COLEGIO ANTILHUE-LONTUE

UNIDAD TECNICA PEDAGOGICA

PROFESOR: GONZALO EBERHARD

DEPARTAMENTO DE MATEMATICA

Nombre:
Alumno(a)

Curso:

Fecha:
./.../2014

Nivel exigencia

Ptje. Total

Ptje. Obtenido

Calificacin:

60%

85

Taller de Tercero Medio: Inecuaciones

Objetivo Identificar conceptos inecuaciones lineales Representar las soluciones a travs de diferentes registros Relacionar los conceptos de inecuaciones lineales, con aplicaciones a la vida cotidiana

Instrucciones

Antes de comenzar, registra tus datos personales Esta prueba contiene solo desarrollo y consta de 5 tems. Escribe en la hoja todos tus clculos. Representa todos los planos cartesianos en papel milimetrado.

I) Grafica los siguientes intervalos (1 puntos c/u): a) [-1, 15] c) ] 0, 14] b) ] -14, 15 [ d) [15, 25 [

II) Resuelve las siguientes inecuaciones y representa grficamente (3 puntos c/u) 1) 2) 3) 4)

x 1 3 x 2 5 11x 6 x 10 x 1 6) 3 2 6 3
5) 1. x + y > - 3 2. 2x + y < 4

2 x 3x 4 7 5 10 2 10 x4 8) 5 0 6 x 3 7x 9) x 5 12
7)

III) Encuentra la regin solucin de cada sistema. (4 puntos c/u) 3. 2x + y > 4 4. 3x + y > 5

IV) Resuelve los siguientes sistemas de inecuaciones lineales: (4 puntos c/u) 1. 7x - 2 < 3x + 5 2(x - 1) 3(x + 3) 2. 2x - 1 x 1 - 4x -2

2x + 1 < 11 5 x + 1 > 3 2

V) Desarrolla las siguientes inecuaciones con dos incognitas y representa la soluciones en un plano cartesiano (7 puntos c/u) a) x + 2y 6 4x 2y < 10 VI) Problemas de aplicacin: (3 puntos c/u) 1. Encuentra los nmeros enteros positivos tales que su quinta parte ms tres sea mayor que la mitad de su triple. 2. Encuentra los nmeros naturales cuya tercera parte sea mayor que su mitad ms uno. 3. El doble de la suma de un nmero, y 3 no es ms que 14. 4. En la frmula F = b) 10x 5y 5 x+y2

9 C + 32 , C representa el nmero de grados Celsius y F el de 5

grados Fahrenheit. Hallar la temperatura en grados centgrados y dibujar el grfico de la solucin si durante un determinado mes en la ciudad A: a) La temperatura mxima fue de 59F. b) La temperatura mnima fue de 50F.

COLEGIO ANTILHUE-LONTUE
UNIDAD TECNICA PEDAGOGICA

PROFESOR: GONZALO EBERHARD

DEPARTAMENTO DE MATEMATICA

Nombre:
Alumno(a)

Curso:

Fecha:
./.../2012

Nivel exigencia

Ptje. Total

Ptje. Obtenido

Calificacin:

60%

85

Taller de Tercero Medio: Inecuaciones

Objetivo Identificar conceptos inecuaciones lineales Representar las soluciones a travs de diferentes registros Relacionar los conceptos de inecuaciones lineales, con aplicaciones a la vida cotidiana

Instrucciones

Antes de comenzar, registra tus datos personales Esta prueba contiene solo desarrollo y consta de 5 tems. Escribe en la hoja todos tus clculos. Representa todos los planos cartesianos en papel milimetrado.

I) Grafica los siguientes intervalos: (1 puntos c/u) a) [-2, 10] c)] 5, 14] b)] -13, 12 [ d) [29, 35 [

II) Resuelve las siguientes inecuaciones y representa grficamente (3 puntos c/u)

1. 2. 3. 4.
x 1 5. 3 x 2 5

7. 8.

2x 3 4x 7 5 10 2 10
x4 5 0 3

9. x

x 3 7x 5 10

6.

11x 1x 10 x 1 3 2 6 3

III) Encuentra la regin solucin de cada sistema (4 puntos c/u). 1. 4x + y > - 3 2. 6x + y < 10 3. 5x + y > 8 4. 2x + y > 12

IV) Resuelve los siguientes sistemas de inecuaciones lineales: (4 puntos c/u) 1. 10x - 5 < 6x + 5 4(x - 1) 3(x -11) 2. 5x - 1 4x 9 - 2x -2

2x + 10 < 11 7 x + 2 > 11 10

V) Desarrolla las siguientes inecuaciones con dos incognitas y representa la soluciones en un plano cartesiano (7 puntos c/u) a) x + 2y 6 4x 2y < 10 VI) Problemas de aplicacin: (3 puntos c/u) 1. Encuentra los nmeros enteros positivos tales que su quinta parte ms tres sea mayor que la mitad de su triple. 2. Encuentra los nmeros naturales cuya tercera parte sea mayor que su mitad ms uno. 3. El doble de la suma de un nmero, y 3 no es ms que 14. 4. En la frmula F = b) 10x 5y 5 x+y2

9 C + 32 , C representa el nmero de grados Celsius y F el 5

de grados Fahrenheit. Hallar la temperatura en grados centgrados y dibujar el grfico de la solucin si durante un determinado mes en la ciudad A: a) La temperatura mxima fue de 59F. b) La temperatura mnima fue de 50F.