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SESIN DE APRENDIZAJE N 03 I. DATOS GENERALES: 1. Institucin Educativa : Colegio Anexo al IPNM. 2. UGEL : 07 3. rea : Formacin Ciudadana y cvica 4.

Ciclo/Grado : VII / 5 de secundaria. 5. Fecha : 23 de Abril del 2014 6. Temas : Las Fuerzas Armadas y Policiales 7. Horas semanales : 4 horas pedaggicas. 8. Asesora : Judith Huillca 9. Profesora practicante : Hctor de la cruz Cayhualla

V. ORGANIZACIN DE APRENDIZAJE: CRITERIO CAPACIDAD Analiza la importancia del papel de las fuerzas armadas y policiales en la seguridad nacional y ciudadana. CONOCIMIENTOS LAS FUERZAS ARMADAS Y POLICIALES 1. Las fuerzas armadas 2. Las fuerzas policiales 3. Las fuerzas armadas en el VRAE INDICADOR Analiza la importancia del papel de las fuerzas armadas y policiales en la seguridad nacional y ciudadana a travs de la Elaboracin de recomendaciones INSTRUMENTOS

EJERCICIO CIUDADANO

Gua de evaluacin

Actitud ante el rea Respeto a las normas institucionales I:E

Se reconoce como ciudadano comprometido en la defensa del patrimonio, la libertad, la justicia, el bien comn, el Estado de Derecho y los Derechos Humanos Respeta las normas establecidas en el mbito escolar y local.

Lista de cotejo N 1 Lista de cotejo N 2

VI. CUADRO DE ESTRATEGIAS: SITUACIN DE APRENDIZAJE PROCESOS ESTRATEGIAS PEDAGGICOS Actividades permanentes Recibe el saludo del profesor y escucha las indicaciones sobre las actividades permanentes del aula: Mantener el aula limpia Conservar una postura adecuada al sentarse Llamada de asistencia Motivacin Observa el video CRISIS EN EL VRAE Duracin:5 minutos Fuente: http://www.youtube.com/watch?v=qBHV9nuMN3Q Recojo de saberes Socializa lo observado a partir de las siguientes preguntas: previos Qu institucin defiende la soberana nacional? Qu institucin vela por el orden interno del pas? Conflicto cognitivo Nuestras FF .AA Y Policiales estn preparadas para restablecer el orden interno y defensa de la soberana nacional? Si o no Por qu? Se presenta el tema LAS FUERZAS ARMADAS Y POLICIALES RECEPCIN DE LA INFORMACIN Participa activamente de la explicacin del tema LAS FUERZAS ARMADAS Y POLICIALES realizada por el profesor con apoyo del libro. Formacin ciudadana y cvica 5to ao paginas 146 y 147. Formula inquietudes y/o preguntas respecto al tema que sern aclarados y/o reforzados por el profesor. RECURSOS TIEMPO 5

INICIO

VIDEO

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Libro. Formacin Ciudadana Y Cvica 5to Ao

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OBSERVACIN SELECTIVA Construccin del aprendizaje Video Observa el video El servicio militar en el Per Duracin: 5 minutos Fuente: http://www.youtube.com/watch?v=afKgTU8hpjM DIVISION DE TODO EN PARTES En dos dialogan a partir del video observado ,sobre la importancia de la FF.AA y policiales en la seguridad nacional y debaten en torno a la siguiente 5

Proceso

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pregunta: En una democracia es mejor un servicio militar obligatorio o Elaboracin de voluntario? Por qu? recomendaciones A partir de la pregunta elaboran 6 recomendaciones en su cuaderno que sustente su postura para hacerlo llegar al comando conjunto de la FF.AA INTERRELACIN DE LAS PARTES PARA JUSTIFICAR Explican y argumentan de manera voluntaria o designada recomendaciones.

sus

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salida

Transferencia

Responde de manera voluntaria o designada las preguntas sugeridas por el profesor Qu rol cumple las fuerzas armadas y policiales en un estado democrtico como el peruano?.

Meta Cognicin Responde de manera voluntaria o designada las preguntas sugeridas por el profesor: Qu son las FF.AA Y policiales? Por qu es importante la conformacin de las FF.AA y policiales? Consideras lo aprendido, valioso para tu aprendizaje? Actividad para la casa: Elaboren un collage de un soldado y un polica peruano. La evaluacin es permanente a travs de una lista de cotejo ante el rea y normas institucionales (Anexo 1) 5

Evaluacin

VII. Referencias: Del docente: Del alumno: Libro. Formacin ciudadana y cvica 5to ao

ANEXOS

videos
(Anexo 1): El Leviatn Link: http://www.youtube.com/watch?v=U2UU2Iz3T8I Duracin: 9:57 minutos (Anexo 2): CVR La destruccin de la democracia Link: http://www.youtube.com/watch?v=hSctFCD75eo Duracin: 9:30 minutos (Anexo 3): El Estado / Historia de las Elecciones en el Per Link: http://www.youtube.com/watch?v=voJlYc2fyQI Link: http://www.youtube.com/watch?v=O6E3mgPjJ8w

Duracin: 1:34 minutos Duracin: 11:27 minutos

(Anexo 5)

LISTA DE COTEJO N 1 Y 2

Aspectos a evaluar

Nombres y Apellidos

Actitud Ante El rea Lista de cotejo N1 Se reconoce como ciudadano comprometido en la defensa del patrimonio, la libertad, la justicia, el bien comn, el Estado de Derecho y los Derechos Humanos.
Interacta y participa asertivament e.

Normas institucionales Lista de cotejo N2


Respeta las normas establecidas en el mbito escolar y local.

Total
Escucha las opiniones de sus compaer os Muestra responsabili dad en las actividades que realiza.

Argumenta sus ideas con respeto a los dems.

Se expresa con un vocabulari o adecuado.

4 pts 1. ASTOCONDOR MITMA, Diana Carolina 2. BALLONA INGA, Wilson Rubn 3. BARRIENTOS MORALES, Mara Gabriela 4. BARZOLA YAUCE, Nick Renzo 5. CARRION AYASTA, Sergio Javier 6. CHAVEZ GOMEZ, Adriana 7. CONDORI BUSTAMANTE, Sol Beliz 8. CUBA CABRERA, Gabriel Llaene 9. DE LA BARRA CONTRERAS, Aarn Angel 10. DIOS LINARES, Stefani Mariana 11. ESPINOZA VELEZ, Carla Alessandra 12. GUTIERRES ORTIZ, Margarita de los ngeles 13. HERNADES CASTRO, Luis Rodolfo 14. JARA LOVON, Jorge Daniel 15. LA ROSA ALVAREZ, Tania del Carmen 16. LI DEL PINO, Fiamma Marie 17. LIMACHE MACHICADO, Mara Claudia 18. MAYHUASCA VALENTIN, Rodrigo Jess 19. MENDEZ ALVA, Allison Aracelli 20. OCHOA CASTRO, Carlos Eduardo 21. OSORES PINILLOS, Juan Francisco 22. PALACIOS RIVERA, Jos Rolando 23. PINEDA PUENTE ARNAO ,Alexandra Liliana 24. QUINTANUILLA PALACIOS, Oriana del Carmen 25. QUISPE FERRO, Jos Eduardo 26. RAMIREZ CHACALIZA, Claudia Luz Dyan 27. RENTERIA CAYCHO, Harys Daniel 28. RODRIGUEZ ARIZA, Jorge Miguel 29. SANTIAGO CHACALIAZA, Mara De Los ngeles 30. Tacoma Lupa, Gigliana Suzette 31. TEJADA ALVAREZ, Nadine Pamela 32. VARGAS SANDIVAR, Jerly Milagros

4 pts

4 pts

4 pts

4 pts

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