MATERIAL DIDCTICO ESCUELA: ___________________________________________________________ CURSO 5to GRUPO: ____________ NOMBRE: ____________________________________________________________

PROBLEMAS DE CONDUCTA EN EL AULA

Son muchos los factores que influye en la disciplina escolar, que pueden ser internos como: sentimientos, personalidad, inters-motivacin..... etc. Y tambin estn los externos que incluyen a los padres, educadores y sociales que influyen de forma positiva o ne ativa. Si un ni!o no tiene disciplina, entendindose as" como administracin de normas y re las dentro del ho ar y entorno ambiental. #a disciplina no es un casti o, ayuda a los ni!os a aprender comportamientos de forma apropiada para su edad y desarrollo. $n ni!o nunca se debe sentir atemori%ado, cuando se ense!a se debe hacer con amor y respeto. &esde muy peque!o se le debe prestar atencin en sus necesidades, para que el ni!o sienta que esta siendo atendido y se le presta atencin, as" le refor%amos su nivel de madure% y emocional' sin de(ar que pase a la sobreproteccin. Recomendaciones: ): *stablecer limites de manera coherente haciendo sentir al ni!o se uro y tranquilos. +: , norar al unos comportamientos que no son peli rosos. -: *nse!ar las consecuencia, parte de la premisa explicar lo que podr"a pasar. .: /erdidas de privile ios. 0: Sea vera% y manten a las promesas. 1: 2o interfiera con el conyu ue. 3: 4uando se va dar las indicaciones que sean simples y claras.