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REPUBLICA DE COLOMBIA DEPARTAMENTO DEL CAUCA MUNICIPIO DE LA SIERRA NIT-891502169-3 OFICINA DE CULTURA
PRESENTACIN
(uni)n * Par&icipaci)n Socia% para e% De+arro%%o Serrano, La Sierra - Cauca &e% #11- 5""19 Ca%%e . no' 18-! +e/undo pi+o /a%er0a 1unicipa% E-1ai%2 a%ca%d0a%a+ierracauca3*a4oo'e+
El trabajo cultural ha sido una experiencia bastante enriquecedora tanto para m como gestor cultural como para todos aquellos que se han vinculado en los procesos artsticos y culturales en donde se incluyen los eventos, los encuentros comunitarios, los procesos sociales y las capacitaciones artsticas. El trabajo que se ha realizado este ao se ha enfocado en el apoyo a la realizacin de fiestas, eventos, celebraciones y conmemoraciones tradicionales, pues es all donde toda expresin y arte humano tiene un espacio para su exposicin. e ha apoyado en la gestin de procesos artsticos y culturales, en la escuela de m!sica y la biblioteca p!blica municipal, con entidades como la "ndustria #icorera del $auca, $asa de la $ultura %epartamental y &inisterio de $ultura. #a biblioteca sigue siendo un sitio de consulta y comunicacin en donde se fomenta el conocimiento, la cultura y el arte. #a escuela de m!sica es un centro donde la comunidad interesada encuentra un espacio para el esparcimiento, el intercambio de experiencias y la sana utilizacin del tiempo libre, este ao se contin!a con la descentralizacin de los talleres de pr'ctica musical a las diferentes veredas del &unicipio( pero realmente es una gran necesidad la contratacin de monitores de las diferentes disciplinas artsticas para que la oferta cultural en el municipio cumpla con las expectativas culturales de pluriculturalidad y gente que desarrolle sus potencialidades mentales y espirituales seg!n su talento nato. %e parte de la comunidad errana, incluy)ndome como una persona que ama esta hermosa comunidad, agradecemos a los grandes lideres por darle a la cultura su debido lugar en la gestin y el apoyo econmico. *tentamente(
INTRODUCCIN
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$ultura en su m'ximo sentido es la vida misma de una comunidad, en donde se edifica la historia, las costumbres y el desarrollo de todo pueblo( por ello y m's en estos tiempos tan ligeramente cambiantes hay que estar investigando en la memoria de todo individuo, objeto y lugar sus races y sus necesidades( pues en el intercambio del arte, de la enseanza y aprendizaje continuo de las formas de expresin humana, podemos descubrir grandes secretos del g)nesis humano. on infinitas las posibilidades de una cultura y este ao se ha avanzado un milmetro en este camino hacia la comprensin de nuestras races, hacia la identificacin de las necesidades culturales y hacia la proyeccin del mejoramiento de la calidad de vida de los individuos, a que hayan m's espacios para el esparcimiento y la libre expresin, donde la gran diversidad de conocimientos y actitudes de nuestros semejantes tengan un extenso oc)ano de posibilidades para que se exprese su alma. e ha proyectado, m)diate el seguimiento de las convocatorias de las diferentes entidades que apoyan la cultura, la creacin de la escuela artstica 1,aces *ndinas en el 2uerto del &acizo3 la cual tendr' su auge y ser' de gran impacto en el 4567 #a cultura serrana est' llena de potencias y posee una historia tan rica y basta como todos los pueblos, pero m's se basa en el intercambio de aptitudes natas de cada ser humano en los eventos que apoya la *dministracin &unicipal( siendo as se contin!an desarrollando actividades educativas de la parte artstica haci)ndose necesaria la contratacin de monitores de las diferentes disciplinas artsticas. #as personas pueden encontrar en la oficina de cultura y la biblioteca 2!blica &unicipal, un espacio para el crecimiento de su personalidad y de sus dones artsticos. #os eventos se siguen apoyando y se est' gestionado ante el &inisterio de $ultura en los recursos que ellos ofrecen, solo que estos proyectos tienen su tiempo de gestacin.
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2or lo mismo que decimos que la cultura es la vida misma de una comunidad, el trabajo que se lleva a cabo desde esta oficina y con el apoyo de toda la comunidad y la *dministracin &unicipal, se ha enfocado en mejorar la calidad de vida de las personas en materia de sanas costumbres, libre expresin y sana utilizacin del tiempo libre( adem's del derecho legal de rescatar los valores culturales, y alcanzar mayores niveles de convivencia para as entre todos lograr una identidad clara, fortaleciendo los procesos que ya se han establecido durante los periodos anteriores. #as capacitaciones, dotaciones, el apoyo a fiestas y dem's actividades artsticas son la manera clara de fortalecer el tejido socio8cultural. #a raza del indio, mestizo y afro descendiente, son comunidades que no tiene apoyo al sostenimiento de su cultura en todo su entorno , son poblaciones ricas en tradiciones de conservacin ancestral donde la pr'ctica oral ,la danza, las artesanas , gastronoma y dem's forma de pensar frente a la vida, son motivo por el cual los proyectos culturales a desarrollarse dentro de este territorio deben tener prioridad y compromisos de fortalecimiento y conservacin. * pesar de que las dificultades no pueden faltar, se insiste en este propsito de que desde la casa de la $ultura y la 9iblioteca 2ublica &unicipal y con el apoyo de la *dministracin &unicipal, se pueda crear una escuela artstica que contemple todas las disciplinas( ya que desde ah se pueden consolidar las buenas pr'cticas de una sociedad m's soldara y tolerante.
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*poyar las sanas costumbres mediante la educacin artstica y las celebraciones tradicionales en el municipio de #a ierra $auca.
%esde enero de 456< los espacios para la expresin artstica y tradicional de la comunidad han sido gestionados, abiertos y puestos a disposicin de la comunidad con el propsito de incentivar la creacin artstica y fomentar la cultura en los serranos. #as inversiones del presupuesto cultural, incluyendo dineros obtenidos mediante gestin durante el ao 456< han sido invertidos de la siguiente manera= ITE M DESCRIPCION FINANCIACION REC"RSOS PROPIOS # ESTAMPI!! A %&'())'))) REC"RSOS $ESTIONAD OS %&'())'))) %('*))'))) -')))'))) (.')))'))) *&')))'))) -')))'))) .%')))'))) (')))'))) 0'.))'))) %*')))'))) %*')))'))) A!OR
DIRECTOR ESC"E!A DE M"SICA * SECRETARIO DE %('*))'))) C"!T"RA ( CARNA A!ES DE %,')))'))) +!ANCOS # NE$ROS & SEMANA SANTA -')))'))) . CE!E+RACION %,'.))'))) CENTENARIO , FERIAS !A C"C/I!!A (')))'))) 0 DIA DE !A 0'.))'))) AFROCO!OM+IANIDAD FESTI IDADES %*')))'))) DECEM+RINAS 1 CONSTR"CCI2N %*')))'))) INFRESTR"CT"RA C"!T"RA! EREDA !A DEPRESION' R TOTA! POR %)*'.))'))) DISCRIMINACION A!OR TOTA!
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NOMBRE DE LA ACTIVIDAD
FECHA
LUGAR
RESPONSABLE
PARTICIPANTES
Carnavales blancos ne!ros Carnavales "e blancos ne!ros Se#ana san$a Celebrac%&n '(( A)os "e la S%erra Fer%as La C*c+%lla Celebrac%&n D,a "e la A-rocolo#b%an%"a" A.o o a la Real%/ac%on "e Fes$%v%"a"es Dece#br%nas
Enero 05 Enero 06 Marzo ! " #$ Abril $', $(, 0, $ )unio ', (, #0 )ulio 0$ )ulio 0
Vereda Quebrada Azul Cabecera Municipal Cabecera Municipal Cabecera Municipal Vereda *a Cuc+illa Comunidad -ona ,ccidente Cabecera Municipal
Comit organizador, con apoyo casa de la cultura casa de la cultura Casa de la Cultura " %&rroco Casa de cultura Adm Mpal )unta ,rganizadora Casa de la cultura Adm Mpal. Casa de la Cultura y Administraci4n Municipal
Comunidad en General Comunidad en General Comunidad en General Comunidad en General Comunidad en General Comunidad a/ro municipio de *a 0ierra Comunidad en General
1o2iembre ( a 3iciembre #$
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CA%AC56AC5,1E0 7EA*5-A3A0
VEREDA O LUGAR MODALIDAD GRUPO ENCARGADO
San$a L*c%a
3A1-A
Vere"a Tar*ca
6eatro
Cabecera M*n%c%.al
M905CA
CA0A 3E *A C9*697A
Cabecera M*n%c%.al IEF0C Vere"a Palo Gran"e Vere"a Tar*ca Vere"a el Oso
Estudiantes 5E8)C C,M9153A3 E06935A165* 5E8)C " 5E1G 5G*E05A %E16EC,06A* Madres *ideres Comunidad 5nd:gena
CA0A 3E *A C9*697A CA0A 3E *A C9*697A "0E1A CA0A 3E *A C9*697A CA0A 3E *A C9*697A CA0A 3E *A C9*697A
#os beneficiados con capacitaciones artsticas oscilan entre <55 y <>5, grupo que incluye personas desde los ? aos hasta los @5, estos se encuentran en la cabecera municipal y en las veredas en donde se ha descentralizado la casa de la cultura.
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LO QUE SE HA HECHO: Biblioteca publica Actualizacin con nuevos contenidos. Sistematizacin de la biblioteca pblica. Atencin al usuario en la biblioteca pblica Municipal. Servicio de Internet, prstamo de libros y ayuda en consultas en la biblioteca pblica. Apoyo a la gestin de la escuela de msica del Municipio de La Sierra auca. !ormacin de grupos art"sticos. Actividades art"sticas. Apoyo econmico y #umano a las $iestas populares y tradionales del Municipio. Actividades ldicas. apacitacin con talleres art"sticos. %articipacin en $iestas y eventos culturales Municipales. on$ormacin del onse&o Municipal de ultura. 'estin con entidades (ue apoyan la cultura, Ministerio de ultura e Industria Licorera de cauca. )inculacin de m*s personas a los procesos art"sticos y culturales.
LO QUE SE HA GESTIONADO+ ,ecursos econmicos para las actividades y eventos art"sticos y culturales. )incular a $undaciones culturales, -niversidad del auca, S./A Mincultura IL y otras en eventos y capacitaciones.
LO QUE SE TIENE PROYECTADO ontinuacin con la escuela de msica. ontratar monitores de las di$erentes disciplinas art"sticas. reacin de la escuela art"stica donde se pueda integrar la danza, teatro, musica y dem*s ramas de la cultura y el arte. apacitaciones art"sticas. Apoyo y $ortalecimiento a $estividades populares, tradionales del Municipio.
(uni)n * Par&icipaci)n Socia% para e% De+arro%%o Serrano, La Sierra - Cauca &e% #11- 5""19 Ca%%e . no' 18-! +e/undo pi+o /a%er0a 1unicipa% E-1ai%2 a%ca%d0a%a+ierracauca3*a4oo'e+
!ortalecimiento y dotacin a grupos art"sticos con proceso cultural. Apoyo a eventos culturales representativos dentro y $uera del Municipio. %romocin y divulgacin de los talentos art"sticos, escenarios y sitios tur"sticos .star en pleno contacto con los entes /acionales, 0epartamentales y Municipales para lograr gestiones e in$ormacin (ue $avorece al traba&o cultural del municipio. %lani$icacin y proteccin del patrimonio cultural y art"stico del municipio Logra m*s %ersonal #umano comprometido con el desarrollo ultural. Apoyo a la Biblioteca %blica Municipal.
POLITICAS Y ESTRATEGIAS: 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0escentralizacin. ,ecurso #umano reacin del comit cultural 2rganizacin 'estin onvenios onservacin 0ivulgacin %romocin !ortalecimiento Apoyo !omento.
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