RELIGION:

Para la gua: -Deben tener las evaluaciones de entrada y de salida y el mapa de en

trada, as como tambin el desarrollo del taller (el mapa en base a la lectura) en t
odas las clases realizadas. Para el cuaderno: -De la gua N1, las preguntas 2 y 3 d
e la Tarea. -De la gua N2, el primer punto de la seccin Sntesis (Elabora un mapa men
tal, indicando...) y la pregunta 6 de la seccin Tareas. -De la gua N3, las pregunta
s 1, 2 y 3 de la seccin tareas. -De la gua N4, el primer punto de la seccin sntesis (
Elabora un mapa mental, indicando...) y la pregunta 2 de la seccin Tareas.
CIVICA :
Para la revisin general de Guas y Cuadernos se tomar en cuenta lo siguiente: En la
gua: -Los mapas de entrada, asi como la evaluacin de salida de las guas trabajadas
en clase. -El desarrollo de los talleres realizados en clase. En el cuaderno: -D
e la gua N1, la pregunta 2 de la seccin Tareas. -De la gua N2, la pregunta 1 de la se
ccin reflexiona y responde, en Sntesis y la pregunta 2 de la seccin Tareas. -De la
gua N3, el cuadro comparativo entre la DEMUNA y el PROMUDEH de la seccin Sntesis.
PFRH:
Para la revisin general se tomar en cuenta lo siguiente. En la gua: -El mapa mental
, la evaluacin de entrada y de salida de todas las guas trabajadas. -De la gua N1 el
ejercicio de las fotos (ya sea en la gua o en el cuaderno). Recuerden que poda se
r fotografas o impresiones en hoja bond de fotografas que tengan. -De la gua N2, 3 y
4 el taller trabajado en clase. -La tarea de la gua N4 desarrollada en la misma g
ua (los grficos) En el cuaderno: -De la gua N1, Realizar un mapa mental de las carac
tersticas psicolgicas y afectivas del pber y adolescentes y la pregunta N 1 de la se
ccin de Tareas. -De la gua N2 las preguntas N 1 y 3 (con la aclaracin que las entrevi
stas no eran en grupo y en vez de entrevistar a 5 personas solo entrevistaran a
3. - De la gua N4 el primer punto de la seccin Sntesis (Elabora una red semntica...)