los adjetivos que aparecen: .Este coche es más nuevo que aquel. . . . .ACTIVIDAD 1.Isidro es un chico muy amable aunque no lo parezca. .Ana tiene un coche rojo y una moto negra.Manuel compitió contra jugadores que eran rarísimos.Mi primo es tan alto como Pau Gasol.

Inteligente: Una terminación . .Solidaria: Dos terminaciones .Amable: Una terminación . Indica si los siguientes adjetivos son de una o dos terminaciones.Templado: Dos terminaciones .ACTIVIDAD 2.Tonto: Dos terminaciones .Violeta: Una terminación .Joven: Una terminación .Nueva: Dos terminaciones .

Analiza los siguientes adjetivos: Adjetivo Paupérrimo Muy guapas Feos Solidaria Género Masculino Femenino Masculino Femenino Número Singular Plural Plural Singular Grado Superlativo Superlativo Positivo Positivo .ACTIVIDAD 3.

Ana tiene un coche rojo y una moto negra. Comparativo de Inferioridad . Indica si el adjetivo de las siguientes frases se encuentra en grado “positivo”.Manuel compitió contra jugadores que eran rarísimos.Mi primo es tan alto como Pau Gasol. Comparativo de Superioridad . . “comparativo” o “superlativo”.Este coche es más nuevo que aquel.ACTIVIDAD 4. Superlativo . Comparativo de Igualdad .Isidro es un chico muy amable aunque no lo parezca.María es menos lista que Sonia. Positivo . Superlativo .

¿Quién se esconde? Cada alumno pondrá su nombre en una hoja. el profesor las recogerá y dará a cada alumno una hoja donde ponga el nombre de otro alumno. la ropa. . simpático.…) y la forma de ser (tímido. Los alumnos describirán con adjetivos calificativos al compañero que le haya tocado en la hoja.ACTIVIDAD 5. al altura. Después cada alumno leerá los adjetivos de su compañero y los demás deberán adivinar quién es el compañero que se esconde detrás de esos adjetivos.…) de ese compañero. Estos deben utilizar adjetivos que describan el físico (el pelo.

. el tamaño.ACTIVIDAD 6. A continuación. menos alto o tan alto como el anterior. como la forma. Y se preguntará a sus compañeros si este último es más alto. El profesor pide a un alumno que se ponga de pie y escriba en la pizarra por ejemplo. otro alumno se pondrá junto al anterior. que en este caso es Fernando. Fernando es alto. generalmente comparamos algunas cualidades. Después se explicará a los alumnos que cuando realizamos comparaciones. el color. etc.

es/ajuan3/lengua/adjetivo.pntic. .mec.net/pirsat/el-adjetivo-1714492 • Libros de texto: .com/ensenanza-del-adjetivo. Ramón Sarmiento.Gramática Básica del Español: norma y uso.html http://www.pntic.Libro de lengua de 5º Primaria. editorial Santillana.BIBLIOGRAFÍA http://roble.es/~msanto1/lengua/1adjetiv.htm http://mimosa.slideshare.mec.htm http://html.rincondelvago. . editorial SGEL.

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