Taller a cargo de Carlos Córdoba

¿Que es el Coaching Ontológico?

El Coaching Ontológico es una modalidad de aprendizaje orientada a transformar el tipo de observador de la realidad que somos a fin de expandir nuestras posibilidades y

capacidades de acción

los resultados que obtiene y el sistema en el que se desenvuelve. desde el respeto por la diversidad. un modelo sistémico de pensamiento.OBJETIVOS Introducir y promover. .  Detectar los “Filtros” que operan y definen al “Tipo de Observador”. en el que se tengan en cuenta al observador como protagonista central de nuestro devenir diario. las acciones que este realiza.  Reconocer el “tipo de Observador” que somos.  Identificar los “Dominios” constitutivos del Observador.

EL MODELO DEL OBSERVADOR Y LA ACCION HUMANA Evalúa • • • ACCIONES Resultados • Producen los resultados que obtenemos Distintas formas dar sentido a • Son el producto generado por las • Condicionantes visibles lo que acontece acciones • Predisp biológica Maneras de interpretar lo que • Evaluamos nuestras vidas en base • Adquisición de competencias esta pasando a ellos • Tecnología Quien soy y quien estoy siendo • Factores emocionales • Habitualidades • Condicionantes ocultos OBSERVADOR .

.Aprendizaje Acción que nos conduce a un cambio de acciones. siendo este su principal propósito. hacer lo que antes no hacíamos o que no podíamos hacer.

Observar al Observador 3 Dominios Lenguaje •Distinción •Juicio •Narrativa Mundos Múltiples EL OBSERVADOR Historia “Problemas” Posibilidades Soluciones Fenómeno / Explicación Inquietud .

Dominios Constitutivos del Observador EL OBSERVADOR BIOLOGIA • Somos seres estructuralmente determinados • Para entender la estructura básica que nos constituye en el tipo de observador que somos. nos remitimos a estos dominios .

Ciertos estados emocionales nos predisponen a observar determinados aspectos de nuestro entorno Video 1 . Percibimos el mundo EL OBSERVADOR a través de nuestros sentidos. su forma de caminar. Es una de las fuentes mas ricas de nuestras diferencias individuales. El lenguaje hace que sucedan cosas. LENGUAJE • • • El lenguaje es generativo.BIOLOGIA Solo podemos hacer lo que nuestra biología nos permite. de pararse ante determinada circunstancia. El lenguaje genera realidad CORPORALIDAD Hace referencia al comportamiento físico de la persona. Su lenguaje corporal EMOCION Nuestra emocionalidad nos constituye en observadores diferentes.

VIDEO 1 .

EL OBSERVADOR Actividad 1 SOCIALIZAR LO VISTO .

EL OBSERVADOR .

EL OBSERVADOR Los Modelos Mentales son imágenes. supuestos e historias que determinan nuestro modo de observar e interpretar el mundo y nuestra manera de actuar Son las ideas generales que dan forma a nuestros pensamientos y asignan significado a los acontecimientos que vivimos .

A través del lenguaje establecemos relaciones entre entidades que distinguimos formando un tejido de sentidos. •Reporte de acontecimientos •Ficción Literaria •Las explicaciones Video 3 Cuento de las estrellas .Lenguaje Distinción – Juicio . no son etiquetas descriptivas •Los juicios no describen la realidad LAS NARRATIVAS Somos seres que nos contamos cuentos.Narrativa EL OBSERVADOR LAS DISTINCIONES Es el resultado de separar algo del entorno. sino que vemos el mundo que podemos describir‟ LOS JUICIOS •Los juicios son opiniones. Las distinciones nos permiten observar lo que otros no „No describimos el mundo que vemos.

Video 2 .

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Distinciones históricas •Personal •Social •Cultural •Familiar •Laboral .Historia EL OBSERVADOR Los seres humanos entre otros factores somos producto de nuestra historia y los somos por cuanto hemos nacido y crecido dentro de una determinada comunidad con su cultura. sus costumbres e historia.

deseo o busco cuando hago lo que hago? Es el observador el que hace que la acción tenga sentido. .EL OBSERVADOR Inquietud / deseo Es un espacio interpretativo que contribuye a conferirle sentido a nuestro actuar ¿Qué nos mueve a actuar de una determinada manera? ¿De que se (me) esta (estoy) haciendo cargo al hacer lo que hace (hago)? ¿Qué quiero.

Fenómeno / Explicación EL OBSERVADOR • El fenómeno pertenece al contexto. Abren o cierran posibilidades • Explicaciones mitológicas • Explicaciones metafísicas • Explicaciones científicas . al mundo „real‟ • Las experiencias remiten a las cosas que nos pasan • La explicación pertenece al observador • La explicación no es el fenómeno • Responden a los „por que‟.

Problemas-Posibilidades-Soluciones EL OBSERVADOR • • No son Factores externos al observador Todos se constituyen de acuerdo al tipo observador que somos y están basados en declaraciones o juicios fundados o infundados. • Un problema sin solución es un problema mal formulado Cuento del globo .

Usted no sabe dónde se encuentra. responde el del globo.Perdone. Usted está en la misma situación que antes de que nos encontrásemos. pero espera que yo le pueda ayudar. . A lo que el hombre que está abajo responde: . ni hacia dónde va.Bueno. . pero ahora cree que la culpa la tengo yo .Así es. .dice el del globo -.Exacto. dice el del globo.Usted está en un globo aerostático.Sencillo. dice el de abajo. ¿me puede decir dónde estoy?. Todo lo que usted me ha dicho es técnicamente correcto.CUENTO EN GLOBO EL OBSERVAD OR Un hombre está volando en un globo aerostático y se da cuenta de que se encuentra perdido. Mientras hace algunas maniobras ve a un tipo caminando por el campo. .Usted es informático ¿verdad?. Y el de abajo responde: . suspendido a unos 10 metros del suelo. ¿cómo lo ha sabido?. . .Y usted debe de ser un usuario de computadora. pero no resulta de utilidad para nadie. El hombre hace descender el globo algunos metros y grita: . ¿Cómo se ha dado cuenta?.

EL OBSERVADOR Mundos Múltiples • El sentido del mundo no lo pertenece al mundo sino al observador • Cada individuo es un observador distinto que habita en un mundo distinto • Hay tantos mundos como observadores .

Observador EL OBSERVADOR Acciones Enfoque Impuesto Enfoque Único Enfoque Múltiple Enfoque Compuesto .

Observar al Observador EL OBSERVADOR A través de la distinción del observador abrimos la posibilidad de observar el tipo de observador que somos • El carácter recursivo de la mirada del observador • Revisar nuestras expectativas y habitualidades • Nuestras cegueras • Los nodos transformacionales del ser Video final .

Video 3 .

Es su juicio sobre lo que ha sucedido Epícteto Buscar ser mas matricero y menos tornero Silvia Blanc . dado que ello puede no molestar a otros.No es lo que ha sucedido lo que molesta al hombre.

Observar al Observador Mundos Múltiples Problemas Posibilidades Soluciones Fenómeno / Explicación Inquietud 3 Dominios Lenguaje •Distinción •Juicio •Narrativa Historia .

• La Ontología del Lenguaje – Rafael Echeverría • El Observador y su Mundo vol I y II • Maestría Personal – Oscar Anzorena • La Objetividad un Argumento para Obligar – Humberto Maturana • Lenguaje del Cambio – Paul Watzlawick .

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