Siendo la Contabilidad una asignatura de formacin profesional requiere de
permanente entrenamiento y perfeccionamiento, razn por la cual se plantea la
utilizacin de un folleto terico-prctico para el PRIMR SMS!R del a"o, en el cual se imparte C#$!%&I'I(%( )$R%'* ste folleto ser utilizado como material durante las clases y para el estudio independiente del alumno, con+irti,ndose en una -erramienta importante en su preparacin acad,mica, tomando en cuenta que el Primer Semestre constituye la base que permitir impartir el II Semestre* Se -a constatado de la e.periencia profesional de las autoras un problema que esta relacionado con el deficiente desarrollo de -abilidades contables en los estudiantes del primer a"o en la asignatura de Contabilidad en la scuela de /oteler0a y !urismo de la 1ni+ersidad statal Pen0nsula de Santa lena y se -a determinado como problema cientfico 2Cmo desarrollar -abilidades contables en los estudiantes de primer a"o en la asignatura de contabilidad en la scuela de /oteler0a y !urismo de la 1ni+ersidad statal Pen0nsula de Santa lena3 l objeto de nuestra in+estigacin estar centrado en el Proceso Pedaggico Profesional del curso antes mencionado, siendo nuestro campo de accin el desarrollo de /abilidades contables en los alumnos de primer a"o, en la asignatura de Contabilidad de la scuela de /oteler0a y !urismo de la 1ni+ersidad statal Pen0nsula de Santa lena s necesario recalcar que la idea a defender que se desea alcanzar a tra+,s de esta in+estigacin es que con la utilizacin de un folleto terico-prctico de Contabilidad los alumnos de primer a"o de la scuela de /oteler0a y !urismo de la 1ni+ersidad statal Pen0nsula de Santa lena desarrollarn sus -abilidades contables* l objetivo de este traba4o es proponer un folleto terico 5 prctico para la asignatura de Contabilidad en la scuela de /oteler0a y !urismo de la 1ni+ersidad statal 6 Pen0nsula de Santa lena que ser utilizado durante las clases y para el estudio independiente del alumno, logrando de esta manera desarrollar -abilidades contables* Para dar cumplimiento al ob4eti+o de la in+estigacin fueron contempladas las siguientes Tareas: 1. studio bibliogrfico de los contenidos referidos al tema de in+estigacin, adems de los antecedentes in+estigati+os* 2. Caracterizacin del ni+el de desarrollo de las -abilidades contables de los estudiantes del primer a"o en la asignatura de contabilidad general en la scuela de /oteler0a y !urismo* 3. laboracin del folleto terico - prctico de contabilidad y su respecti+a +alidacin* 4. laboracin del informe in+estigati+o y defensa* Para realizar las tareas de la in+estigacin fueron aplicados un con4unto de m,todos, entre ellos los siguientes mtodos tericos: AN!"!" # "$NT%"!": Permiti determinar y analizar las partes del folleto terico-prctico para cada una de las unidades y su relacin* &!"T'(!)* '+!)*: Permiti en base a te.tos contables e.istentes elaborar el folleto terico-prctico, interrelacionar cada una de sus partes con un alto ni+el cient0fico* Sir+i tambi,n para fundamentar el problema cient0fico* 7 "!"T,-!)* # %"T(.)T.(A: Permiti la elaboracin del folleto terico- prctico como un todo, donde los contenidos estarn dise"ados de manera secuencial, de lo simple a lo comple4o* ntre los mtodos empricos fueron empleados8 ntre+ista a Profesores de la 1pse que imparten la asignatura de Contabilidad o materias relacionadas a ella* ncuestas a studiantes del segundo y tercer a"o de la escuela de -oteler0a y turismo* !odos estos m,todos fueron aplicados en la recopilacin de la informacin utilizada en la in+estigacin y el diagnstico* s necesario recalcar que tambi,n se utilizaron en el proceso de +alidacin del folleto* /*0A)!'N 1 -.%"T(A 'a poblacin estu+o formada por 9: estudiantes de segundo y tercer a"o de la escuela de -oteler0a y turismo de la 1ni+ersidad statal Pen0nsula de Santa lena, seleccionndose una muestra de ;< estudiantes, que representa un ;=> de la poblacin* (%".TA2* Se propone como resultado de esta in+estigacin un folleto terico prctico para desarrollar -abilidades contables en los estudiantes de primer a"o en la scuela de /oteler0a y !urismo de la 1ni+ersidad statal Pen0nsula de Santa lena* (ic-o traba4o consta de tres cap0tulos8 en el primero se presenta un estudio terico sobre los medios pedaggicos, su papel en el Proceso Pedaggico Profesional y un = estudio sobre las -abilidades en el aprendiza4e, en el se34ndo se analizan los m,todos emp0ricos aplicados para recopilar la informacin necesaria acerca del ob4eto de in+estigacin y en el tercero y final se plasma el folleto terico prctico de contabilidad para me4orar las -abilidades contables de los estudiantes* ; )A/$T.* !: 5.N2A-%NTA)!'N T%'(!)A. 1.1 Antecedentes de la )ontabilidad. 'a contabilidad se remonta desde tiempos muy antiguos, cuando el -ombre se +e obligado a lle+ar registros y controles de sus propiedades porque su memoria no bastaba para guardar la informacin requerida* Se -a demostrado a tra+,s de di+ersos -istoriadores que en ,pocas como la egipcia o romana, se empleaban t,cnicas contables que se deri+an del intercambio comercial* 'a Contabilidad, seg?n algunos estudiosos, e.iste desde ci+ilizaciones tan antiguas como las de &abilonia, C-ina, gipto y )recia, ya que se -an encontrado registros contables* 'a contabilidad de doble entrada se inicio en las ciudades comerciales italianas, los libros de contabilidad ms antiguos que se conser+an pro+ienen de la ciudad de ),no+a, datan del a"o @7=<, y muestran que, para aquel entonces, las t,cnicas contables estaban ya muy a+anzadas* Sin de4ar de mencionar que una de las personas que se encarg de popularizar la misma fue el Mon4e +eneciano Aranciscano 'uca Paccioli, matemtico y amigo de 'eonardo da BinciC insertando en el mundo de las ciencias la edicin en @=9= de su obra D(e Cmputis et ScriptorisE, primera descripcin conocida en la tenedur0a de libro por partida doble* l mon4e no in+ent este m,todo, pero se le concede el m,rito de -aber escrito por primera +ez de esto en su libro, logrando ser el m,todo donde se registran todos los +alores que inter+ienen en cualquier operacin econmica, pudiendo determinar con mayor e.actitud cunto se ganaba o perd0a, despu,s de deducir todos los gastos de los ingresos durante un per0odo* Siendo esta parte esencial de cualquier sistema en una entidad, permitiendo que se informatice : cada d0a msC y de esta manera sacar pro+ec-o de la contabilidad, utilizndose ms a menudo el t,rmino procesamiento de datos, cayendo en desuso el concepto tenedur0a de libros* (os -ec-os son e+identes en el desarrollo de la contabilidad -asta nuestros d0as8 @* (esde que surgi la propiedad -ubo necesidad de anotar y de rendir cuentas a los propietarios* 6* Su desarrollo tu+o lugar asociado a la e+olucin de las empresasC aunque su m,todo -a resistido la prueba del tiempo* 'uego, +ino la Re+olucin Industrial, y la participacin incondicional de la econom0a de los pa0ses desarrollados* 'a competencia e.ig0a, el perfeccionamiento de los sistemas contables por parte de los comerciantesC para conocer sus costos y poder fi4ar precios* 'a contabilidad -acia el siglo FFI se +e influenciada por tres +ariables8 G !ecnolog0a* G Comple4idad y globalizacin de los negocios* G Aormacin y educacin* 'a tecnolog0a a tra+,s del impacto que genera el aumento en la +elocidad con la cual se generan las transacciones financieras, a tra+,s del fenmeno !nternet. 'a segunda +ariable de comple4idad y globalizacin de los negocios, requiere que la contabilidad establezca nue+os m,todos para el tratamiento y presentacin de la informacin financiera* 'a ?ltima +ariable relacionada con la formacin y educacin requiere que los futuros gerentes dominen el lengua4e de los negocios* H !ambi,n no se debe de4ar de mencionar la importancia y papel que 4uegan los gobiernos, en la planeacin de di+ersos proyectos sociales, como es la Salud y la ducacin, al poner en +igor las leyes tributarias, que son las encargadas de sufragar todos estos gastos generados por los proyectos socialesC demostrando una +ez ms, la importancia de la contabilidad en el mundo y su debida utilizacin para lograr un mayor desarrollo y una me4or utilizacin de los recursos* 674 es la contabilidad8 'a contabilidad es una -erramienta empresarial que permite el registro y control sistemtico de todas las operaciones que se realizan en la empresa, muc-os conceptos e.isten sobre ella, por lo que a continuacin se detalla la re+isin de +arios8 IContabilidad es la ciencia que coordina y dispone en libros adecuados, las anotaciones de las operaciones, efectuadas por una empresa mercantil, con el ob4eto de poder conocer la situacin de dic-a empresa, determinar los resultados obtenidos y e.plicar las causas que -an producido estos resultados* 5ernando 0oter -a4pi JCurso de Contabilidad - &arcelona @967 - Pg* HK Seg?n el profesor Ca"ibano la contabilidad es una ciencia de naturaleza econmica que tiene por ob4eto producir informacin para -acer posible el conocimiento pasado, presente y futuro de la realidad econmica en t,rminos cuantitati+os en todos sus ni+eles organizati+os, mediante la utilizacin de un m,todo espec0fico apoyado en bases suficientemente contrastadas, con el fin de facilitar la adopcin de las decisiones financieras e.ternas y las de planificacin y control internas* Aernando Catacora dice que la contabilidad es el lengua4e que utilizan los empresarios para poder medir y presentar los resultados obtenidos en el e4ercicio econmico, la situacin financiera de las empresas, los cambios en la posicin financiera yLo en el flu4o de efecti+o* M Por tanto se puede concluir luego de transitar por estos conceptos que la contabilidad sir+e para clasificar los -ec-os econmicos que ocurren en un negocio con el fin de interpretar sus resultados, logrando de esta manera que los gerentes a tra+,s de ellos puedan orientarse sobre el curso que siguen sus empresas mediante datos contablesC permitiendo as0 conocer la estabilidad, la sol+encia de la compa"0a y la capacidad financiera de la entidad en un per0odo determinado* s necesario recalcar que el sistema contable de cualquier empresa debe e4ecutar tres pasos bsicos8 /rimer paso 9 (e3istro de la actividad financiera: en un sistema contable se debe lle+ar un registro sistemtico de la acti+idad comercial diaria en t,rminos econmicos* n una empresa se lle+an a cabo todo tipo de transacciones que se pueden e.presar en t,rminos monetarios y que se deben registrar en los libros de contabilidad* "e34ndo paso 9 )lasificacin de la informacin: un registro completo de todas las acti+idades comerciales implica un gran +olumen de datos, demasiado grande y di+erso para que pueda ser ?til para las personas encargadas de tomar decisiones* Por tanto, la informacin de debe clasificar en grupos o categor0as* Se deben agrupar aquellas transacciones a tra+,s de las cuales se recibe o paga dinero* Tercer paso 9 (es4men de la informacin: Para que la informacin contable pueda ser utilizada por quienes toman decisiones, esta debe estar muy resumida y suministrar informacin clara y precisa de la situacin financiera de la entidad en un momento determinado y de los resultados de las operaciones en un per0odo delimitado* 9 stos tres pasos constituyen los medios que se utilizan para lograr la informacin contable* l proceso contable in+olucra adems la comunicacin de esta informacin a los gerentes y especialistas interesados en la misma, as0 como a los usuarios e.ternos* l anlisis e interpretacin de esta informacin orienta las decisiones a los diferentes ni+eles de direccin, que es en ?ltima instancia el ob4eti+o final de la contabilidad* l tipo de informacin que cada gerente o especialista necesita depende de los tipos de decisiones que debe tomar o de los anlisis que debe -acer* !eniendo en cuenta que la informacin que necesitan los diferentes usuarios difiere, los sistemas contables deben proporcionar di+ersos tipos de informes los que se presentan de acuerdo a ciertas DReglas &sicasE, de manera tal que sus usuarios est,n en capacidad de interpretarlos de forma adecuada* ntre estos informes se encuentran los stados Ainancieros que son la principal fuente de informacin y resumen la acti+idad de la entidad en un momento dado o durante un per0odo espec0fico* Muestra a los gerentes y funcionarios la situacin financiera al final de dic-o per0odo y lo ayudan a e+aluar la situacin actual y la perspecti+a* %sociado al desarrollo de las empresas y, por ende, de la direccin, desde esos tiempos tan le4anos -asta nuestros d0as, la contabilidad 4uega un papel fundamental* Podemos decir que ella constituye uno de los soportes sobre los que se erige la aplicacin del perfeccionamiento de todos los sistemas* 1.2. /roceso /eda33ico /rofesional. 'a formacin de profesionales de ni+el superior, se alcanza, fundamentalmente, durante el proceso pedaggico que se desarrolla en los Institutos Superiores o @< 1ni+ersidades, en condiciones producti+as y mediante el accionar de estudiantes y profesores en la solucin de problemas propios de la prctica social* Se entiende el proceso pedaggico profesional, como el que dirige sus acciones -acia la asimilacin de conocimientos, -abilidades y +alores profesionales* Se desarrolla de forma simultnea en la escuela y la entidad producti+a, con fines educati+os, instructi+os y desarrolladores para formar futuros profesionales que enfrentan el desarrollo econmico del pa0s* Barios pedagogos -an e.presado conceptos sobre el tema, se cita entonces la definicin planteada por )onzles y Cpiro, en la cual identifican Dal Proceso Pedaggico como aquel proceso educati+o donde se pone de manifiesto la relacin entre la educacin, la instruccin, la ense"anza y el aprendiza4e, encaminada al desarrollo de la personalidad del educando para su preparacin para la +idaE* J)onzlez y Cpiro, 6<<68 @;<K* sta definicin es compartida por las autoras, ya que destacan tres aspectos pedaggicos importantes8 @K se establece el concepto de Dproceso pedaggicoE como un proceso educati+o que se relaciona con la comunidad-sociedadC 6K se considera la e.istencia de una estrec-a +inculacin e interrelacin entre educacin, instruccin, ense"anza y aprendiza4e, entendi,ndose esto como un aprendiza4e cogniti+o-afecti+oC y 7K se destina y dirige el proceso a preparar al -ombre para la +ida, lo que permitir el desarrollo de ese indi+iduo en la sociedad* 'a asignatura como proceso es portadora de los componentes del proceso pedaggico profesional8 #b4eti+o* Contenido* M,todos* @@ Medios* Aormas de organizacin* +aluacin* *bjetivo: Se define como el modelo pedaggico que la sociedad le plantea a la educacin, como encargo a formar en la institucin docente designada* s la categor0a rectora que responde al 2Para qu, se aprende3C y su caracter0stica esencial es ser orientador, organizati+o, +alorati+o y proyector del proceso en funcin del estudiante, adems de ser personalizado, alcanzable, cre0ble y e+aluable en t,rminos de aprendiza4e* 'os ob4eti+os pueden ser generales o espec0ficos de una clase o tarea* stos se clasifican en instructi+os y educati+os, pero de acuerdo a las nue+as tendencias mundiales ellos se planifican de forma unida, se elabora el instructi+o y dentro el educati+o* l ob4eti+o debe precisar el futuro resultado de la acti+idad del estudiante y refle4ar la imagen del -ombre que se desea formar* )ontenido: Se define como la categor0a didctica que limita la parte de la cultura de la -umanidad que debe ser asimilada en el aprendiza4e8 ob4eto de interiorizacin por el estudiante para alcanzar el ob4eti+o* Responde a la pregunta 2Nu,3, donde su caracter0stica esencial es ser ob4eto de aprendiza4e -istrico cultural, que debe ser profesionalizado, fundamentalizado e interdisciplinario* %qu0 debemos tener en cuenta las -abilidades porque no -ay conocimiento sin -abilidades y +ice+ersa* @6 -todo: s la categor0a pedaggica, didctica y educati+a que en la dinmica establece las +0as para llegar al conocimiento, responde a la pregunta 2Cmo3 y es el director del proceso* -edios /eda33icos: s todo aquel componente material o materializado del proceso pedaggico en funcin del m,todo, responde a la pregunta 2Con qu,3* Sir+en para construir las representaciones esenciales, forma 5 contenido, es decir, el significado y sentido de los conocimientos y -abilidades a adquirir que e.presa el ob4eti+o, moti+ar y acti+ar las relaciones su4eto 5 ob4eto, su4eto 5 ob4eto 5 su4eto o su4eto 5 su4eto, as0 como la interrelacin de los contenidos y acciones indi+iduales o con4untas presentes en el proceso pedaggico* 5ormas de *r3ani:acin: Son las que permiten la funcin integradora del procesoC responde a la pregunta 2Cmo se organiza3 y deben ser cercanas a las formas +i+enciales y de produccin* 'as formas de organizacin se clasifican sobre la base de los ob4eti+os en8 Clases Jse agrupan en conferencias, seminarios, clases prcticas, clases por encuentro y prctica de laboratorioK* Prctica laboral Jse estructura en correspondencia con la especialidadK* !raba4o in+estigati+o* %val4acin: Se define como el componente que regula la eficiencia del proceso* s la comprobacin de la calidad del conocimiento y de la formacin del profesional, porque implica la e+aluacin tanto del traba4o pedaggico como del aprendiza4e, conlle+a al desarrollo de la personalidad, encaminada a la constatacin cualitati+a de los cambios que se efect?an sistemticamente en relacin con lo acad,mico y auto e+aluacin* @7 1.3. %l folleto como medio peda33ico. n medio de la re+olucin cient0fico-t,cnica, los medios pedaggicos adquieren una nue+a connotacin dentro del proceso pedaggico* Con la concepcin sist,mica y cient0fica del proceso docente educati+o, ellos de4aron de ser un apoyo para transformarse en un componente de dic-o proceso que permite sintetizar los contenidos y con los cuales se contribuye a la efecti+idad del aprendiza4e y a que ,ste sea ms rpido* (esde el punto de +ista psicopedaggico, cuando los medios pedaggicos son utilizados de manera eficaz, coadyu+an a un mayor apro+ec-amiento de los rganos sensoriales, facilitando una mayor permanencia de los conocimientos en la memoria, permiten adems la transmisin de una mayor cantidad de informacin en menos tiempo moti+ando el aprendiza4e y contribuyendo a que sea ms acti+o el proceso de ense"anza 5 aprendiza4e, as0 como la aplicacin de los contenidos adquiridos* % partir de los medios, el profesor estimula la formacin de +alores, con+icciones pol0ticas y normas de conducta, o sea, no se limita a transmitir informacin sino que fa+orece a la formacin de la personalidad de los estudiantes* n el estudio de medios pedaggicos se -an consultado di+ersos autores, entre los ms rele+antes citamos los siguientes8 +on:;le: )astro define que los medios pedaggicos son todos aquellos componentes del Proceso (ocente ducati+o que sir+en de soporte material a los m,todos de ense"anza Jsean estos instructi+os o educati+osK, para posibilitar el logro de los ob4eti+os planteados* @= Por su parte Bicenta P,rez plantea que los medios pedaggicos son todos los medios materiales que act?an como soporte de los m,todos, con el propsito de lograr los ob4eti+os planteados* n este caso se establece relacin entre los componentes no personales del proceso docente, sin embargo en ninguna de las definiciones anteriores se tienen en cuenta las acciones +inculadas a la posicin del estudiante como su4eto de dic-o proceso y cobra un sentido especial para el caso de un laboratorio, dado el grado de conocimiento que caracteriza al alumno con este medio* D'os medios de ense"anza son distintas imgenes y representaciones de ob4etos y fenmenos que se confeccionan especialmente para la docencia* !ambi,n ob4etos naturales e industriales tanto en su forma normal como preparado, que tienen formacin y se utilizan como fuente de conocimientoE* -!N%2 1<== Para la autora 0erta 5ern;nde: (odr34e: medios es el componente portador de contenido que permite la materializacin de acciones pedaggicas de maestros y alumnos para el alcance de los ob4eti+os* Para el 2r. /ortos (amos medio es todo componente material o materializado del Proceso Pedaggico que en funcin del m,todo sir+e para construir representaciones esenciales, acti+a y moti+a las relaciones su4eto-su4eto y su4eto 5 ob4eto, as0 como la internalizacin, e.ternalizacin de dic-os conocimientos* % tra+,s de las afirmaciones anteriores lo que se desea indicar es que en todo proceso pedaggico es imprescindible la utilizacin de medios de ense"anza que permitan no slo facilitar y presentar mensa4es informati+os que sern utilizados por los alumnos, sino que condicionan, modulan la comunicacin entre profesor -alumnos , logrando la me4or y rpida asimilacin del conocimiento impartido* @; %l considerarse la influencia del grado de conocimiento que puede propiciar un folleto terico prctico en la comunicacin con el estudiante y que se tiene en cuenta en su definicin, se asume la establecida por el doctor %ntonio Porto que plantea8 Si por ense"anza se entiende la accin del maestro y por aprendiza4e la accin del alumno entonces8 DMedio de nse"anza como categor0a didctica, es una metodolog0a parcializada y distante de la dinmica grupal o indi+idual que, como es de suponer, la mediatiza, por lo que tanto en la literatura como en la capacitacin nos urge precisar que8 Construir las representaciones de las relaciones esenciales forma-contenido, es decir, el significado y sentido de los conocimientos y -abilidades a adquirir que e.presa el ob4eti+o* Moti+a y acti+a las relaciones su4eto-ob4eto, su4eto-ob4eto-su4eto, o su4eto-su4eto, as0 como la internalizacin y e.ternalizacin de contenidos y acciones indi+iduales o con4untas presentes en el proceso pedaggico profesional* Conseguir el desarrollo de las capacidades de los alumnos, su independencia, pensamiento creador y otras cualidades de su personalidad, es el principal propsito de las funciones de los medios pedaggicos, identificndose entonces la funcin didctica, la gnoseolgica, la psicolgica y la de direccin* 54ncin 2id;ctica Posibilita determinar aquellas cualidades que, con carcter integrador, le aportan las condiciones necesarias al su4eto que aprende, para que inicie sus acciones cogniti+as* @: Aacilita la accin espec0fica que e.presa el ob4eti+o8 l medio no se debe utilizar solo para describirle al alumno, sino tambi,n para que e4ecute y satisfaga en lo posible, la contradiccin del proceso pedaggico, entre lo apropiado por los alumnos y las nue+as e.igencias* Por otro lado, debe tener mensa4es n0tidos, comprensibles, que -agan cumplir su funcin didctica* 54ncin +noseol3ica 'os medios asumen esta funcin, cuando fa+orecen la apropiacin del contenido y la asimilacin de los procedimientos de la propia acti+idad* n esta funcin el medio, debe posibilitar que el alumno conozca las +0as inducti+as de creacin de modelos y representaciones fundamentalesC contribuyendo a la elaboracin de conclusiones, debe permitir refle.iones y generalizaciones deducti+as, que preparen al estudiante en la b?squeda y dominio de lo particular, facilitndole -allar la esencia en lo di+erso* 54ncin /sicol3ica % tra+,s de los medios se deben lograr los intereses que el su4eto necesita para la acti+idad que desarrolla, sin ob+iar la indi+idualidad de los alumnos, los que tendrn moti+aciones y capacidades diferentes* sto implica la -umanizacin del proceso, donde los medios deben ser ms participati+os, eliminando aquellos mecanismos que frenan su contenido psicolgico* l medio cumple su funcin psicolgica si se con+ierte en un factor emocional grato y duradero, que brinde satisfaccin por aprender, descubrir y solucionar, consigui,ndolo solamente si contiene los est0mulos apropiados para alcanzar un clima fa+orable* @H sta funcin incluye adems la +inculacin de la acti+idad de aprendiza4e con e.periencias sociales, relaciones que refuercen el sentido de colecti+ismo y propicie la indi+idualizacin de la ense"anza, la interiorizacin de la idea y su reafirmacin a tra+,s de la e.periencia personal* 54ncin de 2ireccin sta funcin se patentiza, cuando el medio es portador de factores generati+os que aseguran no solo la comprensin y retencin del contenido, sino que los gu0a del modo que el alumno sea capaz de aplicar lo aprendido, a nue+as situaciones* l medio no puede cumplir su funcin de direccin, si no logra corresponder el ob4eti+o terminal con la lgica estructural del contenidoC o cuando cada idea no es aclarada antes de pasar a otra, con las pausas y tiempo suficiente para +erificar el aprendiza4e o -acer factible la correccin y autocontrol del alumno* l folleto propuesto logra la funcin didctica ya que a tra+,s de ,l se alcanzar la interaccin con el alumno, se encuentra escrito en t,rminos claros, apoyando el aprendiza4e diario y en el estudio independiente, satisface la funcin gnoseolgica porque permite la elaboracin de conclusiones y e.ige refle.iones para el anlisis de los casos prcticos, emplendose mecanismos de orientacin, transformacin y b?squeda creadora por parte del educando, la f4ncin psicol3ica se alcanza con este medio que compacta la informacin a ser utilizada por el alumno a lo largo de un semestre, siendo fuente de consulta permanente, incenti+ando al estudiante a que sienta necesidad de aprender, descubrir y solucionar problemas que se le presentarn en la pra.is laboral y finalmente con la f4ncin de direccin> pues se logra que el alumno se auto diri4a , tome decisiones y se retroalimente* @M )lasificacin de los medios peda33icos: Clasificar es bsicamente organizar, agrupar, pero no de una manera anrquica sino a partir de ciertas regularidades que se obser+en* Cada una tiene sus aspectos positi+os y negati+os, los cuales pueden a4ustarse me4or a una u otra necesidad seg?n sea el caso* n la literatura se pueden encontrar diferentes tipos de clasificaciones de medios pedaggicos, unos porque resultan +erdaderos clsicos de la materia y otros porque resultan operati+os para ciertas ocasiones* Barios autores clasifican los medios pedaggicos, como son el polaco B0ctor Aleming que ofrece una clasificacin de los medios pedaggicos basada en la teor0a del conocimientoC otro autor los clasifica por su grupo de ob4eti+idad sobre una base netamente psicolgica desde lo ms concreto -acia lo ms abstractoC este autor es O* Cubero que los e.presa en su art0culo D'a educacin y planificacin de los medios pedaggicosE* 1na de las clasificaciones ms clsicas es la de Pilbur Sc-ramn que los agrupa en tipos de generaciones seg?n fueron apareciendo en el conte.to docente* Para ,l se resumen en cuatro grandes grupos8 -edios peda33icos de primera 3eneracin: llos son las lminas, manuscritos, pizarrones, mapas, e.posiciones, modelos, etc*C no necesitan mquinas, ni dispositi+os electrnicos* -edios peda33icos de se34nda 3eneracin: llos son materiales, libros de clase, tesis, etc*C son producto de la introduccin de la mquina de reproducir manuscritos, la imprenta lo cual -izo posible la uni+ersalizacin de la instruccin* @9 -edios peda33icos de tercera 3eneracin: /icieron posible una nue+a forma de comunicacin masi+a basado en imgenes y sonidos, separadamente al principio y combinando ambas cosas despu,s, como son8 fotograf0as, diapositi+as, pel0culas, grabaciones, radio, tele+isin, etc* -edios peda33icos de c4arta 3eneracin: %uto instruccin programada, laboratorios lingQ0sticos, calculadoras, etc*C se distinguen de los anteriores el -ombre y la mquina* 'uego de estudiar la clasificacin del autor Pilbur Sc-ramn se puede puntualizar que el medio que se propone se encuentra clasificado dentro de los -edios peda33icos de se34nda 3eneracin. Conociendo la clasificacin de los medios pedaggicos, se +a a profundizar en particular sobre los folletos tericos 5 prcticos, los que estn destinados a la imparticin de clases y a la e4ecucin del traba4o independiente por parte de los estudiantes* ste traba4o propone como resultado un folleto terico prctico que clasifica dentro de los materiales impresosC estos son los encargados de transmitir informacin mediante impresiones planas generalmente escritas, elaboradas por medio de la mquina* stn destinadas tanto a la transmisin de informaciones como a otras funciones no menos importantes en el aprendiza4e, tales como la formacin de -abilidades en la solucin de e4ercicios y tareas, la orientacin del traba4o independiente o de un traba4o e.perimental y la educacin del indi+iduo en el sentido ms amplio* 6< (e?4isitos de los materiales impresos: (ebe resumir toda la informacin dispersa, siendo de fcil confeccin* (ebe ser preciso, claro, ilustrado, con la informacin suficiente, concreta y sint,tica, esencial para una me4or asimilacin del contenido* (ebe ser moti+ador e interesante, escrito con un lengua4e que despierte inter,s, deseos de leerlo y contribuya a resol+er problemas* Siempre que el contenido le permita usar lla+es, cuadros, grficos, tablas, esquemas, etc*, buscando una me4or asimilacin del contenido por parte de los alumnos tratando de que no realicen lecturas engorrosas* Permiten efectuar acciones lgicas del pensamiento como son8 l anlisis* 'a s0ntesis* 'a abstraccin* 'a comparacin* 'a generalizacin* 'a diferenciacin* s decir, debe permitir la e4ecucin de las acciones por parte del alumno para desarrollar -abilidades y adquirir los conocimientos* l traba4o de muc-os pedagogos y especialistas -a estado dirigido a precisar cada +ez ms la funcin o funciones de los materiales impresos, estableci,ndose la necesidad de determinar diferentes aspectos8 Como medio pedaggico y como tal, qu, lugar ocupa en el proceso pedaggico de aprendiza4e* 6@ Como fuente de informacin bsica y su papel en concretar el contenido de la ense"anza* Como sistema de toda la literatura docente* Como un sistema, es decir, como un todo integro 'os materiales impresos y muy especialmente el libro de te.to, es el medio pedaggico ms utilizado en cualquier pa0s, tanto por profesores como por alumnos, independientemente de su ni+el de desarrollo* 'os te.tos no solamente trasmiten informacin, sino que sir+en para organizar y sistematizar el conocimiento para orientar la auto e+aluacin, para dirigir la acti+idad cognosciti+a del estudiante, para mostrar e ilustrar m,todos de in+estigacin en la especialidad y para el traba4o independiente* 'a metodolog0a para la utilizacin de los libros de te.tos es una categor0a que se particulariza cada +ez ms, de acuerdo a las caracter0sticas de la especialidadC no obstante en sentido general, es posible afirmar que uno de los propsitos fundamentales de la escuela es lograr que los alumnos adquieran un con4unto de elementos suficientes que les permitan una +ez egresados, mantenerse actualizados en los ?ltimos adelantos contemporneos l folleto que se propone es un medio que cumple con los requisitos de los materiales impresos, pues en el se incluye material sintetizado y de actualidad, escrito en lengua4e claro y comprensible* (ic-o folleto integra adems teor0a y prctica, lo que permitir una me4or comprensin y estudio independiente de los estudiantes* 66 1.4. as @abilidades profesionales. a @abilidad es la capacidad para coordinar determinados mo+imientos, realizar ciertas tareas o resol+er alg?n tipo de problemas* l estudio de las -abilidades, de su desarrollo, tipo, mecanismos subyacentes interesa especialmente a la psicolog0a del desarrollo y de la educacin* /,ctor &rito J@99<K plantea que la -abilidad es I*** aquella formacin psicolgica e4ecutora particular constituida por el sistema de operaciones dominadas que garantiza la e4ecucin de la accin del su4eto ba4o control conscienteI Jp*7K Cuando se -abla de las -abilidades en gran parte de la literatura psicopedaggica se refieren en t,rminos de Isaber -acerI, lo que significa que se parte de un ob4eti+o, se pone en prctica lo conocido y se regula concientemente cada una de las operaciones para el lograr el propsito que no es ms que la accin* (esde un referente didctico C* Rl+arez de Sayas J@999K la define I***como la dimensin del contenido que muestra el comportamiento del -ombre en una rama del saber propio de la cultura de la -umanidad*I Jp*H@K n este caso se entiende como las e.periencias acumuladas y asimiladas mediante distintos modos de actuacin durante el proceso de desarrollo del -ombre como ser social* n el proceso docente-educati+o el estudiante interact?a con el contenido a tra+,s de la e4ecucin de las tareas* %l solucionarlas el estudiante ad+ierte la necesidad de acometer un grupo de operaciones 0ntimamente relacionadas que requieren ser sistematizadas para lograr el desarrollo de la -abilidad y que le permitan interactuar con su ob4eto Jcontenido de la tareaK a fin de lograr su propsito* 67 %lementos tericos para la formacin A desarrollo de @abilidades. 'as -abilidades solo se pueden formar y desarrollar I*** sobre la base de la e.periencia del su4eto, de sus conocimientos y de los -bitos que ,l ya posee*IJRl+arez, @999, p*@@MK* 'a adquisicin de una -abilidad consta de dos fases, una primera en la cual se forma y una segunda en la que se logra el desarrollo* 'a formacin de la -abilidad se consigue cuando el estudiante se apropia de las operaciones de manera consciente, para ello se necesita de una adecuada orientacin sobre la forma de proceder, ba4o la direccin oportuna del docente* 'a segunda etapa es el desarrollo de la -abilidad, esta se alcanza mediante la repeticin de los modos de operar, lo que significa que una +ez formada la -abilidad se -ace necesario comenzar a e4ercitarla, es decir, a utilizarla las +eces que sean necesarias con una buena frecuencia y periodicidad, slo as0 podrn irse eliminando los errores -aci,ndose cada +ez ms fcil la realizacin de las operaciones -asta llegar a la perfeccin de algunos componentes operacionales* n esta etapa se requiere, adems de precisar cuntas +eces, cada cunto tiempo y de qu, forma se +a a e4ercitar, que la e4ercitacin sea abundante y muy +ariada con el fin de e+itar el cansancio, mecanicismo, formalismo, graduando simultneamente el ni+el de comple4idad de los conocimientos y del conte.to de actuacin* Se reconoce entonces que para lograr la formacin y desarrollo de -abilidades no basta con la realizacin de acti+idades adicionales ya sen dentro o fuera de la clase, sino que esencialmente se requiere de una adecuada direccin de la acti+idad que fa+orezca la sistematizacin y la consecuente consolidacin de las acciones y de las operaciones que incluyen la adecuada planificacin, organizacin y e+aluacin por parte del docente* 6= s importante para el docente tener una informacin de entrada sobre el estado real de los estudiantes, conocer sus carencias y potencialidades y sobre la base de ello comenzar el traba4o, e.plotar los recursos con los que cuenta de manera ptima y eficaz, incenti+arlos a liberar los resortes de la accin y guiarlos en el proceder ofreci,ndoles las operaciones y el orden en que sern e4ecutadas* Igualmente la e4ecucin debe establecerse mediante situaciones de aprendiza4e que permitan a los estudiantes realizarlas en dependencia de su desarrollo, -abituarlos a autorregularse y autoe+aluarse comprobando consecuti+amente qu, e4ecuta, cmo lo e4ecuta y con qu, calidad lo e4ecuta a tra+,s de la refle.in* l ,.ito de la ense"anza no solo depende de la apropiacin del conocimiento, sino en gran medida, del ni+el desarrollo de -abilidades y -bitos que deben tener los alumnos* Cuando -ablamos de desarrollo de -abilidades y -bitos es necesario recordar que los conocimientos, -abilidades y los -bitos constituyen una unidad* l carcter de las -abilidades y los -bitos, en la mayor parte de los casos est determinado por la comple4idad de los conocimientos* n el caso de la contabilidad el estudiante necesita poseer conocimientos tericos esenciales que son el principio de las -abilidades elementales* 'as -abilidades elementales se transforman en -bitos elementales mediante la e4ercitacin que luego se forman en -abilidades comple4as donde el alumno resol+er e4ercicios con un mayor grado de comple4idad* n este sentido la formacin de profesionales en la esfera de la econom0a debe contar con los mecanismos que garanticen la preparacin eficiente del futuro graduado, debido a ello 4uega un papel fundamental el traba4o dentro y fuera del aula de los estudiantes ya que desarrolla en estos las -abilidades, -bitos y conocimientos que les ayuda a resol+er los problemas profesionales que se les presentarn en su +ida laboral* 6; Para garantizar la formacin y desarrollo de -abilidades se necesita, como -a sido ampliamente reconocido, someter la e4ecucin de la accin a los siguientes requisitos8 5rec4encia en la ejec4cin> dada por el n?mero de +eces que se e4ecuta la accin* /eriodicidad> determinada por la distribucin temporal de las e4ecuciones de la accin* 5leBibilidad> dada por la +ariabilidad de los conocimientos* )omplejidad> la cual se relaciona con el grado de dificultad de los conocimientos* % criterio de las autoras luego de analizar la -abilidad dentro del proceso pedaggico profesional, podemos aportar las -abilidades contables y administrati+as que debe poseer un licenciado en administracin del turismo y -oteler0a tenemos8 %nalizar los estados financieros bsicos de una entidad para la correcta toma de decisiones gerenciales* Interpretar informes contables* Identificar y analizar los principales impuestos +igentes en el cuador* Identificar y analizar las leyes en el rea laboral del cuador* 4ercer y delegar autoridad en el rea administrati+a-contable* 'uego del anlisis del desarrollo de la -abilidades en el proceso pedaggico y por ende a las -abilidades contables, se concluye que si el estudiante realiza de manera frecuente y peridica, ba4o determinadas condiciones, tareas cada +ez ms comple4as, con diferentes conocimientos, pero cuya esencia es la misma, se lograr el dominio de tal -abilidad* 6: 'os fundamentos tericos -asta aqu0 detallados sobre el proceso pedaggico, el 4ustificati+o del folleto como medio de ense"anza y el desarrollo de las -abilidades contables permitieron la caracterizacin del problema real* 'uego de este anlisis se aplicaron los m,todos de la ciencia en busca de la solucin deseada, situacin que ser abordada en el cap0tulo II* 6H )A/$T.* !!: %"TA2* A)T.A 2% 2%"A((** 2% A" &A0!!2A2%" )*NTA0%" 2.1. -,T*2*" %-/%A2*" %N A !NC%"T!+A)!'N: Para realizar el traba4o se utilizaron los siguientes m,todos de la ciencia8 -%T*2*" T%'(!)*": AN!"!" # "$NT%"!": Permiti determinar y analizar las partes del folleto terico 5 prctico para cada una de las unidades y su relacin* &!"T'(!)* '+!)*: Permiti en base a te.tos contables e.istentes elaborar el folleto terico-prctico, interrelacionar cada una de sus partes con un alto ni+el cient0fico* Sir+i adems para fundamentar el problema cient0fico* "!"T,-!)* # %"T(.)T.(A: Permiti elaborar el folleto terico-prctico como un todo, donde los contenidos se dise"aron de manera secuencial, de lo simple a lo comple4o* -,T*2*" %-/$(!)*" 'a enc4esta a los alumnos fue aplicada para establecer las -abilidades contables que se encuentran menos desarrolladas y +erificar la necesidad de elaborar un folleto terico-prctico que permitir0a me4orar estas -abilidades* 'a entrevista a profesores permiti +erificar con los docentes de la 1ni+ersidad statal Pen0nsula de Santa lena, si para impartir sus clases -an traba4ado con un folleto que integre los temas a ser impartidos seg?n los establece el pensum de la carrera y si su opinin acerca de si ellos consideran 6M que un folleto terico-prctico permitir0a desarrollar con mayor eficacia las -abilidades contables de los estudiantes* l est4dio doc4mental permiti realizar el anlisis del material que contiene el folleto y adems fundamentar el marco terico de este traba4o* /*0A)!'N 1 -.%"T(A l total de la poblacin estu+o constituida por 9: estudiantes del Segundo y !ercer a"o de scuela de /oteler0a y !urismo de la 1ni+ersidad statal Pen0nsula de Santa lena, siendo la muestra ;< estudiantes* 2.2. AN!"!" 2% *" -,T*2*" %-/%A2*" 1 "." (%".TA2*": n el proceso de diagnstico fueron aplicados diferentes m,todos emp0ricos cuyos resultados fueron8 %ntrevista a /rofesores: 'a entre+ista realizada a profesores J+er ane.o @K arro4 los siguientes resultados* 'os profesores manifestaron que no -an traba4ado con un folleto de contabilidad que integre en su totalidad el pensum de la asignatura y que se encuentre totalmente actualizado* 'os docentes consideran positi+o contar con un folleto terico-prctico que integre los contenidos en funcin del curr0culo de la asignatura, pues actualmente no e.iste ninguno* 69 Consideran que la utilizacin de un folleto terico-prctico de la asignatura de Contabilidad )eneral contribuir0a a desarrollar -abilidades contables que sern utilizadas en el desempe"o profesional* (espu,s de la informacin obtenida a tra+,s de las entre+ista se concluye que un folleto terico-prctico que condense la informacin a ser impartida en la asignatura Contabilidad )eneral fa+orecer0a el estudio tanto dentro de las aulas como fuera de ,stas, constituy,ndose en un medio de consulta permanente que permitir desarrollar en los estudiantes -abilidades contables y -bitos positi+os de estudio, pues esta materia es de +ital importancia para el alumno, quien lograr a tra+,s de su preparacin estar capacitado a enfrentar los problemas que se le presenten en su +ida profesional, resaltando adems que este medio pedaggico aporta al fortalecimiento del proceso pedaggico profesional* %nc4esta a est4diantes: 'a encuesta aplicada a estudiantes J+er ane.o 6K mostr los siguientes resultados8 2iferentes especiali:aciones de ?4e provienen los est4diantes: D+r;fico 1E 'os bac-illeres que ingresan al primer a"o de la escuela de -oteler0a y turismo pro+ienen de di+ersas especializaciones, lo que ocasiona que no todos posean un mismo ni+el de -abilidades contables, ya que en algunas especialidades no -an recibido la ctedra de contabilidad* l grfico @ presenta las nue+es especialidades de las que pro+ienen los estudiantes8 comercializacin @: >, turismo @< >, informtica 7= >, petroqu0mica 6 >, secretariado @< >, sociales = >, qu0mico bilogo @<>, y contabilidad @=>* 7< CONTABILIDAD 14% QUIMICO BIOLOGO 10% SOCIALES 4% SECRETARIADO 10% COMERCIALIZACION 16% TURISMO 10% INFORMATICA 34% PETROQUIMICA 2% COMERCIALIZACION TURISMO INFORMATICA PETROQUIMICA SECRETARIADO SOCIALES QUIMICO BIOLOGO CONTABILIDAD +(5!)* 1: %"/%)!A!2A2%" 2% A" 7.% /(*C!%N%N *" %"T.2!ANT%" 7.% !N+(%"AN A A ./"%. a a4toeval4acin A calificacin sobre el nivel de aprendi:aje por parte de los est4diantes res4lt: (e los encuestados el @M > de la muestra calific su ni+el de aprendiza4e como alto en la asignatura Contabilidad )eneral, el H= > respondi tener un ni+el medio de aprendiza4e, mientras que el M > declar tener un ni+el ba4o*D+r;fico 2E BAJO 8% ALTO 18% MEDIO 74% ALTO MEDIO BAJO +(5!)* 2: N!C% 2% A/(%N2!FAG% )*NTA0% 7@ %n relacin con la 4tilidad ?4e ellos creen le proporcionar; el desarrollo de @abilidades contables para s4 desempeHo profesional los est4diantes opinaron: Cuando se pregunta si considera que un 'icenciado en !urismo requiere desarrollar -abilidades contables el H6 > de los encuestados respondieron que es de +ital importancia para su desempe"o profesional, el 6M > respondi que es necesario conocer algunos temas y desarrollar ciertas -abilidades y ning?n estudiante considero que no se requer0a desarrollar -abilidades, lo que muestra el reconocimiento de la importancia de la materia para su buen desempe"o profesional* D+r;fico 3E SI 72% DEBO CONOCER ALGUNOS TEMAS Y DESARROLAR CIERTAS HABILIDADES 28% SI DEBO CONOCER ALGUNOS TEMAS Y DESARROLAR CIERTAS HABILIDADES +(5!)* 3: !-/*(TAN)!A 2% A )*NTA0!!2A2 %N % 2%"%-/%I* /(*5%"!*NA. 76 a tercera pre34nta pretendi determinar el nivel de desarrollo de @abilidades contables> detalladas en el c4adro 1: ).A2(* 1. N!C% 2% 2%"A((** 2% &A0!!2A2%" )*NTA0%" 2% "%+.N2* 1 T%()%( AI* HABILIDADES No. de alumnos % No. de alumnos % No. de alumnos % No. de alumnos % 1. Identifica !a" c#enta" c$nta%!e" "e&'n !a c!a"ificaci(n de! )!an de c#enta" 7 14% 31 62% 12 24% % 2. De"c$*)$ne !a" tan"acci$ne" en )atida d$%!e 6 12% 38 76% ! 1% 1 2% +. E!a%$a e! e"tad$ de "it#aci(n inicia! 27 !4% 2 4% 3 6% % ,. E!a%$a e! !i%$ diai$ -.$na!i/a0 2 4% 26 !2% 4 8% % 1. Ma2$i/a 22 44% 24 48% 4 8% % 3. E!a%$a Ba!ance de C$*)$%aci(n 14 28% 2" !8% 7 14% % 4. E!a%$a a.#"te" 3 6% 21 42% 26 !2% % 8 .E!a%$a E"tad$ de 56dida" 2 Ganancia" 8 16% 3 6% 11 22% 1 2% 7. E!a%$a Ba!ance Genea! 14 28% 2! !% 11 22% % NIVEL DE DESARROLLO DE HABILIDADES CONTABLES DEFICIENTE EXCELENTE ACEPTABLE NECESITA MEJORAR 77 n la -abilidad de Didentificar c4entas contables se3Jn s4 clasificacinK8 el :6 > de los estudiantes considera tener un ni+el aceptable y un 6= > respondi que necesitan me4orar* Se concluye entonces que casi la cuarta parte de los encuestados declararon su necesidad de me4orar esta -abilidad* D+r;fico 4E ACEPTABLE 62% NECESITA MEJORAR 24% E#CELENTE 14% E#CELENTE ACEPTABLE NECESITA MEJORAR +(5!)* 4: !2%NT!5!)A( ).%NTA" )*NTA0%" "%+LN ". )A"!5!)A)!'N n la -abilidad Mdescomponer las transacciones en partida dobleK un @< > de los estudiantes considera que necesita me4orar y un 6 > considera el desarrollo de su -abilidad como deficiente, por lo que se determin que @< > de la muestra necesita me4orar esta -abilidad* s necesario destacar que el MM > Jconformado por un H: > aceptable y un @6 > e.celenteK calific el desarrollo de -abilidades como adecuado* D+r;fico NE 7= ACE5TABLE 43% DE8ICIENTE 2% E9CELENTE 12% NECESITA ME:ORAR 1;% E#CELENTE ACEPTABLE NECESITA MEJORAR DEFICIENTE +(5!)* N: 2%")*-/*N%( T(AN"A))!*N%" %N /A(T!2A 2*0% n la tercera -abilidad Melaborar estado de sit4acin inicialK un ;= > considera tener un ni+el e.celente y =< > declara que sus conocimientos son aceptables, mostrando esto que los estudiantes poseen un ni+el satisfactorio en el desarrollo de esta -abilidad, quedando un :> que si necesita me4orar* D+r;fico OE. E9CELENTE 1,% ACE5TABLE ,;% NECESITA ME:ORAR 3% E#CELENTE ACEPTABLE NECESITA MEJORAR +(5!)* O: %A0*(A( %"TA2* 2% "!T.A)!'N !N!)!A 7; n la cuarta -abilidad Delaborar el libro diario Djornali:arEK el =< > de los encuestados declararon tener un ni+el e.celente, un ;6 > aceptable, quedando un M> que requiere me4orar* Se puede concluir que ,sta es una de las -abilidades que me4or desarrollada se encuentra* D+r;fico PE ACEPTABLE !2% E#CELENTE 4% NECESITA MEJORAR 8% E#CELENTE ACEPTABLE NECESITA MEJORAR +(5!)* P: %A0*(A( !0(* 2!A(!* n la -abilidad mayorizar se obtu+ieron los siguientes resultados8 el ==> de los estudiantes consideran tener un ni+el e.celente, el =M> aceptable, quedando un M> que necesita me4orar* sto nos demuestra que esta -abilidad se encuentra desarrollada pero todos podr0an lograr llegar a la e.celencia si se traba4a sobre ella* D+r;fico =E 7: ACEPTABLE 48% E#CELENTE 44% NECESITA MEJORAR 8% E#CELENTE ACEPTABLE NECESITA MEJORAR +(5!)* =: -A1*(!FA(. n la se.ta -abilidad Melaborar 0alance de )omprobacinK el ;M> de la muestra considera tener ni+el aceptable y el 6M> declara que su desarrollo es e.celente en esta -abilidad* s necesario recalcar que un @=> e.pone su necesidad de me4orarla, por lo que es importante perfeccionar esta -abilidad* D+r;fico <E
+(5!)* <: %A0*(A( 0AAN)% 2% )*-/(*0A)!'N 7H n la s,ptima -abilidad Melaborar aj4stesK el ;6> de los estudiantes declaran la necesidad de me4orar esta -abilidad, por lo que se concluye que es indispensable traba4ar en su perfeccionamiento* D+r;fico 1QE NECESITA ME:ORAR 12% ACE5TABLE ,2% E9CELENTE 3% E#CELENTE ACEPTABLE NECESITA MEJORAR +(5!)* 1Q: %A0*(A( AG."T%" n la octa+a -abilidad M%laborar %stado de /rdidas A +ananciasK el 66 > e.pone su necesidad de me4orarla, mientras que el 6> declara que su desarrollo es deficiente, por tanto apro.imadamente casi la cuarta parte de la muestra requiere intensificar su estudio en ella* D+r;fico 11E ACEPTABLE 6% NECESITA MEJORAR 22% E#CELENTE 16% DEFICIENTE 2% E#CELENTE ACEPTABLE NECESITA MEJORAR DEFICIENTE +(5!)* 11: %A0*(A( %"TA2* 2% /,(2!2A" 1 +ANAN)!A" n la no+ena -abilidad M%laborar 0alance +eneralK los resultados +ar0an de un ;< > que estima tener un desarrollo aceptable, un 6M > que considera ser e.celente y un 66 > requiere me4orarla, estableci,ndose en forma clara 7M que esta -abilidad se encuentra deprimida, por lo que es indispensable traba4ar en ella* D+r;fico 12E* ACE5TABLE 1;% E9CELENTE 28% NECESITA ME:ORAR 22% E#CELENTE ACEPTABLE NECESITA MEJORAR +(5!)* 12: %A0*(A( 0AAN)% +%N%(A 'uego del anlisis pormenorizado de cada una de las -abilidades se concluye los estudiantes se consideran me4or e+aluados en las siguientes -abilidades8 laborar el estado de situacin inicial, elaborar el libro diario J4ornalizarK y Mayorizar encontrndose sobre el =< > de la muestra, mientras las que presentan mayores dificultades son8 elaborar a4ustes un ;6 >, elaborar estado de p,rdidas y ganancias un 6= > y elaborar balance general 66 >, declarndose que en ellas se debe traba4ar para su desarrollo* )onsidera ?4e para el est4dio de la asi3nat4ra de )ontabilidad +eneral seria necesario la 4tili:acin de 4n folleto terico#pr;ctico. l @<<> de los encuestados manifestaron que para el estudio de la asignatura de contabilidad general estiman necesario contar con un folleto terico-prctico que los gu0e en el desarrollo de sus clases y para su estudio independiente* 79 os est4diantes respondieron sobre el contenido ?4e preferiran ?4e el folleto contemple : l MM > de los estudiantes manifestaron que para el estudio de la asignatura de contabilidad general requieren un folleto que contemple teor0a y prctica, piensan que este medio pedaggico contribuir0a al desarrollo de -abilidades contables, logrndose a tra+,s de ello una me4or preparacin profesional* D+r;fico 13E PRACTICA 12% TEORIA$ PRACTICA 88% PRACTICA TEORIA$PRACTICA +(5!)* 13 'uego de la aplicacin de este instrumento se e+idencia que ciertas -abilidades se encuentran desarrolladas de manera satisfactoria, pero algunas requieren una mayor e4ercitacin y estudio, propiciando su perfeccionamiento* Se determin que los estudiantes +aloran la asignatura y la califican de esencial para su correcto desempe"o como 'icenciados en %dministracin del !urismo, e.ponen adems su necesidad de contar con un medio pedaggico JfolletoK que propicie su aprendiza4e* =< An;lisis doc4mental : %l re+isar el plan anal0tico de la asignatura Contabilidad %plicada a /oteler0a y !urismo se constat8 'a bibliograf0a sobre los temas incluidos en el pensum es abundante, pero tiene limitaciones en cuanto a la actualizacin de informacin, esto se debe a los constantes cambios en cuanto a leyes tributarias y laborales +igentes en nuestro pa0s, lo que conlle+a a un mar de informacin que tiende a confundir al estudiante* % lo anterior se suma que los alumnos que escogen la carrera pro+ienen de una di+ersidad de especialidades, dificultando esto el aprendiza4e y desarrollo de -abilidades contables en los estudiantes* 'uego del estudio in+estigati+o realizado a tra+,s de m,todos aplicados se obtu+o el siguiente dia3nstico 3eneral: 'a primera limitante en el desarrollo de las -abilidades contables se debe a la di+ersidad de las especializaciones de las que pro+ienen los estudiantes, quienes en ocasiones nunca -an recibido esta asignatura a lo largo de su +ida estudiantil, es rele+ante destacar su poca o nula preparacin pre+ia al ingresar 'a mayor0a de los estudiantes consideran que su aprendiza4e es aceptable y e.celente, pero se"alan que ciertas -abilidades requieren ser me4oradas* 'a bibliograf0a con la que se cuenta para impartir la asignatura es amplia, lo que dificulta el aprendiza4e, lo que pro+oca confusin en =@ los estudiantes por la gran cantidad de informacin e.istente de libros que no se adecuan a la realidad del pa0s* %ctualmente los docentes no cuentan con un medio de ense"anza que integre los temas que se incluye en el pensum* s necesario recalcar que los estudiantes estn conscientes de la importancia de esta asignatura como complemento para su formacin integral como futuro 'icenciado en %dministracin del !urismo* 'os estudiantes resaltan adems que la utilizacin del folleto terico prctico propiciar el desarrollo de aquellas -abilidades que requieren ser me4oradas* !odos los estudiantes e.pusieron su necesidad de un folleto terico- prctico que sir+a de -erramienta +lida para su estudio* Como conclusin y tomando en cuenta los resultados obtenidos al aplicar los m,todos e instrumentos se +erific que ciertas -abilidades contables tales como8 elaboracin de a4ustes, elaboracin de estado de p,rdidas y ganancias, as0 como la elaboracin del &alance )eneral necesitan ser me4oradas, ratificando la necesidad de un folleto terico prctico de contabilidad que propicie el desarrollo de ,stas -abilidades* %l ser un medio didctico de incalculable importancia, se con+ertir en un facilitador del aprendiza4e, logrando el fortalecimiento del proceso pedaggico profesional, posibilitando no solo crear las bases para a"os superiores, sino fomentar la formacin integral de un profesional ms competiti+o y preparado para la +ida laboral* =6 )A/$T.* !!!: /(*/.%"TA 5*%T* T%'(!)*#/()T!)* /A(A 2%"A((*A( &A0!!2A2%" )*NTA0%" %N *" %"T.2!ANT%" 2% /(!-%( AI* 2% A %").%A 2% &*T%%($A 1 T.(!"-* 2% A .N!C%("!2A2 %"TATA /%N$N".A 2% "ANTA %%NA =7 == FOLLETO TERICO - PRCTICO DE CONTABILIDAD DISEADO PARA PRIMER AO DELA ESCUELA DEHOTELERA Y TURISMO (PRIMER SEMESTRE, AO ACADMICO) AUTORES: C.P. A. MARIELA REYES TOMAL ING. COM. LORENA REYES TOMAL Octubre del 2005 UNIVERSIDAD ESTATAL PENNSULA DESANTA ELENA =; !NT(*2.))!'N %stimado %st4diante: l presente folleto est dise"ado para ser utilizado en el Primer %"o en la scuela de /oteler0a y !urismo en la asignatura Contabilidad %plicada a /oteler0a y !urismo durante los dos primeros parciales del a"o acad,mico y -a sido elaborado tomando en cuenta los temas ms rele+antes del pensum de la asignatura, constituy,ndose en un medio pedaggico de alta +al0a, cuya finalidad es ayudarlo en su desempe"o tanto durante las clases como en su estudio independiente* l contenido parte de la simple transaccin comercial y llega a la presentacin y anlisis de los stados Ainancieros &sicos, esenciales para su preparacin integral como futuro 'icenciado en %dministracin del !urismo* Su constante utilizacin proporcionar sin lugar a dudas las -erramientas bsicas para la toma de decisiones gerenciales que deber enfrentar en su +ida laboral*
l folleto se encuentra estructurado de cinco unidades que constituyen la base para continuar con el aprendiza4e contable durante el tercero y cuarto parcial, abordndose el estudio de Contabilidad %plicada al rea tur0stica y -otelera* ste traba4o -a sido escrito en lengua4e sencillo y comprensible, integrando los fundamentos contables de aceptacin general, se incluye tambi,n la legislacin laboral y tributaria +igente en nuestro pa0s, complementndose con e4ercicios prcticos que se plantean al final de cada cap0tulo* s necesario recalcar que esos e4ercicios constituyen solo la base para las clases prcticas que sern desarrolladas a lo largo del proceso de aprendiza4e* =: *0G%T!C* +%N%(A: Relacionar la teor0a con la prctica de la asignatura de Contabilidad, con miras a desarrollar -abilidades contables profesionales* *0G%T!C* %"/%)$5!)*8 Proponer una metodolog0a a los profesores y estudiantes de la scuela de /oteler0a y !urismo que contribuya a la me4ora del proceso pedaggico profesional de la 1pse* *(!%NTA)!*N%" A %"T.2!ANT% ste folleto no constituye el ?nico material que deber utilizar para su preparacin acad,mica, por lo que se recomienda profundizar su preparacin a tra+,s de la bibliograf0a recomendada al final de este material, se aclara que las leyes tributarias y laborales en el cuador se encuentran en constante cambio, razn por la cual estos temas son imposibles de mantener actualizados, se recomienda mantenerse al d0a en esta rea in+estigando las nue+as reformas de manera permanente* l folleto incluye e4ercicios prcticos resueltos que debern ser analizados por usted seg?n el a+ance acad,mico de cada unidad* =H $N2!)% /A+". $NT(*2.))!'N $N2!)% .N!2A2 1 A %-/(%"A 1 % /(*)%"* )*NTA0% @*@* %cti+idad empresarial y proceso contable8 Re+isin de conceptos bsicos*- 'a empresa8 (efinicin, caracter0sticas y tiposTTTTT =9 @*6* l proceso contable8 (efinicin y caracter0sticasTTTTTT*** ;@ @*7* 'a Contabilidad TTTTTTTTTTTTTTTTTTT* ;7 @*=* l balance inicial en la gestin empresarial8 %cti+o, pasi+o, patrimonioTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTT** ;: @*;* 'a ecuacin contable y sus +ariacionesTTTTTTTTTT** ;M @*:* 4ercicios de aplicacin de la unidadTTTTTTTTTTT** ;9 .N!2A2 2 A ).%NTA 1 % /AN 2% ).%NTA" 6*@* 'a cuenta8 (efinicin y sus partesTTTTTTTTTTTT* :7 6*6* 'a partida doble8 Principios fundamentales TTTTTTTT** := 6*7* Clasificacin de las cuentas8 %cti+o, pasi+o, patrimonio, ingresos y egresos JgastosKTTTTTTTTTTTTTTTTTTTT*** :; 6*=* Plan de cuentas8 catlogo TTTTTTTTTTTTTTT** :: 6*;* 4ercicios de aplicacin de la unidadTTTTTTTTTTT* H6 .N!2A2 3 )!)* )*NTA0%> 2*).-%NTA)!'N "."T%NTAT*(!A 1 )*NT(* 2% !NC%NTA(!*" 7*@* Comprobantes de diarios, tar4etas y mayoresTTTTTTT*** HM 7*6* Clases de asientos contables* TTTTTTTTTTTTTT M< 7*7* l balance de comprobacinTTTTTTTTTTTTTT** M6 7*=* 'a documentacin sustentatoriaTTTTTTTTTTTTT** M6 7*;* Reglamento de comprobantes de +enta y retencinTTTTTT M; 7*:* Sistemas de in+entario perpetuo8 Compra y +entas de productosC mane4o de las cuentasC transacciones de compras y +entasTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTT* 9@ 7*H* M,todos de +aloracin de in+entariosTTTTTTTTTTT 9= 7*M* l i+a en transacciones de compra y +enta de productos y de ser+iciosC ser+icios gra+ados con tarifas porcentuales especialesC retenciones en la fuente en operaciones de compras de bienes y pago de ser+iciosTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTT* 9: 7*9* 4ercicios de aplicacin de la unidadTTTTTTTTTTT* @@< .N!2A2 4 =M AG."T%" 1 %"TA2*" 5!NAN)!%(*" 0"!)*" =*@* 'os estados financieros8 (efinicin e importanciaTTTTTT @6= =*6* 'os a4ustes8 (epreciacin de acti+os fi4os, cuentas incobrablesC pagos y cobros anticipados, acumulados por cobrar y por pagar, otrosTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTT @6= =*7* l estado de p,rdidas y gananciasTTTTTTTTTTTT* @6M =*=* l balance generalTTTTTTTTTTTTTTTTTT** @7< =*;* 4ercicio de aplicacin de la unidadTTTTTTTTTTTT @77 .N!2A2 N /()T!)A A0*(A %N % %).A2*( ;*@* 'os sueldos y salariosTTTTTTTTTTTTTTTTT* @=: ;*6* 'as -oras e.trasTTTTTTTTTTTTTTTTTTT*** @=H ;*7* 'as remuneraciones adicionalesTTTTTTTTTTTTT* @=M ;*=* 'as +acacionesTTTTTTTTTTTTTTTTTTTT @=9 ;*;* l fondo de reser+aTTTTTTTTTTTTTTTTTT @;< ;*:* l instituto ecuatoriano de seguridad socialTTTTTTTT @;< ;*H* 4ercicio de aplicacin de la unidadTTTTTTTTTTTT @;6 )'#S%RI#TTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTT** @;H &I&'I#)R%AU%TTTTTTTTTTTTTTTTTTTT*** @;M .N!2A2 1: A %-/(%"A 1 % /(*)%"* )*NTA0% 1.1. A)T!C!2A2 %-/(%"A(!A 1 /(*)%"* )*NTA0%: (%C!"!'N 2% )*N)%/T*" 0"!)*".# A %-/(%"A: 2%5!N!)!'N> )A(A)T%($"T!)A" 1 T!/*". 1.1.1. a %mpresa: s la entidad u organizacin que se establece en un lugar determinado con el propsito de desarrollar acti+idades relacionadas con la produccin y comercializacin de bienes yLo ser+icios en general, para satisfacer las di+ersas necesidades -umanas* 1.1.2. )A(A)T%($"T!)A" 2% A %-/(%"A: 1.1.2.1. %s 4na or3ani:acin de 4no o varios socios: Sabemos que las empresas se clasifican en indi+iduales y colecti+as* n la empresa indi+idual la responsabilidad de los negocios o actos mercantiles solamente la tiene el propietario* 'as empresas colecti+as o compa"0as se forman de la unin de dos o ms personas, donde cada una aporta su capital, unos en dinero consistente en bienes de capital y otros en ser+icios llamados estos socios industriales* 1.1.2.2. Asocia los tres factores de la prod4ccin: =9 'a empresa tiene como finalidad obtener nue+os bienes de capital y necesita para ello buscar directa o indirectamente los bienes de la naturaleza como resulta ser la materia prima necesaria para el funcionamiento de la organizacin, se requiere igualmente del capital, pues sin este factor no puede ser posible la iniciacin y el desarrollo de la empresa, y por ?ltimo el traba4o* s importante el aporte -umano dentro de la organizacin* 1.1.2.3. %s 4na or3ani:acin capitalista por eBcelencia Muc-os economistas e.presan que el funcionamiento social de la empresa es netamente capitalista, y en +erdad, tanto en las empresas pri+adas como en las colecti+as o compa"0as, un papel indispensable tiene el capital que define la marc-a de la empresa* l capital que las empresas colocan en la acti+idad mercantil Jacti+oK est su4etos a una clasificacin que +a desde las poderosas empresas grandes -asta las ms peque"as, deficientes en bienes de capital* 1.1.2.4. )rean prod4ccin para eBtraHos: l carcter social que anima al empresario -ace posible que los bienes que la empresa elabora tanto desde las peque"as -asta la superproduccin busquen adue"arse de los mercados donde los compradores buscan solucionar sus necesidades indi+iduales y colecti+as* 1.1.2.N. /osee fin de l4cro: l lucro de la empresa esta determinado por encima de los costos de produccin, estableciendo la utilidad, con lo cual compiten frente a otras empresas productoras de art0culos de la misma especie o calidad* n los monopolios no se +e pues en este caso el empresario pone los precios unilateralmente* 1.1.2.O. a prod4ccin se @ace por c4enta A ries3o propio: 'a responsabilidad econmica de la empresa radica en quienes toman parte de ella* n algunas empresas la responsabilidad es ilimitada, cuando se produce la liquidacin o la quiebra de la empresa, los socios solamente son responsables -asta el +alor social que cada uno aporte, pero cuando e.iste la responsabilidad ilimitada, los socios responden por el capital social aportado ms sus bienes propios* n las sociedades annimas, la responsabilidad la asume el gerente o factor, que es una persona a4ena a la sociedad, esto es que al gerente no le es permitido ser accionista de la empresa que gobierna* 1.1.3. T!/*" * )A"%" 2% %-/(%"A": 'as empresas se clasifican de la siguiente manera8 ;< 1.1.3.1. "e3Jn s4 nat4rale:a o actividad: !N2."T(!A%": Son aquellas que se dedican a la transformacin de materias primas en nue+os productos* 4emplo8 %gr0colas, pesqueras, mineras, petroleras* )*-%()!A%": Son aquellas que se dedican a la compra +ente de productos con+irti,ndose en intermediarias entre productores y consumidores* MI$#RIS!%S8 Benden al consumidor M%V#RIS!%S8 Benden al minorista* 2% "%(C!)!*": Son aquellas que se dedican a la generacin +enta de productos intangibles destinados a satisfacer necesidades complementarias de seguridad, proteccin, custodia de +alores* 4emplos8 &ancarios, Ainancieros, centros educati+os, cl0nicas, etc* 1.1.3.2. "e3Jn s4 capacidad de prod4ccin: /%7.%IA: cuando el +olumen de su produccin solo sir+e para el consumo local* -%2!ANA: cuando el +olumen de produccin puede ser+ir para el consumo local* V para la distribucin en el mercado interno* +(AN2%: cuando el +olumen de produccin sir+e para el consumo interno y para la e.portacin 1.1.3.3. 2e ac4erdo con la procedencia del capital o sector al ?4e pertenecen: /L0!)A": Son aquellas cuyo capital pertenece al sector p?blico JstadoK* /(!CA2A": Son aquellas cuyo capital pertenece al sector pri+ado Jpersonas naturales o 4ur0dicasK* -!RTA": Son aquellas cuyo capital pertenece tanto al sector p?blico como al pri+ado Jpersonas 4ur0dicasK* 1.1.3.4. "e3Jn la inte3racin del capital: 1. .N!/%("*NA%" 2. "*)!%2A2%" * )$A" ;@ C#MP%WU% $ $#M&R C#'C!IB# C#MP%WU% $ C#M%$(I!% SIMP' C#MP%WU% $ C#M%$(I!% P#R %CCI#$S C#MP%WU% ( RSP#$S%&I'I(%( 'IMI!%(% C#MP%WU% %$X$IM% C#MP%WU% ( C#$#MI% MIF!% 1.2. % /(*)%"* )*NTA0%: 2%5!N!)!'N 1 )A(A)T%($"T!)A" 1.2.1. )oncepto de proceso contable 'a prctica de la contabilidad constituye un todo que enlaza los documentos con los balances, por ello -ay que estudiar el -ec-o que queda refle4ado en unos documentos con las anotaciones que dan lugar a las cuentas que se integran en el balance, complementndose luego con el anlisis de los datos y resultados* n si el proceso contable est constituido por las sucesi+as labores administrati+as que requiere la contabilidad* l proceso para registrar y resumir informacin concerniente a las transacciones econmicas de un negocio se basa en el modelo contable tradicional, el cual consiste en un sistema de contabilizacin por partida doble, cada transaccin debe desdoblarse en cuenta o cuentas de orden deudor y cuenta o cuentas de orden acreedor* 'as transacciones realizadas son registradas en la contabilidad en su orden de realizacin y se su4etan al orden riguroso de registro o proceso contable, que es el siguiente8 @* !ransaccin 6* Oornalizacin 7* Mayorizacin =* %4ustes ;* /o4a de !raba4o :* stados Ainancieros 1.2.2. )aractersticas del proceso contable. %l ciclo contable: es el per0odo comprendido entre un &alance Inicial y un &alance )eneral Ainal* 'a contabilidad es un sistema cuyo ob4eti+o principal es registrar las acti+idades financieras en forma ordenada y sistemtica, para resumir y obtener los resultados financieros de la acti+idad comercial de una empresa* / ( * ) % " * * ) ! ) * ) * N T A 0 % A ) T * " 2 % ) * - % ( ) ! * T ( A N " A ) ) ! ' N A ( ) & ! C * ) * N T A 0 % A N ! " ! " 2 % 2 * ) . - % N T * 2 % " * / * ( T % / A ( T ! 2 A 2 * 0 % 2 , 0 ! T * # ) ( , 2 ! T * G * ( N A ! F A ) ! ' N - A 1 * ( ! F A ) ! ' N % " T A 2 * " 5 ! N A N ) ! % ( * " & * G A 2 % T ( A 0 A G * ;6 1.2.3. %tapas f4ndamentales del proceso contable: ste procedimiento incluye fundamentalmente las siguientes etapas8 @* 4ecucin del acto de comercio, la transaccin 6* %nlisis de los documentos de soporte, dentro del marco legal, dispone el registro y el arc-i+o correspondiente 7* (escompone la transaccin en partida doble =* Oornaliza la transaccin en uno de los registros de entrada original ;* Mayoriza las cuentas, -ec-o que consiste en el traslado de las cuentas del diario general, al mayor general* :* Aormula el &alance de Comprobacin H* (esarrolla la -o4a de traba4o M* Aormula los estados financieros 9* l contador presenta los estados financieros, con4untamente con un anlisis financiero y sus recomendaciones financieras* ;7 1.3. A )*NTA0!!2A2 s la base sobre la cual se fundamentan las decisiones gerenciales y por tanto, las decisiones financieras* $o e.iste acti+idad econmica a4ena al registro y fingimiento de las t,cnicas de la ciencia contable* (esde la acti+idad econmica ms peque"a -asta las transacciones econmicas de grandes corporaciones, la ciencia contable aporta a un gran c?mulo de conocimientos, los cuales requieren que sean aplicados por profesionales de la contadur0a p?blica altamente capacitados y su informacin ser de gran +alor para los usuarios de dic-os estados financieros, tales como8 gerentes acreedores, pro+eedores, estado, etc* 1.3.1. 2efinicin de contabilidad 'a contabilidad es un sistema de informacin, cuya finalidad es ofrecer a los interesados informacin econmica sobre una entidad* n el proceso de comunicacin participan los que preparan la informacin y los que la utilizan* 'a contabilidad es anal0tica en el sentido de que toma una gran masa de datos de transacciones y, mediante su clasificacin y concentracin, reduce esa masa a un n?mero relati+amente peque"o de renglones o conceptos muy importantes interrelacionados que, si se presentan en forma adecuada, dicen muc-o sobre la situacin y el progreso de una empresa dada* Para algunas personas, la contabilidad parece tener una naturaleza primaria de procedimientos formales* Parece que se da importancia al mantenimiento de re- gistros y a la preparacin de estados, en lugar de su anlisis* ste aspecto es enga"oso, pues los registros o asientos +an precedidos por un anlisis de la transaccin, desde el establecimiento de un catlogo de cuentas para una empresa -asta la preparacin de sus estados financieros, la contabilidad se ocupa en forma principal del anlisis de sus transacciones que permitir la correcta toma de decisiones gerenciales* % continuacin se detallan +arios autores que destacan Dla ContabilidadE como instrumento informati+o indispensable dentro de la entidad8 D'a contabilidad es la t,cnica que registra, analiza e interpreta cronolgicamente los mo+imientos o transacciones comerciales de una empresaE* I'a contabilidad es el arte de registrar, clasificar y resumir en forma significati+a y en t,rminos de dinero, las operaciones y los -ec-os que son cuando menos de carcter financiero, as0 como el de interpretar sus resultadosI JInstituto %mericano de Contadores P?blicos CertificadosK I'a contabilidad es el arte de interpretar, medir y describir la acti+idad econmicaI JMeigs, Robert*, @996K* 1.3.2. *bjetivos de la contabilidad ;= Proporcionar informacin a8 (ue"os, accionistas, bancos y gerentes, con relacin a la naturaleza del +alor de las cosas que el negocio deba a terceros* Sin embargo, su primordial ob4eti+o es suministrar informacin razonada, con base en registros t,cnicos, de las operaciones realizadas por un ente pri+ado o p?blico* Para ello deber realizar8 Registros con bases en sistemas y procedimientos t,cnicos adaptados a la di+ersidad de operaciones que pueda realizar un determinado ente* Clasificar operaciones registradas como medio para obtener ob4eti+os propuestos* Interpretar los resultados con el fin de dar informacin detallada y razonada* Con relacin a la informacin suministrada, esta deber cumplir con un ob4eti+o administrati+o y uno financiero8 Administrativo: ofrecer informacin a los usuarios internos para suministrar y facilitar a la administracin intr0nseca la planificacin, toma de decisiones y control de operaciones* Para ello, comprende informacin -istrica, presente y futura de cada departamento en que se subdi+ida la organizacin de la empresa* 5inanciero: proporcionar informacin a usuarios e.ternos de las operaciones realizadas por un ente, fundamentalmente en el pasado, razn por la cual se le denomina contabilidad -istrica* 1.3.3. %str4ct4ra de 4n sistema contable 1n sistema de informacin contable sigue un modelo bsico y bien dise"ado, ofreciendo as0 control, compatibilidad, fle.ibilidad y una relacin aceptable de costo L beneficio* n el sistema contable de cualquier empresa independientemente del sistema que utilice, se deben e4ecutar tres pasos bsicos8 @* (e3istro de la actividad financiera: en un sistema contable se debe lle+ar un registro sistemtico de la acti+idad comercial diaria en t,rminos econmicos* n una empresa se lle+an a cabo todo tipo de transacciones que se pueden e.presar en t,rminos monetarios y que se deben registrar en los libros de contabilidad* 1na transaccin se refiere a una accin terminada ms que a una posible accin a futuro* Ciertamente, no todos los e+entos comerciales se pueden medir y describir ob4eti+amente en t,rminos monetarios* 6* )lasificacin de la informacin: un registro completo de todas las acti+idades comerciales implica com?nmente un gran +olumen de datos, ;; demasiado grande y di+erso para que pueda ser ?til para las personas encargadas de tomar decisiones* Por tanto, la informacin debe clasificar en grupos o categor0as* Se deben agrupar aquellas transacciones a tra+,s de las cuales se recibe o paga dinero* 7* (es4men de la informacin: para que la informacin contable utilizada por quienes toman decisiones, esta debe ser resumida* stos tres pasos que se -an descrito8 registro, clasificacin y resumen constituyen los medios que se utilizan para crear la informacin contable* Sin embargo, el proceso contable incluye algo ms que la creacin de informacin, tambi,n in+olucra la comunicacin de esta informacin a quienes est,n interesados y la interpretacin de la informacin contable para ayudar en la toma de decisiones comerciales* 1n sistema contable debe proporcionar informacin a los gerentes y tambi,n a +arios usuarios e.ternos que tienen inter,s en las acti+idades financieras de la empresa* 1.3.4. .s4arios de la informacin contable 'a contabilidad es de gran importancia porque todas las empresas tienen la necesidad de lle+ar un control de sus negociaciones mercantiles y financieras* %s0 obtendr mayor producti+idad y apro+ec-amiento de su patrimonio* Por otra parte, los ser+icios aportados por la contabilidad son imprescindibles para obtener informacin de carcter legal* 'a gente que participa en el mundo de los negocios8 propietarios, gerentes, banqueros, corredores de bolsa, in+ersionistas utilizan los t,rminos y los conceptos contables para describir los recursos y las acti+idades de todo negocio, sea grande o peque"o* %unque la contabilidad -a logrado su progreso ms notable en el campo de los negocios, la funcin contable es +ital en todas las unidades de nuestra sociedad* 1na persona debe e.plicar sus ingresos y presentar una declaracin de renta* % menudo, una persona debe proporcionar informacin contable personal para poder comprar un autom+il o una casa, recibir una beca, obtener una tar4eta de cr,dito o conseguir un pr,stamo bancario* 'as grandes compa"0as por acciones son responsables ante sus accionistas, ante las agencias gubernamentales y ante el p?blico* Podemos clasificar los usuarios de la informacin contable y sus necesidades de la siguiente manera8 !nversionistas: stos usuarios requieren informacin para saber si compran, +enden o retienen sus in+ersiones* %mpleados: Requieren informacin acerca de la estabilidad y rentabilidad de sus empleadores y si la empresa es capaz de pagar lo que corresponde* /restamistas: Se interesan si sus pr,stamos e intereses respecti+os se pagaran en la fec-a requerida* ;: /roveedores A otros acreedores comerciales: Informacin acerca de la capacidad de pago de la empresa* )lientes: Se interesan en la continuidad de la empresa, cuando e.iste una relacin a largo plazo* +obierno A A3encias +4bernamentales: Se interesan en la distribucin de los recursos y de las acti+idades de la empresa, pol0ticas fiscales, bases de ingreso nacional* /Jblico: 'os stados Ainancieros proporcionan informacin al p?blico sobre las me4oras recientes de la prosperidad de una empresa* 1.4. % 0AAN)% !N!)!A %N A +%"T!'N %-/(%"A(!A: A)T!C*> /A"!C* 1 /AT(!-*N!*. 1.4.1. )oncepto de balance inicial %ntes de iniciar la contabilidad de una empresa, se procede primero a realizar un in+entario f0sico que ser+ir de base para elaborar el S!%(# ( SI!1%CIX$ I$ICI%'* ste estado es importante porque clasifica y ordena los documentos que representan los bienes de la empresa al iniciar la acti+idad comercial* ste estado ser el primer asiento contable en el 'ibro (iario* 1n stado de Situacin Inicial esta conformado de %cti+o, Pasi+o y Capital y constituye el punto de partida de todo proceso contable* 1.4.2. /resentacin del balance inicial Para proceder a la elaboracin de un %"TA2* 2% "!T.A)!'N !N!)!A es necesario tener en cuenta lo siguiente8 @* 'a liquidez 6* l encabezamiento 7* 'a presentacin 1. A !7.!2%F: n lo relacionado con las cuentas de acti+o se ubicarn de acuerdo a su facilidad de con+ertirse en dinero en efecti+o y con respecto al Pasi+o estas cuentas se ubicarn teniendo presente el tiempo de +encimiento de las deudas contra0das por la empresa* 2. %N)A0%FA-!%NT*: ;H 'a Razn social o nombre del due"o del negocio l nombre del documento contable 'a fec-a de elaboracin 3. /(%"%NTA)!'N: Puede -acerse dos tipos8 n forma de cuenta n forma de reporte 1.4.3. )oncepto de activo: 'a propiedad de una empresa es el con4unto de bienes materiales, +alores productos inmateriales que se mantiene para el normal desarrollo de las acti+idades que ,sta requiere* 4emplo8 Ca4a &ancos Cuentas por Cobrar (ocumentos por Cobrar Mercader0as 1.4.4. )oncepto de pasivo: Son todas las obligaciones que tiene la empresa con terceras personas* Para el normal funcionamiento de la entidad se requiere de bienes diferentes a los que constituyen el capital inicial* stos bienes pueden obtenerse solicitando pr,stamo en bienes o dinero que se pagarn a futuro* stas personas o entidades que prestan el dinero yLo bienes se denominan %CR(#RS* llos tienen un derec-o sobre los bienes o acti+os del negocio, mientras la empresa no cumpla con la promesa de pago con+enida* 4emplo8 Cuentas por Pagar (ocumentos por Pagar /ipotecas por Pagar ISS por Pagar 1.4.N. )oncepto de patrimonio: l derec-o, Inter,s o dominio que tienen los accionistas sobre los bienes empresariales constituye el P%!RIM#$I#* 4emplo8 Capital ;M 1tilidades Retenidas 1tilidad del 4ercicio P,rdida del 4ercicio 4.N. A %).A)!'N )*NTA0% 1 "." CA(!A)!*N%" 1.N.1. )oncepto de ec4acin contable 'a cuacin contable es la frmula fundamental en que se basa la contabilidad para desarrollar t,cnicamente su sistema* Conocida tambi,n como frmula fundamental de la contabilidad, esta compuesta por los siguientes elementos8 A)T!C* es todo lo que posee o le adeudan a la empresa* /A"!C* es todo lo que se adeuda a terceras personas a4enas a la empresa )A/!TA es el aporte en dinero yLo bienes efectuado por el o los propietarios, socios o accionistas de la empresa* 1.O. %G%()!)!*" 2% A/!)A)!'N 2% A .N!2A2 .%+* 2% &A0%( (%A!FA2* A %)T.(A 2% -AT%(!A 1 A" /()T!)A" %5%)T.A2A" 2.(ANT% "." )A"%" .2. %"TA( %N )A/A)!2A2 2% ANA!FA( *" "!+.!%NT%" )A"*" /()T!)*". A)T!C* !S P%SIB# IY P%!RIM#$I# /AT(!-*N!* !S %C!IB# I- P%SIB# /A"!C* !S %C!IB# I- P%!RIM#$I# ;9 1. %scoja la resp4esta ?4e a s4 criterio es la m;s acertada> l4e3o de s4 eleccin s4stente la ra:n de dic@a eleccin. %mpresa es: aK !odo ente econmico que ofrece bienes yLo ser+icios que luego de +enderlos producirn una renta* bK !odo ente dedicado a la +enta de productos* cK 1n ente econmico que se dedica a la prestacin de ser+icios con el ob4eto de obtener una renta* 2e la eBplicacin del !T%- seleccionado. 2. (%".%CA *" "!+.!%NT%" %G%()!)!*" 2% %).A)!'N )*NTA0%: a. l Patrimonio del Sr* Carlos Aalcon0 aparece en la -o4a del stado de Situacin Inicial con un +alor de Z M9*:;<, pero el resto de dic-o estado esta borrado, se conoce que este +alor es igual a la tercera parte de los acti+os* Cuanto +alen los %cti+os y los Pasi+os del Sr* Aalcon0* b. 'a empresa DS!1(I% PR#$!# S*%*I tiene los siguientes +alores8 l total del acti+o asciende a Z M<*;<< y el total de sus acciones ascienden a el M<> del acti+o, 2Calcular cul es el total del pasi+o de la empresa3
3. Con los siguientes datos elabore el estado de situacin inicial de la empresa la pr.ima madrugar, s*a*, esta empresa inicia sus operaciones el @ de Mayo del 6<<; con los siguientes rubros y se dedica a la compra y +enta de electrodom,sticos* T 2inero en efectivo Z M;<,<< T 2epsito en diferentes c4entas corrientes Z [ &anco de )uayaquil Z 7*=<<,<< [ &anco del Pac0fico Z :*6<<,<< :< T -ercaderas destinadas para la venta 6= tele+isores a colores marca Panasonic de6@I precio unitario Z 7;<,<< 6; +entiladores marca Corona de pedestal precio unitario Z @6<,<< =; relo4es de pared marca Sanyo costo unitario Z @6,<< @; (+d marca Panasonic costo unitario Z @7<,<< T /ersonas ?4e deben a la empresa A no se @a recibido doc4mento al34no.
Srta* I+onne Cede"o Z @*6;<,<< Srta* Vadira Peralta Z 7*=<<,<< T /ersonas ?4e deben a la empresa A como 3aranta @an firmado letras
Sr* Marcos )uerrero Z @*=<<,<< Sr* Mario Moreno Z @*6H=,<< 'cda* (,bora Alores Z @*7;<,<< /ara 4so de la oficina posee lo si34iente: 6 escritorios metlicos de = ga+etas marca %tu cLu por Z @6<,<< @ escritorio tipo gerente +alorado en Z 6;<,<< = escritorios tipo secretar0a +alorado cLu Z 9M,<< @ computador P$!I1M = /P Z @*:<<,<< @ camin para distribuir mercader0as Z H*<<<,<< @ camioneta doble cabina C/BR#'! Z @M*<<<,<< @ terreno en Cdla* 'as (unas cuyo costo es de Z H*<<<,<< @ edificio en el centro de la 'a 'ibertad Z ;<*<<<,<< Seguro pagado por adelantado cancelacin realizada por un a"o J por cada mesK para asegurar la doble cabina de la empresa en caso de robo* Z =<<,<< as obli3aciones son las si34ientes: [ (eudas contra0das con +arias casas comerciales Z @;*<<<,<< [ !iene -ipotecado el edificio por Z 7H*<<<,<< [ (ocumentos por pagar Z M*H;<,<< [ Capital 3 "% /!2%: /ersonificar las c4entas A elaborar 4n %stado de "it4acin !nicial. )alc4lar el )apital con el ?4e c4enta la empresa. "*.)!*NA(!* T%-A 2 1 )A/!TA S =<.ONQ A)T!C*" S =<.ONQ R 3 :@ A)T!C*" S 2O=.<NQ /A"!C* S A)T!C* # )A/!TA /A"!C* S 2O=.<NQ # =<.ONQ /A"!C* S 1P<.3QQ 2 A)T!C*" S =Q.NQQ )A/!TA S O4.4QQ /A"!C* S A)T!C* # )A/!TA /A"!C* S =Q.NQQ # O4.4QQ /A"!C* S 1O.1QQ "*.)!*NA(!* 3 %mpresa A /('R!-A -A2(.+A(, ".A. %"TA2* 2% "!T.A)!'N !N!)!A A 1 de -aAo del 2QQN A)T!C*" /A"!C*" CA:A 81;<;; CUENTAS 5OR 5AGAR 11.;;;<;; BANCOS 7.3;;<;; DOCUMENTO 5OR 5AGAR 8.41;<;; CUENTAS 5OR COBRAR ,.31;<;; HI5OTECA 5OR 5AGAR +4.;;;<;; DOCUMENTO 5OR COBRAR ,.;2,<;; IN=ENTARIOS> MERCADER?AS 1+.87;<;; SEGURO 5AGADO 5OR ANTICI5ADO ,.8;;<;; TOTAL PASIVOS $ 3;.41;<;; MUEBLES DE O8ICINA 882<;; E@UI5O DE COM5UTACIAN 1.3;;<;; =EHICULOS 21.;;;<;; TERRENOS 4.;;;<;; PATRIMONIO EDI8ICIOS 1;.;;;<;; CA5ITAL 31.1,3<;;
TOTAL ACTIVOS $ 122.296,00 TOTAL PASIVO+PATRIMONIO $ 122.296,00 :6 .N!2A2 2: A ).%NTA 1 % /AN 2% ).%NTA" 2.1. a c4enta: definiciones A s4s partes 2.1.1. )onceptos de c4enta 'a cuenta en contabilidad es el resultado de seleccionar y clasificar con4untamente, todas las operaciones relati+as a un solo asunto, persona o negociacin* s el nombre gen,rico que se asigna a un grupo -omog,neo de bienes, ser+icios o +alores que se registran en contabilidad* s el nombre que se asigna a un grupo de bienes, ser+icios, derec-os y obligaciones de una misma especie, el que se mantiene in+ariable durante el ciclo contable, el que debe ser e.pl0cito, para e+itar confusin u otra interpretacin* 2.1.2. /artes de 4na c4enta: 'as partes de las cuales se compone una cuenta contable, son tres8 @* (,bito o (ebe 6* Cr,dito o /aber 7* Saldo Por aceptacin general, los contadores -an decidido que el d,bito se registre en el lado izquierdo y el cr,dito en el lado derec-o de la cuenta* n el d,bito se registran los bienes, +alores y ser+icios que se reciben, e.presados en t,rminos monetarios* n el lado del cr,dito se registran los bienes, +alores y ser+icios entregados, e.presados en t,rminos monetarios* :7 l saldo se registra a continuacin del d,bito y el cr,dito, y es el resultado de restar el +alor del d,bito del +alor del cr,ditoC si el d,bito es mayor que el cr,dito el saldo es de4dorC si el +alor del cr,dito es mayor que el d,bito el saldo es acreedor. 'os acti+os se incrementan por el d,bito y disminuyen por el cr,dito* 'os pasi+os y el patrimonio se incrementan por el cr,dito y disminuyen por el d,bito* 2.2. A /A(T!2A 2*0%: /(!N)!/!*" 5.N2A-%NTA%" 2.2.1. )oncepto de partida doble '% P%R!I(% (#&' desglosa la transaccin, separando equitati+amente la parte real y la parte financiera* !oda transaccin afecta a dos o ms cuentas, de manera que coincida el total de los cargos de dic-as cuentas con el total de los cr,ditos de las mismas* !odo lo que se recibe es igual a lo que se entrega* Por lo tanto '% P%R!I(% (#&' consiste en que cada -ec-o u operacin que se realice afectar, por lo menos a dos partidas o cuentas contables, por lo tanto el uso de la partida doble propicia esta regla8 $# /%&R% (1(#R SI$ %CR(#R V BICBRS%* 2.2.2. /rincipios f4ndamentales de la partida doble ste principio tiene dos enunciados8 @* !oda cuenta, sin e.cepcin, debe considerarse personificada8 a una cuenta se le debe considerar una persona, pero en forma abstracta* Por esta consideracin -ablaremos de cuenta deudoras y cuentas acreedoras* 6* n toda transaccin mercantil no -ay deudor sin acreedor, ni acreedor sin deudor8 Significa que toda transaccin que se realice en la empresa ser registrada en cuentas deudoras que RCI&$ B%'#RS y cuentas acreedoras que $!R)%$ B%'#RS* n esencia, el m,todo consiste en realizar una doble anotacin, o sea, anotar en una cuenta en el debe y en otra cuenta en el -aber* s decir8 A ".-A 2% A" /A(T!2A" A"%NTA2A" %N % 2%0% %" !+.A A A ".-A 2% A" /A(T!2A" A"%NTA2A" %N % &A0%(. := 'a t,cnica contable actual se basa en los aumentos y disminuciones de las cuentas considerando la clase de cuenta seg?n su naturaleza8 %"7.%-A "!NT%T!FA2*( 2% 2,0!T*" 1 )(,2!T*" 2bitos )rditos Activo inicial A a4mentos 2ismin4ciones del Activo 2ismin4ciones del /asivo /asivo inicial A a4mentos 2ismin4ciones del /atrimonio Neto /atrimonio Neto inicial A a4mentos
T%*($A 2% 2,0!T* 1 % )(,2!T* % partir de la representacin dinmica de la Igualdad Contable Aundamental Jcuacin PatrimonialK podemos estructurar el esquema que nos sir+a de base para registrar cualquier transaccin u operacin que afecta al patrimonio del ente* s decir, con este esquema, y atendiendo a los postulados de la partida doble, podremos resol+er todas y cada una de las situaciones que se presenten y que deban ser registradas* Sintetizando8 2%0% &A0%( %umentos de %cti+o %umentos de Pasi+o (isminuciones de Pasi+o (isminuciones de %cti+o (isminuciones de Capital %umentos de Capital 'as diferencias aritm,ticas entre las anotaciones en el (ebe y en el /aber de cada partida, determinarn el S%'(#* 2.3. )A"!5!)A)!'N 2% A" ).%NTA": A)T!C*> /A"!C*> /AT(!-*N!*> !N+(%"*" 1 %+(%"*" D+A"T*"E :; s funcin del contador reconocer en cada una de las transacciones realizadas las cuentas contables que -an inter+enido, separando las cuentas de orden deudor y las cuentas de orden acreedor, los +alores del d,bito deben necesariamente ser iguales a los +alores del cr,dito, para mantener el principio de la ecuacin contable* 2.3.1. %"T(.)T.(A )*NTA0%: ).%NTA" 2% A)T!C*> /A"!C*> /AT(!-*N!*> !N+(%"*" 1 +A"T*". 'a estructura contable tiene cinco cuentas o clasificaciones bsicas, a saber8 @* %C!IB# 6* P%SIB# 7* P%!RIM#$I# =* I$)RS#S ;* )%S!#S 2.4. % /AN 2% ).%NTA": )AT*+*: l registro uniforme de las operaciones econmicas realizadas por la empresa es un mecanismo fundamental para la transparencia de la informacin contable y, por consiguiente, para su correcta interpretacin y uso* s por ello que estudiaremos el Plan de Cuentas y el Cdigo de Cuentas* 2.4.1. 2efinicin del cdi3o de c4entas Is la lista de cuentas ordenada metdicamente, ideada de manera espec0fica para una empresa o ente, que sir+e de base al sistema de procesamiento contable para el logro de sus finesE* 1n plan de cuentas es un listado que contiene todas las cuentas que son necesarias para registrar los -ec-os contabilizables, es decir, es la ordenacin sistemtica de la totalidad de las cuentas que integran el sistema contable* !mportancia l Plan de Cuentas es un instrumento de consulta que permite presentar a la gerencia estados financieros y estad0sticos de gran utilidad para la toma de decisiones y posibilitar un adecuado control* Se dise"a y elabora atendiendo los Principios de Contabilidad )eneralmente %ceptados* l plan de cuentas sir+e8 :: Como estructura bsica en la organizacin y dise"o del sistema contable* Como medio para obtener informacin Para utilizar la misma cuenta frente a -ec-os similares Aacilita la confeccin de los estados contables* %str4ct4ra del plan de c4entas: l Plan debe estructurarse de acuerdo con las necesidades de informacin presentes y futuras de la empresa y se elaborar luego de un estudio pre+io que permita conocer sus metas, particularidades, pol0ticas* etc* Por lo anterior, un Plan de Cuentas debe ser espec0fico y particularizado* %dems, debe reunir las siguientes caracter0sticas8 !nte3ridad: debe ser completo Jcontener todas las cuentas necesarias de acuerdo a las necesidades de informacin de la empresaK* 5leBibilidad: debe permitir introducir nue+as cuentas* "istematicidad: las cuentas deben ordenarse de acuerdo a un criterio que les de una estructura organizada* &omo3eneidad en los agrupamientos practicados 'os aspectos a considerar para elaborar un plan de cuentas son8 (ebe partirse de lo general a lo particular, es decir comenzar por las cuentas colecti+as 1tilizar una terminolog0a clara para nombrar a las cuentas* $o generalizar demasiado las cuentas* (ebe tenerse en cuenta tambi,n8 'a acti+idad de la empresa 'a forma 4ur0dica de la empresa 'a naturaleza de los recursos de la empresa Jinmuebles, bienes de usoK y los gra+menes que los afectan J-ipoteca, prendaK* 'a forma en que se realizarn las compras Jc-eques, efecti+o, documentos, tar4eta de cr,ditoK 'a dimensin de la empresa Jsi tendr o no sucursalesK* :H 'a forma de operar de la empresa con respecto a las +entas8 al contado, a cr,dito l medio de procesamiento de datos que se dispone8 si es un procesamiento electrnico, permite mayor n?mero de cuentas que uno manual* Considerar los requerimientos de las normas contables* 'a estructura del Plan de Cuentas debe partir de agrupamientos con+encionales, los cuales, al ser 4erarquizados, presentan los siguientes ni+eles8 N!C% "./%(!*(: l grupo est dado por los t,rminos de la situacin financiera, econmica y potencial, as08 "!T.A)!'N 5!NAN)!%(A %cti+o Pasi+o Patrimonio "!T.A)!'N %)*N'-!)A Cuentas de resultados deudoras J)astosK Cuentas de resultados acreedoras JRentasK "%+.N2* N!C%: l subgrupo est dado por la di+isin racional de los grupos, efectuada ba4o alg?n criterio de uso generalizado as08 'a cuenta acti+o se desagrega ba4o el criterio de liquidez8 %cti+o circulante o corriente %cti+o fi4o o Propiedad, Planta y equipo (iferidos y #tros acti+os l pasi+o se desagrega ba4o el criterio de temporalidad8 Pasi+o corriente o a corto plazo Pasi+o fi4o o a largo plazo :M (iferidos y #tros pasi+os l Patrimonio se desagrega ba4o el criterio de inmo+ilidad8 Capital Reser+as Super+it de capital Resultados 'as Cuentas de resultados deudoras J)astosK se desagregan as08 #peracionales $o operacionales .traordinarios 'as Cuentas de resultados acreedoras JRentasK se desagregan as08 Ingresos operati+os Ingresos no operati+os .traordinarios 2.4.1.1. % )'2!+* 2% ).%NTA" 2%5!N!)!'N s la e.presin resumida de una idea a tra+,s de la utilizacin de n?meros, letras yLo s0mbolosC en consecuencia el cdigo +iene a ser el equi+alente al nombre* Por tanto codificar un plan de cuentas es asignarle un s0mbolo Jn?mero o letra o una combinacin de ambosK a las cuentas, esto se realiza para facilitar el reconocimiento de las cuentas* n general el cdigo +iene a reemplazar el nombre propio del dato que debe regis- trarse, informarse y procesarse* n el campo administrati+o la codificacin sustituye los datos* !-/*(TAN)!A Simplifica el mane4o y el proceso de la informacin, es decir, facilita el registro y el procesamiento de ,ste* :9 Con la codificacin de cuentas se obtienen las siguientes +enta4as8 Aacilita el arc-i+o y la rpida ubicacin de las fic-as o registros que representan las cuentas* Permite la incorporacin de nue+as cuentas dentro del plan como consecuencia de nue+as operaciones* Posibilita, mediante la asignacin de cdigo, que se puedan distinguir las clases de cuentas J4emplo8 se asigna el d0gito @ al %cti+o, una cuenta que lle+e el n?mero @*@ indicar que forma parte del %cti+oK* Permite el acceso, con relati+a facilidad, al procesamiento automtico de datos* l cdigo de cuentas debe acogerse a las siguientes caracter0sticas8 "er fleBible: Capacidad de aceptar la intercalacin de nue+os 0tems* "er amplio: Capacidad de aceptar la intercalacin de nue+as categor0as o 4erarqu0as* "er f4ncional: Capacidad para funcionar a tra+,s de cualquier medio* 2.4.1.2. "!"T%-A" 2% )*2!5!)A)!'N Alfabtico: Cuando se asigna a cada cuenta del plan un cdigo formado por una o +arias letras* N4mrico: Se basa en la asignacin de n?meros como cdigos para identificar las cuentas* Nemotcnico: Se basa en la asignacin de cdigos que consisten bsicamente en las abre+iaturas de los nombres de las cuentas* -iBtos: Cuando utiliza indiferente yLo simultneamente el n?mero, la letra o la abre+iatura* -,T*2* 2%)!-A /.NT.A2* stablece la 4erarquizacin de los datos* ste m,todo es prctico, fcil de entender y descifrar* \ste es el m,todo ms utilizado en la prctica contable por ser fcil, integrante y generalizante* %jemplo: H< +r4po "4b3r4po )ta. -aAor +ral. )ta. -aAor A4B. @* @*@* @*@*<@* @* @*@* @*@*<6* @*@*<6*<;* n el momento en que se entra en una 4erarqu0a inferior, se respeta el cdigo de la 4erarqu0a mayor* 2.4.2. )4entas de activo Son acti+os los recursos econmicos del ente, que pueden estar constituidos por8 (inero, #tros bienes tangibles Jmercader0as, muebles, inmueblesK o intangibles Jderec-o a utilizar una patenteK, (erec-os contra terceros de recibir dinero u otros bienes Jmercader0asK o ser+icios Jalquiler de un inmueble por un determinado tiempoK* )aractersticas: 1n bien es un acti+o si8 @* l bien tiene utilidad econmica para el ente* (ebe ser apto para brindar futuros beneficios* s decir, el bien debe ser+ir para su can4e por otros acti+os, producir algo que tenga +alor para el ente, cancelar obligaciones o para su distribucin entre los propietarios* 6* l acceso a los beneficios que produce estn ba4o el control del ente* 'a propiedad de un bien es independiente de su tenencia* 'os bienes de una sociedad comercial no forman parte del acti+o de sus socios* 7* l derec-o sobre el bien debe tener su origen en una transaccin u otro -ec-o ocurrido con anterioridad* l carcter de acti+o no depende de la forma de adquisicin de los bienes Jcompra, produccin propia, donacinK* 2.4.3. )4entas de pasivo Son pasi+os, las obligaciones de8 ntregar dinero entregar bienes Prestar ser+icios* H@ )aracteri:acin: @* Implica una obligacin -acia otros que debe ser cancelada mediante un sacrificio de recursos a una fec-a determinada o determinable* 6* 'a posibilidad de e+itar el pago o prestacin adeudada no est su4eta a la +oluntad del ente obligado* 7* l -ec-o que obliga al ente ya -a ocurrido* $o es necesario que el pasi+o est, documentado* 2.4.4. )4entas de in3resos (entro de los resultados positi+os tenemos los considerados ingresos, cuyas caracter0sticas son8 Por lo general pro+ienen de las +entas de bienes o ser+icios, incluyendo dentro de estas ?ltimas las operaciones que generan intereses por el otorgamiento de pr,stamos o financiamiento de +entas, alquiler de bienes* Para obtener ingresos se generan gastos* Producen un aumento en los acti+os yLo una disminucin en los pasi+os 2.4.N. )4enta de 3astos !ienen como finalidad obtener ingresos* Costo es todo sacrificio de recursos econmicos, realizado con el fin de aplicarlo a la acti+idad econmica del ente y por consiguiente relacionado con el ob4eto del mismo* Producen una disminucin en los acti+os yLo un aumento en los pasi+os* (%".TA2* 2% %G%()!)!* n las mpresas, el resultado del e4ercicio puede ser o una )anancia o una P,rdida* 2.N. %G%()!)!*" 2% A/!)A)!'N 2% A .N!2A2. .%+* 2% &A0%( (%A!FA2* A %)T.(A 2% -AT%(!A 1 A" /()T!)A" %5%)T.A2A" 2.(ANT% "." )A"%" .2. %"TA( %N )A/A)!2A2 2% ANA!FA( *" "!+.!%NT%" )A"*" /()T!)*". 1. %n esta .nidad 4sted aprendi lo ?4e es 4na c4enta> personifi?4e se3Jn s4 criterio los tems ?4e abajo se detallan: H6 2%")(!/)!'N /%("*N!5!)A)!'N 2% A ).%NTA 1 !erreno comprado para construccin 2 %delanto otorgado a traba4adores 3 %rt0culos destinados para la +enta 4 (inero depositado en bancos N Cr,ditos a clientes sin documento O Cr,ditos recibidos con documento P Pago de arriendo de oficinas mensual = Cancelacin por : meses de Seguro para Be-0culos de la empresa < Compra de silln e4ecuti+o para gerente 1Q )astos para constituir la empresa 11 Compra de maquinaria para produccin 12 #bligacin de pago con -ipoteca 13 Plizas de acumulacin en bancos de la localidad 14 Cr,ditos otorgados por compa"0as que nos proporcionan las mercader0as disponibles para la +enta )A"* 1: /(!N)!/!* 2% A /A(T!2A 2*0%. 'a mpresa +ANAN2* /.NT*" ".A. realiz las siguientes transacciones durante el mes de Mayo del 6<<;8 -aAo N: 'a gerencia decide adquirir muebles para la oficina, el total de la compra asciende a un +alor de Z @*6;<,<<, el pago se realiza con c-eque $o* <<<@ del banco de )uayaquil* -aAo =: 'a empresa decide +ender un +e-0culo, pues planea comprar uno nue+o, el comprador recibe el auto a su costo -istrico, el cual es de Z7*6<<,<<, cobrndose de la siguiente manera8 Z@*;<<,<< con c-eque y por la diferencia recibimos una letra de cambio a @M< d0as plazo* -aAo 1Q: Cobro de una cuenta +encida de ZM7< correspondiente al Sr* 'pez, cancelacin que nos realizan en efecti+o -aAo 12: 'a empresa decide +ender aquellos muebles de oficina que fueron reemplazados por la compra de Mayo ;, por los muebles se logr que el comprador cancele el +alor registrado en libros, el cual asciende a Z66<,<<, a cr,dito personal* -aAo 1N: Cancelacin de una cuota +encida de la -ipoteca por Z 6*6<<,<<, +alor que se cancela con un c-eque* -aAo 2P: Se pag por concepto de Publicidad en Radio &risa %zul ZM<,<< correspondiente a cu"as del mes de Mayo* H7 -aAo 3Q: Se cancela una letra de cambio +encida por un total de ZMH<,<<, por el retraso de 6 meses nos cobran el @=> anual* "% /!2%: %nalizar el incremento o la disminucin que se produce en cada cuenta que inter+iene en las transacciones arriba detalladas* %sentar en el 'ibro diario cada una de las transacciones* )A"* 2: %A0*(A)!*N 2% %"TA2* 2% "!T.A)!*N !N!)!A A/!)AN2* % /AN 2% ).%NTA". 3. ' propietario de la mpresa %)*-*2A ".A. requiere que usted lo ayude a iniciar su proceso contable, ,l solicita que elabore un stado de Situacin Inicial con los datos que aba4o se detallan* 'a fec-a de inicio para elaborar dic-o estado es @] de Ounio del 6<<;* %dicionalmente el due"o le comunica que el giro del negocio es la compra y +enta de partes y piezas de computadores8 (entro de los bienes propiedad de la empresa tenemos8 para desarrollar sus acti+idades adquiri dos +e-0culos por un +alor de Z =*;<< cada uno que sern utilizados para dar ser+icio de entrega a domicilio, posee una edificacin donde funcionan las oficinas +aluado Z :<*:;<, +arias escrituras de terrenos que son de propiedad de la compa"0a por Z ;*:<<* 'a entidad posee adems una cuenta corriente en el &anco de )uayaquil con un saldo de Z 67*:<<, In+entarios +aluados en Z @M*H6<, compr un fa. para uso de la oficina cuyo costo es de Z6;<, una mquina de escribir el,ctrica &rot-er +aluada en Z@=<* Para tener todo el mane4o contable se adquiri 7 computadores Pentium = de 7*< )*, cuyo +alor es de Z9:< cada uno y una impresora '%SR /P en Z=<<, tiene adems escritorios y sillas por un +alor de Z:*6;<* 'a empresa -ipotec su edificio por un :<> de su +alor para obtener un pr,stamo Jdeuda contra0da a 7 a"os plazoK* (entro de las obligaciones que tiene con terceros estn 6 pagar, por un total de Z 6*H<<, mantiene +arias cuentas pendientes de cancelacin por las cuales no firm documento alguno por un +alor de Z=*H<<, tambi,n letras firmadas por +arios deudores por un total de Z =*<<<, +arias cuentas pendientes de cobro Z 6*:<< * Cuenta adems con In+ersiones Jpliza a 7< d0as plazoK por un +alor de Z=*;<<, para poder crear la entidad se necesito contratar los ser+icios de un abogado quien se encarg de todos los asuntos legales para la constitucin de la compa"0a por un +alor de ZM*9<<* "% /!2%: Calcular el Capital con el que cuenta la empresa* laborar un stado de Situacin Inicial utilizando el P'%$ ( C1$!%S H= "*.)!*NA(!* )A"* 1: 5%)&A N*-0(% 2% A ).%NTA !N)(%-%NT* 2!"-!N.)!'N
@*6;<,<< Por compra de muebles para la oficina # Q2 # <M-may-<; 0AN)*" @*;<<,<< 2*).-%NT*" /*( )*0(A( @*H<<,<< C%&$).*"
7*6<<,<< Por +enta de +e-0culo de la empresa # Q3 # @<-may-<; 0AN)*" M7<,<< ).%NTA" /*( )*0(A( M7<,<< Por cobro de cuenta +encida Sr* 'pez # Q4 # @6-may-<; ).%NTA" /*( )*0(A( 66<,<< -.%0%" 2% *5!)!NA 66<,<< Por +enta de muebles de oficina a cr,dito #QN # @;-may-<; &!/*T%)A /*( /A+A( 6*6<<,<< 0AN)*"
6*6<<,<< Para registrar pago de cuota +encida de -ipoteca # QO # 6H-may-<; +A"T* 2% /.0!)!2A2
M<,<< 0AN)*" M<,<< H: Pago a radio brisa azul corresponde a mayo # QP # 7<-may-<; 2*).-%NT*" /*( /A+A(
MH<,<< +A"T*" 2% !NT%(%"%"
6<,7< 0AN)*" M9<,7< Pago de letra de cambio +encida con interes
T*TA U =.OPQ>3Q =.OPQ>3Q "*.)!*NA(!* )A"* 2: A)T!C*" /A"!C*" A)T!C* )*((!%NT% ;7*=6<,<< /A"!C* )*((!%NT% H*=<<,<< &%$C#S 67*:<<,<< C1$!%S P#R P%)%R =*H<<,<< C1$!%S P#R C#&R%R 6*:<<,<< (#C1M$!#S P#R P%)%R 6*H<<,<< (#C1M$!#S P#R C#&R%R =*<<<,<< I$B$!%RI#S @M*H6<,<< /A"!C* 5!G* 7:*79<,<< I$BRSI#$S =*;<<,<< /IP#!C%S P#R P%)%R 7:*79<,<< A)T!C* 5!G* M;*@H<,<< T*TA /A"!C* =7*H9<,<< (IAICI#S :<*:;<,<< B/IC1'#S 9*<<<,<< /AT(!-*N!* @<7*H<<,<< N1IP# ( #AICI$% 79<,<< C%PI!%' @<7*H<<,<< N1IP# ( C#MP1!%CIX$ 7*6M<,<< M1&'S ( #AICI$% :*6;<,<< !RR$#S ;*:<<,<< A)T!C* 2!5%(!2* M*9<<,<< )%S!#S ( C#$!I!1CIX$ M*9<<,<< T*TA A)T!C*" U 14P.4<Q>QQ T*TA /A"!C*V/AT(!-*N!* U 14P.4<Q>QQ a %mpresa %)*-*2A ".A. %"TA2* 2% "!T.A)!'N !N!)!A A 1 de G4nio del 2QQN HH .N!2A2 3: )!)* )*NTA0%"> 2*).-%NTA)!'N "."T%NTAT*(!A 1 )*NT(* 2% !NC%NTA(!*" 3.1. )*-/(*0ANT%" 2% 2!A(!*"> TA(G%TA" 1 -A1*(%" 'os programas de contabilidad -an reemplazado al sistema manual de registro contable y los resultados se obtienen con la +elocidad de estos equipos electrnicos* 'a documentacin mercantil proporciona e+idencia de las transacciones realizadas y constituye la base de los asientos contables*
%l diario 3eneral: concepto A partes % 2!A(!* +%N%(A: es uno de los registros de entrada originalC y se utiliza como ?nico registro de entrada original en esta fase del estudio de la contabilidad* s la puerta de entrada al sistema contable y sir+e para registrar las transacciones desdobladas en partida doble, es decir separando las cuentas y +alores del d,bito y las cuentas y +alores del cr,dito* /A+!NA Q1 5%)&A N*-0(% 2% A ).%NTA (%5. 2,0!T* )(,2!T* RAR$CI%8 Sir+e para registrar el n?mero o cdigo de la cuenta del mayor general* 3.1.2. Gornali:acin: concepto> formato A pasos f4ndamentales. 3.1.2.1. )oncepto de jornali:acin: Oornalizar es el -ec-o de asentar la transaccin en un registro de entrada original, como el diario general* 3.1.2.3. /asos f4ndamentales de la jornali:acin: Para registrar las transacciones en el diario general se siguen los siguientes pasos8 @* Se registra el n?mero del asiento contable, que se inicia con el &alance )eneral inicial y, secuencialmente, se contin?a con todos los asientos contablesC HM 6* l a"o se escribe en la parte superior de la primera l0nea destinada para la fec-aC 7* l mes se anota en el siguiente regln despu,s del a"o, en cada pgina del diario, no es necesario repetir el nombre del mes en el registro de cada una de las transaccionesC =* l d0a que corresponde a cada transaccin se anota en la columna de la fec-a destinada para este ob4eti+oC la fec-a se registra para cada una de las transaccionesC ;* Se registra el nombre de la cuenta o cuentas que corresponden al d,bito de la transaccin y en el siguiente rengln, y desplazadas -acia la derec-a , el nombre de la cuenta o cuentas del cr,dito de la transaccinC :* l +alor de las cuentas de orden deudor se registra en la columna del d,bito del diario generalC y el +alor de las cuentas de orden acreedor, se registra en la columna del cr,dito del diario general* s necesario c-equear en cada transaccin que el +alor del d,bito sea igual al +alor del cr,ditoC H* % continuacin del registro, se escribe un resumen de la transaccin realizada* 3.1.3. -aAori:acin concepto> formato A pasos f4ndamentales 3.1.3.1. )oncepto de maAori:acin: %l -ec-o de trasladar la informacin del diario general al libro mayor, se denomina mayorizacin o simplemente labor de pase* 3.1.3.2. /asos f4ndamentales de la maAori:acin: @* Se registra el nombre completo de la cuenta en la parte superior de la -o4a del mayor general* % este paso se le conoce con el nombre de apertura de la cuenta* 6* Se registra el n?mero o cdigo de la cuenta, en la parte superior derec-a de la -o4a de mayor general* 7* Registro de la fec-a, en funcin del a"o, mes y d0aC el a"o y el mes se registran por una sola +ez en cada -o4aC la fec-a corresponde a la del registro en el diario general* =* 'a columna descripcin sir+e para registrar en la primera l0nea las palabras balance inicial, para indicar que el +alor registrado en el d,bito o cr,dito de la cuenta corresponde al &alance )eneral Inicial* %l trasladar los +alores del diario general, se registra el nombre de la cuenta o cuentas del lado opuesto del asiento contable, o simplemente se lo de4a en blanco* H9 ;* Columna referencia8 se registra el n?mero del asiento contable en el cual se encuentra 4ornalizado el +alor de la cuenta contable que se mayoriza* :* !raslado de +alores8 'os +alores registrados en el d,bito del diario general se registran en el d,bito del mayor general, y los +alores registrados en el cr,dito del diario general se registran en el cr,dito del mayor general* H* Ainalmente, una +ez trasladados los +alores del diario general al mayor general , se retorna al diario general, en la l0nea del +alor mayorizado, y en la columna referencia, se registra el n?mero o cdigo de la cuenta a la cual fue mayorizada* Seccin I*@ @* $ombre de la cuenta 6 $?mero AC/% (SCRIPCIX$ RA* (\&I!# CR\(I!# S%'(# 7 = ; : H M @* %pertura de la cuenta 6* Cdigo de la cuenta 7* Registro de la fec-a, la fec-a corresponde a la del registro en el diario general =* &alance inicial ;* Referencia8 se registra el n?mero del asiento contable en el cual se encuentra 4ornalizado el +alor de la cuenta contable que se mayoriza* :* (,bito de la cuenta H* Cr,dito de la cuenta M* Saldo de la cuenta 3.2. )A"%" 2% A"!%NT* )*NTA0% 3.2.1. )oncepto de asiento contable: es la frmula t,cnica de anotacin de las transacciones, ba4o el principio de P%R!I(% (#&'* s la causa y efecto de una transaccin comercial* Su funcin es desdoblar a la transaccin, en cuenta o cuentas deudoras y, cuenta o cuentas acreedoras, manteniendo el principio de la ecuacin contable* M< 3.2.2. )lases de asientos contables. 'os asientos contables se clasifican en tres grupos, a saber8 @* Simples 6* CompuestosC y, 7* Mi.tos "!-/%": Son aquellos que se conforman de una cuenta deudora y una cuenta acreedora* Cobro en efecti+o de un documento +encido por un +alor de Z@6; 0AN)*" Z@6; 2*).-%NT*" /*( )*0(A( Z@6; )*-/.%"T*": Son aquellos que se conforman de dos o ms cuentas en el d,bito y dos o ms cuentas en el cr,dito* Compra de una computadora en Z@*6;< se paga Z:;< en efecti+o y por la diferencia se entrega una letra de cambio a :< d0as plazo* %7.!/* 2% )*-/.TA)!*N Z@*6;< 2*).-%NT*" /*( /A+A( Z :<< 0AN)*" Z :;< -!RT*": Se componen de una cuenta deudora y dos o ms cuentas acreedoras, a su +ez, de dos o ms cuentas deudoras y una cuenta acreedora* %K Compra de una computadora en Z@*;<< se paga de contado* &K Cobro de una comisin por un +alor de Z;<<* %7.!/* 2% )*-/.TA)!*N Z@*;<< 0AN)*" Z @*;<< 0AN)*" Z;<< )*-!"!*N%" +ANA2A" Z;<< M@ 3.3. 0AAN)% 2% )*-/(*0A)!'N 3.3.1. )oncepto de balance de comprobacin. s un listado o resumen de todas las cuentas que -an inter+enido en un e4ercicio econmico, con la sumatoria de sus respecti+os mo+imientos econmicos* Se pasan las cuentas con sus respecti+as sumas y saldos en el orden que aparecen en el libro mayor al finalizar un e4ercicio contable, el que en la prctica se presenta mensualmente* l balance de comprobacin tambi,n denominado de sumas y saldos* 3.4. A 2*).-%NTA)!'N "."T%NTAT*(!A 3.4.1. 2oc4mentacin s4stentatoria contable 'os documentos comerciales son todos los comprobantes e.tendidos por escrito en los que se de4a constancia de las operaciones que se realizan en la acti+idad mercantil, de acuerdo con los usos y costumbres generalizadas y las disposiciones de la ley* stos son de +ital importancia para mantener un apropiado control de todas las acciones que se realizan en una compa"0a o empresa* Su misin es importante ya que en ellos queda precisada la relacin 4ur0dica entre las partes que inter+ienen en una determinada operacin* !ambi,n ayudan a demostrar la realizacin de alguna accin comercial y por ende son el elemento fundamental para la contabilizacin de tales acciones* Ainalmente estos documentos permiten controlar las operaciones practicadas por la empresa o el comerciante y la comprobacin de los asientos de contabilidad* 'a misin que cumplen los documentos comerciales es de suma importancia, conforme surge de lo siguiente8 n ellos queda precisada la relacin j4rdica entre las partes que inter+ienen en una determinada operacin, o sea sus derec-os y obligaciones* Por lo tanto, constituyen un medio de prueba para demostrar la realizacin de los actos de comercio. Constituyen tambi,n el elemento fundamental para la contabili:acin de dic-as operaciones* Permiten el control de las operaciones practicadas por la empresa o el comerciante y la comprobacin de los asientos de contabilidad* M6 3.4.2. )lasificacin de la doc4mentacin contable 3.4.2.1. 2esde el p4nto de vista de ?4in recibe o emite la doc4mentacin: os comprobantes eBternos son aquellos emitidos fuera de la empresa y luego recibidos y conser+ados en la misma* 4*8 facturas de compras, notas de +enta de compras, etc* os comprobantes internos son los documentos emitidos en la empresa que pueden entregarse a terceros o circular en la misma empresa* 4*8 facturas de +entas, recibos por cobranzas, presupuestos, +ales* 3.4.2.2. 2esde el p4nto de vista de doc4mentacin ?4e se re3istra A arc@iva: 2oc4mentos ?4e se arc@ivan A 3eneran re3istro: Aactura $ota de (,bito $ota de Cr,dito !ic^et Pagar, C-eque $ota de Cr,dito &ancaria 2oc4mentos ?4e slo se arc@ivan: #rden de Compra )u0a de Remisin T!/*" 2% 2*).-%NTA)!'N: N*TA 2% /%2!2* * 2% )*-/(A s un documento mediante el cual una persona o empresa form4la 4n pedido de compra a un comerciante* ste documento comercial no obliga a realizar la operacin* (ebern e.tenderse cmo m0nimo dos e4emplares8 uno que queda en poder del que lo suscribi JcompradorK y otro, que es el que se entrega o en+0a al +endedor* M7 *" )*N)%/T*" 2% *" T%-A" A0AG* 2%TAA2*" 2%0%N C%("% %N % (%+A-%NT* 2% )*-/(*0ANT%" 2% C%NTA 1 2% (%T%N)!'N $#!% ( B$!%S )1I% ( RMISI#$ A%C!1R% $#!% ( (\&I!# $#!% ( CR\(I!# /A+A(, (ocumento 'iteral o !itulo de +alor o Instrumento Ainanciero, documento escrito mediante el cual una persona JmisorK se compromete a pagar a otra persona Jl &eneficiarioK una determinada cantidad de dinero en una fec-a acordada* 'os pagar,s pueden ser al portador o endosables es decir, que se pueden transmitir de un tercero los pagares pueden emitirlos los indi+iduos particulares de empresas o estados* /%("*NA" 7.% !NT%(C!%N%N %N % /A+A(, a* ibrador es quien se compromete a pagar la suma de dinero, a la +ista o en una fec-a futura fi4a o determinada dable* b* %l 0eneficiario o Tenedor, es aquel cuya orden debe -acerse el pago de la suma de dinero estipulada en el pagar, c* %l 5iador o Avalista* 'a persona que garantiza el pago del pagar,* N*TA 2% )(,2!T* 0AN)A(!A * 0*%TA 2% 2%/*"!T* s el documento que el banco entrega a sus clientes declarando -aber recibido dinero, c-eques u otros +alores en calidad de depsito en cuenta corriente* )&%7.% s una orden de pago librada contra un banco en el cual el librador tiene fondos depositados a su orden en cuenta corriente o autorizacin para girar en descubierto* M= 3.N. (%+A-%NT* 2% )*-/(*0ANT%" 2% C%NTA 1 2% (%T%N)!'N 5.%NT%: T*-A2* 2% (%+A-%NT* 2% )*-/(*0ANT%" 2% C%NTA 1 2% (%T%N)!'N 2% *" )*-/(*0ANT%" 2% C%NTA 1 2% (%T%N)!'N Art. 1.# )omprobantes de venta.# Son comprobantes de +enta los siguientes documentos que acreditan la transferencia de bienes o la prestacin de ser+icios8 aK AacturasC bK $otas o boletas de +entaC cK 'iquidaciones de compra de bienes y prestacin de ser+iciosC dK !iquetes emitidos por mquinas registradorasC eK &oletos o entradas a espectculos p?blicosC fK 'os documentos a los que se refiere el art0culo @7 de este Reglamento* Art. 2.# 2oc4mentos complementarios*- Son documentos complementarios a los comprobantes de +enta, los siguientes8 aK $otas de cr,ditoC bK $otas de d,bitoC y, cK )u0as de remisin* Art. 3.# )omprobantes de retencin.# Son comprobantes de retencin los documentos que acreditan las retenciones de impuestos realizadas por los agentes de retencin en cumplimiento de lo dispuesto en la 'ey de R,gimen !ributario Interno, este Reglamento y en las resoluciones que, para el efecto, dictar el (irector )eneral del Ser+icio de Rentas Internas* Art. 4. # A4tori:acin de impresin de los comprobantes de venta A de comprobantes de retencin.# 'os contribuyentes solicitarn al Ser+icio de Rentas Internas la autorizacin para la impresin de los comprobantes de +enta y sus documentos complementarios, as0 como de los comprobantes de retencin, a tra+,s de los establecimientos grficos autorizados, en los t,rminos y ba4o las condiciones del presente Reglamento* 'os comprobantes de +enta, sus documentos complementarios y los comprobantes de retencin, tendrn un per0odo de +igencia de doce meses cuando el contribuyente -aya cumplido cabalmente con su obligacin de presentar las declaraciones y -aber efectuado el M; pago de los impuestos administrados por el Ser+icio de Rentas Internas, en lo que corresponda y que no tengan pendiente de pago ning?n t0tulo de cr,dito firme y debidamente notificado* 'os contribuyentes tambi,n podrn solicitar al Ser+icio de Rentas Internas la autorizacin para que dic-os documentos puedan emitirse mediante sistemas computarizados, en los t,rminos y ba4o las condiciones que establezca dic-a entidad* l Ser+icio de Rentas Internas autorizar tambi,n las marcas y modelos de mquinas registradoras para la emisin de tiquetes* Cuando por cualquier medio se -ubiere +erificado el incumplimiento de la presentacin de alguna declaracin por parte del su4eto pasi+o o que se encuentre en mora en el pago del respecti+o impuesto o de un t0tulo de cr,dito firme, el Ser+icio de Rentas Internas autorizar, por una sola +ez, la impresin de los documentos con un plazo de +igencia de tres meses, tiempo dentro del cual, el contribuyente deber cumplir con sus obligaciones tributarias a fin de que pueda ser autorizado para la impresin de los documentos por el t,rmino anual* Art. N.# *bli3acin de emisin de comprobantes de venta.# stn obligados a emitir y entregar comprobantes de +enta todos los su4etos pasi+os de los Impuestos a la Renta, al Balor %gregado y a los Consumos speciales, sean sociedades o personas naturales, incluyendo las sucesiones indi+isas, obligados o no a lle+ar contabilidad, en los t,rminos establecidos por la 'ey de R,gimen !ributario Interno* (ic-a obligacin nace con ocasin de la transferencia de bienes, a?n cuando se realicen a t0tulo gratuito, o de la prestacin de ser+icios de cualquier naturaleza, o se encuentren gra+adas con tarifa cero J<>K del Impuesto al Balor %gregado* Se encuentran e.ceptuadas de la obligacin de emitir comprobantes de +enta, las instituciones del stado que prestan ser+icios administrati+os en los t,rminos del numeral @< del %rt* ;; de la 'ey de R,gimen !ributario Interno* 'os traba4adores en relacin de dependencia no estn obligados a emitir comprobantes de +enta por sus remuneraciones* Art. O.# *bli3acin de emisin de )omprobantes de retencin.# 'os agentes de retencin, en forma obligatoria, emitirn el comprobante de retencin y lo entregarn en el momento que se realiza el pago o se acredita en cuenta, y dentro de los plazos pre+istos en la 'ey de R,gimen !ributario Interno* Art. 3<. # *port4nidad de entre3a de los comprobantes de retencin*- 'os comprobantes de retencin estarn a disposicin del pro+eedor dentro de los cinco d0as -biles siguientes, contados a partir de la fec-a de presentacin de la factura, nota de +enta o de la emisin de la liquidacin de compras y prestacin de ser+icios* M: 2% *" )*-/(*0ANT%" 2% C%NTA> N*TA" 2% )(,2!T* 1 N*TA" 2% 2,0!T* Art. P.# "4stento del )rdito Trib4tario.# Para e4ercer el derec-o al cr,dito tributario del Impuesto al Balor %gregado, se considerarn +lidas las facturas, liquidaciones de compras de bienes y prestacin de ser+icios, y aquellos documentos a los que se refiere el %rt* @7 de este Reglamento, siempre que se identifique al comprador mediante su n?mero de R1C o c,dula de identidad, nombre o razn social, denominacin o nombres y apellidos, se -aga constar por separado el Impuesto al Balor %gregado y se cumplan con los dems requisitos establecidos en este Reglamento*
Art. =.# "4stento de )ostos A +astos.# Sin per4uicio de lo dispuesto en el art0culo @6 de este Reglamento, para sustentar costos y gastos a efectos de la determinacin y liquidacin del Impuesto a la Renta, se considerarn como comprobantes +lidos los determinados en los art0culos @ y @7, siempre que cumplan con los requisitos establecidos en este Reglamento* !ambi,n sustentarn gastos para efectos de la determinacin y liquidacin del Impuesto a la Renta, las cuotas o aportes que realice el contribuyente a condominios, asociaciones, gremios y otras organizaciones a las que deba pertenecer o afiliarse para poder desarrollar su acti+idad econmica, siempre que en los comprobantes de pago est, plenamente identificado el condominio o la organizacin con su denominacin, n?mero de R1C y direccin y se identifique tambi,n a quien realiza el pago con su nombre, razn social o denominacin, n?mero de R1C c,dula de identificacin y direccin* stos comprobantes debern tambi,n ser preimpresos y prenumerados* Art. <.# 5act4ras.# Se emitirn y entregarn facturas en los siguientes casos8 aK Cuando las operaciones se realicen para transferir bienes o prestar ser+icios a sociedades o personas naturales que tengan derec-o al uso de cr,dito tributario* bK n operaciones de e.portacin* Art. 1Q.# Notas de venta.# Se emitirn y entregarn notas de +enta en operaciones con consumidores o usuarios finales* l emisor identificar al comprador e.clusi+amente cuando ,ste requiera sustentar costos y gastos o cuando el monto de la transaccin supere al +alor establecido en el %rt* @9 de este Reglamento* N*TA: Cuando el monto de la transaccin, supere la suma de 1SZ6<< Jdoscientos dlaresK, ser necesario identificar al comprador, consignando su n?mero de Registro _nico de Contribuyentes o c,dula de identidad y apellidos y nombres* Art. 11.# i?4idaciones de compras de bienes A prestacin de servicios.# 'as liquidaciones de compras de bienes y prestacin de ser+icios se emitirn y MH entregarn por las sociedades, seg?n la definicin del %rt0culo 9= de la 'ey de R,gimen !ributario Interno y las personas naturales obligadas a lle+ar contabilidad, en las siguientes adquisiciones8 aK (e ser+icios ocasionales prestados en el cuador por personas naturales e.tran4eras sin residencia en el pa0s, las que sern identificadas con su n?mero de pasaporte y nombres y apellidos* n este caso, los entes pagadores retendrn en la fuente, tanto el Impuesto al Balor %gregado como el Impuesto a la Renta, de conformidad con lo dispuesto en la 'ey de R,gimen !ributario InternoC bK (e ser+icios prestados en el cuador por sociedades e.tran4eras, sin domicilio ni establecimiento permanente en el pa0s, las que sern identificadas con su nombre o razn social* n este caso, los entes pagadores retendrn en la fuente tanto el Impuesto al Balor %gregado como el Impuesto a la Renta que correspondan de conformidad con la leyC cK (e bienes muebles corporales y prestacin de ser+icios a personas naturales no obligadas a lle+ar contabilidad, que por su ni+el cultural o rusticidad no se encuentren en posibilidad de emitir comprobantes de +entaC Para que la liquidacin de compras y prestacin de ser+icios, d, lugar al cr,dito tributario y sustente costos y gastos, las sociedades y las personas naturales obligadas a lle+ar contabilidad debern -aberse efectuado la retencin del Impuesto al Balor %gregado, su declaracin y pago, cuando corresponda* 'as personas naturales y las sucesiones indi+isas no obligadas a lle+ar contabilidad, no estn facultadas para emitir liquidaciones de compras de bienes y prestacin de ser+icios* Art. 12.# Ti?4etes emitidos por m;?4inas re3istradoras A boletos o entradas a espect;c4los.# 'os tiquetes emitidos por mquinas registradoras se utilizarn en transacciones con consumidores finales* stos tiquetes y los boletos o entradas a espectculos p?blicos no dan lugar a cr,dito tributario por el IB% ni sustentan costos ni gastos al no identificar al comprador* Sin embargo, en caso de que el consumidor requiera sustentar costos y gastos o tenga derec-o a cr,dito tributario, podr e.igir la correspondiente nota de +enta o factura, seg?n el caso* Art. 13.# *tros doc4mentos a4tori:ados.# Son documentos autorizados para sustentar cr,dito tributario del Impuesto al Balor %gregado y costos o gastos a efectos del Impuesto a la Renta, siempre que se identifique al comprador mediante su n?mero de Registro _nico de Contribuyentes o c,dula de identidad, razn social, denominacin o nombres y apellidos y se -aga constar por separado el +alor del Impuesto al Balor agregado, los siguientes8 aK 'os documentos emitidos por bancos, instituciones financieras crediticias que se encuentren ba4o el control de la Superintendencia de &ancos, siempre que MM cumplan los requisitos que se establezcan en la resolucin que, para el efecto, dictar el (irector )eneral del Ser+icio de Rentas Internas* bK l (ocumento _nico de %duanas y dems comprobantes de +enta recibidos en las operaciones de importacin* cK 'os boletos o tic^ets a,reos, as0 como los documentos que por pago de sobrecarga e.pidan las compa"0as de a+iacin o las agencias de +ia4e por el ser+icio de transporte a,reo de personas, siempre que cumplan con los requisitos impresos se"alados en los numerales 7K y :K del %rt* @H y con los requisitos de llenado contenidos en los numerales @K, 6K, ;K, MK, @<K, @@K y @6K del %rt* @M, del presente Reglamento, adems de la identificacin del pasa4ero y el n?mero de R1C del emisor, preimpreso o no* l adquirente deber recibir la primera copia indeleble del boleto, tic^et o documento de pago de sobrecarga, la que le ser+ir como comprobante de +enta para efectos de su contabilizacin* Si dic-os boletos, tic^ets o documentos no cumplen con los requisitos antes se"alados, la empresa de a+iacin o la agencia de +ia4es debern emitir la correspondiente factura, adems del boleto del pasa4e o tic^et a,reo o del documento por el pago de sobrecarga* Art. 14.# Notas de crdito.# 'as $otas de Cr,dito son documentos que se emitirn para anular operaciones, aceptar de+oluciones y conceder descuentos o bonificaciones* 'as notas de cr,dito debern consignar la serie y n?mero de los comprobantes de +enta a los cuales se refieren* l comprador o quien a su nombre reciba la nota de cr,dito, deber consignar en ella su nombre, n?mero de Registro _nico de Contribuyentes o c,dula de ciudadan0a o pasaporte, fec-a de recepcin y, de ser el caso, el sello de la empresa* Art. 1N.# Notas de dbito.# 'as notas de d,bito se emitirn para el cobro de intereses de mora y para recuperar costos y gastos, incurridos por el +endedor con posterioridad a la emisin del comprobante de +enta* 'as notas de d,bito debern consignar la serie y n?mero de los comprobantes de +enta a los cuales se refieren* Art. 1O.# *port4nidad de entre3a de los comprobantes de venta.# 'os comprobantes de +enta enumerados por el art0culo @ y los documentos autorizados, se"alados en el art0culo @7 de este Reglamento, debern ser entregados en las siguientes oportunidades8 aK (e manera general, los comprobantes de +enta sern emitidos y entregados en el momento en el que se efect?e el acto o se celebre el contrato que tenga por ob4eto la transferencia de dominio de los bienes muebles o la prestacin de los ser+iciosC M9 bK n el caso de transferencia de bienes concertada por medios electrnicos, tel,fono, telefa. u otros medios similares, en el que el pago se efectu, mediante tar4eta de cr,dito, d,bito, abono en cuenta o pago contra entrega, el comprobante de +enta ser entregado con4untamente con el bienC cK n el caso de pago de ser+icios a tra+,s de d,bitos en cuentas corrientes, cuentas de a-orros o tar4etas de cr,dito, los comprobantes de +enta emitidos por el prestador del ser+icio sern entregados al cliente con4untamente con su estado de cuentaC dK Cuando el giro del negocio sea la transferencia de bienes inmuebles, el comprobante de +enta se entregar en la fec-a en que se perciba el ingreso o en la que se celebre la escritura, lo que ocurra primeroC y, eK n el caso de los contratos de acuerdo con los cuales se realice la transferencia de bienes o la prestacin de ser+icios por etapas, a+ance de obras o traba4os y en general aquellos que adopten la forma de tracto sucesi+o, el comprobante de +enta se entregar al cumplirse las condiciones para cada per0odo, fase o etapa* 2% (%+!-%N 2% T(A"A2* 2% 0!%N%" Art. 24.# +4a de remisin.# 'a gu0a de remisin es el documento que sustenta el traslado de mercader0as dentro del territorio nacional por cualquier moti+o* Se entender que la gu0a de remisin acredita el origen l0cito de la mercader0a, cuando la informacin consignada en ella sea +eraz, se refiera a documentos leg0timos y +lidos y los datos e.presados en la gu0a de remisin concuerden con la mercader0a que efecti+amente se transporte* 2!"/*"!)!*N%" +%N%(A%" /(!-%(A*- 'os ?nicos documentos que sustentan cr,dito tributario para el Impuesto al Balor %gregado son las facturas, liquidaciones de compra de bienes y de prestacin de ser+icios y los documentos a los que se refieren el art0culo @7 de este Reglamento* Sustentarn costos y gastos ?nicamente los comprobantes de +enta emitidos conforme con las normas del presente Reglamento* Sustentarn cr,dito tributario del Impuesto a la Renta los comprobantes de retencin emitidos conforme con las normas de este Reglamento* l contribuyente deber consultar, en los medios que ponga a su disposicin el Ser+icio de Rentas Internas, la +alidez de los mencionados comprobantes, sin que se pueda argumentar el desconocimiento del sistema de consulta para pretender aplicar cr,dito tributario o sustentar costos y gastos con documentos falsos o no 9< autorizados, sal+o el caso de adquisiciones a pro+eedores no permanentes y que el contribuyente -aya presentado oportunamente las denuncias respecti+as ante el SRI y de acuerdo con lo pre+isto en el Cdigo de Procedimiento Penal* 2!"/*"!)!*N%" T(AN"!T*(!A" /(!-%(A.# 'as personas naturales no obligadas a lle+ar contabilidad, no estarn obligadas a emitir comprobantes de +enta por transacciones de -asta Z=*<< Jcuatro dlaresK* Sin embargo, a peticin del comprador del bien o ser+icio, estarn obligados a emitir y entregar comprobantes de +enta* %l final de las operaciones de cada d0a, debern emitir una nota de +enta por las transacciones realizadas por montos de -asta Z=*<< Jcuatro dlaresK por las que no se emitieron comprobantes de +enta* %sta eBcepcin estar; vi3ente @asta el 31 de diciembre del aHo 2QQ4. A partir del 1 de enero del 2QQN deber; emitirse comprobante de venta por toda transaccin c4al?4iera sea s4 valor. 3.O. "!"T%-A" 2% !NC%NTA(!* /%(/%T.*: )*-/(A 1 C%NTA" 2% /(*2.)T*"W -AN%G* 2% A" ).%NTA"W T(AN"A))!*N%" 2% )*-/(A" 1 C%NTA"W %G%()!)!*" 2% A/!)A)!'N. 'os sistemas de control de in+entario para la +enta Jmercader0asK reconocidos por la 'R!I y a+alados por los PC)% son8 SIS!M% ( C1$!% M_'!IP' # I$B$!%RI# PRIX(IC# SIS!M% ( C1$!% PRM%$$! # I$B$!%RI# PRP!1#* %l !nventario 'a base de toda empresa comercial es la compra y +enta de bienes o ser+iciosC de aqu0 la importancia del mane4o del in+entario por parte de la misma* ste mane4o contable permitir a la empresa mantener el control oportunamente, as0 como tambi,n conocer al final del periodo contable un estado confiable de la situacin econmica de la empresa* %-ora bien, el in+entario constituye las partidas del acti+o corriente que estn listas para la +enta, es decir, toda aquella mercanc0a que posee una empresa en el almac,n +alorada al costo de adquisicin, para la +enta o acti+idades producti+as* n una empresa comercial, de las que se dedican a la compra y +enta de productos, el in+entario se refiere al +alor de sus mercanc0as destinadas para la +enta* 'as operaciones de compra-+enta de mercanc0as constituyen las transacciones de mayor acti+idad en un negocio de +entas al detal o al por mayor* 'as +entas representan la fuente principal de ingresos* (eterminar el monto del in+entario tanto en cantidad y costos es de suma importancia para calcular la utilidad bruta en +entas durante un per0odo* l +alor 9@ de las mercanc0as e.istentes al cierre del per0odo econmico se denomina in+entario final, y formar parte del acti+o circulante en el balance general* os sistemas de inventario .isten dos buenos sistemas para calcular los in+entarios, el sistema peridico y el sistema permanente* n el sistema peridico, cada +ez que se -ace una +enta slo se registra el ingreso de+engadoC es decir, no se -ace ning?n asiento para acreditar la cuenta de in+entario o la de compra por el monto de la mercanc0a que -a sido +endida* Por lo tanto, el in+entario slo puede determinarse a tra+,s de un conteo o +erificacin f0sica de la mercanc0a e.istente al cierre del per0odo econmico* Cuando los in+entarios de mercanc0as se determinan slo mediante el c-equeo f0sico a inter+alos espec0ficos, se dice que es un in+entario peridico* ste sistema de in+entario es el ms apropiado para las empresas que +enden gran +ariedad de art0culos con alto +olumen de +entas, y un costo unitario relati+amente ba4oC tales como supermercados, ferreter0as, zapater0as, perfumer0as, etc* l sistema de in+entario perpetuo o permanente, a diferencia del peridico, utiliza registros para refle4ar continuamente el +alor de los in+entarios* 'os negocios que +enden un n?mero relati+amente peque"o de productos que tienen un ele+ado costo unitario, tales como equipos de computacin, +e-0culos, equipos de oficina y del -ogar, etc*, son los ms inclinados a utilizar un sistema de in+entario permanente o continuo* 3.O.1. "istema de inventario perpet4o o permanente: manejo contable n el sistema de In+entario Perpetuo, el negocio mantiene un registro continuo para cada art0culo del in+entario* 'os registros muestran por lo tanto el in+entario disponible todo el tiempo* 'os registros perpetuos son ?tiles para preparar los estados financieros mensuales, trimestral o pro+isionalmente* ' negocio puede determinar el costo del in+entario final y el costo de las mercanc0as +endidas directamente de las cuentas sin tener que contabilizar el in+entario* l sistema perpetuo ofrece un alto grado de control, porque los registros de in+entario estn siempre actualizados* %nteriormente, los negocios utilizaban el sistema perpetuo principalmente para los in+entarios de alto costo unitario, como las 4oyas y los autom+ilesC -oy en d0a con este m,todo los administradores pueden tomar me4ores decisiones acerca de las cantidades a comprar, los precios a pagar por el in+entario, la fi4acin de precios al cliente y los t,rminos de +enta a ofrecer* l conocimiento de la cantidad disponible ayuda a proteger el in+entario* 'os registros de in+entario perpetuo proporcionan informacin para las siguientes decisiones8 @* 'a mayor0a de las tiendas de mobiliario, guarda la mercanc0a en sus almacenes, por lo tanto los empleados no pueden e.aminar +isualmente la 96 mercanc0a disponible y dar respuesta en ese mismo instante* l sistema perpetuo le indicar oportunamente la disponibilidad de dic-a mercanc0a* 6* 'os registros perpetuos alertan al negocio para reorganizar el in+entario cuando ,ste se muestra ba4o* 7* Si las compa"0as preparan los estados financieros mensualmente, los registros de in+entario perpetuo muestran el in+entario final e.istente, no es necesario un conteo f0sico en este momentoC sin embargo, es necesario un conteo f0sico una +ez al a"o para +erificar la e.actitud de los registros* 3.O.1.1. )aractersticas del sistema. 'as caracter0sticas de este sistema son8 1tiliza tres cuentas8 In+entario de mercader0as, Bentas y Costo de +entas* s necesario contar con un au.iliar para cada tipo de art0culo J^rde.K* Por lo tanto el in+entario se puede determinar en cualquier momento* Slo por control se debern efectuar constataciones f0sicas peridicas sobre bases de rotacin JmuestreoK* Por cada asiento de +enta o de+olucin, es necesario realizar otro que registre dic-o mo+imiento, al costo* (ebido a la inicial dificultad, su aplicacin obliga a contar con personal contable idneo, capacitado y entrenado adecuadamente* 'as cuentas que utiliza son8 !NC%NTA(!* 2% -%()A2%($A": 'lamada tambi,n %lmac,n o In+entario, esta cuenta estar en constante acti+idad, ya que cada instante mostrar el +alor del in+entario final* (ebita por el +alor de in+entario inicial, las compras brutas, ms el +alor de los fletes A transportes en compras que se paguen para -acer efecti+a la transaccin* %credita por las de+oluciones en compras Jal costoK, errores en facturacin y determinacin del +alor Costo de +entas* l saldo denota el +alor del in+entario final, en un momento dado* (e estar funcionando adecuadamente el sistema de control interno, el saldo deber coincidir con la presencia f0sica de art0culos en bodega* Requiere indispensablemente de ^rde. o tar4etas de control de in+entarios* C%NTA": %notar, a precio de +enta, la entrega de mercader0a por ena4enacin y las correcciones y de+oluciones que se efect?en* sta cuenta es de resultados JRentaK* (ebita por error en facturacin, de+oluciones en +entas y cierre del e4ercicio econmico* %credita por la +enta de art0culos, de contado o cr,dito* 97 l saldo denota el +alor de las +entas netas* )*"T* 2% C%NTA": Cuenta de resultados que anotar la +enta a precio de costo* sta cuenta debita por la determinacin del +alor de la +enta al costo, y acredita por la determinacin del +alor de la de+olucin en +entas tambi,n al costo* l saldo es el +alor que representa el costo de +entas neto* 3.O.1.2. Centajas A desventajas del sistema perpet4o C%NTAGA" 2% "!"T%-A !NC%NTA(!* /%(/%T.* # Permite e4ercer un eficaz control sobre bodegas y los encargados de la custodia - $o se podr desabastecer o sobrecargar de stoc^ JSaldoK - l saldo final se determina en cualquier momento, de manera contable* - n cualquier instante se puede conocer la utilidad bruta en +entas*
2%"C%NTAGA" - Requiere de una mayor in+ersin monetaria para su operacin # $o puede aplicarse en determinadas empresas que dispongan de art0culos de con4unto masi+o J4* Aarmacias, tiendas de abarrotes, ferreter0as, etc*K, a no ser que se cuente con un sistema computarizado* 3.P. -,T*2*" 2% CA*(A)!'N 2% !NC%NTA(!*" l sistema de in+entario perpetuo funciona adecuadamente a tra+,s de un minucioso control contable del mo+imiento que se produce en la bodegaC el citado mo+imiento se registra en tar4etas de control abiertas por cada grupo de 0tems o art0culos similares* l mo+imiento de cada 0tem debe ser +alorado al costoC alternati+amente pueden utilizarse tres m,todos8 M!#(# AIA# # PPS M!#(# 'IA# # 1PS M!#(# PR#M(I# 3.P.1. *" !NC%NTA(!*": *0G%T!C*" 2% )*NT(*> -,T*2*" 2% CA.A)!XN In+entarios son bienes tangibles que se tienen para la +enta en el curso ordinario del negocio o para ser consumidos en la produccin de bienes o ser+icios para su posterior comercializacin* 9= Se conocen +arios m,todos mediante los cuales el contador puede determinar el +alor de las mercanc0as e.istentes al concluir el per0odo contable* 'a seleccin del m,todo es importante, por cuanto el +alor del in+entario final incide sobre el costo de la mercanc0a +endida y la utilidad en +entas que se presenta en el estado de ganancias y p,rdidas* 3.P.2. -todos de val4acin de inventarios n el sistema de in+entario permanente e.isten +arios m,todos para calcular el monto de los in+entarios, los ms usados son8 el de primeras entradas, primeras salidas JPPSKC el de ?ltimas entradas, primeras salidas J1PSK y el m,todo de promedio* 'as empresas que utilizan este sistema de in+entario lle+an el control de la circulacin de sus mercanc0as, en unas tar4etas pre+iamente elaboradas para tal fin* l dise"o de estas tar4etas no es estndar, cada empresa puede tener su propio modelo adaptado a las necesidades y requerimientos particulares* Se destina una tar4eta para cada clase de art0culo* 3.P.3. )ontrol de mercaderas por el mtodo primeras entradas> primeras salidas D/%/"E. l m,todo primeras entradas, primeras salidas Jcon la sigla PPS, por las iniciales de las primeras letrasK, consiste en egresar en las tar4etas de control, en el orden de llegada de las mercader0as, las que primero entran, primero salen* n algunas empresas por e4emplo8 la +enta de pinturas y lacas, ropa de mu4er, supermercados, farmacias, comida rpida, etc*, se establece la norma que se -an de +ender primero, las mercanc0as ms antiguas* Cuando esta norma se -a cumplido, las mercader0as tienden a seguir un flu4o de primeras entradas, primeras salidas* Por tanto, la mercader0as en e.istencia final del periodo son las ?ltimas que llegaron, es decir las de compra ms reciente, +aloradas al precio actual o ?ltimo precio de compras* 3.P.4. )ontrol de mercaderas por el mtodo Jltimas entradas> primeras salidas D.%/"E. l m,todo ?ltimas entradas, primeras salidas Jcon la sigla 1PS, por las iniciales de las primeras letrasK, consiste en egresar primero en las tar4etas de control de las mercader0as, aquellas que llegaron al ?ltimo* n algunas empresasC por e4emplo +enta de re+istas, libros, zapatos, +e-0culos, computadoras, etc*, se establece la norma que se -an de +ender primero las mercader0as que reci,n -an llegado* Cuando esta norma se -a establecido, las 9; mercader0as tienden a seguir un flu4o de ?ltimas entradas, primeras salidas* l in+entario se integra con todas aquellas mercader0as que llegaron primero* 3.P.N. )ontrol de mercaderas por el mtodo promedio ponderado. Cada unidad del in+entario, dispone de una tar4eta para el control de sus mo+imientos* Por cada uno de los ingresos de mercader0as, se registra en la tar4eta de control, la cantidad y el +alor de las mercader0as ingresadas* Cuando se produce la +enta de mercader0as, se registra, en el lado de los egresos, la cantidad y el +alor de las mercader0as +endidasC este registro se realiza al precio de costo* N*TA 2% *0"%(CA)!'N 'as de+oluciones en compras se registran en el mismo lado de las comprasC pero con signo contrario, es decir8 si las compras suman al in+entario, las de+oluciones en compras restan al in+entario* 'as de+oluciones en +entas se registran en el mismo lado de las +entasC pero tambi,n con signo contrario8 las +entas restan al in+entario, las de+oluciones en +entas suman al in+entario* 3.=. % !CA %N T(AN"A))!*N%" 2% )*-/(A 1 C%NTA 2% /(*2.)T*" 1 2% "%(C!)!*"W "%(C!)!*" +(ACA2*" )*N TA(!5A" /*()%NT.A%" %"/%)!A%"W (%T%N)!*N%" %N A 5.%NT% %N */%(A)!*N%" 2% )*-/(A" 2% 0!%N%" 1 /A+* 2% "%(C!)!*". 3.=.1. %l !CA: concepto> tarifa QY A 12Y. 3.=.1.1. *bjeto del imp4esto l Impuesto al Balor %gregado JIB%K gra+a al +alor de la transferencia de dominio o la importacin de bienes muebles de naturaleza corporal, en todas sus etapas de comercializacin, y al +alor de los ser+icios prestados* 2%)A(A)!'N 1 /A+* 2% !CA 'os su4etos pasi+os del IB% presentarn mensualmente una declaracin por las operaciones gra+adas con el impuesto, realizadas dentro del mes calendario inmediato anterior* 9: 'os su4etos pasi+os que e.clusi+amente transfieran bienes o presten ser+icios gra+ados con tarifa cero o no gra+ados, presentarn una declaracin semestral de dic-as transferencias* 3.=.1.2. "4jetos del imp4esto l su4eto acti+o o ente acreedor del Impuesto al Balor %gregado es el stado, y lo administrar a tra+,s del Ser+icio de Rentas Internas* Son su4etos pasi+os del IB%8 aK n calidad de %gentes de Percepcin8 @* 'as personas naturales y las sociedades que -abitualmente efect?en transferencias de bienes gra+ados con una tarifaC 6* Nuienes realicen importaciones gra+adas con una tarifaC y, 7* 'as personas naturales y las sociedades que -abitualmente presten ser+icios gra+ados con una tarifa* bK n calidad de agentes de retencin8 @* 'as entidades y organismos del sector p?blicoC las empresas p?blicas y las pri+adas consideradas como contribuyentes especiales por el Ser+icio de Rentas InternasC 6* 'as empresas emisoras de tar4etas de cr,dito por los pagos que efect?en por concepto del IB% a sus establecimientos afiliadosC y, 7* 'as empresas de seguros y reaseguros por los pagos que realicen por compras y ser+icios gra+ados con IB%* 'os su4etos pasi+os del IB% tienen la obligacin de emitir y entregar al adquirente del bien o al beneficiario del ser+icio comprobantes de +enta, por las operaciones que efect?en* sta obligacin regir aun cuando la +enta o prestacin de ser+icios no se encuentren gra+ados o tengan tarifa cero* l no otorgamiento de comprobantes de +enta constituir un caso especial de defraudacin, que ser sancionado de conformidad con el Cdigo !ributario* 3.=.1.3. 0ase imponible 'a base imponible del IB% es el +alor total de los bienes muebles de naturaleza corporal que se transfieren o de los ser+icios que se presten* 9H 67., )*-/(*0ANT%" 2% C%NTA /%(-!T%N %G%()%( % 2%(%)&* A )(,2!T* T(!0.TA(!* %N % )A"* 2% !CA8 Slo estn permitidos los siguientes comprobantes de +enta, siempre que identifiquen al adquirente o usuario mediante su n?mero de R1C o c,dula de identidad, nombres o razn social, se discrimine el IB% y cumpla con los dems requisitos establecidos en el Reglamento de Comprobantes de Benta y Retencin8 @* Aacturas 6* 'iquidacin de compra de bienes y prestacin de ser+icios 7* 'os documentos a los que se refiere el art0culo @7 del actual Reglamento de Comprobantes de Benta y de Retencin
3.=.1.4. Transferencias con QY A transferencia con 12Y 'as acti+idades su4etas al I*B*%* estn gra+adas con tarifa del @6>, con e.cepcin de las siguientes que tienen tarifa <>8 !ransferencias e importaciones8 @* Productos alimenticios de origen agr0cola, a+0cola, pecuario, ap0cola, cun0cola, bioacuticos, forestales, carnes en estado naturalC y de la pesca que se mantengan en estado natural, es decir que no -ayan sido ob4eto de elaboracin, proceso o tratamiento que signifique modificacin de su naturalezaC 6* 'ec-es en estado natural, pasteurizada, -omogenizada o en pol+o de produccin nacional* 'ec-es maternizadas y proteicos infantilesC 7* Pan, az?car, panela, sal, manteca, margarina, a+ena, maicena, fideos, -arinas de consumo -umano, enlatados nacionales de at?n, sardina y truc-a, aceites comestibles, e.cepto de oli+aC =* Semillas certificadas, plantas y ra0ces +i+as* /arina de pescado y alimentos balanceados* Aertilizantes, insecticidas, pesticidas, fungicidas, antiparasitarios y productos +eterinariosC ;* !ractores de llantas de -asta 6<< -p, arados, rastras, surcadores, cosec-adoras, sembradoras, cortadoras de pasto, bombas de fumigacin portables, aspersores y rociadores para equipos de riegoC :* Medicamentos y drogas de uso -umano, que consten en las listas publicadas anualmente por el Ministerio de SaludC y sus en+ases y etiquetas* H* Papel bond, papel peridico, peridicos, re+istas, libros y material complementario que se comercializa con4untamente con los librosC M* 'os que se e.portenC y, 9* 'os que se introduzcan al pa0s8 'os diplomticos e.tran4eros y funcionarios de organismos internacionales, en los casos que se encuentren liberados de derec-os e impuestosC los pasa4eros que ingresen al pa0s, -asta por el +alor de la franquicia reconocidaC por donaciones del e.terior a 9M fa+or de las instituciones del stado y las de cooperacin institucionalC y por admisin temporal o en trnsito* "ervicios: @* !ransporte de pasa4eros y carga, mar0timo, flu+ial y terrestreC as0 como el transporte a,reo internacional de carga, o a,reo de carga a )alpagos* 6* SaludC 7* %rrendamiento de inmuebles destinados e.clusi+amente para +i+iendaC =* Ser+icios p?blicos de energ0a el,ctrica, agua potable, alcantarillado y recoleccin de basuraC ;* ducacinC )uarder0as infantiles y -ogares de ancianosC :* ReligiososC H* Impresin de librosC M* AunerariosC 9* %dministrati+os prestados por el stado y las entidades del sector p?blico, en los que se deba pagar un precio o una tasaC @<* spectculos p?blicosC @@* Ainancieros y burstilesC @6* !ransferencia de t0tulos +aloresC @7* 'os que se e.porten, inclusi+e los de turismo recepti+oC @=* 'os prestados por profesionales con t0tulo de instruccin superior -asta por un monto de cuatrocientos dlares por cada casoC @;* l pea4e por la utilizacin de carreterasC @:* 'a loter0a de la Ounta de &eneficencia de )uayaquil y sorteos de Ae y %legr0aC @H* %erofumigacinC @M* 'os prestados personalmente por los artesanosC y, @9* 'os de refrigeracin, enfriamiento y congelamiento para conser+ar los bienes alimenticios de origen agr0cola, a+0cola, pecuario, ap0cola, cun0cola, bioacuticos, forestales, carnes en estado naturalC y de la pesca que se mantengan en estado natural, y en general todos los productos perecibles que se e.porten, as0 como los de faenamiento, cortado, pilado, trituracin y la e.traccin por medios mecnicos o qu0micos para elaborar aceites comestibles* )asos especiales: 'os ser+icios prestados personalmente por los artesanos calificados estn gra+ados con tarifa <>C si comercializan bienes ,stos estarn gra+ados con tarifa @6>, inclusi+e artesanos calificados* l ser+icio de transporte de pasa4eros y carga flu+ial y terrestreC y mar0timo, estarn su4etos a tarifa <>* %dems, el transporte de carga a,rea e.portable y a )alpagos est gra+ado con tarifa <>C no as0 el transporte a,reo de pasa4eros que se encuentra gra+ado con tarifa @6>* %n el caso de personas nat4rales o j4rdicas ?4e por la nat4rale:a de s4s actividades realicen transacciones ?4e estn 3ravadas con tarifa QY A 12Y> deber;n presentar s4s declaraciones en forma mens4al> a4n c4ando el nJmero de transacciones con tarifa 12Y sea mnimo. 99 'os ser+icios que prestan los profesionales con t0tulo superior estn gra+ados con tarifa <>, sin embargo, si el +alor de los -onorarios por cada caso e.cede de =<< dlares est gra+ado con tarifa @6>, por tanto la declaracin deber ser efectuada en forma mensual* Si el profesional presta ser+icios continuos a una sociedad y los -onorarios anuales e.ceden de =<< dlares deber facturar con el IB% @6> en cada mes* Art. 11=.# A3entes de retencin del !mp4esto al Calor A3re3ado.- Son agentes de retencin del IB%8 las entidades y organismos del sector p?blico seg?n la definicin del %rt* @@M de la Constitucin Pol0tica de la Rep?blica del cuador, as0 como las sociedades y las personas naturales obligadas a lle+ar contabilidad a las que el Ser+icio de Rentas Internas las -aya calificado y notificado como contribuyentes especiales* 'a retencin se efectuar sobre el IB% que deben pagar en sus adquisiciones de bienes o ser+icios* %s0 mismo, se constituye en agente de retencin del IB% toda sociedad o persona natural obligada a lle+ar contabilidad que adquiera bienes o ser+icios cuyos pro+eedores sean personas naturales no obligadas a lle+ar contabilidad* 'os agentes de retencin estn su4etos a las obligaciones y sanciones establecidas en el %rt* =9 de la 'ey de R,gimen !ributario Interno* Art. 11<.# /orcentajes de retencin.- Cuando el sector p?blico y los contribuyentes especiales adquieran bienes gra+ados con tarifa @6>, retendrn el 7<> del +alor IB% causado en la adquisicin* Para el caso de la prestacin de ser+icios gra+ados con tarifa @6>, el porcenta4e de retencin ser el H<> del +alor del IB% causado en la prestacin del ser+icio* Iguales porcenta4es aplicarn los agentes de retencin cuando los pro+eedores de bienes y ser+icios sean personas naturales no obligadas a lle+ar contabilidad, eBcepto c4ando se trate de servicios prestados por profesionales con instr4ccin s4perior> o de arrendamiento de inm4ebles de personas nat4rales no obli3adas a llevar contabilidad> caso en el c4al> la retencin ser; del ciento por ciento del !CA ca4sado. Se retendr la totalidad del IB% causado, cuando el adquirente de bienes o ser+icios -aya emitido una liquidacin de compra de bienes o prestacin de ser+icios* Art. 12Q.# -omento de la retencin A declaraciones de las retenciones en la f4ente.- 'a retencin en la fuente deber realizarse en el momento en el que se pague o acredite en cuenta el +alor por concepto de IB% contenido en el respecti+o comprobante de +enta, en el mismo t,rmino pre+isto para la retencin en la fuente de Impuesto a la Renta* $o se realizarn retenciones a las entidades del Sector P?blico, a las compa"0as de a+iacin, agencias de +ia4e en la +enta de pasa4es a,reos ni a contribuyentes especiales* @<< Se e.pedir un comprobante de retencin por cada transaccin su4eta a retencin del Impuesto al Balor %gregado, el mismo que contendr los requisitos pre+istos en el Reglamento de Comprobantes de Benta y de Retencin* 'as instituciones financieras podrn emitir un solo comprobante de retencin por las operaciones realizadas durante un mes, respecto de un mismo cliente* 'os agentes de retencin declararn y depositarn mensualmente, en las instituciones legalmente autorizadas para tal fin, la totalidad del IB% retenido dentro de los plazos fi4ados en el %rt0culo HH de este Reglamento, sin deduccin o compensacin alguna* n los medios y en la forma que se"ale la %dministracin, los agentes de retencin proporcionarn al Ser+icio de Rentas Internas la informacin completa sobre las retenciones efectuadas, con detalle del nombre o razn social del pro+eedor, n?mero de R1C, n?mero del comprobante de +enta, n?mero de autorizacin, +alor del impuesto causado, el +alor y la fec-a de la transaccin* Art. 121.# "4stento del crdito trib4tario.# l pro+eedor de bienes y ser+icios a quien se le -aya retenido el IB%, tiene derec-o a cr,dito tributario* _nicamente los comprobantes de retencin en la fuente del IB%, emitidos conforme con las normas de la 'ey de R,gimen !ributario Interno y del Reglamento de Comprobantes de Benta y de Retencin, originales o sus copias certificadas, 4ustificarn el cr,dito tributario de los contribuyentes, que lo utilizarn para compensar con el IB% pagado seg?n su declaracin mensual* l contribuyente deber mantener en sus arc-i+os dic-os documentos por el per0odo establecido en el %rt* 9= del Cdigo !ributario* 'os su4etos pasi+os registrarn en su contabilidad, los respecti+os au.iliares que formen parte de la cuenta de mayor, para el registro de cr,dito tributario por retenciones del IB%, as0 como tambi,n del detalle completo de las retenciones efectuadas* Art. 122.# /a3os por servicios profesionales.# 'as instituciones del sector p?blico, los contribuyentes especiales y las sociedades que paguen o acrediten en cuenta -onorarios y otros emolumentos por ser+icios profesionales gra+ados con tarifa @6> prestados por personas naturales con t0tulo de instruccin superior otorgado por establecimientos regidos por la 'ey de ducacin Superior, debern efectuar la retencin del ciento por ciento del Impuesto al Balor %gregado facturado y declararlo y pagarlo en las condiciones establecidas en este Reglamento* 'os agentes de retencin de este impuesto debern remitir mensualmente en medio magn,tico el detalle del impuesto retenido en la forma que indique el Ser+icio de Rentas Internas* Cuando el -onorario y dems emolumentos del profesional por cada caso atendido superen los 1SZ =<< dlares, se causar el Impuesto al Balor %gregado con la tarifa del @6>, a?n cuando los pagos se realicen en +arias cuotas, caso en el cual @<@ el IB% se desglosar en cada factura* (e igual manera, si el profesional -a sido contratado en base a -onorarios mensuales y ,stos superan los 1SZ =<< dlares en el a"o, tambi,n se causar el IB% con la tarifa del @6>, la que se aplicar en cada factura emitida* Si al momento de contratarse al profesional no se conoce con e.actitud el monto de los -onorarios y dems emolumentos que percibir por la atencin del caso, el IB% se liquidar al momento en que se superen los 1SZ =<< dlares y se aplicar el +alor total reliquidado en la factura en la cual se superen los 1SZ =<< dlares, as0 como tambi,n en las dems facturas futuras por el monto de las mismas* Art. 12O.# &oteles> resta4rantes> cl4bes A similares.# n la prestacin de ser+icios y en la transferencia de bienes en -oteles, residenciales, -oster0as, casas de pensin, restaurantes, clubes sociales, fuentes de soda, salones de t, y caf,, bares, tabernas, cantinas, discotecas y otros negocios similares, la base imponible constituir el +alor total de los bienes y de los ser+icios* Art. 131.# 2eclaracin del imp4esto.# 'as personas naturales, las sociedades y las empresas del sector p?blico que -abitualmente efect?en transferencias de bienes o presten ser+icios gra+ados con tarifa @6> del Impuesto al Balor %gregado y aquellos que realicen compras por las que deban efectuar la retencin en la fuente del Impuesto al Balor %gregado, estn obligados a presentar una declaracin mensual de las operaciones gra+adas con este tributo, realizadas en el mes inmediato anterior y a liquidar y pagar el Impuesto al Balor %gregado causado, en la forma y dentro de los plazos que establece el presente Reglamento* Nuienes transfieran bienes o presten ser+icios gra+ados ?nicamente con tarifa <>, as0 como aquellos que est,n su4etos a la retencin total del IB% causado, presentarn declaraciones semestralesC sin embargo, si tales su4etos pasi+os deben actuar tambi,n como agentes de retencin del IB%, obligatoriamente sus declaraciones sern mensuales* 'as obligaciones mencionadas en los incisos anteriores, debern ser cumplidas aunque en uno o +arios per0odos no se -ayan registrado +entas de bienes o prestaciones de ser+icios, no se -ayan producido adquisiciones o no se -ayan efectuado retenciones en la fuente por el Impuesto al Balor %gregado* 'as personas naturales, las empresas p?blicas y las sociedades que importen bienes, liquidarn el Impuesto al Balor %gregado en la correspondiente declaracin de importacin* l pago de este impuesto se efectuar en cualquiera de las instituciones autorizadas para cobrar tributos, pre+ia la desaduanizacin de la mercader0a* 'as declaraciones se efectuarn en los formularios o en los medios que establezca el Ser+icio de Rentas Internas y se los presentar con el pago del impuesto -asta las fec-as pre+istas en el %rt* HH de este Reglamento* @<6 Art. 132.# 2eclaraciones s4stit4tivas.# n el caso de errores en las declaraciones, ,stas podrn ser sustituidas por una nue+a declaracin que contenga toda la informacin pertinente, siempre que impliquen un mayor +alor a pagar a fa+or del Aisco y deber identificarse, en la nue+a declaracin, el n?mero de formulario a aquella que se sustituye, se"alndose tambi,n los +alores que fueron cancelados con la anterior declaracin* n el caso de errores en las declaraciones cuya solucin no modifique el impuesto a pagar o implique diferencias a fa+or del contribuyente, ,ste presentar ante el (irector Regional del Ser+icio de Rentas Internas que corresponda, una solicitud tendiente a enmendar los errores y en la que e.plicar la razn de los mismos* 'uego del anlisis y de encontrar pertinente la solicitud, el (irector Regional, mediante resolucin, dispondr que se efect?en las enmiendas, en las respecti+as bases de datos* (e tal resolucin se notificar al contribuyente* (%T%N)!*N%" %N A 5.%NT% 2% !CA A+%NT%" 2% (%T%N)!'N 2% !-/.%"T* A CA*( A+(%+A2*: Son agentes de retencin del IB% las entidades y organismos del Sector P?blico, as0 como las sociedades y las personas naturales obligadas a lle+ar contabilidad a las que el SRI las -aya calificado como C#$!RI&1V$!S SPCI%'S* 'a retencin se efectuar sobre el IB% que deben pagar en sus adquisiciones de bienes o ser+icios* %s0 mismo, se constituye en %)$! ( R!$CIX$ (' IB% toda sociedad o persona natural obligada a lle+ar contabilidad que adquiera bienes o ser+icios cuyos pro+eedores sean personas naturales $# #&'I)%(%S % ''B%R C#$!%&I'I(%(* /AF*" /A(A A /(%"%NTA)!'N 2% A 2%)A(A)!'N 1 /A+* 2% !CA.: @<7 NOVENO DIGITO DEL RUC IMPUESTO A LA RENTA ANTICIPOS IMPUESTO A LA RENTA ICE RETENCIONES EN LA FUENTE IVA /%("*NA" NAT.(A%" "*)!%2A2%" -%N".A "%-%"T(A 1e "e*e"t. 2d$ "e*e"te 1 1; de *a/$ 1; de a%i! 1; de .#!i$ 2 "e)tie*%e 1; de! *e" "i&#iente 1; de! *e" "i&#iente 1; de .#!i$ 1; de ene$ 2 12 de *a/$ 12 de a%i! 12 de .#!i$ 2 "e)tie*%e 12 de! *e" "i&#iente 12 de! *e" "i&#iente 12 de .#!i$ 12 de ene$ + 1, de *a/$ 1, de a%i! 1, de .#!i$ 2 "e)tie*%e 1, de! *e" "i&#iente 1, de! *e" "i&#iente 1, de .#!i$ 1, de ene$ , 13 de *a/$ 13 de a%i! 13 de .#!i$ 2 "e)tie*%e 13 de! *e" "i&#iente 13 de! *e" "i&#iente 13 de .#!i$ 13 de ene$ 1 18 de *a/$ 18 de a%i! 18 de .#!i$ 2 "e)tie*%e 18 de! *e" "i&#iente 18 de! *e" "i&#iente 18 de .#!i$ 18 de ene$ 3 2; de *a/$ 2; de a%i! 2; de .#!i$ 2 "e)tie*%e 2; de! *e" "i&#iente 2; de! *e" "i&#iente 2; de .#!i$ 2; de ene$ 4 22 de *a/$ 22 de a%i! 22 de .#!i$ 2 "e)tie*%e 22 de! *e" "i&#iente 22 de! *e" "i&#iente 22 de .#!i$ 22 de ene$ 8 2, de *a/$ 2, de a%i! 2, de .#!i$ 2 "e)tie*%e 2, de! *e" "i&#iente 2, de! *e" "i&#iente 2, de .#!i$ 2, de ene$ 7 23 de *a/$ 23 de a%i! 23 de .#!i$ 2 "e)tie*%e 23 de! *e" "i&#iente 23 de! *e" "i&#iente 23 de .#!i$ 23 de ene$ ; 28 de *a/$ 28 de a%i! 28 de .#!i$ 2 "e)tie*%e 28 de! *e" "i&#iente 28 de! *e" "i&#iente 28 de .#!i$ 28 de ene$
'os d0as se"alados son las fec-as m.imas para la declaracin y pago, recuerde que usted lo puede -acer desde el primer d0a de cada mes y en el caso del impuesto a la renta desde el primero de febrero de cada a"o* 3.=.2. (etenciones en la f4ente del imp4esto a la renta: aplicacin en operaciones de compras de bienes A pa3o de servicios> porcentajes vi3entes 2Nu, son los comprobantes de retencin3 Son comprobantes de retencin los documentos que acreditan las retenciones de impuestos realizadas por los agentes de retencin en cumplimiento de lo dispuesto en la 'ey de R,gimen !ributario Interno, este Reglamento y en las resoluciones que, para el efecto, dictar el (irector )eneral del Ser+icio de Rentas Internas* (%T%N)!'N %N A 5.%NT% 2% !-/.%"T* A A (%NTA 6%"T*1 *0!+A2* A %CA( )*NTA0!!2A28 @<= stn obligadas a lle+ar contabilidad y declarar el impuesto en base a los resultados que arro4e la misma todas las sociedades* !ambi,n lo estarn las personas naturales que realicen acti+idades empresariales en el cuador y que operen con un capital propio que al @ de enero de cada e4ercicio impositi+o, supere los Z6=*<<< o cuyos ingresos brutos anuales del e4ercicio inmediato anterior sean superiores a los Z=<*<<< incluyendo las personas naturales que desarrollen acti+idades agr0colas, pecuarias, forestales o similares* 'as personas naturales que realicen acti+idades empresariales y que operen con un capital u obtengan ingresos inferiores a los pre+istos en el inciso anterior, as0 como los profesionales, comisionistas, artesanos, agentes, representantes y dems traba4adores autnomos debern lle+ar una cuenta de ingresos y egresos para determinar su renta imponible* !-/.%"T* A A (%NTA: *0G%T* 2% !-/.%"T* ste impuesto recae sobre la renta que obtengan las personas naturales, las sucesiones indi+isas y las sociedades nacionales o e.tran4eras* Para efectos de este impuesto se considera renta8 @* 'os ingresos de fuente ecuatoriana obtenidos a t0tulo gratuito u oneroso, bien sea que pro+engan del traba4o, del capital o de ambas fuentes, consistentes en dinero, especies o ser+iciosC y, 6* 'os ingresos obtenidos en el e.terior por personas naturales ecuatorianas domiciliadas en el pa0s o por sociedades nacionales* ".G%T*" 2% !-/.%"T* l su4eto acti+o o ente acreedor de este impuesto es el stado, que lo administra a tra+,s del Ser+icio de Rentas Internas* Son su4etos pasi+os del Impuesto a la Renta, es decir, los contribuyentes que estn obligados a pagarlo, las personas naturales, las sucesiones indi+isas y las sociedades, nacionales o e.tran4eras, domiciliadas o no en el pa0s, que obtengan ingresos gra+ados* /%($*2* T(!0.TA(!* l e4ercicio impositi+o es anual y comprende el lapso que +a del @o* de enero al 7@ de diciembre* Cuando la acti+idad generadora de la renta se inicie en fec-a @<; posterior al @o* de enero, el e4ercicio impositi+o se cerrar obligatoriamente el 7@ de diciembre de cada a"o* 0A"% !-/*N!0% 'a base imponible o base de clculo del Impuesto a la Renta est constituida por la totalidad de los ingresos ordinarios y e.traordinarios gra+ados con el impuesto, menos las de+oluciones, descuentos, costos, gastos y deducciones, imputables a tales ingresos* )(%2!T* T(!0.TA(!*: l impuesto a la renta que -ubiere sido ob4eto de retencin constituir cr,dito tributario para el contribuyente cuyo ingreso -ubiere sido ob4eto de retencin, quien podr compensarlo con el impuesto causado seg?n su declaracin* A+%NT%" 2% (%T%N)!'N: 'as entidades del Sector P?blico 'as sociedades 'as personas naturales y las sucesiones indi+isas obligadas a lle+ar contabilidad Nue realicen pagos o acrediten en cuenta +alores que constituyan ingresos gra+ados para quien los perciba* Cuando la empresa realiza una +enta de bienes y ser+icios, el comprador le retiene un porcenta4e de acuerdo a la naturaleza de la transaccin* %l final del mes este comprador deber pagar en el SRI los +alores retenidos* n cambio para la empresa que sufri esa retencin, contabiliza en una cuenta de %C!IB# C#RRI$!, denominada R!$CIX$ $ '% A1$! IMP1S!# % '% R$!%, este +alor se liquida con el IMP1S!# % '% R$!% causado en el per0odo* )*-/%N2!* 2% A (%"*.)!'N No. Q1=2 24 -A(. 2QQ3 @<: 3.=.2.1. *" /*()%NTAG%" 2% (%T%N)!'N %N A 5.%NT% 2% !-/.%"T* A A (%NTA C!+%NT% /A(A % %G%()!)!* %)*N*-!)* 2QQ3 1 "!+.!%NT%". Art. 1.# A3entes de retencin.# Para efectos de la aplicacin de la presente resolucin, son agentes de retencin aquellos establecidos en la 'ey de R,gimen !ributario y su respecti+o Reglamento de %plicacin* Art. 2.# Sal+o los casos espec0ficos pre+istos en la 'ey de R,gimen !ributario Interno o su respecti+o Reglamento, establecen los siguientes porcenta4es de retencin de Impuesto a la Renta8 1. %star;n s4jetos a retencin del 1Y los pa3os o acreditaciones en c4enta por: aK 'a compra de todo tipo de bienes muebles de naturaleza corporal, e.cepto combustibles, y los pagos o acreditaciones en cuenta realizadas por acti+idades de construccin de obra material inmueble, urbanizacin, lotizacin o acti+idades similares* bK 'os que realicen las empresas emisoras de tar4etas de cr,dito a sus establecimientos afiliados* cK 'os intereses y comisiones que se causen en las operaciones de cr,dito entre las instituciones del sistema financiero* 'a institucin financiera que pague o acredite los rendimientos financieros actuar como agente de retencin* dK 'os que se realicen a personas naturales por concepto de ser+icios en los que pre+alezca la mano de obra sobre el factor intelectual* eK %quellos efectuados por concepto de ser+icio de transporte pri+ado de pasa4eros o transporte p?blico o pri+ado de carga, prestado por personas naturales o sociedades* 2. %st;n s4jetos a la retencin del NY los pa3os o acreditaciones en c4enta por: aK 'os ingresos por concepto de intereses, descuentos y cualquier otra clase de rendimientos financieros generados por pr,stamos, cuentas corrientes, certificados financieros, plizas de acumulacin, certificados de in+ersin, a+ales, fianzas y cualquier otro tipo de documentos similares, sean ,stos emitidos por sociedades constituidas o establecidas en el pa0s, por sucesiones indi+isas o por personas naturales residentes en el cuador* %quellos generados por la ena4enacin ocasional de acciones o participaciones, no estn su4etos a esta retencin* 'as ganancias de capital no e.entas originadas en la negociacin de +alores, no estarn sometidas a retencin en la fuente de Impuesto a la RentaC sin embargo, los contribuyentes @<H -arn constar tales ganancias en su declaracin anual de Impuesto a la Renta global* bK Intereses que cualquier entidad del sector p?blico que act?e en calidad de su4eto acti+o de impuestos, tasas y contribuciones especiales de me4oras, reconozca a fa+or de los su4etos pasi+os* cK 'os realizados a deportistas, entrenadores, rbitros y miembros del cuerpo t,cnico, as0 como en el caso de artistas nacionales y e.tran4eros residentes* dK 'os realizados por concepto de arrendamiento de bienes inmuebles a sociedades* 3. %st;n s4jetos a la retencin del =Y los pa3os o acreditaciones en c4enta por: aK /onorarios, comisiones, regal0as y dems pagos realizados a profesionales y a otras personas naturales nacionales o e.tran4eras residentes en el pa0s por ms de seis meses, que presten ser+icios en los que pre+alezca el intelecto sobre la mano de obra* bK %quellos realizados a personas naturales e.tran4eras o nacionales no residentes que permanezcan en el pa0s por ms de seis meses, que presten ser+icios en los que pre+alezca el intelecto sobre la mano de obra* cK %quellos por concepto de arrendamiento de bienes inmuebles de propiedad de personas naturales* dK 'os realizados a notarios y registradores de la propiedad y mercantiles, por sus acti+idades notariales y de registro* =* !odos los pagos no contemplados en los porcenta4es espec0ficos de retencin, se"alados en esta resolucin, estn su4etos a la retencin del @>, sal+o lo pre+isto en normas especiales* ;* 'os montos pagados por ser+icios ocasionalmente prestados en el cuador por personas naturales e.tran4eras no residentes y que constituyan ingresos gra+ados y otros pagos distintos a utilidades o di+idendos que se en+0en, paguen o acrediten al e.terior, directamente, mediante compensaciones o con la mediacin de entidades financieras u otros intermediarios, estarn sometidos al 6;> de retencin sobre el total de los pagos o cr,ditos efectuados, conforme lo pre+isto en los art0culos 7: e innumerado a continuacin del 7M de la 'ey de R,gimen !ributario Interno, ba4o las condiciones y reglas establecidas en el %rt* @7 del mismo cuerpo legal y las disposiciones reglamentarias concordantes* @<M Art. 3.# 'os porcenta4es de retencin se"alados no se aplicarn a los intereses y rendimientos financieros pagados a instituciones bancarias o compa"0as financieras y otras entidades sometidas a +igilancia de la Superintendencia de &ancos* !ampoco aplicar la retencin a los intereses pagados en libretas de a-orro a la +ista de personas naturales, a las rentas por cesiones o transferencias mineras o -idrocarbur0feras, a los reembolsos de costos y gastos, y en general, aquellos pagos o acreditaciones en cuenta e.entos o no su4etos a retencin conforme lo establece el Reglamento para la %plicacin de la 'ey de R,gimen !ributario y sus Reformas, y a las rentas pro+enientes del traba4o en relacin de dependencia, que tienen un r,gimen espec0fico de retencin pre+isto en el Reglamento* (e la misma forma, no procede retencin alguna en la compra+enta de di+isas, transporte p?blico de personas, ni en la compra de bienes inmuebles o de combustibles* Se e.cept?an de este tratamiento, los pagos efectuados conformes los con+enios de d,bito con instituciones del sistema financiero y pagos relacionados con operaciones burstiles, que se regirn por las normas reglamentarias y resoluciones respecti+as* Art. 4.# -omento de la retencin.# 'a retencin se efectuar el momento en que se realice el pago o se acredite en cuenta, lo que ocurra primero* Se entender que la retencin -a sido efectuada dentro del plazo de cinco d0as de que se -a presentado el correspondiente comprobante de +enta* Art. N.# *bli3acin de retener.# 'a obligatoriedad de efectuar retenciones, procede sobre todo pago o cr,dito en cuenta superior a cincuenta dlares de los stados 1nidos de %m,rica J1S(Z ;<K, sal+o en aquellos casos establecidos en la 'ey de R,gimen !ributario Interno o su Reglamento para su aplicacin*, en los que se disponga que se efect?e la retencin sobre la totalidad del +alor pagado o acreditado, sin importar el monto del mismo* Cuando el pago o cr,dito en cuenta se realice por concepto de la compra de mercader0a o bienes muebles de naturaleza corporal o prestacin de ser+icios en fa+or de un pro+eedor permanente o prestador continuo, respecti+amente, se practicar la retencin sin considerar los l0mites se"alados en el inciso anterior* "e entender; por proveedor permanente o prestador contin4o a?4l a ?4ien @abit4almente se realicen compras o se ad?4ieran servicios por dos o m;s ocasiones en 4n mismo mes calendario. 'a base de retencin establecida en el primer inciso de este art0culo, no aplica a los pagos o cr,ditos en cuenta que se realicen por rendimientos financieros u otros conceptos no especificados, casos en los cuales se aplicar la retencin en la fuente sobre la totalidad del monto pagado o acreditado en cuenta, sin importar su monto* Art. O.# (etenciones reali:adas por a3entes> representantes> intermediarios o mandatarios.# Cuando una persona act?e como agente, representante, @<9 intermediario o mandatario de una tercera persona que tenga la calidad de agente de retencin y realice compras o contrate ser+icios en su nombre, efectuar las retenciones por cuenta de ,ste* Art. P.# /a3os por servicios petroleros.# 'os pagos por prestacin de ser+icios petroleros a sociedades, atendern a las normas establecidas en el Reglamento para la %plicacin de la 'ey de R,gimen !ributario y sus Reformas* Art* =*- 2ero3atoria*- Se deroga la Resolucin $o* <<<H@ promulgada en el Registro #ficial $o* 66 de @= de febrero de 6<<7* 'a presente resolucin entrar en +igencia a partir del @ero de abril de 6<<7, sin per4uicio de su promulgacin en el Registro #ficial* 3.<. %G%()!)!*" 2% A/!)A)!'N 2% A .N!2A2 .%+* 2% &A0%( (%A!FA2* A %)T.(A 2% -AT%(!A 1 A" /()T!)A" %5%)T.A2A" 2.(ANT% "." )A"%" .2. %"TA( %N )A/A)!2A2 2% ANA!FA( *" "!+.!%NT%" )A"*" /()T!)*". )A"* 1: -%T*2* /%(/%T.* 1 A/!)A)!'N 2% !CA %N T(AN"A))!*N%" 'a empresa C#R%S#$S R&'(S S*%* inicia sus operaciones con los siguientes saldos al @ de Oulio del 6<<;* a empresa M)*(AF*N%" (%0%2%" ".A.K %stado de "it4acin !nicial Al 1 de G4lio del 2QQN 0AN)*" 3P.421>2O ).%NTA" /*( )*0(A( 1.NN<>=P 2*).-%NT* /*( )*0(A( 1.=<N>NQ -.%0%" 2% *5!)!NA 2.<22>3P %7.!/* 2% *5!)!NA N.NQQ>QQ C%&$).*" =.QPO>QQ T%((%N* 1=.OPN>QQ %2!5!)!* 13.<NQ>QQ -%()A2%(!A" 3.QQQ>QQ )TA" R /A+A( =NQ>QQ 2*).-%NT* /*( /A+A( 1.NQQ>QQ &!/*T%)A" /*( /A+A( <.N=N>QQ )A/!TA =1.QON>QQ U <3.QQQ>QQ U <3.QQQ>QQ @@< $#!%8 a empresa M)*(AF*N%" (%0%2%" ".A.K se dedica a la comerciali:acin del prod4cto T!/* A siendo 4n prod4cto 3ravado con tarifa QY>> el des3lose de la c4enta -ercaderas esta conformada por 1.NQQ 4nidades a 4n precio 4nitario de 2.QQ D total U 3.QQQ>QQE. (urante el presente mes se efectuaron las siguientes transacciones8 G4lio 28 'a empresa S1A'#SI S*%* paga una letra de cambio +encida por un +alor de ZMH; y los intereses de ;M d0as al @7> anual* G4lio 3: Se compra seg?n factura SRI <<@-<<@-<<<6<< 6<< unidades a un precio unitario de Z 6,=<* G4lio N: Se +ende mercader0as M<< unidades a 7,7< con factura SRI <<@- <<@-<<<<<@ G4lio O: Se compra seg?n factura SRI <<6-<<@-<<<H;< M< unidades a un precio unitario de Z 6,:<* G4lio 1Q: (e la compra con fec-a : se de+ol+ieron @< unidades por encontrarse defectuosas* G4lio 12: Se compraron en '% 'I&RRU% P%P'I!# materiales para la oficina tales como8 bol0grafos, correctores y cintas de impresora por un +alor de Z7;*<<, pago realizado con c-eque* G4lio 13: Se compraron sillas y escritorios marca %!1 para la oficina por un +alor de Z=;<,<< , pago realizado con c-eque* G4lio 14: Se +ende ;<< unidades a 7,=< con factura SRI <<@-<<@-<<<<<6 G4lio 1N: (e la ?ltima +enta nos de+ol+ieron @< unidades, por no encontrarse a satisfaccin de nuestro cliente @@@ G4lio 1O: Se compr una computadora para la oficina por un +alor de Z@*6<<,<<, de los cuales Z;<<,<< se pagaron de contado y por la diferencia se entreg una letra de cambio a @M< d0as plazo, recargando los intereses del @M> anual* l +alor de los intereses se acumula al +alor de la letra de cambio* G4lio 24: "e pag al )erente de la empresa la cantidad de Z7;<,<< por +itico a la ciudad de Nuito para cerrar negocios con +arios clientes* G4lio 2=8 Se +ende 6=< unidades a 7,;< con factura SRI <<@-<<@-<<<<<7 G4lio 2<: Se pagaron sueldos a empleados correspondientes al mes de Oulio, sin descuentos un +alor de ZH;<,<<* G4lio 3Q: Se pag por concepto del arriendo del presente mes donde se encuentran nuestras oficinas Z6<< con c-eque* "% /!2% @* laborar el `arde. 6* Oornalizar 7* Mayorizar =* laborar &alance de Comprobacin 'a mpresa mane4a su contabilidad por medio del M!#(# PRP!1# y realiza su +aloracin de in+entario de mercader0as a tra+,s del m,todo AIA# # PPS * @@6 "*.)!*NA(!* )A"* 1 @@7 %G%()!)!*: %-/(%"A )*(AF*N%" (%0%2%" ".A. 5%)&A N*-0(% 2% A ).%NTA 2%0!T* )(%2!T* # Q1 # Q1#j4l#QN 0AN)*" 7H*=6@,6: ).%NTA" /*( )*0(A( @*;;9,MH 2*).-%NT* /*( )*0(A( @*M9;,;< -.%0%" 2% *5!)!NA 6*966,7H %7.!/* 2% *5!)!NA ;*;<<,<< C%&$).*" M*<H:,<< T%((%N* @M*:H;,<< %2!5!)!* @7*9;<,<< -%()A2%(!A" 7*<<<,<< ).%NTA" /*( /A+A( M;<,<< 2*).-%NT* /*( /A+A( @*;<<,<< &!/*T%)A" /*( /A+A( 9*;M;,<< )A/!TA M@*<:;,<< P!"! "#$%&'"!"#( B!(!)*# I)%*%!( +#(! E,-"#&! CORA.ONES REBELDES S.A. # Q2 # Q2#j4l#QN 0AN)*" M97,77 !NT%(%"%" +ANA2*" @M,77 2*).-%NT*" /*( )*0(A( MH;,<< P/". (! *!)*#(!*%0) +# 1)! (#'"! 2#)*%+! +# SUFLOSI S.A. # Q3 # Q3#j4l#QN -%()A2%($A" =M<,<< 0AN)*" =M<,<< P/". C3,-"! +# 200 1)%+. D#( -"3+1*'3 A ! $2,40 # Q4 # QN#j4l#QN 0AN)*" 6*:=<,<< C%NTA" 6*:=<,<< )*"T* 2% C%NTA @*:<<,<< -%()A2%(!A" @*:<<,<< P/". V#)'! +# 500 1)%+!+#& +#( -"3+1*'3 TIPO A ! $6,60 # QN # QO#j4l#QN -%()A2%($A" 6<M,<< 0AN)*" 6<M,<< P/". C3,-"! +# 50 1)%+!+#& +#( -"3+1*'3 TIPO A ! $2,60 # QO # 1Q#j4l#QN 0AN)*" 6:,<< -%()A2%($A" 6:,<< P/" (! +#23(1*%0) #) *3,-"! +# 10 1)%+!+#& -3" #)*3)'"!"&# +#7#*'13&!& # QP # 12#j4l#QN +T*. -AT%(!A%" 2% *5!). 7;,<< !CA /A+A2* =,6< 0AN)*" 79,6< P/". -!$3 +# M!'#"%!(#& +# O7%*%)! *3) *8#91#. # Q= # 13#j4l#QN -.%0%" 2% *5!)!NA =;<,<< !CA /A+A2* ;=,<< 0AN)*" ;<=,<< P/". *3,-"! +# M1#:(#& +# O7%*%)! *3) *8#91#. /A"ANZ <<.3<Q>N3 <<.3<Q>N3 2!A(!* +%N%(A @@= C!%N%NZ <<.3<Q>N3 <<.3<Q>N3 # Q< # 14#j4l#Q3 0AN)*" @*H<<,<< C%NTA" @*H<<,<< )*"T* 2% C%NTA @*<<<,<< -%()A2%(!A" @*<<<,<< P/" V#)'! +# ;00 1)%+!+#& +#( -"3+1*'3 TIPO A ! $6,40 # 1Q # 1N#j4l#Q3 C%NTA" 7=,<< 0AN)*" 7=,<< -%()A2%(!A" 6<,<< )*"T* 2% C%NTA" 6<,<< P/" D#23(1*%0) #) V#)'! +# 10 1)%+!+#& +#( -"3+1*'3 TIPO A # 11 # 1<#j4l#Q3 %7.!/* 2% *5!)!NA @*6<<,<< !CA /A+A2* @==,<< +A"T*" !NT%(%"%" :7,<< 2*).-%NT*" /*( /A+A( H:7,<< 0AN)* :==,<< P/" C3,-"! +# 1)! *3,-1'!+3"! # 12 # 24#j4l#Q3 +T*". 2% C!AG% 7;<,<< 0AN)*" 7;<,<< P/" *!)*#(!*%0) +# 2%<'%*3& !( G#"#)'# +# (! #,-"#&!. # 13 # 2=#j4l#Q3 0AN)*" M=<,<< C%NTA" M=<,<< )*"T* 2% C%NTA =96,<< -%()A2%(!A" =96,<< P/" V#)'! +# 240 1)%+!+#& +#( -"3+1*'3 TIPO A ! $6,;0 # 14 # 2<#j4l#Q3 ".%2*" 1 "AA(!*" H;<,<< 0AN)*" H;<,<< P/" -!$3 +# &1#(+3& *3""#&-3)+%#)'#& !( ,#& +# J1(%3 &%) +#&*1#)'3& # 1N # 3Q#j4l#Q3 +T*". 2% A((!%N2* 6<<,<< !CA /A+A2* 6=,<< 0AN)*" 66=,<< P/" L! *!)*#(!*%0) +# 1) A""%#)+3 +#( -"#&#)'# ,#& *3) *8#91# T*TA U 1QO.2QP>N3 1QO.2QP>N3 @@; 5%)&A 2%")(!/)!'N )ANT. /... CA*( )ANT. /... CA*( )ANT. CA*( /... O1'I# @ In+entario Inicial 1NQQ 3.QQQ>QQ 2>QQ 7 Compra fact* <<@-<<@-<<6<< 6<< 6,=< =M<,<< 1NQQ 2>QQ 2QQ 3.4=Q>QQ 2>4Q ; Benta fact* <<@-<<@-<<<<@ M<< 6, << @:<<,<< PQQ 2>QQ 2QQ 1.==Q>QQ 2>4Q : Compra fact* <<6-<<@-H;< M< 6,:< 6<M,<< PQQ 2>QQ 2QQ 2>4Q =Q 2.Q==>QQ 2>OQ @< (e+olucin sobre compra fec-a : 1Q 2>OQ 2O> QQ PQQ 2>QQ 2QQ 2>4Q PQ 2.QO2>QQ 2>OQ @= Benta fact* <<@-<<@-<<<6 ;<< 6, << @<<<,<< 2QQ 2>QQ 2QQ 2>4Q PQ 1.QO2>QQ 2>OQ @; (e+olucin sobre +enta fec-a @= 1Q 2> QQ 2Q>QQ 21Q 2>QQ 2QQ 2>4Q PQ 1.Q=2>QQ 2>OQ 6M Benta fact* <<@-<<@-<<<<7 6@< 6, << =6<, << 1PQ 2>4Q 7< 6, =< H6,<< PQ N<Q>QQ 2>OQ %-/(%"A )*(AF*N%" (%0%2%" ".A. !N+(%"*" %+(%"*" %R!"T%N)!A" -%T*2* 5!5* * /%/" @@: )A"* 2: -%T*2* /%(/%T.* 1 A/!)A)!'N 2% !CA %N T(AN"A))!*N%" a empresa M%"T.2!AN2* A 2!A(!* ". A.K inicia s4s operaciones con los si34ientes saldos al 1 de G4lio del 2QQN. 0AN)*" @;*<<<,<< )TA". R )*0(A( M*6;<,<< 2*) R )*0(A( ;*6;<,<< -.%0%" 2% *5!)!NA :*H;<,<< %7.!/* 2% *5!)!NA =*;<<,<< C%&$).*" 9*H;<,<< T%((%N* @6*<<<,<< -%()A2%(!A" @*;<<,<< )TA" R /A+A( 6*6;<,<< 2*).R /A+A( :*H;<,<< &!/*T%)A" R /A+A( @M*H;<,<< )A/!TA 7;*6;<,<<
Z O3.QQQ>QQ O3.QQQ>QQ @@H N*TA: a empresa M%"T.2!AN2* A 2!A(!* ".AK se dedica a la comerciali:acin del prod4cto T!/* T[#T siendo 4n prod4cto 3ravado con tarifa QY>> el des3lose de la c4enta -ercaderas esta conformada por 1NQQ .nidades a 4n precio 4nitario de 1.QQ D total U 1.NQQ>QQE. G4lio 38 Se realizo contrato con Radio Canela por un lapso de : meses , acordndose un +alor de Z;< por mes, cancelacin que se realiza con c-eque* G4lio N: Se +ende mercader0as ;6< unidades a 6,;< con factura SRI <<@-<<@- <<<<<@ al contado G4lio O: Se compra seg?n factura SRI <<6-<<@-<<<H;< @=<< unidades a un precio unitario de Z @*@H* al contado G4lio 1Q: (e la compra con fec-a : se de+ol+ieron @< unidades por encontrarse defectuosas* G4lio 13: Se compraron sillas para la oficina del gerente marca %!1 para la oficina por un +alor de Z9@<,<< pago realizado con c-eque* G4lio 14: Se +ende M<< unidades a 6,:< con factura SRI <<@-<<@-<<<<<6 , nos cancelan con c-eque $o*67 del banco del Pac0fico* G4lio 2<: Se pagaron sueldos a empleados correspondientes al mes de Oulio, sin descuentos un +alor de ZM=<,<<* G4lio 3Q: Se pago por concepto de arriendo del presente mes de una peque"a bodega un +alor de Z@=<, pago realizado con c-eque* "% /!2% Calcular el Capital laborar el `arde. Oornalizar @@M 'a mpresa mane4a su contabilidad por medio del M!#(# PRP!1# y realiza su +aloracin de in+entario de mercader0as a tra+,s del m,todo AIA# # PPS* @@9 "*.)!*NA(!* )A"* 2 %G%()!)!*: %"T.2!AN2* A 2!A(!* ".A. 5%)&A N*-0(% 2% A ).%NTA 2%0!T* )(%2!T* # Q1 # Q1#j4l#QN 0AN)*" @;*<<<,<< )TA". R )*0(A( M*6;<,<< 2*) R )*0(A( ;*6;<,<< -.%0%" 2% *5!)!NA :*H;<,<< %7.!/* 2% *5!)!NA =*;<<,<< C%&$).*" 9*H;<,<< T%((%N* @6*<<<,<< -%()A2%(!A" @*;<<,<< )TA" R /A+A( 6*6;<,<< 2*).R /A+A( :*H;<,<< &!/*T%)A" R /A+A( @M*H;<,<< )A/!TA 7;*6;<,<< P!"! "#$%&'"!" #( B!(!)*# I)%*%!( +# (! E,-"#&! ESTUDIANDO A DIARIO S.A. # Q2 # Q3#j4l#QN /.0!)!2A2 /A+. R ANT!)!/A2A 7<<,<< !CA /A+A2* 7:,<< 0AN)*" 77:,<< P/" (! *!)*#(!*%0) +# -1:(%*%+!+ #) RADIO CANELA # Q3 # QN#j4l#QN 0AN)*" @*7<<,<< C%NTA" @*7<<,<< )*"T* 2% C%NTA ;6<,<< -%()A2%(!A" ;6<,<< P/" V#)'! +# ;20 1)%+!+#& +#( -"3+1*'3 TIPO T=>T ! $2,; # Q4 # QO#j4l#QN -%()A2%($A" @*:7M,<< /(*C%%2*(%" @*:7M,<< P/" C3,-"! +# 1400 1)%+!+#& +#( -"3+1*'3 TIPO T=>T ! $1,1? # QN # 1Q#j4l#QN /(*C%%2*(%" @@,H< -%()A2%($A" @@,H< P/" (! +#23(1*%0) #) *3,-"! +# 10 1)%+!+#& -3" -3" #)*3)'"!"&# +#7#*'13&!& # QO # 13#j4l#QN -.%0%" 2% *5!)!NA 9@<,<< !CA /A+A2* @<9,6< 0AN)*" @*<@9,6< P/" *3,-"! +# M1#:(#& +# O7%*%)! *3) *8#91#. # QP # 14#j4l#QN 0AN)*" 6*<M<,<< C%NTA" 6*<M<,<< )*"T* 2% C%NTA M<<,<< -%()A2%(!A" M<<,<< P/" V#)'! +# 500 1)%+!+#& +#( -"3+1*'3 TIPO T=>T ! $2,6 # Q= # 2<#j4l#QN ".%2*" 1 "AA(!*" M=<,<< 0AN)*" M=<,<< P/" -!$3 +# &1#(+3& *3""#&-3)+%#)'#& !( ,#& +# J1(%3 &%) +#&*1#)'3&. # Q< # 3Q#j4l#QN +T*" 2% A((!%N2* @=<,<< !CA /A+A2* @:,M< 0AN)*" @;:,M< P/" L! *!)*#(!*%0) +# 1) A""%#)+3 +#( -"#&#)'# ,#& *3) *8#91#. T*TA P1.PQ1>PQ P1.PQ1>PQ 2!A(!* +%N%(A @6< 5%)&A 2%")(!/)!'N )ANT. /... CA*( )ANT. /... CA*( )ANT. CA*( /... 6<<= O1'I# @ In+entario Inici al 1NQQ 1.NQQ>QQ 1>QQ ; Benta fact* <<@-<<@-<<<<@ ;6< @,<< ;6<,<< <=Q <=Q>QQ 1>QQ : Compra fact* <<6-<<@-H;< @=<< @,@H @:7M,<< <=Q 1>QQ 14QQ 2O1=>QQ 1>1P @< (e+olucin sobre compra fec-a : 1Q 1>1P 11> PQ <=Q 1>QQ 13<Q 2.OQO>3Q 1>1P @= Benta fact* <<@-<<@-<<<6 M<< @,<< M<<,<< 1=Q 1>QQ 13<Q 1.=QO>3Q 1>1P -%T*2* 5!5* * /%/" %R!"T%N)!A" %+(%"*" !N+(%"*" %"T.2!AN2* A 2!A(!* ".A. @6@ 0AN)*" 2%")(!/)!*N (%5%(. 2%0!T* )(%2!T* "A2* 2QQN G.!* @ &alance Inicial <@ @;*<<<,<< @;*<<<,<< 7 <6 77:,<< @=*::=,<< ; <7 @*7<<,<< @;*9:=,<< @7 <: @*<@9,6< @=*9==,M< @= <H 6*<M<,<< @H*<6=,M< 69 <M M=<,<< @:*@M=,M< 7< <9 @;:,M< @:*<6M,<< 1=.3=Q>QQ 2.3N2>QQ ).%NTA" /*( )*0(A( 2%")(!/)!*N (%5%(. 2%0!T* )(%2!T* "A2* 2QQN G.!* @ &alance Inicial <@ M*6;<,<< =.2NQ>QQ =.2NQ>QQ # 2*).-%NT*" /*( )*0(A( 2%")(!/)!*N (%5%(. 2%0!T* )(%2!T* "A2* 2QQN G.!* @ &alance Inicial <@ ;*6;<,<< N.2NQ>QQ N.2NQ>QQ # -.%0%" 2% *5!)!NA 2%")(!/)!*N (%5%(. 2%0!T* )(%2!T* "A2* 2QQN G.!* @ &alance Inicial <@ :*H;<,<< :*H;<,<< @7 <: 9@<,<< P.OOQ>QQ P.OOQ>QQ # %7.!/* 2% *5!)!NA 2%")(!/)!*N (%5%(. 2%0!T* )(%2!T* "A2* 2QQN G.!* @ &alance Inicial <@ =*;<<,<< =*;<<,<< 4.NQQ>QQ # C%&!).* 5%)&A 2%")(!/)!*N (%5%(. 2%0!T* )(%2!T* "A2* 2QQN G.!* @ &alance Inicial <@ 9*H;<,<< 9*H;<,<< <.PNQ>QQ # 5%)&A %"T.2!AN2* A 2!A(!* ".A. -A1*(!FA)!'N 5%)&A 5%)&A 5%)&A 5%)&A @66 T%((%N*" 5%)&A 2%")(!/)!*N (%5%(. 2%0!T* )(%2!T* "A2* 2QQN G.!* @ &alance Inicial <@ @6*<<<,<< @6*<<<,<< 12.QQQ>QQ # -%()A2%($A" 2%")(!/)!*N (%5%(. 2%0!T* )(%2!T* "A2* 2QQN G.!* @ &alance Inicial <@ @*;<<,<< @*;<<,<< ; <7 ;6<,<< 9M<,<< : <= @*:7M,<< 6*:@M,<< @< <; @@,H< 6*:<:,7< @= <H M<<,<< @*M<:,7< 3.13=>QQ 1.331>PQ ).%NTA" /*( /A+A( 2%")(!/)!*N (%5%(. 2%0!T* )(%2!T* "A2* 2QQN G.!* @ &alance Inicial <@ 6*6;<,<< 2.2NQ>QQ # 2.2NQ>QQ 2*).-%NT*" /*( /A+A( 2%")(!/)!*N (%5%(. 2%0!T* )(%2!T* "A2* 2QQN G.!* @ &alance Inicial <@ :*H;<,<< O.PNQ>QQ # O.PNQ>QQ &!/*T%)A" /*( /A+A( 2%")(!/)!*N (%5%(. 2%0!T* )(%2!T* "A2* 2QQN G.!* @ &alance Inicial <@ @M*H;<,<< 1=.PNQ>QQ # 1=.PNQ>QQ )A/!TA 2%")(!/)!*N (%5%(. 2%0!T* )(%2!T* "A2* 2QQN G.!* @ &alance Inicial <@ 7;*6;<,<< 3N.2NQ>QQ # 3N.2NQ>QQ C%NTA" 2%")(!/)!*N (%5%(. 2%0!T* )(%2!T* "A2* 2QQN G.!* ; <7 @*7<<,<< @*7<<,<< @= <H 6*<M<,<< 7*7M<,<< # 3.3=Q>QQ 5%)&A 5%)&A 5%)&A 5%)&A 5%)&A 5%)&A @67 )*"T* 2% C%NTA" 2%")(!/)!*N (%5%(. 2%0!T* )(%2!T* "A2* 2QQN G.!* ; <7 ;6<,<< ;6<,<< @= <H M<<,<< @*76<,<< 1.32Q>QQ # ".%2*" 1 "AA(!*" 5%)&A 2%")(!/)!*N (%5%(. 2%0!T* )(%2!T* "A2* 2QQN G.!* 69 <M M=<,<< =4Q>QQ =4Q>QQ # +T*" 2% A((!%N2* 5%)&A 2%")(!/)!*N (%5%(. 2%0!T* )(%2!T* "A2* 2QQN G.!* 7< <9 @=<,<< 14Q>QQ 14Q>QQ # /.0!)!2A2 /A+. R ANT!)!/A2A 5%)&A 2%")(!/)!*N (%5%(. 2%0!T* )(%2!T* "A2* 2QQN G.!* 7 <6 7<<,<< 3QQ>QQ 3QQ>QQ # !CA /A+A2* 5%)&A 2%")(!/)!*N (%5%(. 2%0!T* )(%2!T* "A2* 2QQN G.!* 7 <6 7:,<< 7:,<< @7 <: @<9,6< @=;,6< 7< <9 @:,M< 1O2>QQ 1O2>QQ # /(*C%%2*(%" 5%)&A 2%")(!/)!*N (%5%(. 2%0!T* )(%2!T* "A2* 2QQN G.!* : <= @*:7M,<< @*:7M,<< @< <; @@,H< @*:6:,7< 11>PQ 1.O3=>QQ 5%)&A @6= DEBITO CREDITO DEUDOR ACREEDOR BANCOS 18.380,00 2.352,00 16.028,00 CUENTAS POR COBRAR 8.250,00 - 8.250,00 DOCUMENTOS POR COBRAR 5.250,00 - 5.250,00 MUEBLES DE OFICINA 7.660,00 - 7.660,00 EQUIPO DE OFICINA 4.500,00 - 4.500,00 VEHICULO 9.750,00 - 9.750,00 TERRENOS 12.000,00 - 12.000,00 MERCADERAS 3.138,00 1.331,70 1.806,30 CUENTAS POR PAGAR - 2.250,00 2.250,00 DOCUMENTOS POR PAGAR - 6.750,00 6.750,00 HIPOTECAS POR PAGAR - 18.750,00 18.750,00 CAPITAL - 35.250,00 35.250,00 VENTAS - 3.380,00 3.380,00 COSTO DE VENTAS 1.320,00 - 1.320,00 SUELDOS Y SALARIOS 840,00 - 840,00 GTOS DE ARRIENDO 140,00 - 140,00 PUBLICIDAD PAG. X ANTICIPADA 300,00 300,00 IVA PAGADO 162,00 162,00 PROVEEDORES 11,70 1.638,00 1.626,30 TOTAL $ 71.701,70 71.701,70 6.006,!0 6.006,!0 - ESTUDIANDO A DIARIO S.A. BALANCE DE COMPROBACI"N DE SUMAS Y SALDOS #$ !1 %& '($)* %&$ +00, @6; .N!2A2 4: AG."T%" 1 %"TA2*" 5!NAN)!%(*" 0A"!)*" 4.1. *" %"TA2*" 5!NAN)!%(*": 2%5!N!)!'N % !-/*(TAN)!A 1n con4unto completo de estados financieros incluye los siguientes, interrelacionados y preparados formalmente8 0alance +eneral. %porta informacin acerca de la posicin financiera de la empresa a una fec-a dada* %stado de (es4ltados* &rinda informacin relati+a a las acti+idades generadoras de ingresos y egresos de una entidad a lo largo de un per0odo* %stado de cambios en la /osicin 5inanciera. n ,l se presenta un resumen de la forma en que la empresa obtiene y utiliza sus fondos de capital* 4.2. *" AG."T%": 2%/(%)!A)!*N 2% A)T!C*" 5!G*"> ).%NTA" !N)*0(A0%"W /A+*" 1 )*0(*" ANT!)!/A2*"> A).-.A2*" /*( )*0(A( 1 /*( /A+A(> *T(*". AG."T%" )*NTA0%": Son alcances y regulaciones que se realizan a diferentes cuentas, generalmente, al finalizar un per0odo contable, con el propsito de obtener saldos debidamente actualizados* 4.2.1. Necesidad de aj4stes antes de elaborar los estados financieros. 1na +ez que todas las transacciones se -an registrado correctamente en un periodo determinado, se obtienen el balance de sumas y saldos, que comprueba la e.actitud de los registros, refle4ados en las cuentas del mayor general* Barias de las cuentas que aparecen en el mayor general no refle4an los saldos apropiados del per0odo, para efectos de elaborar los estados financieros, a pesar de que todas las transacciones se registraron correctamente* 'a razn de la incorreccin en los saldos de estas cuentas consiste en que los costos -an e.pirado por el paso del tiempo, no se -an registrado +alores que corresponden al per0odo contable, se -an encontrado diferencias en la conciliacin entre cuentas, etc* %merita, por tanto, registrar los +alores actualizados por medio de los a4ustes contables* @6: 4.2.2. 2epreciacin de activos fijos: mtodo de lnea recta. )oncepto de depreciacin: s el t,rmino contable utilizado para registrar la distribucin del +alor de un bien de larga duracin en +arios per0odos equi+alentes a los a"os de su +ida ?til* -todos para calc4lar la depreciacin s indispensable tomar en cuentas lo que dispone la 'ey de R,gimen !ributario Interno con relacin a la depreciacin de los acti+os fi4os* D'a depreciacin y amortizacin conforme a la naturaleza de los bienes, a la duracin de su +ida ?til, a la correccin monetaria y a la tcnica contable, as0 como las que se conceden por obsolescencia y otros casosE 2epreciacin de activos fijos8 'os m,todos ms conocidos por la t,cnica contable, para calcular la depreciacin son los siguientes8 '0nea recta8 1nidades producidasC Saldos decrecientesC Suma de a"os d0gitos* -todo de lnea recta 'a depreciacin por l0nea recta consiste en una distribucin igual para todos los per0odos contables en los cuales se deprecian los bienes* sto ocurre cuando los bienes se utilizan con la misma intensidad en cada a"o* Para calcular la cuota anual de deprecacin de un determinado acti+o fi4o, al costo del bien se resta el +alor residual o +alor de desec-oC ese resultado se di+ide para el n?mero de per0odos contables de +ida ?til calculados, as08 til vida de Aos residual Valor bien del osto A!tual "n de#re!ia!i la de Valor
= CA*( (%"!2.A: l Balor de desec-o o Balor Residual es el ?ltimo +alor que toma un acti+o fi4o, luego de -aber cumplido su fase producti+a, est relacionada con la +ida ?til del acti+o* @6H I$M1&'S J.cepto !RR$#SK ;> %$1%' I$S!%'%CI#$S, M%N1I$%RI%S, M1&'S V N1IP#S @<> %$1%' B/UC1'#S, N1IP#S ( !R%$SP#R! V N1IP# C%MI#$ MXBI' 6<> %$1%' N1IP#S ( C#MP1!# V S#AP%R 77*77> %$1%' 4.2.3. /rovisin de c4entas incobrables 'as cuentas incobrables se originan por razones administrati+as a la recuperacin de los +alores pendientes de los cobros a los clientes* .isten los siguientes m,todos para calcular o estimar las cuentas incobrables8 R,gimen !ributario InternoC M,todo estad0sticoC M,todo por edades de las cuentas por cobrar* (,+!-%N T(!0.TA(!* !NT%(N* D'as pro+isiones para cr,ditos incobrables originados en operaciones del giro ordinario del negocio, efectuadas en cada e4ercicio impositi+o a ra:n del 1Y an4al sobre los cr,ditos comerciales concedidos en dic-o e4ercicio y que se encuentren pendientes de recaudacin al cierre del mismo, sin ?4e la provisin ac4m4lada p4eda eBceder del 1QY de la cartera totalE* 'a eliminacin definiti+a de los cr,ditos incobrables se realizar con cargo a esta pro+isin y a los resultados del e4ercicio, en la parte no cubierta por la pro+isin, cuando se -aya cumplido una de las siguientes condiciones8 /aber constado como tales durante ; a"os atrs o ms de la contabilidad /aber transcurrido ms de cinco a"os desde la fec-a de +encimiento original del cr,dito /aber prescrito la accin para el cobro del cr,dito n caso de quiebra o insol+encia del deudor 4.2.4. +astos pa3ados por anticipado. @6M )astos anticipados o prepagados son aquellas cuentas que significan desembolsos de la empresa por ser+icios que se de+engarn en el futuro* Como su nombre lo indica son gastos que se -an pagado antes de ser utilizados como arrendamiento, seguros, intereses, sueldos etc* n el momento que se realiza el pago que registra el +alor en una cuenta de acti+os como arriendos prepagados, seguros prepagados, intereses prepagados etc* con cr,ditos a bancos* % medida que pasa el tiempo se de+engan estos gastos que son transferidos en una cuenta de gastos como gastos , arriendos , seguros , intereses , comisiones pagadas etc* con cr,dito a las correspondientes cuentas de acti+os estas cuentas forman parte del acti+o corriente por cuanto en caso de no utilizar el ser+icio el dinero se reintegra a la empresa %G%-/*: %nero 1: Se cancel a la empresa Solana C* 'tda* por concepto de arriendos de las bodegas de la empresa Z@*6<<, el contrato estar en +igencia desde nero @ a Ounio 7< del 6<<;* Arriendos /repa3ados @*6<< !va /a3ado @== 0ancos @*7== PLregistrar arriendo de las bodegas +igentes desde nero a Ounio del del 6<<; %l finalizar el mes de nero la contabilizacin ser8 +asto de Arriendo 6<< Arriendo /repa3ado 6<< PLregistrar el gasto del arriendo de las bodegas correspondiente al mes de nero 6<<; +A"T*" 2!5%(!2*" Son aquellos bienes o ser+icios ya utilizados, que se distribuyen como gastos en +arios per0odos* 4*8 'os gastos realizados en la constitucin de la compa"0a* stos +alores se amortizarn en un per0odo no menor de ; a"os en porcenta4es anuales iguales* @69 4.2.N. +astos ac4m4lados por pa3ar Integran el pasi+o corriente del balance general lo que significa que el pago se realizar en el menor tiempo posible del ciclo contable* %grupamos entre los gastos acumulados aquellos gastos corrientes realizados al finalizar el per0odo contable y que no -an sido pagados* 4*8 ser+icio de luz el,ctrica, tel,fono, etc* +astos por l4:> telfono A otros FFF +astos Ac4m4lados por /a3ar FFF 4.3. % %"TA2* 2% /%(2!2A" 1 +ANAN)!A" l estado de p,rdidas y ganancias est formado por8 ncabezamiento8 l nombre de la empresa Identificacin del estado l per0odo al que corresponden dic-os resultados 4.3.1. )ontenido A elaboracin del estado de prdidas A 3anancias 'a parte sustancial del estado financiero que presenta todas las cuentas de ingresos, costos y gastos, organizadas de tal forma que permitan realizar comparaciones con fines de anlisis* 5irma de le3ali:acin: Airma y r?brica del gerente y contador* 'os due"os del negocio necesitan conocer peridicamente el resultado de las transacciones realizadas en cada per0odo, con el propsito de orientar el negocio y obtener me4ores rendimientos* 'a contabilidad registra todas las transacciones que se realizan diariamente y al finalizar el per0odo se conoce +irtualmente cual es el resultado obtenido* 'os encabezamientos utilizados en el estado de p,rdidas o ganancias son8 stado de resultados, stado de P,rdidas y )anancias, stado de #peraciones* !omamos el t0tulo del documento aceptado por las $ormas cuatorianas de Contabilidad, stado de Resultado* l estado de Resultados se presenta en forma comparati+a si se trata de un per0odo anual, ordenando en primer lugar los ingresos, y a continuacin, con signo negati+o, los gastos, para conocer el resultado del per0odo si es una p,rdida o una @7< ganancia* )4ando los in3resos eBceden a los 3astos se 3enera 4na 3anancia A lo contrario si3nifica 4na prdida en el perodo. l estado de resultados incluye entre sus cuentas, aquellas que registraron los ingresos y los gastos operati+os y no operati+os en el per0odo contable que se analiza, para entregar como resultado la utilidad o p,rdida l0quida del e4ercicio* )*-/*N%NT%" 2% %"TA2* 2% (%".TA2*" 'os componentes principales de un stado de Resultados, en las empresas comerciales y de ser+icios, son los siguientes8 !N+(%"*" */%(AT!C*" s la entrada bruta de los beneficios econmicos en un per0odo determinado, los mismos que se originan de las acti+idades ordinarias de una empresa y se deri+an bsicamente en tres acti+idades, a saber8 Prestacin de ser+iciosC Benta de productosC #tros ingresos operati+os a prestacin de servicios> se origina en los ser+icios profesionales, como8 M,dicos, abogados, economistas, ingenieros, arquitectos, etc*C o de mecnicas, talleres de ser+icios, -ospitales, ser+icio telefnico, ser+icio el,ctrico, seguros, etc* a venta de prod4ctos> la realizan las empresas que ofrecen bienes como parte de sus transacciones, genera sus ingresos brutos con la +enta de productos* Son ingresos brutos debido a que no se consideran los gastos* os otros in3resos operativos> constituyen los arrendamientos de propiedades, las in+ersiones realizadas en otras empresas, etc* $o constituyen ingresos operati+os, la recepcin por la +enta de acti+os, los desembolsos de los pr,stamos a corto y largo plazo, el depsito en efecti+o por aumento de capital* +A"T*" */%(AT!C*" 'os gastos operati+os estn relacionados directamente con los ingresos del per0odo* Para generar la +enta de un producto, es necesario pre+iamente comprar el producto y mantenerlo disponible para +enderC adems, es necesario realizar una serie de gastos correlati+os -asta conseguir la +entaC por e4emplo8 la publicidad, el almacenamiento, las comisiones a los +endedores, etc* @7@ 'a administracin de la empresa requiere la utilizacin de ser+icios y ciertos materiales de consumo, como la luz el,ctrica, tel,fono, fa., Internet, materiales de oficina, transportes, sueldos y salarios* !odos estos elementos se orientan a generar ingresos para la empresa, administrar sus bienes y mantener funcionando la maquinaria llamada empresa* 'os gastos operacionales forman dos grandes grupos8 los gastos de +enta y los gastos de administracin* 'os gastos que no se clasifican en estos grupos se denominan #tros )astos #perati+os* +A"T*" 2% C%NTA Son aquellos que se relacionan directamente con la +enta de bienes y ser+iciosC por e4emplo8 publicidad, comisiones a +endedores, sueldos y salarios, arrendamientos, tel,fono, fa., Internet, luz el,ctrica, materiales de embala4e, transportes, bodega4e, seguros, depreciaciones, etc* +A"T*" 2% A2-!N!"T(A)!'N Son los que se relacionan directamente con la parte administrati+a de la empresa, por e4emplo8 sueldos y salarios administrati+os, arrendamientos, luz el,ctrica, tel,fono, fa., Internet, materiales de oficina utilizados, correos, depreciaciones, etc* 4.4. % 0AAN)% +%N%(A 4.4.1. )oncepto de balance 3eneral l &alance )eneral es utilizado en las empresas comerciales, pero otros t0tulos que se le dan son8 stados de Situacin Ainanciera o stado de Posicin Ainanciera* l &alance )eneral refle4a el resultado de las cuentas acti+os, pasi+os y patrimonio de un per0odo determinado, presentando las cuentas en forma ordenada y en funcin del dinero en efecti+o y de la con+ertibilidad en dinero de bienes y +alores que dispone la empresa a la fec-a del balance, los pasi+os agrupan los del +encimiento inmediato y as0 en adelante en su orden* 4.4.2. )ontenido A elaboracin del balance 3eneral. 'os componentes principales del &alance )eneral, en las empresas comerciales y de ser+icios son los siguientes8 @76 A)T!C*" %cti+os Corrientes* %cti+os Ai4o %cti+o (iferido* /A"!C*" Pasi+o Corrientes* Pasi+o Ai4o Pasi+o (iferido* /AT(!-*N!* Capital Pagado Reser+as 1tilidades o p,rdidas acumuladas* A)T!C*" Son las cuentas que registran8 el dinero en efecti+o, los bienes y +alores que dispone las empresas en un momento determinado a la fec-a del &alance* A)T!C*" )*((!%NT%" * )!().ANT%" Para designar el efecti+o y otros acti+os com?nmente identificados como aquellos que razonablemente se espera sern con+ertidos o +endidos o consumidos durante el ciclo normal de operacin del negocio* 4emplo Cuentas por Cobrar, Mercader0as, Materiales de #ficina y para propsitos de in+ersin por corto plazo se realiza dentro de los @6 meses del periodo contable* 4emplo8 (ocumentos por Cobrar, Plizas de %cumulacin* %cti+os disponibles para operaciones regulares8 (inero (isponible en Ca4a C-ica, Aondos rotati+os, (inero depositado en Cuentas &ancarias sean de %-orro o Corrientes, Plizas de %cumulacin Bencidas* (ocumento por Cobrar a Clientes* !odos con el mismo principio del plazo de un a"o* A)T!C*" 2!5%(!2*" 'os )astos Prepagados se ubican dentro de los acti+os diferidos debido a que son ser+icios a?n no utilizados, pero en caso de no utilizarlos, el dinero debe reintegrarse a la empresa* 4emplo8 %rriendos prepagados, intereses prepagados, comisiones prepagadas, publicidades prepagadas, etc* A)T!C*" 5!G* %lgunos contadores contin?an llamndolos %cti+os fi4os que son de larga duracin debido a que los ser+icios que prestan en la empresa son superiores a un a"o* 4emplo8 l terreno que -a sido adquirido como una in+ersin o que ser+ir @77 para futuras e.pansiones de la empresa* Se clasifica como D%cti+os Ai4osE* #tros contadores prefieren clasificar a los acti+os fi4os en forma in+ersa, primero los menos permanentes -asta llegar a los ms permanentes como los terrenos* 'as depreciaciones acumuladas se presentan con cada uno de los acti+os depreciables para e.presar su +alor actual* 'a e.cepcin son los terrenos que incrementan su +alor* /A"!C*" !odas las obligaciones de la empresa a la fec-a del &alance )eneral* /A"!C*" )*((!%NT%" * )!().ANT%" Son a corto plazo, constituyen las deudas u otras obligaciones cuya liquidacin requiere del uso de los acti+os corrientes e.istentes o la creacin de otros pasi+os corrientes, cancelado dentro del ciclo contable en @6 meses* 4emplo8 (escuentos en el Rol de Pagos por Pagar, Sueldos y Salarios, Impuesto a la Renta por Pagar, Publicidad por Pagar, )astos %cumulados por Pagar* /A"!C*" 5!G*" * A A(+* /AF* Son aquellas obligaciones que no requieren de los acti+os corrientes para su cancelacin, no -abrn de pagarse o liquidarse antes de un a"o o dentro del periodo contable +igente* 4emplo8 /ipoteca por Pagar, (ocumentos por Pagar, #bligaciones emitidas por Pagar* /AT(!-*N!* Representa los derec-os del propietario o propietarios sobre los acti+os de la empresa* A)T!C*" 9 /A"!C*" S /AT(!-*N!* )A/!TA /A+A2* Balor pagado por los due"os de la empresa o accionistas* sta aportacin de capital se realiza en dinero en efecti+o o en especies cuya naturaleza se correlacione con la de la empresa* 4emplo8 Si una empresa se dedica a la distribucin de productos alimenticios y unos socios aportan con = camiones aptos para la distribucin de los productos sern aceptados estos bienes* (%"%(CA 2% )A/!TA Se realizan de las decisiones tomadas por Ounta )eneral de %ccionista o socios y la ley de compa"0as* %l final de cada e4ercicio econmico* (e la utilidad l0quida se toma la parte correspondiente a Reser+a de Capital, las que se +an acumulando progresi+amente* @7= 4.N. %G%()!)!* 2% A/!)A)!'N 2% A .N!2A2 .%+* 2% &A0%( (%A!FA2* A %)T.(A 2% -AT%(!A 1 A" /()T!)A" %5%)T.A2A" 2.(ANT% "." )A"%" .2. %"TA( %N )A/A)!2A2 2% ANA!FA( % "!+.!%NT% )A"* /()T!)*. 'a empresa A T(!)**( ".A. inicia sus operaciones con los siguientes +alores al @ de (iciembre del 6<<;* &ancos @7*<<<,<< Be-0culo M*<<<,<< quipo de Computacin =*;<<,<< Muebles de #ficina 6*;<<,<< Mercader0as 7*H;<,<< Cuentas por Pagar H*;<<,<< Capital 8 N*TA: a empresa MA T(!)**( ".A.K se dedica a la comerciali:acin del prod4cto T!/* T#[ siendo 4n prod4cto 3ravado con tarifa QY> el des3lose de la c4enta -ercaderas esta conformada por 1.NQQ 4nidades a 4n precio 4nitario de 2.NQ D total U 3.PNQ>QQE. %l Ce@c4lo es 4n camin 4tili:ado por el departamento de Centas ad?4irido el 1 de 2iciembre por la empresa. (urante el presente mes se efectuaron las siguientes transacciones8 2iciembre 1: Se compr muebles para la oficina por un +alor de Z@*<<<,<<, de los cuales Z;<<,<< se pagaron de contado y por la diferencia se entreg una letra de cambio a @; d0as plazo, sin recargos de ning?n tipo* 2iciembre 3: Se compra seg?n factura SRI <<@-<<@-<<<6<< @<< unidades a un precio unitario de Z 6,:<* , se gira un c-eque por el total* 2iciembre 4: Con la finalidad de promocionar los art0culos que +ende la empresa se firm un contrato con Radio Aragata por el lapso de : meses por un +alor de Z7<<*<<, pagndose con c-eque, el contrato estar0a +igente del @ de (iciembre del 6<<; al 7@ de Mayo del 6<<:* 2iciembre N: Se +ende mercader0as @@<< unidades a Z =,<< con factura SRI <<@-<<@-<<<<<@ @7; 2iciembre O: Se compra seg?n factura SRI <<6-<<@-<<<H;< M< unidades a un precio unitario de Z 6,H<* 2iciembre <: Se pre-pagaron por concepto de : meses Z:<< correspondiente al arriendo del local en donde se encuentran nuestras oficinas a la empresa S#'%$% CU%* '!(%, con c-eque* l contrato es +lido desde el @ de (iciembre del 6<<; a Mayo 7@ del 6<<:* 2iciembre 1Q: (e la compra con fec-a : se de+ol+ieron @< unidades por encontrarse defectuosas* 2iciembre 11: Se +ende 7<< unidades a Z=,6< con factura SRI <<@- <<@-<<<<<6 2iciembre 12: (e la ?ltima +enta nos de+ol+ieron @< unidades, por no encontrarse a satisfaccin de nuestro cliente 2iciembre 1O: Se cancela el saldo adeudado por la compra de los muebles para la oficina adquiridos en diciembre @, pago que se realiza con c-eque* 2iciembre 2Q: Se compr en 'I&RRU% DFVSE materiales para la oficina tales como8 carpetas, boligrafos,etc por un +alor de Z6<, pago realizado con c-eque* 2iciembre 2=8 Se +ende @6< unidades a Z=,6< con factura SRI <<@-<<@- <<<<<7 2iciembre 3Q: Se pagaron sueldos a empleados de administracin Z=<< y al personal de +entas @;< correspondiente al mes de (iciembre, sin descuentos* "% /!2%: @* laborar el `arde. 6* Oornalizar 7* Mayorizar =* laborar &alance de Comprobacin ;* Realizar a4ustes y elaborar &alance de Comprobacin a4ustado* :* laborar stado de P,rdidas y )anancias H* laborar el &alance )eneral M* 'a mpresa mane4a su contabilidad por medio del Sistema Perpetuo y realiza su +aloracin de in+entario de mercader0as a tra+,s del m,todo AIA# # PPS* 'as depreciaciones de acti+os fi4os se realizan de acuerdo a los porcenta4es establecidos por la ley de R,gimen !ributario Interno* @7: %G%()!)!*: A %-/(%"A A T(!)**( ".A. 5%)&A N*-0(% 2% A ).%NTA 2%0!T* )(%2!T* # Q1 # Q1#dic#QN 0AN)*" @7*<<<,<< C%&$).* M*<<<,<< %7.!/*" 2% )*-/.TA)!'N =*;<<,<< -.%0%" 2% *5!)!NA 6*;<<,<< -%()A2%($A" 7*H;<,<< ).%NTA" /*( /A+A( H*;<<,<< )A/!TA 6=*6;<,<< P!"! "#$%&'"!" #( B!(!)*# I)%*%!( +# (! E,-"#&! LA SELECCI@N S.A. # Q2 # Q2#dic#QN -.%0%" 2% *5!)!NA @*<<<,<< !CA /A+A2* @6<,<< 2*).-%NT*" /*( /A+A( :6<,<< 0AN)* ;<<,<< P/" C3,-"! +# ,1#:(#& -!"! (! 37%*%)!, &# 7%",! 1)! (#'"! +# *!,:%3 -!"! &#" *!)*#(!+! #) 1; +A!& # Q3 # Q3#dic#QN -%()A2%($A" 6:<,<< 0AN)*" 6:<,<< P/" C3,-"! +# 100 1)%+. D#( -"3+1*'3 T>= ! $2,60 # Q4 # Q4#dic#QN /.0!). /A+. /*( ANT!)!/A2* 7<<,<< !CA /A+A2* 7:,<< 0AN)*" 77:,<< P/" $!&'3 3*!&%3)!+3 -3" *3)'"!'3 *3) RADIO FRAGATA # QN # QN#dic#QN 0AN)*" =*=<<,<< C%NTA" =*=<<,<< )*"T* 2% C%NTA 6*H;<,<< -%()A2%(!A" 6*H;<,<< P/" V#)'! +# 100 1)%+!+#& +#( -"3+1*'3 TIPO T>= ! $ 4 # QO # QO#dic#QN -%()A2%($A" 6@:,<< 0AN)*" 6@:,<< P/" C3,-"! +# 50 1)%+. +#( -"3+1*'3 TIPO T>= ! $2,?0 # QP # Q<#dic#QN A(!%N2*" /(%#/A+A2*" :<<,<< !CA /A+A2* H6,<< 0AN)*" :H6,<< P/" L! *!)*#(!*%0) +# 1) A""%#)+3 P"#-!$!+3 ! E+%7%*%3 S3(!)! C .LTDA. /A"ANZ 41.NQ4>QQ 41.NQ4>QQ 2!A(!* +%N%(A @7H C!%N%NZ 41.NQ4>QQ 41.NQ4>QQ # Q= # 1Q#dic#QN 0AN)*" 6H,<< -%()A2%($A" 6H,<< P/" (! +#23(1*%0) #) *3,-"! +# 10 1)%+!+#& -3" #)*3)'"!"&# +#7#*'13&!& # Q< # 11#dic#QN 0AN)*" @*6:<,<< C%NTA" @*6:<,<< )*"T* 2% C%NTA H;<,<< -%()A2%(!A" H;<,<< P/" V#)'! +# 600 1)%+!+#& +#( -"3+1*'3 TIPO T>= ! $4,20 # 1Q # 12#dic#QN C%NTA" =6,<< 0AN)*" =6,<< -%()A2%(!A" 6;,<< )*"T* 2% C%NTA" 6;,<< P/" D#23(1*%0) #) V#)'! +# 10 1)%+!+#& +#( -"3+1*'3 TIPO T>= # 11 # 1O#dic#QN 2*).-%NT*" /*( /A+A( :6<,<< 0AN)*" :6<,<< P/" P!$3 +# (! (#'"! +# *!,:%3 $#)#"!+! #) D%*%#,:"# 1 # 12 # 2Q#dic#QN +T*" -AT. 2% *5!)!NA 6<,<< !CA /A+A2* 6,=< 0AN)*" 66,=< P/" P!$3 +# ,!'#"%!(#& +# 37%*%)! !+91%"%+3& ! LA LIBRERIA X. # 13 # 2=#dic#QN 0AN)*" ;<=,<< C%NTA" ;<=,<< )*"T* 2% C%NTA 7<@,<< -%()A2%(!A" 7<@,<< P/" V#)'! +# 120 1)%+!+#& +#( -"3+1*'3 TIPO T>= ! $ 4,20 # 14 # 3Q#dic#QN ".%2*" 1 "AA(!*" =<<,<< ".%2*" A C%N2%2*(%" @;<,<< 0AN)*" ;;<,<< P/" -!$3 +# &1#(+3& *3""#&-3)+%#)'#& !( ,#& +# D%*%#,:"# &%) +#&*1#)'3& T*TA 4N.OQN>4Q 4N.OQN>4Q @7M 5%)&AN*-0(% 2% A ).%NTA 2%0!T* )(%2!T* # 1N # 31#dic#QN +T*" .2%/(%). 2% C%&$).*" @77,77 2%/(%).A).-2% C%&$).*" @77,77 P/R#$%&'"!" (! +#-"#*%!*%0) +#( 2!8A*1(3 *3""#&-3)+%#)'# !( ,#& +# D%*%#,:"#. # 1O # 31#dic#QN +T*". 2%/(%). %7. 2% )*-/.T. @6=,99 2%/(%). A).-. 2% %7. 2% )*-/.T. @6=,99 P/R#$%&'"!" (! +#-"#*%!*%0) +#( E91%-3 +# *3,-1'!*%0) *3""#&-3)+%#)'# !( ,#& +# D%*%#,:"#. # 1P # 31#dic#QN +T*". 2%/(%). -.%0%" 2% *5!). 69,@H 2%/(%). A).-. -.%0%" 2% *5!). 69,@H P/R#$%&'"!" (! +#-"#*%!*%0) +# (3& M1#:(#& +# O7%*%)! *3""#&-3)+%#)'# !( ,#& +# D%*%#,:"#. # 1= # 31#dic#QN +T*". 2% /.0!)!2A2 ;<,<< /.0!). /A+. /*( ANT!)!/A2* ;<,<< P/R#$%&'"!" (! P!"'# +#( G'3 +# P1:(%*%+!+ P!$!+! -3" !)'%*%-!+3 *3""#&-3)+%#)'# !( ,#& +# D%*%#,:"#. # 1< # 31#dic#QN +T*" 2% A((!%N2* @<<,<< A(!%N2*" /(%#/A+A2*" @<<,<< P/" L! -!"'# +#2#)$!+! +#( A""%#)+3 P"#-!$!+3 ! E+%7%*%3 S3(!)! C .LTDA. C3""#&-3)+%#)'# !( ,#& +# D%*. # 2Q # 31#dic#QN C%NTA" :*@66,<< /,(2!2A" 1 +ANAN)!A" :*@66,<< P/" *%#""# +# *1#)'!& +# G!&'3& # 21 # 31#dic#QN /,(2!2A" 1 +ANAN)!A" =*HM7,=9 ".%2*" 1 "AA(!*" =<<,<< ".%2*" A C%N2%2*(%" @;<,<< +T*" -AT. 2% *5!)!NA 6<,<< )*"T* 2% C%NTA" 7*HH:,<< +T*" .2%/(%). 2% C%&$).*" @77,77 +T*". 2%/(%). %7. 2% )*-/.T. @6=,99 +T*". 2%/(%). -.%0%" 2% *5!). 69,@H +T*". 2% /.0!)!2A2 ;<,<< +T*" 2% A((!%N2* @<<,<< P/" *%#""# +# *1#)'!& +# G!&'3& 31#dic#QN # 22 # /,(2!2A" 1 +ANAN)!A" @*77M,;@ .T!!2A2 N%TA @*77M,;@ P/" *%#""# +# C1#)'! +# PB"+%+!& C G!)!)*%!& 12.O=1>4< 12.O=1>4< AG."T%" 1 A"!%NT*" 2% )!%((% @79 5%)&A 2%")(!/)!'N )ANT. /... CA*( )ANT. /... CA*( )ANT. CA*( /... (ICIM&R @ In+entario Inicial 1NQQ 3.PNQ>QQ 2>NQ 7 Compra fact* <<@-<<@-<<6<< @<< 6,:< 6:<,<< 1NQQ 2>NQ 1QQ 4.Q1Q>QQ 2>OQ ; Benta fact* <<@-<<@-<<<<@ @*@<< 6,;< 6*H;<,<< 4QQ 2>NQ 1QQ 1.2OQ>QQ 2>OQ : Compra fact* <<6-<<@-H;< M< 6,H< 6@:,<< 4QQ 2>NQ 1QQ 2>OQ =Q 1.4PO>QQ 2>PQ @< (e+olucin sobre compra fec-a : 1Q 2>PQ 2P>QQ 4QQ 2>NQ 1QQ 2>OQ PQ 1.44<>QQ 2>PQ @@ Benta fact* <<@-<<@-<<<6@@ 7<< 6,;< H;<,<< 1QQ 2>NQ 1QQ 2>OQ PQ O<<>QQ 2>PQ @6 (e+olucin sobre +enta fec-a @@ 1Q 2>NQ 2N>QQ 11Q 2>NQ 1QQ 2>OQ PQ P24>QQ 2>PQ 6M Benta fact* <<@-<<@-<<<<7 @@< 6,;< 6H;,<< <Q 2>OQ @< 6,:< 6:,<< PQ 423>QQ 2>PQ -%T*2* 5!5* * /%/" A %-/(%"A A T(!)**( ".A. !N+(%"*" %+(%"*" %R!"T%N)!A" @=< EMPRESA LA TRICOLOR S.A. MAYORI-ACI"N
@=6 IVA PAGADO DESCRIPCION REFER. DEBITO CREDITO SALDO 2005 $%%&'()& 2 02 120,00 120,00 4 04 36,00 156,00 9 07 72,00 228,00 20 12 2,40 +!0,/0 +!0,/0 0 DOCUMENTOS POR PAGAR DESCRIPCION REFER. DEBITO CREDITO SALDO 2005 $%%&'()& 2 02 620,00 6+0,00 16 11 620,00 0 6+0,00 6+0,00 PUBLIC. PAG. POR ANTICIPADA DESCRIPCION REFER. DEBITO CREDITO SALDO 2005 $%%&'()& 4 04 300,00 !00,00 31 *or a+uste 18 50,00 +,0,00 !00,00 ,0,00 VENTAS DESCRIPCION REFER. DEBITO CREDITO SALDO 2005 $%%&'()& 5 05 4.400,00 4.400,00 11 09 1.260,00 5.660,00 12 10 42,00 5.618,00 28 13 504,00 6.122,00 /+,00 6.16/,00 COSTO DE VENTAS DESCRIPCION REFER. DEBITO CREDITO SALDO 2005 $%%&'()& 5 05 2.750,00 +.7,0,00 11 09 750,00 !.,00,00 12 10 25,00 !./7,,00 28 13 301,00 !.776,00 !.01,00 +,,00 ARRIENDOS PRE0PAGADOS FECHA DESCRIPCION REFER. DEBITO CREDITO SALDO 2005 $%%&'()& 9 7 600,00 600,00 31 *or a+uste 19 100,00 ,00,00 600,00 100,00 GASTOS MATERIALES DE OFICINA FECHA DESCRIPCION REFER. DEBITO CREDITO SALDO 2005 $%%&'()& 20 12 20,00 +0,00 +0,00 SUELDOS Y SALARIOS FECHA DESCRIPCION REFER. DEBITO CREDITO SALDO 2005 $%%&'()& 30 14 400,00 /00,00 /00,00 FECHA FECHA FECHA FECHA FECHA @=7 SUELDOS A VENDEDORES FECHA DESCRIPCION REFER. DEBITO CREDITO SALDO 2005 $%%&'()& 30 14 150,00 1,0,00 0 GASTO DE DEPRECIACION DE VEHICULOS FECHA DESCRIPCION REFER. DEBITO CREDITO SALDO 2005 $%%&'()& 31 *or A+uste 15 133,33 1!!,!! DEPRECIACION ACUMULADA DE VEHICULOS FECHA DESCRIPCION REFER. DEBITO CREDITO SALDO 2005 $%%&'()& 31 *or A+uste 15 - 133,33 1!!,!! GTOS. DEPREC. EQ. DE COMPUT. FECHA DESCRIPCION REFER. DEBITO CREDITO SALDO 2005 $%%&'()& 31 *or A+uste 16 124,99 1+/,.. DEPREC. ACUM. DE EQ. DE COMPUT. FECHA DESCRIPCION REFER. DEBITO CREDITO SALDO 2005 $%%&'()& 31 *or A+uste 16 - 124,99 1+/,.. GTOS. DEPREC. MUEBLES DE OFIC. FECHA DESCRIPCION REFER. DEBITO CREDITO SALDO 2005 $%%&'()& 31 *or A+uste 17 29,17 +.,17 DEPREC. ACUM. DE MUEBLES DE OFIC. FECHA DESCRIPCION REFER. DEBITO CREDITO SALDO 2005 $%%&'()& 31 *or A+uste 17 - 29,17 +.,17 GTOS. DE PUBLICIDAD FECHA DESCRIPCION REFER. DEBITO CREDITO SALDO 2005 $%%&'()& 31 *or A+uste 18 50,00 ,0,00 GTOS DE ARRIENDO FECHA DESCRIPCION REFER. DEBITO CREDITO SALDO 2005 $%%&'()& 31 *or A+uste 19 100,00 100,00 @== 2%.2*( A)(%%2*( 2%0!T* )(%2!T* 2%0% &A0%( +A"T*" !N+(%"*" 2%0% &A0%( 0AN)*" @;*9H6,:< @;*9H6,:< @;*9H6,:< C%&!).* M*<<<,<< M*<<<,<< M*<<<,<< %7.!/* 2% )*-/.TA)!'N =*;<<,<< =*;<<,<< =*;<<,<< -.%0%" 2% *5!)!NA 7*;<<,<< 7*;<<,<< 7*;<<,<< -%()A2%($A" =67,<< =67,<< =67,<< ).%NTA" /*( /A+A( H*;<<,<< H*;<<,<< H*;<<,<< )A/!TA 6=*6;<,<< 6=*6;<,<< 6=*6;<,<< !CA /A+A2* 67<,=< 67<,=< 67<,=< 2*).-%NT*" /*( /A+A( /.0!). /A+. /*( ANT!)!/A2A 7<<,<< ;<,<< 6;<,<< 6;<,<< C%NTA" :*@66,<< :*@66,<< :*@66,<< )*"T* 2% C%NTA" 7*HH:,<< 7*HH:,<< 7*HH:,<< A((!%N2*" /(%#/A+A2*" :<<,<< @<<,<< ;<<,<< ;<<,<< +A"T*" -AT%(!A%" 2% *5!)!NA 6<,<< 6<,<< 6<,<< ".%2*" 1 "AA(!*" =<<,<< =<<,<< =<<,<< ".%2*" A C%N2%2*(%" @;<,<< @;<,<< @;<,<< +T*" .2%/(%). 2% C%&$).*" @77,77 @77,77 @77,77 +T*". 2%/(%). %7. 2% )*-/.T. @6=,99 @6=,99 @6=,99 +T*". 2%/(%). -.%0%" 2% *5!). 69,@H 69,@H 69,@H +T*". 2% /.0!)!2A2 ;<,<< ;<,<< ;<,<< +T*" 2% A((!%N2* @<<,<< @<<,<< @<<,<< 2%/(%).A).-2% C%&$).*" @77,77 @77,77 @77,77 2%/(%). A).-. 2% %7. 2% )*-/.T. @6=,99 @6=,99 @6=,99 2%/(%). A).-. 2% -.%0%" 2% *5!). 69,@H 69,@H 69,@H 4.P=3>4< O.122>QQ /%(2!2A" 1 +ANAN)!A" 1.33=>N1 .T!!2A2 2% %G%()!)!* 1.33=>N1 T*TA%" 3P.=P2>QQ 3P.=P2>QQ 43P>4< 43P>4< 3=.1N<>4< 3=.1N<>4< O.122>QQ O.122>QQ 33.3PO>QQ 33.3PO>QQ A %-/(%"A A T(!)**( ".A. &*GA 2% T(A0AG* "A2*" AG."T%" "A2*" AG."TA2* %"TA2* 2% / 1 + 0AAN)% +%N%(A @=; V&,-A. 6.122,00 /.-/ $& V&,-A. 3.776,00 UTILIDAD BRUTA EN VENTAS +.!/6,00 GASTOS DE ADMINISTRACI"N 674,16 0A.-/. 'A-&)%A1&. $& /2%%,A 20,00 .3&1$/. 4 .A1A)%/. 400,00 0-/.. $&*)&. &5. $& /'*3-. 124,99 0-/.. $&*)&. '3&(1&. $& /2%. 29,17 0-/. $& A))%&,$/ 100,00 GASTOS DE VENTAS 333,33 .3&1$/. A V&,$&$/)&. 150,00 0-/. .$&*)&. $& V&6731/. 133,33 0-/.. $& *3(1%%$A$ 50,00 UTILIDAD DEL E'ERCICIO 1.!!,,1 #$ !1 %& D)1)&234& %&$ +00, LA EMPRESA LA TRICOLOR S.A. ESTADO DE P5RDIDAS Y GANANCIAS @=: ACTIVO CORRIENTE 16.626,00 PASIVO CORRIENTE BANCOS 15.972,60 CUENTAS POR PAGAR 7.500,00 MERCADERAS 423,00 IVA PAGADO 230,40 ACTIVO FI'O 15.712,51 VEHICULO 8.000,00 7.866,67 PATRIMONIO 25.588,51 DEPREC.ACUM DE VEHCULOS 133,33 CAPITAL 24.250,00 EQUIPO DE COMPUTACI"N 4.500,00 4.375,01 UTILIDAD DEL E'ERCICIO 1.338,51 DEPREC. ACUM. DE EQ. DE COMPUT. 124,99 MUEBLES DE OFICINA 3.500,00 3.470,83 DEPREC. ACUM. DE MUEBLES DE OFIC. 29,17 DIFERIDO 750,00 PUBLIC. PAG. POR ANTICIPADA 250,00 ARRIENDOS PRE0PAGADOS 500,00 TOTAL ACTIVO $ !!.0,,1 TOTAL PASIVO 6PATRIMONIO $ !!.0,,1 LA EMPRESA LA TRICOLOR S.A. BALANCE GENERAL #$ !1 %& D)1)&234& %&$ +00, @=H .N!2A2 N: /()T!)A A0*(A %N % %).A2*( N.1. ".%2*" 1 "AA(!*" N.1.1. )oncepto de salario se3Jn el cdi3o de trabajo Salario es el estipendio que paga el empleador al obrero en +irtud del contrato de traba4o, el salario se paga por 4ornadas de labor y cuyo caso se llama 4ornal, por unidades de obra o por tareas* l plazo para pagos de salarios no podr ser mayor de una semana* N.1.2. a 4nificacin salarial % tra+,s de la unificacin salarial se procedi a agruparse e incorporase a las remuneraciones que se encuentran percibiendo los traba4adores del sector pri+ado del pa0s, los +alores correspondientes al decimoquinto sueldo mensualizado y el decimose.to sueldoC en +irtud de los cual dic-os Componentes Salariales ya no se seguirn pagando en el sector pri+ado* n lo relati+o a los componentes salariales denominados &onificacin Complementaria y compensacin por el Incremento del costo de +ida, mensualizado, cuya suma da un +alor m.imo de =< dlares JZ=<,<<K* Z@6*<< por compensacin por el incremento del costo de +ida Z 6M*<< &onificacin Complementaria JBalores mensualizadoK* l proceso de incorporacin de estos dos componentes salariales se empezar a aplicar a partir del a"o 6<<@ de conformidad con la tabla que se e.presa a continuacin8 stos dos componentes se denominaran )omponentes "alariales en proceso de incorporacin a las ren4meraciones* % partir del @a* (e enero del Balor a incorporacin Remanentes de componentes salariales proceso de incorporacin 6<<@ ZM*<< Z76*<< 6<<6 ZM*<< Z6=*<< 6<<7 ZM*<< Z@:*<< 6<<= ZM*<< ZM*<< 6<<; ZM*<< < @=M N.2. A" &*(A" %RT(A" 2% A G*(NA2A -R!-A*- 'a 4ornada m.ima de traba4o ser de oc-o -oras diarias, de manera que no e.ceda de cuarenta -oras semanales, sal+o de disposicin de la 'ey en contrario* G*(NA2A N*)T.(NA*- 'a 4ornada nocturna que se realiza entre las H p*m* y las : a*m* del d0a siguiente podr tener la misma duracin y da derec-o a igual remuneracin que la diurna aumentada en un 6;>* !-!T% 2% G*(NA2A 1 2%")AN"* 5*(F*"**- 'as 4ornadas de traba4o obligatorio no puede e.ceder de cinco en la semana o sea de cuarenta -oras, los d0as sbados y domingos sern de descanso forzoso y si en razn de las circunstancias no pudiere interrumpirse el traba4o en tales d0as se designarn otro tiempo igual de la semana para el descanso mediante acuerdo entre empleador y traba4ador* T(A0AG* %N 2*-!N+* 1 "0A2* /*( A TA(2%- 'as circunstancias por las que accidental o permanentemente, se autoriza el traba4o los d0as domingos y sbados por la tarde no podrn ser otras que estas8 1. $ecesidad de e+itar un gra+e da"o al establecimiento o e.plotacin amenazado por la inminencia de un accidenteC y en general por caso fortuito o fuerza mayor que demande atencin impostergable* Cuando esto ocurra no es necesario que preceda autorizacin del inspector de traba4o, pero el empleador quedar obligado a comunicrselo dentro de las +einticuatro -oras siguientes al peligro o accidente* 2. 'a condicin manifiesta de que la industria de e.plotacin o labor no pueda interrumpirse por la naturaleza de las necesidades que satisfacen, por razones de carcter t,cnico o porque su interrupcin ocasione per4uicios al inter,s publico* N.2.1. (em4neracin por @oras complementarias A eBtraordinarias Por con+enio escrito entre las partes, la 4ornada de traba4o podr e.ceder del l0mite fi4ado en los art0culos fi4ados en los art0culos =H y =9 del Cdigo de !raba4o, siempre que se proceda con autorizacin del inspector del traba4o y se obser+en las siguientes prescripciones* @* 'as -oras suplementarias no podrn e.ceder de cuatro en un d0a ni de doce en la semana* 6* Si tu+iere lugar durante el d0a o -asta las doce de la noc-e, el empleador pagar la remuneracin correspondiente a cada una de las -oras suplementarias con ms de un cincuenta por ciento de recargo* Si dic-as -oras estu+ieren comprendidas entre las doce de la noc-e y las seis de la ma"ana el traba4ador tendr derec-o a un ciento por ciento de recargo* Para calcularlo se tomar como base la remuneracin que corresponda a la -ora de traba4o diurnoC @=9 7* l traba4o que se e4ecutare el sbado o el domingo deber ser pagado con cien por ciento de recargo* N.3. A" (%-.N%(A)!*N%" A2!)!*NA%" 'as remuneraciones adicionales son beneficios econmicos que se entregan anualmente al traba4ador, tienen la intencin de resol+er las necesidades de la familia, como la na+idad y el inicio de los ciclos escolares* N.3.1. 2cima tercera rem4neracin. sta remuneracin llamada en forma general y com?n d,cimo tercer sueldo, debe pagarse a todos los traba4adores -asta el 6= de diciembre de cada a"o* )onsiste en 4na s4ma e?4ivalente a la doceava parte de lo recibido por el trabajador en los doce meses comprendidos entre el 1 de diciembre del aHo anterior A el 3Q de noviembre del aHo en c4rso* Para calcular el monto de esta remuneracin se suman los sueldos o salarios unificados percibidos por el traba4ador en los doce meses, incluyendo lo que -ubiere percibido por traba4os a desta4o, y adems por traba4os e.traordinarios y suplementarios, comisiones u otras formas de participacin en beneficios y cualquier otra retribucin que tenga el carcter de normal en la empresa* sta remuneracin es en definiti+a, la ms importante de las adicionales que recibe el traba4ador, por cuanto no est su4eta a limitacin alguna en cuanto a su monto, sobre ella no se -acen las deducciones que se efect?an normalmente del sueldo o salario del traba4ador* Si un traba4ador no -a laborado para el mismo empleador el a"o completo, sino tan slo una fraccin del mismo, ya sea porque empez a traba4ar despu,s de diciembre o porque termin su contrato antes de no+iembre del a"o en curso, de todos modos deber recibir, como d,cima tercera remuneracin, la docea+a parte de lo percibido en la fraccin del a"o traba4ado* N.3.2. 2cima c4arta rem4neracin. n el suplemento del Registro #ficial :M9 de 67 de octubre del 6<<6, se encuentra Publicada la 'ey Interpretati+a al %rt* @@7 del Cdigo del !raba4o, referente a la decimocuarta remuneracin o bono escolar, sin embargo, cabe aclarar que el Ministerio de !raba4o, seg?n bolet0n $] @@, con fec-a febrero, 6H de 6<<7, pone en conocimiento de las empresas, su interpretacin a la ley, manifestando que los traba4adores en general, recibirn por decimacuarta remuneracin, la cantidad de un salario bsico unificado que para el a"o 6<<;, es de 1S(* @;<, tanto en la Regin Sierra, %maznica, Costa y )alpagos* 674ines tienen derec@o8 a* 'os traba4adores en general b* Peque"a industria @;< c* !raba4adores agr0colasC y d* Ser+icio dom,stico 674ines no tienen derec@o8 $o tienen derec-o al pago de la decimocuarta remuneracin los operarios y aprendices de artesanos* /%($*2* 2% )).* sta remuneracin debe pagarse en la Regin Sierra y %maznica -asta el @; de septiembre de cada a"o y su per0odo de cmputo comprender, desde el @ero* (e septiembre del a"o anterior -asta el 7@ de agosto del a"o en cursoC mientras que en la Regin Costa y )alpagos, es desde el @ abril del a"o anterior -asta 7@ marzo del siguiente a"o, y se debe cancelar -asta el @; de abril del a"o en curso* n el supuesto caso de que un traba4ador por cualquier causa, no -ubiere laborado el a"o completo, sea porque su ingreso al traba4o fue despu,s del tiempo inicial de cmputo, o fuere separado de su traba4o antes de la fec-a final de cmputo, recibir la parte proporcional en funcin del tiempo traba4ado al momento del retiro o separacin* N.4. A" CA)A)!*N%" CA)A)!*N%" AN.A%".# !odo traba4ador tendr derec-o a gozar anualmente un periodo interrumpido de quince d0as de descanso, incluidos los d0as no laborales* 'os traba4adores que -ubieren prestado ser+icios por ms de cinco a"os en la empresa o al mismo empleador, tendrn derec-o a gozar adicionalmente de un d0a de +acaciones por cada uno de los a"os e.cedentes o recibirn en dinero la remuneracin correspondiente a los d0as e.cedentes* l traba4ador recibir por adelantado la remuneracin correspondiente al per0odo de +acaciones* !7.!2A)!'N /A(A /A+* 2% CA)A)!*N%".# 'a liquidacin para el pago de +acaciones se -ar en forma general y ?nica, computando la 6=a+a* parte de lo percibido por el traba4ador durante un a"o completo de traba4o, tomando en cuenta lo pagado al traba4ador por -oras ordinarias, suplementarias y e.traordinarias de labor y toda otra retribucin accesoria que -aya tenido de carcter de normal en la empresa en el mismo per0odo* Si el traba4ador fuere separado o saliere del traba4o sin -aber gozado de +acaciones percibir por tal concepto la parte proporcional al tiempo de ser+icios* 5!GA)!'N 2% /%($*2* CA)A)!*NA.# n el contrato se -ar constar el per0odo en que el traba4ador comenzar a gozar de +acaciones* $o -abiendo contrato escrito o tal se"alamiento, el empleador -ar conocer al traba4ador, con tres meses de anticipacin, el per0odo en que le conceder la +acacin* @;@ A).-.A)!'N 2% CA)A)!*N%".# l traba4ador podr no -acer uso de las +acaciones -asta por tres a"os consecuti+os, a fin de acumularlas en el cuarto a"o* 'os d0as correspondientes al per0odo de +acaciones incluyen los sbados, domingos y d0as de fiesta que e.istieren dentro de dic-o periodo* N.N. % 5*N2* 2% (%"%(CA !odo traba4ador que presta ser+icios por ms de un a"o a la misma empresa o ba4o las rdenes de un mismo empleador, tiene derec-o, a que su empleador deposite en el ISS en la respecti+a planilla, el +alor equi+alente a un sueldo o salario promedio por cada a"o completo posterior al primero de sus ser+icios, por lo tanto el traba4ador no perder este derec-o por ning?n concepto* Si el traba4ador se separa +oluntariamente o es separado antes de completar el primer a"o de ser+icios, no tendr derec-o a este beneficioC pero, si posteriormente, regresa a traba4ar a rdenes del mismo empleador, se sumar el tiempo del ser+icio anterior al actual, para llegar a establecer su tiempo de ser+icio* Si la empresa cambiare de due"o o tenedor como arrendatario, el sucesor ser solidariamente responsable con su antecesor por el pago del Aondo de Reser+a a que este estu+o obligado para con el traba4ador por el tiempo que le sir+i, es decir que el cambio de empleador no interrumpe el tiempo de los a"os de ser+icio a los que tiene derec-o el traba4ador* /AF*"
l patrono est obligado a depositar los fondos de reser+a de los empleados pri+ados -asta el 7< de septiembre de cada a"o, por el per0odo comprendido desde el @ de 4ulio del a"o anterior -asta el 7< de 4unio del a"o a pagarse* Para los ser+idores p?blicos el fondo de reser+a ser depositado mensual o anualmente en el ISS, -asta el 7< de marzo del a"o siguiente calculado sobre el sueldo bsico percibido desde el @ de enero -asta el 7@ de diciembre de ese a"o*
N.O. % !N"T!T.T* %).AT*(!AN* 2% "%+.(!2A2 "*)!A
l Instituto cuatoriano de seguridad Social es una entidad, cuya organizacin y funcionamiento se fundamenta en los principios de solidaridad, obligatoriedad, uni+ersalidad, equidad, eficiencia, subsidiariedad y suficiencia* Se encarga de aplicar el Sistema del Seguro )eneral #bligatorio que forma parte del sistema nacional de Seguridad Social*
-!"!'N
l ISS tiene la misin de proteger a la poblacin urbana y rural, con relacin de dependencia laboral o sin ella, contra las contingencias de enfermedad, @;6 maternidad, riesgos del traba4o, discapacidad, cesant0a, in+alidez, +e4ez y muerte, en los t,rminos que establece el %rt* @H de la 'ey de Seguridad Social +igente*
(!%"+*" ).0!%(T*" 1 /(%"TA)!*N%"
(e acuerdo con la 'ey de Seguridad Social son su4etos de afiliacin todas las personas que perciben ingresos por la e4ecucin de una obra o la prestacin de un ser+icio f0sico o intelectual con relacin laboral o sin ella, en particular8 l traba4ador en relacin dependencia* l !raba4ador autnomo l profesional en libre e4ercicio l administrador o patrono de un negocio l due"o de una empresa unipersonal l menor traba4ador independiente 'os dems asegurados obligados al r,gimen del Seguro )eneral #bligatorio en +irtud de leyes y decretos especiales* l ISS protege con prestaciones econmicas y asistenciales a sus asegurados contra las contingencias que afecten su capacidad de traba4o y la obtencin de un ingreso acorde con su acti+idad -abitual en casos de enfermedad, maternidad, riesgos del traba4o, +e4ez, muerte e in+alidez que incluye discapacidadC y, cesant0a* Ber statuto* A/*(T%"
l empleador debe remitir al ISS los aportes y descuentos que el instituto ordene dentro de los @; d0as posteriores al mes traba4ado, esto es, los aportes personales y los de sus traba4adores* !N")(!/)!'N 2% T(A0AGA2*(
'os empleadores estn obligados a inscribir a sus traba4adores en el ISS desde el primer d0a de labor, por medio del %BIS# ( $!R%(%* JAormularios del ISSKC a dar a+iso de las salidas, modificaciones de sueldos y salarios, de los accidentes de traba4o, de las enfermedades profesionales y dems condiciones de traba4o de los asegurados, de acuerdo con los statutos y Reglamentos del ISS*
@;7 (%+$-%N%" 2% A5!!A)!'N
'os afiliados estn agrupados en cuatro reg0menes de afiliacin8 l Seguro )eneral #bligatorioC los seguros especiales que comprenden a los del Seguro Social Campesino, a los de la construccin, zafreros y traba4adores contratados por -orasC el r,gimen +oluntarioC y el r,gimen adicional o complementarios*
!N")(!/)!'N /AT(*NA
'os empleadores o patronos tienen obligaciones legales con sus traba4adores y con el Instituto cuatoriano de Seguridad Social8 l patrono est obligado a solicitar en el ISS el n?mero patronal que es la identificacin de empresas p?blicas y pri+adasC de empleadores dom,sticos, artesanos autnomos* l n?mero patronal le sir+e al empleador para afiliar a sus traba4adores y realizar los diferentes trmites en el Instituto*
/*()%NTAG%" 2% A/*(TA)!'N: %porte Personal8 9*7;> %porte Patronal8 @@*@;> 'os afiliados que les corresponda pagar IC y SC%P continuarn -aci,ndolo en los mismos porcenta4es, <*; por ciento respecti+amente* N.P. %G%()!)!* 2% A/!)A)!'N 2% A .N!2A2. .%+* 2% &A0%( (%A!FA2* A %)T.(A 2% -AT%(!A 1 A" /()T!)A" %5%)T.A2A" 2.(ANT% "." )A"%" .2. %"TA( %N )A/A)!2A2 2% ANA!FA( % "!+.!%NT% )A"* /(A)T!)*. !N5*(-A)!*N )*-/%-%NTA(!A: 'a informacin que a continuacin se detalla es del /#!' I S#' ( #R#I b Cada empleado aporta para la %S#CI%CI#$ ( MP'%(#S el +alor de Z 7,<<* b n cuanto a las -oras e.tras los datos que el departamento de RC1RS#S /1M%$#S $!R)# S '% SI)1I$!8 b l recepcionista debido a la gran cantidad de turistas que +isitaron el -otel por la temporada sierra traba4o durante = +iernes del mes de octubre y labor 6 -oras cada +iernes* @;= b l c-ef del -otel debido a la gran cantidad de reser+aciones traba4 ; -oras e.tras diarias durante 7 sbados del mes de octubre, adems por la alta demanda de clientes en el restaurante durante el mes de octubre traba4 -oras e.tras adicionales a su 4ornada normal de lunes a +iernes, dic-o colaborador traba4aba @ -oras despu,s de su -orario -abitual, al final del mes de octubre el departamento de recursos -umanos report que el total de d0as que se qued posterior de su -orario fueron 6< d0as* Cabe recalcar que el c-ef se quedaba realizando sus -oras e.tras posteriores a su -orario de traba4o -abitual de lunes a +iernes que terminaba a las 9 p*m* b l ama de lla+es particip acti+amente en un e+ento organizado por el -otel, por lo que debi quedarse -asta altas -oras de la noc-e para tener todo listo para el e+ento, su -orario normal era el siguiente8 <9-<< a @7/<< y @;-<< a @9/<<* /#R%S %(ICI#$%'S % S1 /#R%RI# ( !R%&%O# 'unes @M traba4 de @9/<< a 67/<< Martes 6< traba4 de @9/<< a <7/<< "% /!2%: b Calcular el rol de pagos correspondiente al 7@ de octubre del 6<<; b laboracin de rol de pagos b%siento de registro @;; "*.)!*NA(!* 2% %G%()!)!* 2% (* 2% /A+*" DIAS SUELDO BSICO UNIFICADO ANTICIPOS 1 A%&' B()% M&'*& J+,- GERENTE 31 "! 1! 2 B.,/+, T+''), P)0'+ P&12+ CONTADOR 31 84 4 3 C&''345 B+'1+' A5& M&'*& AMA DE LLA6ES 31 42 11 4 D+5+,+ L)45 L.3, M&'3+ CAJERO 31 2! 4! ! G.%7(5 T38,) R+,& C2&.03& RECEPCIONISTA 31 24 6 6 L&7& L)45 H.8+ E0.&'0+ CHEFF 31 !28 8 3.22!"" #$!"" No. NO%BRES CO%PLETOS CAR&O $"' (""' TOTAL ) HORA CANT. HORAS A RECIBIR RECEPCIONISTA 24 19 9! 19! (2!"" CHEFF !28 292 191 393 2" 669 (32!"" CHEFF !28 292 292 494 ($ 669 A%A DE LLAVES 42 197! 988 2963 * 23!+, 3#!(, 42 197! 197! 39! 3 ("!$" @;: "AA(!* 0"!)* .N!5!)A2* &*(A" %RT(A" T*TA !N+(%"*" !%"" A/*(T% /%("*NA ANT!)!/*" A"*). 2% %-/%A2*" T*TA %+(%"*" CA*( N%T* A (%)!0!( 5!(-A %zar &ez Mar0a Oos, +%(%NT% 7@ 9;<,<< <NQ>QQ MM,M7 @;<,<< 7,<< 241>=3 PQ=>1= &ustos !orres Pedro Pablo )*NTA2*( 7@ M=<,<< =4Q>QQ HM,;= =<,<< 7,<< 121>N4 P1=>4O Carrin &orbor %na Mar0a A-A 2% AC%" 7@ =6<,<< 7=,@H 4N4>1P =6,=: @@<,<< 7,<< 1NN>4O 2<=>P1 (onoso 'en 'uis Mario )AG%(* 7@ 6;<,<< 2NQ>QQ 67,7M =;,<< 7,<< P1>3= 1P=>O3 )uzmn !igse Rosa Claudia (%)%/)!*N!"TA 7@ 6=<,<< @6,<< 2N2>QQ 67,;: :<,<< 7,<< =O>NO 1ON>44 'ama 'en /ugo duardo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ara re3istrar (* -%" 2% 2!)!%-0(% 2QQ3 ".-AN: 3.=2Q>Q2 3.=2Q>Q2 2!A(!* +%N%(A 5%)&A N*-0(% 2% A ).%NTA @;M +*"A(!* !%"": Instituto cuatoriano de Seguridad Social !CA: Impuesto al +alor agregado !%)%: Instituto cuatoriano de Cr,dito ducati+o y &ecas (T!: 'ey de R,gimen !ributario Interno /)+A: Principios de Contabilidad )eneralmente %ceptados /%/": Primera que entrada, primero que sale (.): Registro ?nico de contribuyentes "(!: Ser+icio de Rentas Internas "%)A/: Ser+icio cuatoriano de Capacitacin Profesional .%/": _ltimo que entra, primero que sale* @;9 0!0!*+(A5$A )*(/*(A)!*N 2% %"T.2!*" 1 /.0!)A)!*N%". 6<<7. Cdigo del !raba4o, Reglamentos, 'egislacin cone.a* )*(/*(A)!*N 2% %"T.2!*" 1 /.0!)A)!*N%". 6<<6. 'ey de R,gimen !ributario Interno, 'egislacin cone.a* "A(-!%NT* (. (.0%N. 6<<=* Contabilidad )eneral* (,cima dicin* C")*N%F A((*1* G. 6<<6. Contabilidad )eneral para el siglo FFI* FA/ATA "AN)&%F /%2(*. 6<<6* Contabilidad )eneral, Cuarta dicin, ditorial Mc )rac /ill Interamericana S*%* @:< 3.1 CA!2A)!'N 2% 5*%T* 'a +alidacin se realiz a tra+,s de 7 especialistas mediante una consulta, los e.pertos que opinaron sobre la propuesta fueron8 AI*" 2% %R/%(!%N)! A 2% %"/%)!A!" TA %N % (%A )*NTA0% T(A0AG* A)T.A 1 )A(+* T$T.* N*-0(% 1N AI*" )*NTA2*( +%N%(A )*-/AI$A 2.(A+A"#+(./* (%/"* )pa. A e3resada de -0A )armen Alvia Tomal; 23 AI*" )**(2!NA2*( 2% /(*+(A-A 2% )*NTA2.($A /L0!)A 2% A ./"% !n3. Cidal (eAes 74im 'os especialistas opinaron lo siguiente8 Nue la propuesta es +lida y aplicable, puede ser utilizada en estudiantes que inician su estudio contable, siendo pertinente que la prctica contable se acompa"e con lineamientos bsicos tericos, permitiendo una me4or asimilacin de los conocimientos impartidos* 'a rele+ancia del medio de ense"anza es que se condensa la informacin en funcin del pensum acad,mico, con+irti,ndose en una -erramienta +lida para ser utilizada por los estudiantes como bibliograf0a que le permita luego ampliar la informacin a tra+,s de la consulta a otros libros* s importante las recomendaciones acerca de su correcta utilizacin tanto dentro de la clase como para el estudio independiente del educando, fomentando el -bito a la lectura e impulsndolo su acti+a participacin en el proceso docente-educati+o* @:@ 'as sugerencias recibidas fueron8 Ser0a importante adicionar a la propuesta una mayor cantidad de e4ercicios prcticos, adems ser0a importante incluir prcticas que sean propuestas para ser desarrollados por el estudiante como laboratorios* Mantener actualizado el folleto en lo referente a la tributacin y a las leyes laborales, pues nuestro pa0s sufre constantes cambios en estas dos reas* @:6 Conclusiones (espu,s de realizar el presente traba4o in+estigati+o se arrib a las siguientes conclusiones8 l cap0tulo uno de la tesis fundamenta la temtica ob4eto de estudio, estableci,ndose que durante el proceso pedaggico profesional, el estudiante se apropia del conocimiento impartido si se encuentra moti+ado y se utilizan los medios y los m,todos adecuados para su aprendiza4e, dentro de dic-o proceso se destaca el desarrollo de -abilidades contables en la asignatura de Contabilidad, por tanto el folleto como medio didctico propicia el desarrollo de tales -abilidades profesionales en los estudiantes, dando una base para solucionar el problema cient0fico planteado* 'os resultados obtenidos al aplicar los m,todos e instrumentos muestran que ciertas -abilidades contables tales como8 elaboracin de a4ustes, elaboracin de estado de p,rdidas y ganancias, as0 como la elaboracin del &alance )eneral necesitan ser me4oradas, ratificando la necesidad de un folleto terico prctico de contabilidad que propicie el desarrollo de ,stas -abilidades* %l ser un medio didctico de incalculable importancia, se con+ertir en un facilitador del aprendiza4e, logrando el fortalecimiento del proceso pedaggico profesional, posibilitando no solo crear las bases para a"os superiores, sino fomentar la formacin integral de un profesional ms competiti+o y preparado para la +ida laboral* l folleto terico-prctico contable propuesto cuenta con una estructura lgica, co-erente y un alto ni+el de actualizacin* Su correcta utilizacin permitir el desarrollo de -abilidades contables en los estudiantes de primer a"o de la scuela de /oteler0a y !urismo de la 1ni+ersidad statal Pen0nsula de Santa lena, a+alado por8 Ing* Bidal Reyes Nuim0 y Cpa* Carmen %l+ia* @:7 Recomendaciones 1tilizar el folleto en el pr.imo a"o acad,mico como bibliograf0a en la asignatura contabilidad aplicada a -oteler0a y turismo en la scuela de /oteler0a y !urismo de la 1PS* Continuar el perfeccionamiento del folleto a tra+,s de la in+estigacin pedaggica para complementar el presente material y as0 garantizar una adecuada preparacin profesional de los futuros egresados* @:= 0!0!*+(A5$A +%N%(A A0A )A"T%AN*" *. Js*f.E l proceso pedaggico en la educacin t,cnica y profesional8 antecedentes -istricos, esencia y caracterizacin en el siglo FFI* Consultado el 6 de Septiembre de 6<<;* (isponible en: ]].mono3rafias.com. CA(%F 2% "A1A" ). -. @996, 'a escuela en la +ida* 'a /abana - Cuba* CA(%F 1%(* G.> ($*" 0A((!*" !. 'a formacin y desarrollo de -abilidades desde el enfoque -istrico-cultural* Consultado el 6 de Septiembre de 6<<;* (isponible en: ]]].mono3rafias.com. )A"T(* /!-!%NTA *> ACA(%F (*)&% F. 6<<;, #tros*- Aolleto- +aluacin ducati+a* 'a /abana 5 Cuba ISP!P* )ANNATA A((!*A A. 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Alto -ediano 0ajo "4stente las ra:ones de s4 eleccin A las dific4ltades ?4e se le presentaron de ser s4 caso. dddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddd dddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddd dddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddd 2. 6)ree ?4e como f4t4ro icenciado en Administracin del T4rismo 4d. re?4iere desarrollar @abilidades contables ?4e complementen s4 formacin inte3ral como profesional8 @:9 6/or ?48 dddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddd dddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddd
"
No 2ebo conocer al34nos temas A desarrollar ciertas @abilidades. 3 . 6 ) m o c a l i f i c a r a s 4 d e s e m p e H o e n c 4 a n t o a l a s s i 3 4 i e n t e s @ a b i l i d a d e s 8 I d e n t i f i c a r l a s c u e n t a s c o n t a b l e s s e g ? n l a c l a s i f i c a c i n d e l p l a n d e c u e n t a s ( e s c o m p o n e r l a s t r a n s a c c i o n e s e n p a r t i d a d o b l e l a b o r a r s t a d o d e S i t u a c i n I n i c i a l l a b o r a r e l l i b r o d i a r i o J 4 o r n a l i z a r K M a y o r i z a r l a b o r a r & a l a n c e d e C o m p r o b a c i n l a b o r a r a 4 u s t e s l a b o r a r s t a d o d e P , r d i d a s y ) a n a n c i a s l a b o r a r & a l a n c e ) e n e r a l b b b b b b b b b @H< 4. )onsidera ?4e para el est4dio de la Asi3nat4ra de )ontabilidad +eneral sera necesario la 4tili:acin de 4n folleto terico#pr;ctico. 6 /or ?4 8 dddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddd dddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddd N. 2e los si34ientes aspectos> elija ?4e tems le 34stara ?4e el folleto contemplara: !eor0a Prctica contable !eor0a y Prctica Contable #trosddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddd_ ________________________________________________________ +(A)!A" /*( ". CA!*"A )*A0*(A)!'N % !N5*(-A)!'N ____________________ 5!(-A
"
No @H@ AN%R* 2 !"/%T/ 9 ./"% 2!/*-A2* %N /%2A+*+$A 2% A %2.)A)!'N T,)N!)A 1 /(*5%"!*NA %NT(%C!"TA A /(*5%"*(%": 5ec@a: Nombre: Tt4lo: AHos de eBperiencia en la docencia 4niversitaria: %sc4ela: -aterias impartidas : %sta enc4esta esta destinada a verificar la necesidad de 4n folleto terico# pr;ctico para desarrollar @abilidades contables en los est4diantes de primer aHo de la %sc4ela de &otelera A T4rismo. "iendo 4d. 4n docente especialista en la asi3nat4ra> s4 opinin sobre el tema ser; m4A valiosa para n4estra investi3acin. @* 2Cul de las siguientes dificultades en cuanto a material bibliogrfico -a tenido que afrontar cuando -a impartido la Ctedra de Contabilidad )eneral3 a* 'ibros con temas no actualizados b* &ibliograf0a e.tensa y no concreta c* !odos los anteriores d* #tros Comentedddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddd ddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddd @H6 6* n su e.periencia como profesor de la asignatura de contabilidad general qu, m,todo pedaggico le -a proporcionado me4ores resultados que -ayan permitido desarrollar -abilidades contables en los estudiantes3 ddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddd ddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddd 7* /a tenido ud* la oportunidad de traba4ar con un folleto contable que condense la informacin requerida por el pensum de su asignatura3 "i No Comentedddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddd ddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddd dd =* 2Cree ud* que un folleto terico - prctico de contabilidad general ser+ir para desarrollar -abilidades contables y como medio pedaggico que permitir el estudio independiente de los estudiantes de primer a"o de la escuela de -oteler0a y turismo3 " No Comentedddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddd ddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddd ;* % su criterio numere los aspectos que deben ser incluidos en el folleto* __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ @H7 AN%R* 3 'a 'ibertad, #ctubre dddddde 6<<; Ciudad (e mis consideraciones8 Remitimos a ud* el folleto terico-prctico de Contabilidad )eneral, el cual est dise"ado para ser utilizado por los estudiantes del Primer %"o de la scuela de /oteler0a y !urismo durante el primer semestre del %"o %cad,mico, documento que es nuestra propuesta para optar por el t0tulo de (iplomado en Pedagog0a Profesional* ste folleto es un medio de ense"anza que ser utilizado por el alumno tanto durante las clases como para su estudio independiente, cuyo ob4eti+o es me4orar el desarrollo de -abilidades contables en los estudiantes del curso en mencin* Solicitamos a ud* su opinin sobre el contenido de nuestra propuesta, su +alidez, aplicabilidad y por supuesto sus sugerencias, lo que permitir corregirlo yLo me4orarlo en base a sus +aliosos comentarios* Su calificada opinin permitir +alidar nuestra propuesta* AT%NTA-%NT% Cpa* Mariela Reyes !omal Ing* 'orena Reyes !omal 2*)%NT% 2% A ./"% 2*)%NT% 2% A ./"% @H=