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Programa de Agua Potable y Saneamiento Rural PASR.

Hombres y mujeres contribuimos


al desarrollo familiar y comunitario
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Cartilla para la capacitacin
de las comunidades y su
organizacin comunitaria.
El Fondo de Inversin Social de Emergencia (FISE) pone en tus manos la cartilla

dirigido a las personas integrantes de los Comits de Agua
Potable y Saneamiento Rural y a la personas usuarias de este tipo de proyecto.
Esta cartilla forma parte de una serie de materiales educativos que vamos a utilizar
durante las capacitaciones, en la que ilustramos la forma en que hombres y mujeres
nos preparamos para tomar las mejores decisiones que fortalecen la capacidad auto
gestionaria de nuestras comunidades y la sostenibilidad de nuestros proyectos,
par t i c ul ar ment e l os s i s t emas de agua pot abl e y s aneami ent o.
La misin del FISE, en su calidad de institucin del Gobierno de Nicaragua tiene como
accin primordial contribuir al desarrollo local del capital humano y social para mejorar
las condiciones de vida de las comunidades en situacin de pobreza y potenciar su
oportunidades de insercin en la vida econmica y productiva del pas, mediante el
financiamiento y ejecucin de programas y proyectos sostenibles y la transferencia de
recursos tcnicos de manera integral y articulada con otros actores sociales.

El FISE se propone a travs de la capacitacin, fomentar y promover la accin colectiva,
la autoestima y la responsabilidad social acercando a los miembros de las comunidades
por medio de la confianza, la reciprocidad y el respeto a las reglas del juego que son
necesarias para el proceso del desarrollo econmico y social sostenible de nuestro pas.
Importancia de la Organizacin y Participacin comunitaria en los proyectos de agua
potable y saneamiento,

Presentacin
Amigos y Amigas:
Hombres y mujeres contribuimos al desarrollo
familiar y comunitario
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NUE O FISE V
Con Cario
En este contexto, el FISE est impulsando el Programa de Agua y Saneamiento rural
que nos har reflexionar sobre nuestras capacidades para que las personas trabajemos
unidas por el desarrollo de nuestro pas, manejando adecuadamente las obras de agua
potable y saneamiento, las formas y procedimientos organizativos y tcnicos para
garantizar la sostenibilidad de los servicios.
Presidente Ejecutivo del FISE
INDICE
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NUEVO FISE
Introduccin 4
Tema 1 Sexo, Gnero y Roles Sociales 5
1.1 Sexo 6
1.2 Gnero 7
1.3 Roles de Gnero 9
1.4 Podemos lograr un cambio 11
Tema 2 Importancia de Mujeres y hombres
en la gestin comunitaria 14
Tema 3 Desarrollo familiar y comunitario
con enfoque de gnero 16
Tema 4 La Autoestima, Factor Importante
Para Ejercer Nuestros Derechos 23
4.1 Autoestima alta 25
4.2 Autoestima baja 27
Tema 5 Deberes y Derechos 29
5.1 Derechos 30
5.2 Deberes 31
5.3 Ejemplos de derechos y deberes 32
Tema 6 Empoderamiento y Liderazgo 35
6.1 Empoderamiento 35
6.2 Liderazgo 37
Crditos y Agradecimiento 39
Hombres y mujeres contribuimos al desarrollo
familiar y comunitario
Introduccin
Con el estudio de esta cartilla
, fortaleceremos nuestros conocimientos a fin de mejorar nuestras
relaciones familiares e interpersonales bajo un concepto equitativo de gnero, que
fortalezca la participacin de hombres y mujeres en la bsquedad de las soluciones a
los problemas sociales y facilite la distribucin de responsabilidades y el conocimiento
de los derechos individuales y sociales con justicia y equidad.
Hombre y mujeres contribuimos al desarrollo familiar
y comunitario
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Hombres y mujeres contribuimos al desarrollo
familiar y comunitario
Sexo, Gnero y Roles Sociales
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En este tema vamos hablar de conceptos muy importantes relacionados a nuestra vida
diaria y experiencias cotidianas de relaciones que establecemos en el mbito familiar y
comunitario.
Las relaciones familiares y las formas de actuar entre hombres y mujeres, nias y nios,
jvenes y adolescentes, se vienen construyendo desde que nacemos. Segn la familia y
la sociedad de acuerdo al sexo con que nacemos as nos asignan las tareas y actividades
que debemos realizar.
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Sexo ,
Genero y
Roles
Sociales
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1.1 Sexo
El sexo se refiere a las caractersticas fsicas, biolgicas, anatmicas que diferencian a
hombres y mujeres.
Son las caractersticas naturales con que nacemos y no las podemos cambiar.
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1.2 Gnero
Cuando hablamos de gnero nos referimos al conjunto de valores, normas, conductas y
roles que la familia, la escuela y la sociedad nos han asignado tradicionalmente a
hombres y mujeres en una poca y cultura determinada.
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Gnero es, entonces, la construccin de caractersticas sociales y roles que nos han
enseado a hombres y mujeres segn el sexo.
Estas caractersticas sociales las podemos cambiar y construir relaciones justas y
agradables en beneficio de las mujeres, las familias y de la comunidad.
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1.3 Roles de Gnero
Los roles son las funciones o tareas que hombres y mujeres realizamos en nuestras
casas, en la comunidad o fuera de estas.
La sociedad nos ha asignado a hombres y mujeres, trabajo o tareas diferentes segn el
sexo, a las mujeres, las actividades del hogar y el rol reproductivo y a los hombres las
actividades fuera de casa o trabajo productivo.
La realidad ha demostrado que hombres y mujeres tenemos derechos y deberes de
compartir las tareas del hogar, colaborando mtuamente para la crianza y cuido de
nuestros hijos e hijas y el bienestar de toda la familia y la comunidad.
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Hombres y mujeres tenemos capacidades y habiliades para trabajar en labores
productivas en la casa o fuera de sta, para generar ingresos y aportar a la economa
de la familia, de la comunidad y del pas.
Las labores que realizamos en la casa tienen un valor monetario y significan un aporte a
la economa familiar. Si contratamos los servicios de otra persona, tendramos que
pagarle.
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1.4 Podemos lograr un cambio de relaciones ms justas
Cuando hablamos de Equidad de gnero, nos referimos a la promocin y construccin de
relaciones justas entre hombres y mujeres, podemos desarrollar capacidades y
desempear roles comunes, sobre todo, que ambos nos complementamos solidariamente
para el desarrollo de nuestra sociedad. Algunas formas de contribuir a este cambio son
las siguientes:
a.Comenzamos con nuestra familia, a construir relaciones ms armoniosas e igualitarias
entre hombres y mujeres.
b.Educamos a nuestros hijos e hijas para que se desarrollen en igualdad de condiciones
y oportunidades.
c.Promovemos y compartimos responsabilidades en la educacin de nias y nios y
realizamos de manera compartida las tareas del hogar y de la comunidad.
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d.Desarrollamos y reconocemos nuestras capacidades, respetndonos y valorndonos.
e.Reconocemos los derechos de hombres y mujeres de todas las edades, nias, nios,
jvenes y adolescentes, personas adultas mayores y personas con capacidades
diferentes.
f.Hombres y mujeres asumimos los compromisos sociales para el impulso de los
proyectos en beneficio de nuestra familia y de la comunidad.
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Construiremos una sociedad donde reconozcamos que:
a. Mujeres y hombres somos personas, con igualdad de derechos y deberes en la
procraecin de nuestros hijos e hijas.
b. Ambos podemos y es nuestro deber, desempearnos en diferentes tareas productivas y
del hogar.
c. La inteligencia y la creatividad se desarrolla indistintamente de nuestro sexo.
d.Tomamos decisiones y ejercemos cargos y responsabilidades de direccin y liderazgo
con igualdad de eficiencia.
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Importancia de Hombres y Mujeres en la
Gestin Comunitaria
La articulacin de los derechos individuales de mujeres y hombres, con la justicia social,
es importante porque nos permite que en todas nuestras actividades comunitarias y
familiares, forjemos valores sociales que contribuyan a la solucin de nuestros problemas,
asumiendo nuevas actitudes de convivencia en un ambiente de justicia e igualdad social
que nos permita mejorar la salud y el bienestar individual, familiar y comunitario.
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El enfoque de gnero promueve que todas las personas sin discriminacin alguna
participen de manera efectiva en la identificacin de sus demandas y en la gestin de
alternativas o soluciones a sus problemas. Contribuye a la sostenibilidad de los
beneficios alcanzados con los proyectos, pero a dems es determinante para asegurar
los beneficios con equidad para hombres y mujeres de nuestra comunidad.
Mujeres y Hombres de nuestra comunidad trabajamos unidos procurando siempre el
bienestar familiar y comunitario.
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Desarrollo Familiar y Comunitario con Enfoque
de Gnero
Al hablar de desarrollo, nos referimos a un proceso de cambio que nos conduce a la
obtencin de bienes y servicios para mejorar las condiciones de nuestra comunidad y
particularmente mejorar nuestro nivel de vida.
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El desarrollo es un proceso que inicia con el cambio de las personas y se manifiesta a
travs de actitudes comprometidas con el bien comn, la solidaridad, la equidad social
que beneficie a hombres y mujeres. El desarrollo integral se logra con la participacin y
ayuda mutua entre hombres y mujeres, porque el verdadero desarrollo lo hacemos todas
las personas, donde participamos de manera libre, voluntaria y comprometida.
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El enfoque de gnero promueve una prctica de vida que reconoce a los hombres y
mujeres con igualdad de derechos y oportunidades para construir su propio desarrollo y
convivir en la sociedad y en la vida familiar con libertad y autodeterminacin.
En los proyectos de agua, que son parte del desarrollo comunitario, hombres y mujeres
participan con igualdad de derechos y oportunidades en todo el ciclo de proyecto y con
igualdad de acceso a los beneficios y servicios en la etapa de operacin del sistema de
agua.
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Construyamos un Desarrollo Integral
Estamos concientes de que el verdadero desarrollo, significa la tranquilidad y el buen vivir
por eso en nuestra comunidad estamos trabajando por un desarrollo comunitario que va
ms all de la construccin de obras.
Estamos construyendo la cultura de paz, de la solidaridad, de la cooperacin, de la
negociacin y la convivencia, en donde todas las personas ejercemos los mismos
derechos y compartimos responsabilidades
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Hacemos de nuestro hogar y la familia, el lugar ms seguro para habitar de manera
tranquila y en armona. Formamos valores y damos la proteccin necesaria, evitando
todo tipo de violacin a nuestros derechos, incluyendo las violaciones sexuales, el abuso
de poder y el maltrato a mujeres, hombres, nias, nios, adolescentes y jvenes o a
personas adultas mayores.
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Los proyectos sociales como los de agua potable, de escuelas, mejoramientos de
caminos, entre otros, son parte del desarrollo comunitario y del desarrollo personal. Pero
esto desarrollo lo estamos construyendo sin violencia fsica (castigo, golpes, empujones);
sin violencia emocional o psicolgica (humillaciones, amenazas, falsas acusaciones,
manipulaciones y chantajes); sin violencia sexual (violacin, abuso sexual infantil, incesto
y acoso sexual).
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En la familia, los padres y las madres educamos a las nias y nios en un ambiente de
tranquilidad, de paz y armona. La escuela como institucin social promueve la cultura de
paz, respeto, colaboracin y solidaridad para el desarrollo. Hombres y mujeres en la
familia y la comunidad procuramos que nios, nias, adolescentes y jvenes crezcan en
un ambiente saludable y seguro.
Estamos construyendo una comunidad solidaria, todas las personas convivimos
ayudndonos mutuamente, nos respetamos y ejercemos nuestros derechos ciudadanos,
resolvemos los problemas de manera compartida, pensando en el bien comn.
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Autoestima, factor importante para ejercer
nuestros derechos
La autoestima es la forma en que las personas nos valoramos, nos apreciamos y nos
estimamos, es el amor que sentimos hacia nuestra persona.
Se va formando desde que estamos en el vientre de nuestra madre. Las emociones que
tienen las mujeres cuando estn embarazadas, influyen mucho en la formacin de la
autoestima del nio o la nia.
Despues del nacimiento, se contina desarrollando a travs de las relaciones que
establecemos en la familia, la escuela, la comunidad y en el trabajo.
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El cario, el afecto, las palabras bonitas que recibimos desde nuestra niez, tienen mucho
que ver en la formacin de nuestra estima.
Por eso nos tratarnos con mucho cario y con respeto entre madres padres, hijas e hijos
y todas las personas que nos rodean.
Todas las personas somos importantes, tenemos muchas cualidades, somos capaces,
decidimos y administramos nuestras vidas y contribuimos al desarrrollo familiar y
comunitario con igualdad de derechos y oprtunidades.
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4.1 Auto estima alta
La autoestima positiva o autoestima alta nos proporciona armona y capacidad para
trabajar unidos en la comunidad por el desarrollo social y familiar.
La autoestima alta se manifiesta en nosotros de la siguente manera:
a.Cuando cuidamos de nuestro cuerpo cumpliendo con las normas de higiene personal y
ambiental y todo lo relacionado con nuestra salud bsica y reproductiva.
b.Cuando reconocemos nuestras cualidades, virtudes, nuestra capacidad de trabajar en
toda la etapa de los proyectos en igualdad de condiciones y derechos.
c.Cuando nos aceptamos como somos fsicamente y nos sentimos orgullosos de
pertenecer a una raza, una nacionalidad, una cultura o grupo social.
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d. Cuando nos sentimos personas seguras, llenas de confianza, hablamos sin temor,
exponemos nuestros puntos de vista y defendemos nuestros derechos ante cualquier
circunstancia.
e. Reconocemos nuestras capacidades y habilidades para trabajar y desempearnos en
los cargos de direccin de nuestra organizacin comunitaria y los trabajos productivos
dentro y fuera de la casa sin distigo del sexo.
f. La autoestima alta nos hace sentir con mucha fortaleza para enfrentar las situaciones
difciles que vivimos a diario.
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4.2 Autoestima baja
La autoestima baja se manifiesta en nosotros de la siguente manera:
a. Cuando no nos valoramos, nos consideramos incapaces, o inferiores a otra personas.
Creemos que no pedemos aprender o que tenemos menos derechos.
b. Cuando aceptamos y vivimos violencia y abuso y consideramos que eso es lo normal.
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a. Cuando descuidamos nuestro arreglo, aseo personal y ambiental o desatendemos
nuestra salud.
b. Cuando dejamos que otras personas controlen nuestras vidas y tomen decisiones que
nos afectan o favorecen.
c. La baja autoestima provoca mucho temor, deseos de llorar, nos sentimos personas
aisladas y solas.
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Deberes y Derechos
Generalmente escuchamos o estamos hablando de derechos, pero casi no mencionamos
los deberes que tenemos para con nuestra vida personal, la familia y la comunidad.
Con frecuencia escuchamos o expresamos: yo tengo derecho; Las mujeres tenemos
derechos; Los hombres y las mujeres tienen iguales derechos; Las nias y los nios
tienen derechos.
Pero poco hablamos de los deberes que todas las personas compartimos con igualdad
los derechos y deberes en la familia, en la comunidad, en la escuela y en el trabajo.
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5.1 Derechos
Los derechos son el conjunto de principios y reglas que nos protegen y respaldan a
hombres y mujeres en el desarrollo de nuestras relaciones interpersonales e individuales.
Nuestras leyes, desde la constitucin poltica, las leyes de participacin ciudadana, las
leyes laborales y leyes internacionales de respeto a los derechos humanos, nos otorgan
privilegios y beneficios de gran importancia para nuestro desarrollo personal y
comunitario.
Las leyes en nuestro pas establecen el derecho a una vivienda digna, a la educacin y
servicios de salud gratuitos, al trabajo remunerado justo y sin distingo de sexo, al acceso
al agua como recursos vital de la humanidad, derecho a la propiedad privada, la tenencia
de la tierra, a vivir en paz y armona, el derecho a organizarnos libremente y a participar
en el desarrollo de nuestras comunidades.
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5.2 Deberes
Los deberes son el conjunto de obligaciones o responsabilidades que cumplimos para
procurar el bien en la familia, la comunidad, en el trabajo y en las organizaciones que
participamos.
Tenemos el deber de cooperar en la casa, con la familia y asumir responsabilidades
compartidas, y en las acciones o proyectos de la comunidad para contribuir a su
desarrollo.
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5.3 Ejemplo de Derechos y Deberes
DERECHOS DE DEBERES

Todas las personas tenemos derecho a
una vida digna, gozar de vivienda y un
empleo, tenemos derecho a recibir
atencin mdica.

Las personas de la comunidad tenemos el
deber o la obligacin de cuidar nuestra
salud y realizar acciones para la
prevencin de las enfermedades.

Las mujeres y hombres tenemos derecho a
tener ttulo de la tierra, tener acceso a los
recursos y beneficios.

Las mujeres y los hombres tenemos el
deber de pagar los impuestos conforme lo
establece la ley.

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DERECHOS DE DEBERES

Los hombres y mujeres de la comunidad
tenemos derecho a capacitarnos para optar
a un empleo o integrarnos a las actividades
comunitarias.


Los hombres y mujeres debemos poner
nuestros conocimientos y capacidades al
servicio de la comunidad; integrarnos a las
actividades o proyectos para lograr un
mayor desarrollo.
Los hombres y mujeres tienen derecho a
casarse y formar un hogar.


Los padres al igual que las madres de
familia tienen responsabilidad de contribuir
en la educacin y cuido de las hijas y los
hijos.

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DERECHOS DE DEBERES

Las personas que trabajamos tenemos
derecho a un salario digno y recibir
nuestras prestaciones sociales conforme
las leyes laborales.

Las personas que trabajamos en una
empresa tenemos la obligacin de estar
con puntualidad y permanecer en nuestro
lugar de trabajo durante el horario
establecido.

Las mujeres y hombres tenemos derecho
a organizarnos, ocupar cargos de direccin
y participar en la toma de decisiones.
Las liderezas y lderes de la comunidad
tenemos el deber de informar y capacitar a
las personas de la comunidad.

Las nias y nios tienen derecho a una
educacin gratuita
Las nias y nios tienen el deber de
estudiar y cumplir con sus tareas

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Empoderamiento y Liderazgo
6.1 Empoderamiento
Para que los hombres y mujeres trabajemos por el desarrollo integral de nuestra
comunidad necesitamos empoderamiento y el ejercicio de un liderazgo horizontal, libre
del autoritarismo y de imposiciones.
La palabra empoderamiento se deriva de la palabra poder. Los hombres y mujeres de
nuestra comunidad en la bsqueda del empoderamiento nos conducimos hacia el
autofortalecimiento, el control de nuestro desarrollo personal y comunitario, al desarrollo
de la auto confianza, la auto estima, la capacidad de decidir y participar en las decisiones
que nos afecten o nos beneficien como persona o comunidad, al trabajo solidario por
alcanzar una vida digna de acuerdo con los valores humanos elementales.
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Estamos capacitndonos para ejercer nuestros derechos ciudadanos y derechos
humanos con independencia y autonoma.
El empoderamiento implica tres procesos fundamentales:
a. La transformacin de la pasividad en accin.
b. El desarrollo del poder de una persona o comunidad.
c. El descubrimiento de la realidad para fortalecer capacidades y superar dificultades
(Resolucin de problemas).
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6.2 Liderazgo comunitario
El liderazgo es la capacidad que tenemos hombres y mujeres para motivar a las personas
de diferentes edades a que nos integremos en organizaciones comunitarias a fin de
gestionar y ejecutar proyectos sociales y econmicos que contribuyen a resolver nuestras
necesidades y problemas.
Todas las personas honestas, trabajadoras, respetuosas, solidarias ejercemos liderazgo
en la comunidad, por eso elegimos a hombres y mujeres en los cargos directivos para
trabajar por el desarrollo integral de nuestra comunidad.
Hombres y mujeres contribuimos al desarrollo
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El empoderamiento (el poder de decidir y hacer) ligado a la capacidad de liderazgo
(movilizar e influenciar a las personas) para ejercer el poder de transformar nuestra
comunidad y sociedad, en una sociedad ms justa, son la clave de la participacin y el
ejercicio de nuestros derechos y garantiza la sostenibilidad de nuestros servicios para
contribuir a la disminucin de los niveles de pobreza.
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Coordinacin: Ruth Ramrez
Jos Toruo Lanuza
Elaboracin y Diseo: Jos Toms Morales Calero
Jos Javier Avils Cruz
Ilustraciones: Mario Campos Cuadra
Colaboracin: Horfa Lpez Alemn
Patricia Auxiliadora Lpez Samcam
Sara Ramirez Caballero
Andrs Martnez Morales
El Fondo de Inversin Social de Emergencia FISE y la cooperacin Suiza para el
Desarrollo COSUDE financiaron la elaboracin de este material didctico que
constituye junto al proceso de capacitacin, un elemento estratgico para el alcance
de los impactos esperados en los proyectos de agua potable y saneamiento, su
sostenibilidad y el fortalecimiento del capital humano y social en las comunidades
rurales de nuestro pas.
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Crditos

Agradecimiento

A mujeres y hombres de las comunidades que con su participacin en lo s talleres,
hicieron posible la validacin de esta cartilla.

El Barro Esquipulas, Matagalpa
Cosigina El Viejo, Chinandega
Aurelio Carrasco El Viejo, Chinandega
El Jicarito Macuelizo, Ocotal

Agradecimiento
Hombres y mujeres contribuimos al desarrollo
familiar y comunitario
HOMBRES Y MUJERES DE NUESTRA COMUNIDAD
HACEMOS EL DESARROLLO EN ARMONIA FAMILIAR
FISE : Progresando con Democracia Participativa.
Donde el Pueblo Decide