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FICHA DE LECTURA

Evaluacin:

Idea principal Comentarios de la
lectura
Glosarios





La evaluacin es una
prctica muy
extendida en el
sistema escolar en
todo nivel de
enseanza y en
cualquiera de sus
modalidades o
especialidades.
Las propuestas abiertas
favorecen la participacin de
los alumnos y la posibilidad
que ayude a regularizar todo
el proceso.

El profesor tiene que tener
una actitud observadora que
lo ayude o identificar lo que
pasa y tomar decisiones para
reorientar lo que est
pasando.

Los profesores deben
aprender a confiar en las
posibilidades de los alumnos
para autoevaluar sus
procesos, ayudndolos a
conseguir los criterios que los
ayuden a autoevaluarse.

La autoevaluacin es un
proceso de aprendizaje de
valoracin del propio
esfuerzo.

Evaluar no solo es mediante
exmenes, sino tambin a
travs de prcticas informales


Homogeneizadoras: proceso por el
que se hace que una mezcla
http://es.wikipedia.org/wiki/Homog
eneizaci%C3%B3n



Ponderado: Que acta de manera
equilibrada y mesurada, sin
exageraciones ni apasionamiento.
https://www.google.com.mx/search?q
=google+traductor&rlz=1C1TGIB_esMX5
21MX521&oq=G&aqs=chrome.1.69i59l2
j69i57j69i60l3.919j0j4&sourceid=chrom
e&espv=2&es_sm=122&ie=UTF-
8#q=QUE%20ES%20PONDERado
Ttulo del tema: La evaluacin en la enseanza
Autor: Jos Gimeno Sacristn
Nombre del alumno: Jessica Isamar Lpez Rul
Grado: Primero
Semestre: Segundo
Especialidad: Lengua extranjera (Ingls)
lo que evala mucho ms el
tiempo dedicado a la
actividad.

Algunos profesores solo
evalan por que as se los
piden las instituciones donde
laboran.

Evaluar significa resaltar
procesos post-activos de la
enseanza que ocurre cuando
reflexionamos lago que ya ha
pasado.

La evaluacin es un recurso
para mejorar los procesos
pedaggicos.