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I. NIVEL DE EXIGENCIA
DETERMINA EL PUNTAJE APROBATORIO O DE EXIGENCIA EN LOS SIGUIENTES CASOS:
- PJE. MX.
-NIVEL EXIGENCIA
= 60 PTS.
= 50 %
- PJE. MX.
-NIVEL EXIGENCIA
= 48 PTS.
= 60 %
- PJE. MX.
-NIVEL EXIGENCIA
= 45 PTS.
= 70 %
- PJE. MX.
-NIVEL EXIGENCIA
= 88 PTS.
= 75 %
48 PTS.
80 %
b) Elabora una tabla (datos no agrupados) con las siguientes frecuencias: absoluta, relativa, relativa
porcentual, absoluta acumulada y porcentual acumulada
c)
. %
1
- En un curso de Electivo de Msica de 3 Medio, los alumnos han obtenido las siguientes
calificaciones en el primer y segundo semestre del ao:
Alumno
Adones
Andueza
Bobadilla
Cceres
Corral
Egaa
Fuentes
Garca
Gmez
Honores
Iriarte
Pinto
Pozo
Quiroga
Soto
Tapia
Promedio
Nota mx.
Nota mn.
Prom.
Anual
III. FRECUENCIAS
Ejercicio 1: Se pregunta a 40 nias y nios de un curso cul de los siguientes deportes prefiere
practicar: atletismo (A), bsquetbol (B), ftbol (F), natacin (N), tenis (T), vleibol (V).
Estos son los resultados: F F B B N N B B T F T F F F N N N N N V V V V V V F F F
F F N T A N A V V V F B
Construye una tabla de frecuencias para datos no agrupados, indicando frecuencia absoluta,
frecuencia relativa, frecuencia relativa porcentual, frecuencia absoluta acumulada, frecuencia
porcentual acumulada. Asimismo, calcula moda, mediana y promedio de los datos, a travs de la
tabla.
Ejercicio 2: Un Profesor aplic una prueba oral a sus alumnos, obteniendo los siguientes resultados
(en puntajes):
34 42 28 26 32 34 40 50 23 15 25 25 44 42 33 34 28 21 48 30
24 31 40 36 35 50 19 23 34 29 26 20 41 45 33 37 26 22 20 39
31 27 29 35 18 34
Construye una tabla de frecuencias para datos agrupados en 6 intervalos, indicando frecuencia
absoluta, frecuencia relativa porcentual, frecuencia absoluta acumulada, frecuencia porcentual
acumulada. Asimismo, calcula moda, mediana y promedio de los datos, a travs de la tabla.