PRUEBA DE CONTENIDOS MUNDO NARRATIVO PRIMER NIVEL FORMA A

NOMBRE:

NOTA:


Puntaje total: 74 puntos Puntaje de corte: 44

Puntaje logrado:
CURSO: 1 A FECHA: 21/04/2014


ITEM DE RECONOCIMIENTO (6 PUNTOS)
Reconozca en los siguientes ejemplos los tipos de narradores.

1) Desde aquel da nuestros momentos amorosos fueron ms alejados.
Narrador___________________________________________________


2) La primavera es la estacin del ao ms romntica y peligrosa a la vez, pens la
jovencita antes de escribir en su diario.
Narrador_______________________________________________


3) En el camino polvoriento, lleno de animales sueltos y alocados, corran unos
deportistas para encontrar el tesoro escondido
Narrador___________________________________________


4) En medio del patio estaban todos los estudiantes, vestidos de gala, con hermosos
peinados las nias y elegantes corbatas los varones.
Narrador__________________________________


5) Estbamos todos juntos cuando repentinamente Armando sali a buscar algo
indeterminado, volvi de madrugada, feliz sin decir nada.
Narrador_________________________________


6) La lluvia fra caa sobre mi cabello, me molest en un principio, luego me sent
regocijada.
Narrador________________________________


Marca la alternativa correcta. ( 1 punto cada una)

1-El narrador en primera persona gramatical se caracteriza
porque:

a) Es un personaje dentro de la historia.
b) Tiene opinin sobre los hechos y personajes que
aparecen.
c) Aporta informacin basado en su propia visin de los
hechos.
d) Todas las anteriores.

2- El cuento se caracteriza por:

a) Ser una narracin breve, oral o escrita.
b) Siempre ser creado por un autor.
c) Alternativas a y b.
d) Ser un texto informativo.
3- Los cuentos realistas pueden manifestar una visin:

a) Objetiva de la realidad.
b) Subjetiva de la realidad.
c) Falsa de la realidad.
d) Alternativas a y b.
4- El flashback es:

a) Un retroceso breve en el tiempo en una narracin o
relato.
b) Un retroceso largo en un relato.
c) Un momento especial, de mucho suspenso y accin
en una narracin.
d) Ninguna de las anteriores.

5- De quien se habla en una oracin, recibe el nombre de:

a) Sujeto.
b) Predicado.
c) Adjetivo.
d) Adverbio.
6- Mara fue al cine con sus dos hijos el da martes
pasado. Lo ennegrecido en la oracin es:

a) Predicado.
b) Ncleo del sujeto.
c) Sustantivo yuxtapuesto.
d) Ncleo del predicado.

7- En la oracin anterior el ncleo del sujeto es:

a) Mara.
b) Sali.
c) Jugar.
d) Hermana.
8- El narrador omnisciente es aquel que:

a) Conoce todo acerca de sus personajes y se escribe en
tercera persona.
b) Narra los hechos desde una mirada personal.
c) Narra en primera persona.
d) Alternativas b y c.



EL CONDENADO
Lo dejaron atado a un palo para que los pjaros le arrancaran la carne de los huesos y, sin mirar hacia atrs, se
alejaron hasta perderse en el horizonte.
En eso, el condenado volvi en s y tom conciencia de la triste situacin en que se encontraba.
- Qu habr hecho, se pregunt, para merecer tal suplicio.
Y buscando y rebuscando no encontr un solo motivo. As que se durmi.
Al otro da escuch llegar los pjaros y revolotear sobre su cabeza.
Entonces sinti miedo y volvi a preguntarse: pero qu habr hecho para merecer un suplicio as?
A medioda los pjaros se lanzaron al ataque, y comenzaron a picar la carne del desgraciado atado al palo y sin
ninguna esperanza.
Cuando ya casi desmayaba del dolor a causa de los picotazos, se acord, se acord muy bien de eso que haba
hecho, y entonces asintiendo con la cabeza, lanz un ltimo suspiro y cerr sus ojos para siempre.
Ernesto Langer Moreno.
9- Cul fue el castigo que sufri la persona condenada?

a) Fue atado a un palo.
b) Muri.
c) Fue comido por los pjaros.
d) Todas las anteriores.

10- El cuento lo podemos clasificar como:

a) Realista.
b) Fantstico.
c) De ciencia-ficcin.
d) Maravilloso.
11- La expresin: Qu habr hecho, se pregunt, para
merecer tal suplicio, significa:

a) La queja del condenado.
b) La pregunta que se haca porque no recordaba nada.
c) Alternativas a y b.
d) Una peticin del condenado.

12- La muerte del condenado fue:

a) Cruel y dolorosa.
b) Lenta.
c) Ser comido por los pjaros.
d) Todas las anteriores.
13- El condenado:

a) Nunca record lo que haba hecho.
b) En el ltimo minuto de su vida se acord de todo lo
que haba hecho.
c) Muri sin saber por qu haba sido condenado.
d) Todas las anteriores.

14- El condenado:

a) Trat muchas veces de escapar.
b) Tena miedo de lo que le iba a suceder.
c) Estaba seguro de su rescate.
d) Nunca tuvo miedo.










Relaciona anotando el nmero el concepto con su definicin.

1 Cuento

Nacen de una creacin individual que es aceptada y recreada por toda una comunidad local,
respondiendo a las inquietudes colectivas. Por lo mismo se transforma en una tradicin
popular de carcter local, sin ser considerada.


2 Novela

Relato ms extenso con mayor cantidad de personajes y descripciones, aparecen otras historias que
se entrelazan con la historia o tema principal.


3 Mito

Corresponde a un relato sencillo con carcter simblico, del que se puede deducir una
enseanza moral por analoga. En este sentido se entrega una idea o principio espiritual
ejemplificndolo con algn aspecto del mundo natural, sin que se presente la personificacin
de animales.

4 Leyenda

Relato breve con pocos personajes y slo un foco de atencin
5 Fabula

Narran generalmente las aventuras de los dioses como actores principales de los orgenes del
universo y el gnero humano. En las comunidades primitivas es considerado como una verdad
absoluta y de carcter sagrado.


6 Parbola

Consiste en un tipo de narracin breve, cuyos personajes son animales personificados, que
representan vicios y virtudes. Por su carcter didctico, al final del relato siempre
presenta una moraleja, que sintetiza la enseanza que se busca transmitir

III. Lee el texto con atencin y luego identifica los siguientes elementos del gnero narrativo,
contestando en la lnea punteada. (14 puntos)

TRISTN LUCHA CONTRA EL GIGANTE DE IRLANDA.

Reinaba en tiempos remotos, en el reino de Cornualles, el rey Marco. As habl este rey a su gente: En un
principio, los irlandeses nos exigieron trescientas libras de cobre. Luego fueron trescientas libras de plata. Y ms
tarde, trescientas libras de oro. Ahora nos exigen que les entreguemos a las trescientas muchachas ms bellas de
nuestro reino de Cornualles! Y esto, nuestro pueblo no lo puede tolerar! Estamos contigo, rey Marco!
exclamaron todas las madres de Cornualle, presas de emocin y tristeza. Cogeremos las armas, si es preciso, y
apagaremos la avaricia de los irlandeses. Slo de una forma podemos afrontar el peligro grit el rey Marco -:
venciendo al gigante de Irlanda, el ms feroz de los irlandeses.
El joven Tristn, que a pesar de su juventud era el jefe de los caballeros de su to, el rey Marco, pens que
slo l poda vencer al gigante de Irlanda. Y se ofreci al desafo. Al rey Marco se le llenaron de lgrimas los ojos y
pidi a su sobrino que se alejara de aquella muerte segura. Pero Tristn no se fren ante las palabras de su to, pues
slo pensaba en las trescientas muchachas de Cornualles y en sus madres heridas por el dolor. La barca del solitario
caballero se hizo a la mar, y, a lo lejos, las gentes de Cornualles podan vislumbrar la silueta de la barca del gigante de
Irlanda.
Cuando Tristn lleg en su barco a las costas de Irlanda, el gigante ya lo estaba esperando a la entrada del
bosque donde se iba a celebrar el combate. Meda el gigante ms de tres metros. Tena la cara con tantas cicatrices
que ni su espesa barba se las poda ocultar todas. Y su espada era casi tan grande como l. Desde la orilla lejana las
gentes de Cornualles estaban muy confusas, porque no saban si haba comenzado la batalla. Un temblor enorme
sacudi los rboles del bosque y el vuelo alocado de ms de mil pjaros sacaron de la confusin a las gentes de
Cornualles. Dios mo! Exclamaron aterrados. Ese monstruo debe haber aplastado a nuestro Tristn. Luego se hizo un
silencio muy grande. El rey Marco empez a llorar amargamente cuando vio que la barca del gigante se acercaba. Las
gentes de Cornualles tambin lloraron. Pero los llantos se tornaron a gritos de alegra cuando los vasallos del rey
vieron al joven Tristn levantar desde la barca enemiga una gran espada ensangrentada. -Lo ha conseguido!
gritaron las madres desconsoladas y todo el pueblo de Cornualles. As es como los irlandeses y la valerosa patria de
Tristn vivieron independientes.


1.- Personaje principal: ____________________________________________________

2.- Personajes secundarios: ________________________________________________

3.- Dos acontecimientos principales:
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________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

4.- Dos acontecimientos secundarios:
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________________________________________________________________________________
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5.-Tipo de Narrador (Fundamenta con una idea o extracto):
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6.- Ambiente o Espacio Fsico (slo nombrar):
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7.- Ambiente psicolgico (describirlo):
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VI- Lee y luego contesta. (2 puntos cada una)
CUESCO STATUS QUO
El guatn Juancho apareca en los meses de verano, pero jams se vea en invierno. Llegaba
corriendo y se iba al anochecer despus de la ltima pichanga. Con sus dedos chorreados de
duraznos maduros, rea y rea sentado en un sauce sobre el Mapocho. Nadie coma tantos.
Cuando la rama cedi, el ro se lo llev velozmente. Su padre sali a buscarlo hasta encontrarlo
kilmetros ms all. En su taller an conserva un remo desteido. Yo tengo un cuesco que cay
de su pantaln cuando acercaron el cuerpo a la orilla. Quizs lo plante algn da
1- Nombra al protagonista del cuento y descrbelo fsicamente y psicolgicamente.
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2- Seala que tipo de narrador aparece en el texto ledo.
a) Omnisciente y en tercera persona del singular
b) Testigo y en tercera persona del singular.
c) Protagonista y en primera persona del singular.
d) Conocimiento relativo.

3- Seala el acontecimiento principal del cuento y uno secundario
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MI INCREIBLE PAP
Vivo con mi pap en un pequeo departamento de Portugal con Avenida Matta. Trabaja todo el
da y llega tarde a casa. Siempre anda con ojeras, pero sonre cada vez que me ve. Me mete a la
cama y se queda a mi lado contndome cuentos hasta que me duermo. Una noche fing dormir y
me levant para ver qu haca. Lo descubr ponindose su traje especial. Una peluca y
maquillaje protegan su identidad secreta y en una cartera llevaba sus aparatos y artefactos. As,
enfundado en mallas, sale todas las noches. Mi pap es un superhroe.
4- Basado en el cuento haz una descripcin fsica y psicolgica del increble pap
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5- Nombra el espacio fsico donde ocurre el relato. Mi increble pap
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6- Qu tipo de narrador tiene el cuento Mi increble pap? Explica.
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7- Qu opinas de lo que el nio piensa de su padre? Su pensamiento corresponde a lo que
ocurre en realidad. Argumenta.
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Identifica el sujeto y el predicado. Marca el ncleo del sujeto y el ncleo del predicado. Seala adems
que tipo de sustantivo o pronombre y el verbo en que tiempo se encuentra.

1. Dolores estudia ingls.




2. Una gran piedra golpe el cristal.




3. La llave del clset desapareci ayer.




4. El barco velero naufrag cerca de la costa.




5. Unas nubes grises amenazan tormenta.




6. Dos hombres de negro dispararon sobre la vctima.




7. Es muy veloz ese deportista.





Completa la oracin con la palabra escrita correctamente.


1- Fuimos _______ la nueva pelcula de Kramer. ( haber- a ver- haver)


2- Los piratas finalmente ___________ el tesoro escondido. (Hayan- hallan- allan)


3- ________ me pegu con el martillo en el dedo. ( hay-ah- ay)


4- Nicols _________a venir a la fiesta pero se arrepinti. ( Iva - iba- hiba)


5- Espero que _________ a mi fiesta, estar esperndote. (valla-vaya-baya)


6- Las __________ son un fruto muy delicioso. ( bayas-vayas-vallas)