La voz

La voz es el instrumento musical ms antiguo que existe. Desde queel hombre es hombre, ste
dispone de su voz para articular palabras ypara cantarlas. El estudio de la voz es delicado y sutil,
porque no esun instrumento que se pueda ver fsicamente. Solo se tiene y se siente.La voz es un
instrumento integrado dentro del organismo humano. Elinstrumentista es a la vez su propio
instrumento.
Se podra considerar a la voz como una sntesis de instrumento de viento y de instrumento de
cuerda al mismo tiempo.
El cantante genera, mediante su respiracin, una columna de aire.Esta columna pasa por la
laringe, poniendo en vibracin a las cuerdasvocales. Los msculos de las cuerdas se tensan ms o
menos paraproducir la altura de sonido deseada. Este sonido es articulado por loslabios, los
dientes, la lengua, la mandbula y el paladar parapronunciar palabras inteligibles.
Finalmente, el sonido ha de ser amplificado y enriquecido, parapoder ser odo simultneamente por
un gran nmero de personas. Elpropio cuerpo del cantante, con su masa, huecos y
cavidades,desempear las funciones de caja de resonancia.
Para resumir, se pueden distinguir cuatro elementos que forman la voz:
1- El aparato respiratorio.
2- El generador de vibraciones.
3- El aparato articulador.
4- Los resonadores



Clasificacin de la voz
Del mismo modo que no hay dos personas iguales en todo el mundo, sepuede decir tambin que
no hay dos voces idnticas en extensin,potencia y color. Cada voz est ntimamente relacionada
con lascaractersticas concretas de cada persona.
Por otro lado, la voz es un instrumento en constante cambio, comoel organismo en el que est
integrada. Las caractersticas de una vozvan cambiando debido a diversos factores, en especial el
proceso demadurez fisiolgica del organismo y la educacin vocal que la personapueda ir
recibiendo.
Se suele utilizar universalmente la siguiente clasificacin de las voces, desde la ms grave a la
ms aguda:
Para los hombres, Bajo-Bartono-Tenor; y para las mujeres,Contralto-Mezzosoprano-Soprano. Los
nios poseen una altura de vozsimilar a la de las mujeres. Pero su voz es delicada, no
estdesarrollada ni tiene la riqueza tmbrica de la voz de las mujeres. Poreso se la denomina voz
blanca.
Contrariamente a lo que se suele pensar, se debe tomar ms encuenta, para clasificar una voz, el
factor tmbrico que su extensin.El timbre de una voz es su color caracterstico, y viene
determinado encada caso por razones fsico-acsticas concretas. Ocurre a veces queuna voz
posee el timbre caracterstico de una determinada categora,pero al mismo tiempo se mueve por
un registro propio de otra.
La clasificacin de las voces es, por lo tanto, un tema msdelicado de lo que pueda parecer. No
debes afirmar categricamente qutipo de voz tienes, hasta que la hayas trabajado y conozcas
cmo puedeevolucionar.




La voz hablada
Una voz hablada bien utilizada es capaz de expresar y transmitiruna infinidad de emociones,
sensaciones y matices diferentes. Esto haceel mensaje ms atractivo e impactante para la gente
que lo escucha.
Los principios fundamentales de emisin de la voz hablada sonsimilares a los de la voz cantada.
Los parmetros con los que juegancada una tambin lo son. La voz hablada, al igual que la voz
cantada,puede ser ms o menos aguda, pausada o potente. Puede resonar ms en elpecho o en
la cabeza. Un buen orador juega con el volumen y lamodulacin de su voz con la misma
inteligencia y premeditacin con quelo hace un cantante.
La voz hablada se mueve dentro de un mbito de notas ms reducidoque la voz cantada. Adems,
mezcla todo tipo de frecuenciasvibratorias, y esto hace imposible reconocer un sonido concreto.
Sinembargo, si se quiere ser realmente expresivo, la voz hablada debe sertambin modulante. La
tristeza debe sonar muy diferente que la alegra,la esperanza, el sufrimiento o la sorpresa.
Asimismo, la adquisicin de unos buenos principios de emisin devoz evitar o disminuir la fatiga
de sta. Una buena articulacin delas palabras har necesaria menos potencia vocal para decir
algo. Unabuena tcnica respiratoria y un buen uso de los resonadores permitirna las cuerdas
vocales descansar ms.
Todos los principios y ejercicios que se proponen en este cursosern de gran utilidad para
desarrollar una voz hablada rica enrecursos declamatorios y expresivos.




Cuidados y consejos
Ten siempre presente lo importante que es estudiar productivamente.Un estudio eficiente hace el
aprendizaje rpido y gozoso. Siempre quehagas los ejercicios que se te proponen, o que ests
cantando unacancin, plantate unos altos objetivos tcnicos y musicales. Analizalos errores que
cometes y que te apartan de esos objetivos.
Acostmbrate a grabarte en casete y a usar un espejo de paredcuando estudies. Esto te ayudar a
detectar errores y problemas.Precisa cul ha sido el error, y aporta una explicacin lgica y
unasolucin eficaz para resolverlo.
Recuerda que, con paciencia y constancia en el estudio, se llega a cualquier parte!
Lleva una vida sana. Duerme y come bien. Haz alguna actividad fsica. Si fumas o bebes alcohol,
hazlo con moderacin.
Bebe abundante agua, preferiblemente a temperatura ambiente. Si hay mucha sequedad, usa un
humidificador.
Ten cuidado de no hablar demasiado alto en un local donde hayamucho ruido o la msica suene
muy fuerte. Forzar la voz o gritar paraque os entiendan en estos ambientes es nefasto para la voz.
Nunca trates de cantar cuando ests enfermo y te duela la garganta al tragar.
Es preferible estudiar durante periodos cortos de tiempo variasveces al da, que estudiar mucho
tiempo seguido sin la debidaregularidad y concentracin.
Debes comenzar a cantar cada da haciendo ejercicios previos de calentamiento, tanto fsico como
vocal.
No fuerces nunca las cuerdas vocales, ni al hablar ni al cantar,especialmente en el registro agudo.
Busca siempre una sensacinnatural, armoniosa y placentera en tu voz.




Relajacion corporal
La relajacin corporal es necesaria para tener una buena voz y poder manejarla con libertad y
soltura.
Siempre que haya tensin en alguna zona de tu cuerpo, mueve laarticulacin correspondiente. El
movimiento suave atena las tensiones.
Antes de empezar a calentar tu voz, conviene practicar algunosejercicios fsicos suaves que
tonificarn tus msculos y relajarn tucuerpo. La mayora han de hacerse necesariamente de pie.
La respiracin es el motor de la voz. Un cantante debe disponer deuna gran capacidad pulmonar y
de un control absoluto del flujo de aireque llega a las cuerdas vocales. Esto lo conseguir mediante
larespiracin diafragmtica.
Al inspirar aire, el diafragma se tensa hacia abajo. Los pulmonesse llenan y la tripa sale hacia
fuera. Se sienten empujes en variasdirecciones distintas: hacia abajo, a los lados, de frente y
haciaatrs. Al espirar, todo vuelve a su posicin inicial.

Ejercicios:
- Jadea mediante golpes cortos y rpidos de la zona abdominal. Vedisminuyendo la velocidad de
los jadeos, y aumentando la profundidad delas inhalaciones. La tripa entra y sale en cada ciclo
respiratorio.
- Pon tu mano derecha sobre tu hombro izquierdo, y tu manoizquierda sobre tu hombro derecho.
Empuja con el diafragma hacia abajoal inhalar. No levantes los codos ni los hombros.
Inspiracin: 4 segundos
Retencin: 4 segundos
Espiracin: 4 segundos
Descanso. 4 segundos
Aumenta tambin la duracin de los periodos a 6 y 8 segundos.
- Inspira empujando con tu diafragma hacia abajo. Retn el aire, y toma un poco ms. Retenlo, y
toma todava un poco ms.
- Llena totalmente de aire tus pulmones. Retenlo. Mediante unempujn rpido hacia arriba del
diafragma, expulsa el aire. Da unsegundo empujn para expulsar todo el aire.
- Llena de aire los pulmones lo ms que puedas. Empieza a contar amedia voz la serie ascendente
de nmeros. Utiliza una nica toma deaire. Repite el ejercicio, intentando superar la marca de
nmeros a laque puedes llegar.



Apoyo
El apoyo es una fuerza que se debe empezar a producirvoluntariamente con el diafragma justo
antes de empezar a cantar.Cuando el apoyo est activo, se sienten en la zona abdominal
variosempujes: Hacia abajo (el ano), hacia delante (la tripa), hacia loslados y hacia atrs. Este
apoyo nos va a permitir racionar, de maneraregular y prolongada, el aire que sale de los pulmones
y llega hastalas cuerdas vocales.

Ejercicios:
- Llena tus pulmones de aire. Retenlo unos instantes. Explsalo,emitiendo entrecortadamente las
slabas HO, HO, HO, HO. Imita a SantaClaus, cuando se re intensamente. Siente la conexin
entre el apoyo yla emisin de sonido: A cada HO le corresponde un golpe seco y rpidodel
diafragma hacia arriba.
- Algo te asusta de repente. Entonces, emites ooooh!, mientrasinhalas aire rpidamente. Al
hacerlo, el diafragma se tensa haciaabajo. El vientre se expande hacia fuera. Siente los
empujesmencionados anteriormente.
- Toma aire, como con gesto de susto o de sorpresa. Retenlo uninstante. Sultalo poco a poco,
empujando con el diafragma hacia arribamientras pronuncias SSSSS. Acaba con una T explosiva.
Espiracin: 4 segundos. Ms adelante, podrs ampliarla hasta 6, 8, 10, 12, 14, 16 segundos, y
hasta donde puedas llegar!
Puedas probar tambin a emitir el sonido ShShShShSh y FFFFF durante la espiracin.



Resonancia
Como el sonido producido por las cuerdas vocales es, de por s,pequeo y pobre, el cantante
deber mandarlo a los diferentes huesos ycavidades que hay en su cuerpo. stos actuarn a modo
de caja deresonancia, ampliando y enriqueciendo el sonido.

Ejercicios:
- Pon la yema de tus dedos sobre la parte anterior de tu cuello.Traga saliva, y siente cmo tu
laringe sube. En esta posicin, laepiglotis impide que el sonido de tus cuerdas vocales salga
libremente.Despus de la deglucin, la laringe vuelve a bajar a su posicininicial. El acto de tragar
es contradictorio con una buena produccinvocal. Al cantar, tu laringe tendr que estar siempre en
posicin baja.
- Toca los dientes incisivos superiores con la punta de tu lengua. Lleva sta hacia atrs hasta que
sientas el velo del paladar.
El cantante debe construir el tubo de resonancia ideal para suinstrumento. La idea de bostezo le
ser de gran ayuda para este fin.Cuando bostezamos, el velo del paladar est elevado, la
mandbula estbien abierta, la lengua y la laringe estn en posicin baja. Todo elloes necesario
para obtener una buena emisin de voz.
- Llena tus pulmones de aire y espira lenta y controladamente,mientras pronuncias MMMMM con
diferentes alturas de sonido. Experimentacon diferentes posiciones de tu laringe, mandbula,
lengua y paladarblando para obtener un resultado sonoro ptimo.
Haz el mayor hueco que puedas dentro de tu boca, sin llegar aseparar los labios. Pensar que
tienes dentro de tu boca una patata muycaliente te ayudar a encontrarlo.
- Toma aire con la sensacin de susto ya vista, pero sin excesivabrusquedad. Retenlo un instante y
espira, mientras pronuncias MA unavez y cuentas interiormente hasta 8. Vara la altura del sonido.
Haztambin el ejercicio pronunciando ME, MI, MO y MU.
Segn vas progresando, ve alargando la duracin de la emisin desonido hasta 10, 12, 14, 16
segundos, y hasta donde puedas llegar.



Vocales y consonantes
Las vocales constituyen el fundamento del sonido al resonar durantetoda su duracin. Las nicas
consonantes que pueden hacerlo tambin sonlas consonantes sonoras. Cuando se articula una
consonante, se cortaligeramente la columna de aire que trae el sonido producido por lascuerdas
vocales.
Para obtener una buena resonancia, conviene unificar lo msposible la posicin de la mandbula,
los labios y la lengua para lasdiferentes vocales.

Vocales-Ejercicio:
- Canta la serie de vocales U-O-A-E-I (en este orden especfico yen su inversin I-E-A-O-U) sobre
notas largas. Suaviza la transicinentre vocales. No muevas tanto los labios como cuando
hablamoshabitualmente. No tires mucho de la comisura de los labios hacia atrspara encontrar la
"I". La "I" tiene que tener tambin espacio interioren la boca. Escchate con atencin y busca una
gran resonancia paratodas las vocales.

Consonantes-Ejercicio:
- Mtete un lpiz o bolgrafo atravesado entre tus dientessuperiores e inferiores. Comienza a
pronunciar as, con la mayorclaridad que puedas (que no ser mucha!), el texto que
quieresestudiar.
Es importante tener en cuenta que un cantante divide las palabrasen slabas de forma diferente a
como nos ensea la gramtica. Tomemosun ejemplo cualquiera. Cuando decimos: "Happy
Birthday", la gramticadividira la palabra Birthday del siguiente modo: Birth-day. Pero uncantante
unira la rth a la segunda slaba, es decir: Bi-rthday. Estose debe a lo anteriormente sealado: slo
las vocales tienen capacidadde resonar y proyectar un sonido pleno hasta el pblico.
Por lo tanto, las consonantes que estn al final de una slaba, sepronuncian slo al final de sta.
Tan al final se pronuncian, que selas considera como unidas a la consonante inicial de la
siguienteslaba o la siguiente palabra. Es importante que tengas esto presentesiempre que tengas
que cantar un texto, pues tu voz resonar ms y tupronunciacin ser ms inteligible.





Cambios de registro
La voz humana consta, segn la altura de frecuencia por la que semueva, de dos o tres timbres
distintos. El paso de uno a otro suele serperceptible e incluso brusco, cuando la voz no est
educada. Elcantante deber pues tratar de suavizar este paso para unificar yequilibrar el color de
su voz.

Ejercicios:

- Imagina que ests disfrutando del olor de un plato exquisito.Recorre todo tu registro sonoro
pronunciando con gusto MMMM, ydeslizndote desde la zona aguda hasta la grave. Haz el
ejercicio ensentido inverso tambin.
Haz el mismo ejercicio, pero haciendo vibrar esta vez los labios entre s, debido al paso del aire.
Debes lograr, con el tiempo, que el paso de un registro a otro de tu voz sea suave e imperceptible
al oyente.
El paso de una nota a otra muy distante en altura, no debe sertraumtico. Para suavizar el salto,
controla bien el apoyo deldiafragma y la altura del paladar blando. Haz todo con naturalidad,
yrecuerda: no subas nunca la laringe, especialmente en los saltosascendentes!
- Se consigue crecer o disminuir el volumen de la voz dosificando,mediante el diafragma, el flujo de
aire que pasa a travs de lascuerdas vocales.
Canta notas largas y, durante su duracin, haz crescendos seguidos de diminuendos y al revs.



Vibrato
El vibrato es una ligera oscilacin de la frecuencia de un sonido. Cuando se usa bien, aporta
calidez y proyeccin a la voz.
Para estudiar el vibrato, asegrate primero que has asimilado losconceptos y ejercicios vistos hasta
ahora, en especial los deRespiracin y los de Apoyo.

Ejercicios:
- Pronuncia la slaba KO varias veces sobre un mismo sonido. A cada KO, le debe corresponder un
golpe de diafragma hacia arriba.
Variante: Lo mismo, pero con O,O,O,O.
Variante: Vas a cantar tambin O,O,O,O, pero ahora no llegas acortar totalmente la columna de
aire entre cada O. Los empujes deldiafragma son ms sutiles y el efecto sonoro es ms parecido
alvibrato.
- Canta cualquier nota con vibrato. Siente los pequeos impulsosde dos en dos. Ve aumentando
muy progresivamente la velocidad de stos.Llegado el momento, sentirs la necesidad de agrupar
tus impulsos detres en tres. Sigue aumentando la velocidad, hasta organizarlos decuatro en
cuatro.
El agrupar los impulsos debe llegar a ser poco a poco unasensacin interior tuya solamente. El
oyente no deber percibirlocuando cantes con vibrato durante una actuacin.



Nervios
No existe un remedio eficaz y garantizado para toda situacin denervios y miedo escnico, ya que
este tema tiene complejasimplicaciones psicolgicas. Sin embargo, he aqu a continuacin
unaserie de recomendaciones que te permitirn controlar los nerviosrelativamente bien, e incluso
usarlos para beneficio de tuinterpretacin.
Siempre que vayas a actuar delante de un pblico, has de llevar tu papel perfectamente
aprendido.
Lo maravilloso de la msica es su poder de comunicacin. Loimportante de tu actuacin no debes
ser t, sino el mensaje quetransmites a tu pblico. T debes servir a la msica, y no alcontrario.
Tus posibles errores humanos no podrn apartarte de tu noblecometido.
Disfruta con lo que ests haciendo. Muvete sin complejos para desbloquear las posibles tensiones
de tus articulaciones.
No salgas al escenario para actuar en fro. Calienta suavemente tuvoz antes. Debes asimismo
estar familiarizado con las condicionesacsticas de la sala donde vas a actuar.
El remedio ms eficaz contra los nervios est dentro de ti.Siempre que sientas que los nervios
empiezan a controlartepeligrosamente, fija tu atencin mental en tus sensaciones corporales yen tu
respiracin. Inspira aire lentamente, contando hasta seissegundos. Retn el aire dos ms. Espira
seguidamente de manera regulardurante seis segundos, y descansa otros dos ms. Repite el ciclo
hastaque sientas que te vas calmando.



Estudiar la cancin
Estudia la msica y la letra de una cancin por separado alcomienzo, para simplificar la labor. Ms
adelante, los relacionarsentre s, para poder as sentir esa obra como un todo orgnico.
Un anlisis correcto de la msica es aquel que, como una cmara decine, va acercndose desde lo
general a lo particular y pequeo.Analiza la estructura de la cancin, las melodas y
suscaractersticas, y finalmente los motivos e incluso las notas sueltas.
Fjate tambin en la instrumentacin y en pequeos detalles de relevancia que ese arreglo pueda
tener.
Lo primero a tener en cuenta cuando estudies la letra de la cancines que se entiendan todas las
palabras con absoluta claridad. Comoejercicio de diccin, pronuncia el texto sin separar los labios
entres.
Debes tambin comprender y sentir el contenido del texto, para aspoderlo expresar de una
manera personal y convincente artsticamente.
Estudia a continuacin la meloda con su texto. Utiliza primerolas vocales de ste solamente,
prescindiendo de las consonantes.Intenta trasladar esta facilidad y naturalidad con que cantas,
cuandoaadas las consonantes ms adelante.
Recuerda ante todo que tu voz y tu tcnica vocal no son un fin ens mismas. Deben estar siempre
al servicio de tu interpretacin.
Grbate regularmente tanto en cassette como en video. As podrsanalizar y estudiar en detalle tu
interpretacin musical y teatral.
No caigas nunca en la rutina cuando cantes algo. No cantes lamisma frase dos veces igual.
Explora nuevos caminos constantemente ydescubre el maravilloso mundo de lo imprevisible. El
pblico sabr agradecrtelo.