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1º ESO. Tema 14: La herencia de la cultura clásica

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DEMOS 1

Ciencias sociales, geografía e historia Primer Curso
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Índice
01 La Tierra, un planeta del Sistema Solar

09

La Prehistoria

02

La representación de la Tierra: los mapas

10

Las primeras civilizaciones: Mesopotamia y Egipto

03

Las formas de la Tierra

11

El mundo griego

04

Ríos y mares

12

El Imperio romano

05

Tiempo y clima

13

Hispania romana

06

Climas y paisajes de la Tierra

14

La herencia de la cultura clásica

07

Europa Europa y Climas y paisajes de España, y España la CA

15

La fragmentación del mundo antiguo

08

Sociedad y medio ambiente

16

Nuestras tierras en la Antigüedad

DEMOS 1

14 La herencia de la cultura clásica

1. La religión griega y romana 2. La cultura clásica

3. La arquitectura griega

4. La arquitectura romana 5. Escultura, cerámica y pintura en Grecia 6. Escultura, pintura y mosaico en Roma
DEMOS 1

14 Introducción • La cultura que crearon los antiguos griegos y romanos constituye uno de los grandes patrimonios de la humanidad y es la base de nuestra cultura occidental. • En Grecia nacieron la filosofía, el conocimiento científico, los cánones artísticos, los Juegos Olímpicos y la democracia como forma de gobierno. • Los romanos, pueblo eminentemente práctico, nos legaron sus construcciones arquitectónicas, sus obras de ingeniería, su legislación, su concepción urbanística y, sobre todo, su lengua.

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14 1. La religión griega y romana

1.1. El panteón greco-romano

1.2. Culto privado y culto público
1.3. Los oráculos y los auspicios

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14 1.1. El panteón greco-romano

• Los griegos crearon una religión con un panteón de dioses y diosas (politeísta) y una mitología, que fueron adoptados después por los romanos.
• Esta religión, sus mitos y sus dioses han ejercido una gran influencia en el arte y en la cultura occidental de los siglos posteriores.

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14 1.2. Culto privado y culto público

• En Grecia, el culto privado tenía un papel muy importante y estaba dirigido por el padre de cada familia. • Cada ciudad estaba protegida por una divinidad a la que se rendía culto público, con sacrificios y procesiones. • También existían los cultos panhelénicos, reconocidos por todas las ciudades griegas.
• En Roma se rendía culto a los dioses de la casa y del hogar (lares y penates), y también se honraba a los espíritus de los antepasados (manes).

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14 1.3. Los oráculos y los auspicios

• Los griegos y romanos eran muy supersticiosos y antes de emprender cualquier acción importante querían averiguar la voluntad de los dioses.
• Los griegos consultaban los oráculos, donde una pitonisa respondía, en nombre de Apolo, a las preguntas que las personas le dirigían sobre su futuro.

• En Roma existían diversos métodos para consultar a los dioses, el más frecuente era la interpretación del vuelo de las aves (auspicios) por los augures.
• Los dioses también daban a conocer su voluntad enviando una señal: eran los llamados presagios y prodigios.
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14 2. La cultura clásica 2.1. El pensamiento racional 2.2. Filosofía, ciencia y derecho 2.3. El teatro
• Elementos del teatro greco-romano (ilustración)

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14 2.1. El pensamiento racional

• Grecia es la cuna del pensamiento racional; fue el primer lugar donde se intentó explicar los fenómenos más complicados mediante la razón humana.
• Los seres humanos podrían ser capaces de comprender y explicar el mundo que les rodeaba, sin la necesidad de recurrir a los dioses.

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14 2.2. Filosofía, ciencia y derecho

• Los filósofos griegos empezaron a buscar explicaciones a los grandes interrogantes de la vida mediante el diálogo y la reflexión.
• Algunos pensadores empezaron a buscar las causas que regulaban el origen y el funcionamiento de la naturaleza (explicaciones científicas).

• La gran aportación romana fue el derecho, que ejerció una gran influencia sobre toda la legislación posterior.

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14 2.3. El teatro

• El teatro fue la gran creación literaria del mundo greco-romano y nos ofrece dos grandes géneros: la tragedia y la comedia. • La tragedia mostraba los sentimientos, los conflictos humanos y la fuerza de la pasión. • La comedia recreaba de forma satírica distintos aspectos de la vida cotidiana.
• Los grandes autores trágicos fueron de origen griego: Esquilo, Sófocles y Eurípides. • En el terreno de la comedia destacó el romano Plauto, cuyas obras constituían una dura crítica a la sociedad romana.
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14 Elementos del teatro greco-romano

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14 Elementos del teatro greco-romano

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14 3. La arquitectura griega

3.1. Una arquitectura adintelada

3.2. Los órdenes arquitectónicos
3.3. Templos y teatros
• El Partenón (ilustración)

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14 3.1. Una arquitectura adintelada

• Los arquitectos griegos se esforzaron por crear espacios para la vida colectiva de gran belleza y perfección. • Sus dimensiones eran reducidas, pensadas a la medida del ser humano. • Los griegos no usaron ni el arco ni la bóveda. El diseño de los edificios se basaba en la unión de columnas verticales y vigas horizontales, que reciben el nombre de dintel o arquitrabe.

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14 3.2. Los órdenes arquitectónicos

• Los griegos identificaban la belleza con la armonía y la proporcionalidad, por eso crearon los órdenes o estilos arquitectónicos.
• Las diferentes maneras de disponer los elementos de la fachada de un edificio dan lugar a los diferentes órdenes. • Existen dos órdenes principales, el dórico y el jónico; el orden corintio es una variedad del jónico.

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14 3.3. Templos y teatros

• Los templos eran la morada de los dioses y en su interior no entraban los fieles. La planta era rectangular y en el centro se situaba la cella, donde se guardaba la estatua de la deidad.
• Los templos podían estar rodeados por una columnata que constituía el peristilo; el exterior se decoraba con esculturas, situadas en el frontón y en el friso.

• Los teatros son la otra gran construcción pública de la época griega, se construían aprovechando la laderas de las montañas. • Las gradas tenían forma semicircular y una inclinación que les proporcionaban una acústica y una visibilidad perfectas, la escena y la orquestra se situaban en a parte llana.
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14 El Partenón

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14 El Partenón

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14 4. La arquitectura romana

4.1. El uso del arco y la bóveda

4.2. El urbanismo romano
• La ciudad romana de Timgad (fotografía)

4.3. Las obras públicas

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14 4.1. El uso del arco y la bóveda

• Las construcciones romanas mezclaron los elementos arquitectónicos griegos con las técnicas aprendidas de los etruscos, como el arco y la bóveda.
• También usaron la cúpula, que dio a sus edificaciones una gran amplitud y grandiosidad. • En la mayoría de construcciones usaron el ladrillo cocido y una masa parecida al cemento. • En los edificios públicos más lujosos estos materiales se recubrían con adobe pintado o de mármol.

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14 4.2. El urbanismo romano

• Las ciudades romanas estaban amuralladas y las calles se estructuraban formando ínsulas, o sea, manzanas de casas con un patio central.
• Las ciudades estaban amuralladas y disponían de dos arterias principales: el cardo (eje N-S) y el decumano (eje E-O) que se cruzaban en una plaza, el foro.

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14 La ciudad romana de Timgad

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14 La ciudad romana de Timgad

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14 4.3. Las obras públicas

• Los romanos dieron más importancia a los aspectos técnicos y funcionales que a los estéticos. • De entre las obras públicas romanas cabe destacar:
• Los edificios religiosos. • Los dedicados a la administración y al gobierno del Imperio. • Los destinados al ocio.

• Las vías de comunicación. • Los monumentos conmemorativos.
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14 5. Escultura, cerámica y pintura en Grecia

5.1. La búsqueda de la belleza ideal

5.2. La escultura
5.3. La cerámica 5.4. La pintura

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14 5.1. La búsqueda de la belleza ideal

• La escultura y la pintura buscaban la representación de la belleza ideal y el movimiento. • Para ello, buscaron las proporciones ideales del cuerpo humano y desarrollaron un juego de proporciones entre las distintas partes del cuerpo, el canon.

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14 5.2. La escultura

• En la escultura de la antigua Grecia podemos distinguir tres grandes etapas: • En la época arcaica se representaba a jóvenes desnudos (kouroi) y doncellas ataviadas con vestidos (korai). El cuerpo se trataba rígidamente, en posición frontal.
• En la época clásica las esculturas adquirieron agilidad y movimiento y dieron a los rostros una expresión serena. • En la época helenística, los cuerpos se retorcían, el movimiento se exageraba y los rostros mostraban sentimientos.

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14 5.3. La cerámica

• Los alfareros griegos fueron hábiles artesanos que crearon una gran variedad de objetos. • Muchas piezas tenían hermosas pinturas que representaban todo tipo de escenas. • Estas imágenes no han proporcionado valiosa información sobre el modo de vida de los griegos.

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14 5.4. La pintura

• Aunque sabemos que muchos edificios griegos estaban decorados con pinturas, la mayoría de ellas no se han conservado.
• Gracias a la conservación de la cerámica podemos conocer la temática y algunas de las características de la pintura griega.

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14 6. Escultura, pintura y mosaico en Roma

6.1. La escultura: realismo romano

6.2. La pintura
6.3. El mosaico

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14 6.1. La escultura: realismo romano

• La mayoría de los palacios y espacios públicos romanos estaban adornados con esculturas que copiaban los modelos griegos.
• La innovación de la escultura romana recae en el retrato, que representaba un marcado realismo, en contraposición con el idealismo de los griegos.

• También destacan los relieves conmemorativos que evocaban las gestas de los emperadores.

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14 6.2. La pintura

• Los romanos solían decorar sus viviendas con pinturas murales.
• Los temas más representados eran los mitológicos, las escenas de la vida cotidiana, los retratos, los paisajes y las construcciones arquitectónicas de fantasía.

• Las pinturas se realizaban con la técnica del fresco y se protegían con una capa de cera que avivaba los colores.

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14 6.3. El mosaico

• Tanto griegos como romanos utilizaron mosaicos para decorar los suelos y las paredes de los palacios y las casas. • Los mosaicos podían tener una decoración geométrica o figurativa. • Entre la figurativa encontramos los mismos temas que en la pintura.

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