Escuela Maternal y Jardn Infantil Campestre Semillitas de Amor

Maestra en formacin:
Mara Camila Carabal Carbonero

PREGUNTA PROBLEMA:
Cmo lograr ensear a los nios y nias de forma creativa el cardinal 4?
OBJETIVO:
Lograr que el nio reconozca el nmero cuatro y pueda asociarlo con elementos
que contengan esta cantidad, as mismo contar y realizar el nmero para que l se
familiarice y sea estimulado visualmente.
Experiencia significativa
APRENDIENDO MATEMATICAMENTE
Mi experiencia fue mi primera clase de matemticas; fue una maana a las 9:30
am que comenz con el saludo habitual que hacen los nios al llegar al jardn de
8:30 a 9:00am ya que a esta hora pasan a tomar su refrigerio que dura media
hora para continuar con sus actividades del da. Los nios y nias se acomodaron
todos en sus mesas dispuestos a prestar atencin y yo proced a explicar en el
tablero la actividad (donde les dibuje cuatro manzanas y las contaron
perfectamente) y les pase unas hojas para que trabajaran con este cardinal,
tardaron media hora pintando los animalitos y trazando el cuatro.
Fue una experiencia muy linda ya que quede satisfecha por el buen manejo del
grupo, adems prestaron atencin y estuvieron dispuestos a aprender y al final se
not el buen rendimiento del grupo.