26 CUENTOS PARA PENSAR

Jorge Bucay

COMO CRECER? Un rey fue hasta su jardn y descubri que sus rboles, arbustos y flores se estaban muriendo. El Roble le dijo que se mora porque no poda ser tan alto como el Pino. Vol i!ndose al Pino, lo hall cado porque no poda dar u as como la Vid. " la Vid se mora porque no poda florecer como la Rosa. #a Rosa lloraba porque no poda ser alta y slida como el Roble. Entonces encontr una planta, una fresia, floreciendo y ms fresca que nunca. El rey pre$unt% &'mo es que creces saludable en medio de este jardn mustio y sombro( )o lo s!. *ui+s sea porque siempre supuse que cuando me plantaste, queras fresias. ,i hubieras querido un Roble o una Rosa, los habras plantado. En aquel momento me dije% -.ntentar! ser /resia de la mejor manera que pueda-. 0hora es tu turno. Ests aqu para contribuir con tu fra$ancia. ,implemente mirate a os mismo. )o hay posibilidad de que seas otra persona. Podes disfrutarlo y florecer re$ado con tu propio amor por os, o podes marchitarte en tu propia condena... ANIMARSE A VOLAR .." cuando se hi+o $rande, su padre le dijo% 12ijo mo, no todos nacen con alas. " si bien es cierto que no tienes obli$acin de olar, opino que sera penoso que te limitaras a caminar teniendo las alas que el buen 3ios te ha dado. 1Pero yo no s! olar contest el hijo. 1Ven dijo el padre. #o tom de la mano y caminando lo lle al borde del abismo en la monta4a. 1Ves hijo, este es el aco. 'uando quieras podrs olar. ,lo debes pararte aqu, respirar profundo, y saltar al abismo. Una e+ en el aire e5tenders las alas y olars... El hijo dud. 1&" si me cai$o( 10unque te cai$as no morirs, slo al$unos machucones que harn ms fuerte para el si$uiente intento contest el padre. El hijo ol i al pueblo, a sus ami$os, a sus pares, a sus compa4eros con los que haba caminado toda su ida. #os ms peque4os de mente dijeron% 1&Ests loco( 1&Para qu!( 16u padre est delirando... 1&*u! as a buscar olando( 1&Por qu! no te dejas de pa adas( 1" adems, &qui!n necesita( #os ms l7cidos tambi!n sentan miedo% 1&,er cierto( 1&)o ser peli$roso( 1&Por qu! no empie+as despacio( 1En todo casa, prueba tirarte desde una escalera. 1...8 desde la copa de un rbol, pero... &desde la cima( El jo en escuch el consejo de quienes lo queran. ,ubi a la copa de un rbol y con coraje salt... 3esple$ sus alas. #as a$it en el aire con todas sus fuer+as... pero i$ual... se precipit a tierra... 'on un $ran chichn en la frente se cru+ con su padre% 19:e mentiste; )o puedo olar. Prob!, y 9mira el $olpe que me di;. )o soy como t7. :is alas son de adorno... llorique. 12ijo mo dijo el padre Para olar hay que crear el espacio de aire libre necesario para que las alas se desplie$uen. Es como tirarse en un paracadas... necesitas cierta altura antes de saltar. Para aprender a olar siempre hay que empe+ar corriendo un ries$o. ,i uno quiere correr ries$os, lo mejor ser resi$narse y se$uir caminando como siempre.

EL BUSCADOR Esta es la historia de un hombre al que yo definira como buscador Un buscador es al$uien que busca. )o necesariamente es al$uien que encuentra. 6ampoco esa al$uien que sabe lo que est buscando. Es simplemente para quien su ida es una b7squeda. Un da un buscador sinti que deba ir hacia la ciudad de <ammir. =l haba aprendido a hacer caso ri$uroso a esas sensaciones que enan de un lu$ar desconocido de s mismo, as que dej todo y parti. 3espu!s de dos das de marcha por los pol orientos caminos di is <ammir, a lo lejos. Un poco antes de lle$ar al pueblo, una colina a la derecha del sendero le llam la atencin. Estaba tapi+ada de un erde mara illoso y haba un montn de rboles, pjaros y flores encantadoras. #a rodeaba por completo una especie de alla peque4a de madera lustrada Una porte+uela de bronce lo in itaba a entrar. 3e pronto sinti que ol idaba el pueblo y sucumbi ante la tentacin de descansar por un momento en ese lu$ar. El buscador traspaso el portal y empe+ a caminar lentamente entre las piedras blancas que estaban distribuidas como al a+ar, entre los rboles. 3ej que sus ojos eran los de un buscador, qui+ por eso descubri, sobre una de las piedras, aquella inscripcin 0bedul 6are, i i > a4os, ? meses, @ semanas y A das . ,e sobreco$i un poco al darse cuenta de que esa piedra no era simplemente una piedra. Era una lpida, sinti pena al pensar que un ni4o de tan corta edad estaba enterrado en ese lu$ar :irando a su alrededor, el hombre se dio cuenta de que la piedra de al lado, tambi!n tena una inscripcin, se acerc a leerla deca #lamar <alib, i i B a4os, > meses y A semanas. El buscador se sinti terrible mente conmocionado. Este hermoso lu$ar, era un cementerio y cada piedra una lpida. 6odas tenan inscripciones similares% un nombre y el tiempo de ida e5acto del muerto, pero lo que lo contact con el espanto, fue comprobar que, el que ms tiempo haba i ido, apenas sobrepasaba CC a4os. Embar$ado por un dolor terrible, se sent y se puso a llorar. El cuidador del cementerio pasaba por ah y se acerc, lo mir llorar por un rato en silencio y lue$o le pre$unt si lloraba por al$7n familiar. 1 )o nin$7n familiar dijo el buscador 1 &*u! pasa con este pueblo(, &*u! cosa tan terrible hay en esta ciudad( &Por qu! tantos ni4os muertos enterrados en este lu$ar( &'ul es la horrible maldicin que pesa sobre esta $ente, que lo ha obli$ado a construir un cementerio de chicos(. El anciano sonri y dijo% 1Puede usted serenarse, no hay tal maldicin, lo que pasa es que aqu tenemos una ieja costumbre. #e contar!% cuando un jo en cumple CB a4os, sus padres le re$alan una libreta, como esta que ten$o aqu, col$ando del cuello, y es tradicin entre nosotros que, a partir de all, cada e+ que uno disfruta intensamente de al$o, abre la libreta y anota en ella% a la i+quierda que fu lo disfrutado , a la derecha, cuanto tiempo dur ese $o+o. & 'onoci a su no ia y se enamor de ella( &'unto tiempo dur esa pasin enorme y el placer de conocerla(&Una semana(, dos(, &tres semanas y media( " despu!s la emocin del primer beso, &cunto dur(, &El minuto y medio del beso(, &3os das(, &Una semana( &y el embara+o o el nacimiento del primer hijo( , &y el casamiento de los ami$os (, &y el iaje ms deseado (, &y el encuentro con el hermano que uel e de un pas lejano (&'unto dur el disfrutar de estas situaciones( &horas(, &das( 0s amos anotando en la libreta cada momento, cuando al$uien se muere, es nuestra costumbre abrir su libreta y sumar el tiempo de lo disfrutado, para escribirlo sobre su tumba. Porque ese es, para nosotros, el 7nico y erdadero tiempo i ido. EL ELEFANTE ENCADENADO 'uando yo era chico me encantaban los circos, y lo que ms me $ustaba de los circos eran los animales. 6ambi!n a m como a otros, despu!s me enter!, me llamaba la atencin el elefante. 3urante la funcin, la enrome bestia hacia desplie$ue de su tama4o, peso y fuer+a descomunal... pero despu!s de su actuacin y hasta un rato antes de ol er al escenario, el elefante quedaba sujeto solamente por una cadena que aprisionaba una de sus patas cla ada a una peque4a estaca cla ada en el suelo. ,in embar$o, la estaca era solo un min7sculo peda+o de madera apenas enterrado unos centmetros en la tierra. " aunque la cadena era $ruesa y poderosa me pareca ob io que ese animal capa+ de arrancar un rbol de cuajo con su propia fuer+a, podra, con facilidad, arrancar la estaca y huir. El misterio es e idente% &*u! lo mantiene entonces( &Por qu! no huye( 'uando tena B o ? a4os yo toda a en la sabidura de los $randes. Pre$unt! entonces a al$7n maestro, a al$7n padre, o a al$7n to por el misterio del elefante. 0l$uno de ellos me e5plic que el elefante no se escapaba porque estaba amaestrado. 2ice entonces la pre$unta ob ia% 1,i est amaestrado, &por qu! lo encadenan( )o recuerdo haber recibido nin$una respuesta coherente. 'on el tiempo me ol ide del misterio del elefante y la estaca... y slo lo recordaba cuando me encontraba con otros que tambi!n se haban hecho la misma pre$unta. 2ace al$unos a4os descubr que por suerte para m al$uien haba sido lo bastante sabio como para encontrar la respuesta% El elefante del circo no se escapa porque ha estado atado a una estaca parecida desde muy, muy peque4o. 'err! los ojos y me ima$in! al peque4o reci!n nacido sujeto a la estaca. Estoy se$uro de que en aquel momento el elefantito empuj, tir, sud, tratando de soltarse. " a pesar de todo su esfuer+o, no pudo. #a estaca era ciertamente muy fuerte para !l. Durara que se durmi a$otado, y que al da si$uiente ol i a probar, y tambi!n al otro y al que le se$ua... 2asta que un da, un terrible da para su historia, el animal acept su impotencia y se resi$n a su destino. Este elefante enorme y poderoso, que emos en el circo, no se escapa porque cree 1pobre1 que NO PUEDE. =l tiene re$istro y recuerdo de su impotencia,

de aquella impotencia que sinti poco despu!s de nacer. " lo peor es que jams se ha uelto a cuestionar seriamente ese re$istro. Dams... jams... intent poner a prueba su fuer+a otra e+...

EL OSO Esta historia habla de un sastre, un +ar y su oso. Un da el +ar descubri que uno de los botones de su chaqueta preferida se haba cado. El +ar era caprichoso, autoritario y cruel Ecruel como todos los que enmara4an por demasiado tiempo en el poderF, as que, furioso por la ausencia del botn mand a buscar a su sastre y orden que a la ma4ana si$uiente fuera decapitado por el hacha del erdu$o. )adie contradeca al emperador de todas la Rusias, as que la $uardia fue hasta la casa del sastre y arrancndolo de entre los bra+os de su familia lo lle a la ma+morra del palacio para esperar all su muerte. 'uando, cayo el sol un $uardiacrcel le lle al sastre la 7ltima cena, el sastre re ol i el plato de comida con la cuchara y mirando al $uardiacrcel dijo Pobre del +ar. 1 El $uardiacrcel no puedo e itar rerse 1 &Pobre del +ar(, dijo pobre de ti tu cabe+a quedar separada de tu cuerpo unos cuantos metros ma4ana a la ma4ana. 1 ,i, lo s! pero ma4ana en la ma4ana el +ar perder mucho ms que un sastre, el +ar perder la posibilidad de que su oso la cosa que ms quiere en el mundo su propio oso aprenda a hablar. 1 &67 sabes ense4arle a hablar a los osos(, pre$unt el $uardiacrcel sorprendido. 1 Un iejo secreto familiar... dijo el sastre. 3eseoso de $anarse los fa ores del +ar, el pobre $uardia corri a contarle al soberano su descubrimiento% 99El sastre saba ense4arle a hablar a los osos;; El +ar se sinti encantado. :and rpidamente a buscar al sastre y le orden% 199Ens!4ale a mi oso a hablar nuestro $ustara complaceros pero la erdad, es que ense4ar a hablar a un oso es una ardua tarea y lle a tiempo... y lamentablemente, tiempo es lo que menos ten$o... 1El +ar hi+o un silencio, y pre$unt &cunto tiempo lle ara el aprendi+aje( 1 Gueno, depende de la inteli$encia del oso... 3ijo el sastre. 1 99El oso es muy inteli$ente;; interrumpi el +ar 3e hecho es el oso ms inteli$ente de todos los osos de Rusia. 1Gueno, musit el sastre... si el oso es inteli$ente... y siente deseos de aprender... yo creo... que el aprendi+aje durara... durara... no menos de...... 38, 0H8,. El +ar pens un momento y lue$o orden% 1 Gien, tu pena ser suspendida por dos a4os, mientras tanto t7 entrenars al oso. 9:a4ana empe+ars; 1 0lte+a 1 dijo el sastre ,i tu mandas al erdu$o a ocuparse de mi cabe+a, ma4ana estarn muerto, y mi familia, se las in$eniar para poder sobre i ir. Pero si me conmutas la pena, yo tendr! que dedicarle el tiempo a trabajar, no podr! dedicarme a tu oso... debo mantener a mi familia. 1 Eso no es problema dijo el +ar 0 partir de hoy y durante dos a4os t7 y tu familia estarn bajo la proteccin real. ,ern estidos, alimentados y educados con el dinero de la corte y nada que necesiten o deseen, les ser ne$ado... Pero, eso s... ,i dentro de dos a4os el oso no habla... te arrepentirs de haber pensado en esta propuesta... Ro$ars haber sido muerto por el erdu$o... &Entiendes, erdad(. 1 ,, alte+a. 1 Gien... 99Iuardias;; 1 $rit el +ar *ue lle en al sastre a su casa en el carruaje de la corte, denle dos bolsas de oro, comida y re$alos para sus ni4os. "a... 99/uera;;. El sastre en re erencia y caminando hacia atrs, comen+ a retirarse mientras musitaba a$radecimientos. 1 )o ol ides 1 le dijo el +ar apuntndolo con el dedo a la frente ,i en dos a4os el oso no habla... 0lte+a... 1 ...'uando todos en la casa del sastre lloraban por la p!rdida del padre de familia, el hombre peque4o apareci en la casa en el carruaje del +ar, sonriente, eufrico y con re$alos para todos. #a esposa del sastre no caba en su asombro. ,u marido que pocas horas antes haba sido lle ado al cadalso ol a ahora, e5itoso, acaudalado y e5ultante... 'uando estu o a solas el hombre le cont los hechos. 1 Ests LOCO chill la mujer ense4ar a hablar al oso del +ar. 67, que ni siquiera has isto un oso de cerca, 9Ests, loco; Ense4ar a hablar al oso... #oco, ests loco... 1 'alma mujer, calma. :ira, me iban a cortar la cabe+a ma4ana al amanecer, ahora... ahora ten$o dos a4os... En dos a4os pueden pasar tantas cosas en dos a4os. En dos a4os... si$ui el sastre 1 se puede morir el +ar... me puedo morir yo... y lo ms importante... por ah el 99oso habla;; EL TEMIDO ENEMIGO La idea de este cuento lleg a m escuchando un relato de Enrique Mariscal. Me permit, partir de all prolongar el cuento transformarlo en otra historia con otro mensaje y otro sentido. As como est ahora se lo regal una tarde a m amigo or!i. 2aba una e+, en un reino muy lejano y perdido, un rey al que le $ustaba sentirse poderoso. ,u deseo de poder no se satisfaca slo con tenerlo, !l, necesitaba adems, que todos lo admiraran por ser poderoso, as

como la madrastra de Glanca )ie es no le alcan+aba con erse bella, tambi!n !l necesitaba mirarse en un espejo que le dijera lo poderoso que era. =l no tena espejos m$icos, pero contaba con un montn de cortesanos y sir ientes a su alrededor a quienes pre$untarle si !l, era el ms poderoso del reino. .n ariablemente todos le decan lo mismo% 10lte+a, eres muy poderoso, pero t7 sabes que el ma$o tiene un poder que nadie posee% =l, !l conoce el futuro. E En aquel tiempo, alquimistas, filsofos, pensadores, reli$iosos y msticos eran llamados, $en!ricamente ma$osF. El rey estaba muy celoso del ma$o del reino pues aquel no slo tena fama de ser un hombre muy bueno y $eneroso, sino que adems, el pueblo entero lo amaba, lo admiraba y festejaba que !l e5istiera y i iera all. )o decan lo mismo del rey. *ui+s porque necesitaba demostrar que era !l quien mandaba, el rey no era justo, ni ecunime, y mucho menos bondadoso. Un da, cansado de que la $ente le contara lo poderoso y querido que era el ma$o o moti ado por esa me+cla de celos y temores que $enera la en idia, el rey urdi un plan% 8r$ani+ara una $ran fiesta a la cual in itara al ma$o y despu!s la cena, pedira la atencin de todos. #lamara al ma$o al centro del saln y delante de los cortesanos, le pre$untara si era cierto que saba leer el futuro. El in itado, tendra dos posibilidades% decir que no, defraudando as la admiracin de los dems, o decir que s, confirmando el moti o de su fama. El rey estaba se$uro de que esco$era la se$unda posibilidad. Entonces, le pedira que le dijera la fecha en la que el ma$o del reino iba a morir. =ste dara una respuesta, un da cualquiera, no importaba cul. En ese mismo momento, planeaba el rey, sacar su espada y matarlo. 'onse$uira con esto dos cosas de un solo $olpe% la primera, deshacerse de su enemi$o para siempreJ la se$unda, demostrar que el ma$o no haba podido adelantarse al futuro, y que se haba equi ocado en su prediccin. ,e acabara, en una sola noche. El ma$o y el mito de sus poderes... #os preparati os se iniciaron ense$uida, y muy pronto el da del festejo lle$... ...3espu!s de la $ran cena. El rey hi+o pasar al ma$o al centro y ante le silencio de todos le pre$unt% 1 &Es cierto que puedes leer el futuro( 1 Un poco dijo el ma$o. 1 &" puedes leer tu propio futuro, pre$unt el rey( 1 Un poco dijo el ma$o. 1 Entonces quiero que me des una prueba 1 dijo el rey 1 &*u! da morirs(. & 'ul es la fecha de tu muerte( El ma$o se sonri, lo mir a los ojos y no contest. 1 &*u! pasa ma$o( 1 dijo el rey sonriente 1&)o lo sabes(... &no es cierto que puedes er el futuro( 1 )o es eso 1 dijo el ma$o 1 pero lo que s!, no me animo a decrtelo. 1 &'mo que no te animas(1 dijo el rey1... "o soy tu soberano y te ordeno que me lo di$as. 3ebes darte cuenta de que es muy importante para el reino, saber cuando perdemos a sus personajes ms eminentes... 'ont!stame pues, &cundo morir el ma$o del reino( #ue$o de un tenso silencio, el ma$o lo mir y dijo% 1 )o puedo precisarte la fecha, pero s! que el ma$o morir e5actamente un da antes que el rey... 3urante unos instantes, el tiempo se con$el. Un murmullo corri por entre los in itados. El rey siempre haba dicho que no crea en los ma$os ni en las adi inaciones, pero lo cierto es que no se anim a matar al ma$o. #entamente el soberano baj los bra+os y se qued en silencio... #os pensamientos se a$olpaban en su cabe+a. ,e dio cuenta de que se haba equi ocado. ,u odio haba sido el peor consejero. 1 0lte+a, te has puesto plido. &*u! te sucede( pre$unt el in itado. 1 :e siento mal 1 contest el monarca oy a ir a mi cuarto, te a$rade+co que hayas enido. " con un $esto confuso $ir en silencio encaminndose a sus habitaciones... El ma$o era astuto, haba dado la 7nica respuesta que e itara su muerte. &2abra ledo su mente( #a prediccin no poda ser cierta. Pero... &" si lo fuera(... Estaba aturdido ,e le ocurri que sera tr$ico que le pasara al$o al ma$o camino a su casa. El rey ol i sobre sus pasos, y dijo en o+ alta% 1 :a$o, eres famoso en el reino por tu sabidura, te rue$o que pases esta noche en el palacio pues debo consultarte por la ma4ana sobre al$unas decisiones reales. 1 9 :ajestad;. ,er un $ran honor... dijo el in itado con una re erencia. El rey dio rdenes a sus $uardias personales para que acompa4aran al ma$o hasta las habitaciones de hu!spedes en el palacio y para que custodiasen su puerta ase$urndose de que nada pasara...

Esa noche el soberano no pudo conciliar el sue4o. Estu o muy inquieto pensando qu! pasara si el ma$o le hubiera cado mal la comida, o si se hubiera hecho da4o accidentalmente durante la noche, o si, simplemente, le hubiera lle$ado su hora. Gien temprano en la ma4ana el rey $olpe en las habitaciones de su in itado. =l nunca en su ida haba pensado en consultar nin$una de sus decisiones, pero esta e+, en cunto el ma$o lo recibi, hi+o la pre$unta... necesitaba una e5cusa. " el ma$o, que era un sabio, le dio una respuesta correcta, creati a y justa. El rey, casi sin escuchar la respuesta alab a su hu!sped por su inteli$encia y le pidi que se quedara un da ms, supuestamente, para consultarle otro asunto... Eob iamente, el rey slo quera ase$urarse de que nada le pasaraF. El ma$o que $o+aba de la libertad que slo conquistan los iluminados acept... 3esde entonces todos los das, por la ma4ana o por la tarde, el rey iba hasta las habitaciones del ma$o para consultarlo y lo comprometa para una nue a consulta al da si$uiente. )o pas mucho tiempo antes de que el rey se diera cuenta de que los consejos de su nue o asesor eran siempre acertados y terminara, casi sin notarlo, teni!ndolos en cuenta en cada una de las decisiones. Pasaron los meses y lue$o los a4os. " como siempre... estar cerca del que sabe uel e el que no sabe, ms sabio. 0s fue% el rey poco a poco se fue ol iendo ms y ms justo. "a no era desptico ni autoritario. 3ej de necesitar sentirse poderoso, y se$uramente por ello dej de necesitar demostrar su poder. Empe+ a aprender que la humildad tambi!n poda ser entajosa empe+ a reinar de una manera ms sabia y bondadosa. " sucedi que su pueblo empe+ a quererlo, como nunca lo haba querido antes. El rey ya no iba a er al ma$o in esti$ando por su salud, iba realmente para aprender, para compartir una decisin o simplemente para charlar, porque el rey y el ma$o haban lle$ado a ser e5celentes ami$os. Un da, a ms de cuatro a4os de aquella cena, y sin moti o, el rey record. Record aquel plan aquel plan que al$una e+ urdi para matar a este su entonces ms odiado enemi$o " s! dio cuenta que no poda se$uir manteniendo este secreto sin sentirse un hipcrita. El rey tom coraje y fue hasta la habitacin del ma$o. Iolpe la puerta y apenas entr le dijo% 1 2ermano, ten$o al$o que contarte que me oprime el pecho 1 3ime dijo el ma$o y ali ia tu cora+n. 1 0quella noche, cuando te in it! a cenar y te pre$unt! sobre tu muerte, yo no quera en realidad saber sobre tu futuro, planeaba matarte y frente a cualquier cosa que me dijeras, porque quera que tu muerte inesperada desmitificara para siempre tu fama de adi ino. 6e odiaba porque todos te amaban... Estoy tan a er$on+ado... 1 0quella noche no me anim! a matarte y ahora que somos ami$os, y ms que ami$os, hermanos, me aterra pensar lo que hubiera perdido si lo hubiese hecho. 2oy he sentido que no puedo se$uir ocultndote mi infamia. )ecesit! decirte todo esto para que t7 me perdones o me desprecies, pero sin ocultamientos. El ma$o lo mir y le dijo% 1 2as tardado mucho tiempo en poder decrmelo. Pero de todas maneras, me ale$ra, me ale$ra que lo hayas hecho, porque esto es lo 7nico que me permitir decirte que ya lo saba. 'uando me hiciste la pre$unta y bajaste tu mano sobre el pu4o de tu espada, fue tan clara tu intencin, que no haca falta adi ino para darse cuenta de lo que pensabas hacer, 1 el ma$o sonri y puso su mano en el hombro del rey. 'omo justo pa$o a tu sinceridad, debo decirte que yo tambi!n te ment... 6e confieso hoy que in ent! esa absurda historia de mi muerte antes de la tuya para darte una leccin. Una leccin que reci!n hoy ests en condiciones de aprender, qui+s la ms importante cosa que yo te haya ense4ado nunca. Vamos por el mundo odiando y recha+ando aspectos de los otros y hasta de nosotros mismos que creemos despreciables, amena+antes o in7tiles... y sin embar$o, si nos damos tiempo, terminaremos dndonos cuenta de lo mucho que nos costara i ir sin aquellas cosas que en un momento recha+amos. 6u muerte, querido ami$o, lle$ar justo, justo el da de tu muerte, y ni un minuto antes. Es importante que sepas que yo estoy iejo, y que mi da se$uramente se acerca. )o hay nin$una ra+n para pensar que tu partida deba estar atada a la ma. ,on nuestras idas las que se han li$ado, no nuestras muertes. El rey y el ma$o se abra+aron y festejaron brindando por la confian+a que cada uno sent en esta relacin que haban sabido construir juntos... 'uenta la leyenda... que misteriosamente... esa misma noche... el ma$o... muri durante el sue4o. El rey se enter de la mala noticia a la ma4ana si$uiente... y se sinti desolado. )o estaba an$ustiado por la idea de su propia muerte, haba aprendido del ma$o a desape$arse hasta de su permanencia en el mundo. Estaba triste, simplemente por la muerte de su ami$o. &*u! coincidencia e5tra4a haba hecho que el rey pudiera contarle esto al ma$o justo la noche anterior a su muerte(. 6al e+, tal e+ de al$una manera desconocida el ma$o haba hecho que !l pudiera decirle esto para quitarle su fantasa de morirse un da despu!s.

Un 7ltimo acto de amor para librarlo de sus temores de otros tiempos... 'uentan que el rey se le ant y que con sus propias manos ca en el jardn, bajo su entana, una tumba para su ami$o, el ma$o. Enterr all su cuerpo y el resto del da se qued al lado del montculo de tierra, llorando como se llora ante la p!rdida de los seres queridos. " reci!n entrada la noche, el rey ol i a su habitacin. 'uenta la leyenda... que esa misma noche... einticuatro horas despu!s de la muerte del ma$o, el rey muri en su lecho mientras dorma... qui+s de casualidad... qui+s de dolor... qui+s para confirmar la 7ltima ense4an+a del maestro. LA ALEGORIA DEL CARRUAJE Un da de octubre, una o+ familiar en el tel!fono me dice% 1,al a la calle que hay un re$alo para os. Entusiasmado, sal$o a la ereda y me encuentro con el re$alo. Es un precioso carruaje estacionado justo, justo frente a la puerta de mi casa. Es de madera de no$al lustrada, tiene herrajes de bronce y lmparas de cermica blanca, todo muy fino, muy ele$ante, muy -chic-. 0bro la porte+uela de la cabina y subo. Un $ran asiento semicircular forrado en pana bord y unos isillos de encaje blanco le dan un toque de reale+a al cubculo. :e siento y me doy cuenta que todo est dise4ado e5clusi amente para m, est calculado el lar$o de las piernas, el ancho del asiento, la altura del techo... todo es muy cmodo, y no hay lu$ar para nadie ms. Entonces miro por la entana y eo -el paisaje-% de un lado el frente de mi casa, del otro el frente de la casa de mi ecino... y di$o% -9*u! brbaro este re$alo; -9*u! bien, qu! lindo...;- " me quedo un rato disfrutando de esa sensacin. 0l rato empie+o a aburrirmeJ lo que se e por la entana es siempre lo mismo. :e pre$unto% -&'unto tiempo uno puede er las mismas cosas(- " empie+o a con encerme de que el re$alo que me hicieron no sir e para nada. 3e eso me ando quejando en o+ alta cuando pasa mi ecino que me dice, como adi inndome% 1&)o te das cuenta que a este carruaje le falta al$o( "o pon$o cara de qu!1le1falta mientras miro las alfombras y los tapi+ados. 1#e faltan los caballos 1 me dice antes de que lle$ue a pre$untarle. Por eso eo siempre lo mismo 1pienso1, por eso me parece aburrido. 1'ierto 1 di$o yo. Entonces oy hasta el corraln de la estacin y le ato dos caballos al carruaje. :e subo otra e+ y desde adentro les $rito% 199Eaaaaa;; El paisaje se uel e mara illoso, e5traordinario, cambia permanentemente y eso me sorprende. ,in embar$o, al poco tiempo empie+o a sentir cierta ibracin en el carruaje y a er el comien+o de una rajadura en uno de los laterales. ,on los caballos que me conducen por caminos terriblesJ a$arran todos los po+os, se suben a las eredas, me lle an por barrios peli$rosos. :e doy cuenta que yo no ten$o nin$7n control de nadaJ los caballos me arrastran a donde ellos quieren. 0l principio, ese derrotero era muy lindo, pero al final siento que es muy peli$roso. 'omien+o a asustarme y a darme cuenta que esto tampoco sir e. En ese momento eo a mi ecino que pasa por ah cerca, en su auto. #o insulto% 19*u! me hi+o; :e $rita%196e falta el cochero; 190h; 1 di$o yo. 'on $ran dificultad y con su ayuda, sofreno los caballos y decido contratar un cochero. 0 los pocos das asume funciones. Es un hombre formal y circunspecto con cara de poco humor y mucho conocimiento. :e parece que ahora s estoy preparado para disfrutar erdaderamente del re$alo que me hicieron. :e subo, me acomodo, asomo la cabe+a y le indico al cochero a dnde ir. =l conduce, !l controla la situacin, !l decide la elocidad adecuada y eli$e la mejor ruta. "o... "o disfruto el iaje. -2emos nacido, salido de nuestra casa y nos hemos encontrado con un re$alo% nuestro cuerpo. 0 poco de nacer nuestro cuerpo re$istr un deseo, una necesidad, un requerimiento instinti o, y se mo i. Este carruaje no ser ira para nada si no tu iera caballosJ ellos son los deseos, las necesidades, las pulsiones y los afectos. 6odo a bien durante un tiempo, pero en al$7n momento empe+amos a darnos cuenta que estos deseos nos lle$aban por caminos un poco arries$ados y a eces peli$rosos, y entonces tenemos necesidad de sofrenarlos. 0qu es donde aparece la fi$ura del cochero% nuestra cabe+a, nuestro intelecto, nuestra capacidad de pensar racionalmente. El cochero sir e para e aluar el camino, la ruta. Pero quienes realmente tiran del carruaje son tus caballos. )o permitas que el cochero los descuide. 6ienen que ser alimentados y prote$idos, porque... &qu! haras sin los caballos( &*u! sera de os si fueras solamente cuerpo y cerebro( ,i no tu ieras nin$7n deseo, &cmo sera la ida( ,era como la de esa $ente que a por el mundo sin contacto con sus emociones, dejando que

solamente su cerebro empuje el carruaje. 8b iamente tampoco pod!s descuidar el carruaje, porque tiene que durar todo el proyecto. " esto implicar reparar, cuidar, afinar lo que sea necesario para su mantenimiento. ,i nadie lo cuida, el carruaje se rompe, y si se rompe se acab el iaje...-

OBSTCULOS Voy andando por un sendero. 3ejo que mis pies me lle en. :is ojos se posan en los rboles, en los pjaros, en las piedras. En el hori+onte se recorte la silueta de una ciudad. 0$udi+o la mirada para distin$uirla bien. ,iento que la ciudad me atrae. ,in saber cmo, me doy cuenta de que en esta ciudad puedo encontrar todo lo que deseo. 6odas mis metas, mis objeti os y mis lo$ros. :is ambiciones y mis sue4os estn en esta ciudad. #o que quiero conse$uir, lo que necesito, lo que ms me $ustara ser, aquello a lo cual aspiro, o que intento, por lo que trabajo, lo que siempre ambicion!, aquello que sera el mayor de mis !5itos. :e ima$ino que todo eso est en esa ciudad. ,in dudar, empie+o a caminar hacia ella. 0 poco de andar, el sendero se hace cuesta arriba. :e canso un poco, pero no me importa. ,i$o. 3i iso una sombra ne$ra, ms adelante, en el camino. 0l acercarme, eo que una enorme +anja me impide mi paso. 6emo... dudo. :e enoja que mi meta no pueda conse$uirse fcilmente. 3e todas maneras decido saltar la +anja. Retrocedo, tomo impulso y salto... 'onsi$o pasarla. :e repon$o y si$o caminando. Unos metros ms adelante, aparece otra +anja. Vuel o a tomar carrera y tambi!n la salto. 'orro hacia la ciudad% el camino parece despejado. :e sorprende un abismo que detiene mi camino. :e deten$o. .mposible saltarlo Veo que a un costado hay maderas, cla os y herramientas. :e doy cuenta de que est all para construir un puente. )unca he sido hbil con mis manos... Pienso en renunciar. :iro la meta que deseo... y resisto. Empie+o a construir el puente. Pasan horas, o das, o meses. El puente est hecho. Emocionado, lo cru+o. " al lle$ar al otro lado... descubro el muro. Un $i$antesco muro fro y h7medo rodea la ciudad de mis sue4os... :e siento abatido... Gusco la manera de esqui arlo. )o hay caso. 3ebo escalarlo. #a ciudad est tan cerca... )o dejar! que el muro impida mi paso. :e propon$o trepar. 3escanso unos minutos y tomo aire... 3e pronto eo, a un costado del camino un ni4o que me mira como si me conociera. :e sonre con complicidad. :e recuerda a m mismo... cuando era ni4o. *ui+s por eso, me animo a e5presar en o+ alta mi queja% 1&Por qu! tantos obstculos entre mi objeti o y yo( El ni4o se enco$e de hombros y me contesta% "#$or qu me lo preguntas a m% Los obstculos no estaban antes de que t llegaras... Los obstculos los trajiste t. SUEOS DE SEMILLA En el silencio de mi refle5in percibo todo mi mundo interno como si fuera una semilla, de al$una manera peque4a e insi$nificante pero tambi!n pletrica de potencialidades. ..." eo en sus entra4as el $ermen de un rbol ma$nfico, el rbol de mi propia ida en proceso de desarrollo. En su peque4e+, cada semilla contiene el espritu del rbol que ser despu!s. 'ada semilla sabe cmo transformarse en rbol, cayendo en tierra f!rtil, absorbiendo los ju$os que la alimentan, e5pandiendo las ramas y el follaje, llenndose de flores y de frutos, para poder dar lo que tienen que dar. 'ada semilla sabe cmo lle$ar a ser rbol. " tantas son las semillas como son los sue4os secretos. 3entro de nosotros, innumerables sue4os esperan el tiempo de $erminar, echar races y darse a lu+, morir como semillas... para con ertirse en rboles. Krboles ma$nficos y or$ullosos que a su e+ nos di$an, en su solide+, que oi$amos nuestra o+ interior, que escuchemos la sabidura de nuestros sue4os semilla. Ellos, los sue4os, indican el camino con smbolos y se4ales de toda clase, en cada hecho, en cada momento, entre las cosas y entre las personas, en los dolores y en los placeres, en los triunfos y en los fracasos. #o so4ado nos ense4a, dormidos o despiertos, a ernos, a escucharnos, a darnos cuenta. )os muestra el rumbo en presentimientos huidi+os o en relmpa$os de lucide+ ce$adora. " as crecemos, nos desarrollamos, e olucionamos... " un da, mientras transitamos este eterno presente que llamamos ida, las semillas de nuestros sue4os se transformarn en rboles, y desple$arn sus ramas que, como alas $i$antescas, cru+arn el cielo, uniendo en un solo tra+o nuestro pasado y nuestro futuro. )ada hay que temer,... una sabidura interior las acompa4a... porque cada semilla sabe... cmo lle$ar a ser rbol... UN RELATO SOBRE AMOR ,e trata de dos hermosos j enes que se pusieron de no ios cuando ella tena trece y !l dieciocho. Vi an en un pueblito de le4adores situado al lado de una monta4a. =l era alto, esbelto y musculoso, dado que haba aprendido a ser le4ador desde la infancia. Ella era rubia, de pelo muy lar$o, tanto que le lle$aba hasta la cinturaJ tena los ojos celestes, hermosos y mara illosos..

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#a historia cuenta que haban no iado con la complicidad de todo el pueblo. 2asta que un da, cuando ella tu o dieciocho y !l eintitr!s, el pueblo entero se puso de acuerdo para ayudar a que ambos se casaran. #es re$alaron una caba4a, con una parcela de rboles para que !l pudiera trabajar como le4ador. 3espu!s de casarse se fueron a i ir all para la ale$ra de todos, de ellos, de su familia y del pueblo, que tanto haba ayudado en esa relacin. " i ieron all durante todos los das de un in ierno, un erano, una prima era y un oto4o, disfrutando mucho de estar juntos. 'uando el da del primer ani ersario se acercaba, ella sinti que deba hacer al$o para demostrarle a !l su profundo amor. Pens hacerle un re$alo que si$nificara esto. Un hacha nue a relacionara todo con el trabajoJ un pul er tejido tampoco la con enca, pues ya le haba tejido pul eres en otras oportunidadesJ una comida no era suficiente a$asajo... 3ecidi bajar al pueblo para er qu! poda encontrar all y empe+ a caminar por las calles. ,in embar$o, por mucho que caminara no encontraba nada que fuera tan importante y que ella pudiera comprar con las monedas que, semanas antes, haba ido $uardando de los ueltos de las compras pensando que se acercaba la fecha del ani ersario. 0l pasar por una joyera, la 7nica del pueblo, io una hermosa cadena de oro e5puesta en la idriera. Entonces record que haba un solo objeto material que !l adoraba erdaderamente, que !l consideraba alioso. ,e trataba de un reloj de oro que su abuelo le haba re$alado antes de morir. 3esde chico, !l $uardaba ese reloj en un estuche de $amu+a, que dejaba siempre al lado de su cama. 6odas las noches abra la mesita de lu+, sacaba del sobre de $amu+a aquel reloj, lo lustraba, le daba un poquito de cuerda, se quedaba escuchndolo hasta que la cuerda se terminaba, lo ol a a lustrar, lo acariciaba un rato y lo $uardaba nue amente en el estuche. Ella pens% -*ue mara illoso re$alo sera esta cadena de oro para aquel reloj.- Entr a pre$untar cunto ala y, ante la respuesta, una an$ustia la tom por sorpresa. Era mucho ms dinero del que ella haba ima$inado, mucho ms de lo que ella haba podido juntar. 2ubiera tenido que esperar tres ani ersarios ms para poder comprrselo. Pero ella no poda esperar tanto. ,ali del pueblo un poco triste, pensando qu! hacer para conse$uir el dinero necesario para esto. Entonces pens en trabajar, pero no saba cmoJ y pens y pens, hasta que, al pasar por la 7nica peluquera del pueblo, se encontr con un cartel que deca% -,e compra pelo natural-. " como ella tena ese pelo rubio, que no se haba cortado desde que tena die+ a4os, no tard en entrar a pre$untar. El dinero que le ofrecan alcan+aba para comprar la cadena de oro y toda a sobraba para una caja donde $uardar la cadena y el reloj. )o dud. #e dijo a la peluquera% 1 ,i dentro de tres das re$reso para enderle mi pelo, &usted me lo comprara( 1 ,e$uro 1 fue la respuesta. 1 Entonces en tres das estar! aqu. Re$res a la joyera, dej reser ada la cadena y ol i a su casa. )o dijo nada. El da del ani ersario, ellos dos se abra+aron un poquito ms fuerte que de costumbre. #ue$o, !l se fue a trabajar y ella baj al pueblo. ,e hi+o cortar el pelo bien corto y, lue$o de tomar el dinero, se diri$i a la joyera. 'ompr all la cadena de oro y la caja de madera. 'uando lle$ a su casa, cocin y esper que se hiciera la tarde, momento en que !l sola re$resar. 0 diferencia de otras eces, que iluminaba la casa cuando !l lle$aba, esta e+ ella baj las luces, puso slo dos elas y se coloc un pa4uelo en la cabe+a. Porque !l tambi!n amaba su pelo y ella no quera que !l se diera cuenta de que se lo haba cortado. "a habra tiempo despu!s para e5plicrselo. =l lle$. ,e abra+aron muy fuerte y se dijeron lo mucho que se queran. Entonces, ella sac de debajo de la mesa la caja de madera que contena la cadena de oro para el reloj. " !l fue hasta el ropero y e5trajo de all una caja muy $rande que le haba trado mientras ella no estaba. #a caja contena dos enormes peinetones que !l haba comprado... endiendo el reloj de oro del abuelo. ,i ustedes creen que el amor es sacrificio, por fa or, no se ol iden de esta historia. El amor no est en nosotros para sacrificarse por el otro, sino para disfrutar de su e5istencia. LA TRISTEZA Y LA FURIA En un reino encantado donde los hombres nunca pueden lle$ar, o qui+s donde los hombres transitan eternamente sin darse cuenta... En un reino m$ico, donde las cosas no tan$ibles, se uel en concretas. 2aba una e+... un estanque mara illoso. Era una la$una de a$ua cristalina y pura donde nadaban peces de todos los colores e5istentes y donde todas las tonalidades del erde se reflejaban permanentemente... 2asta ese estanque m$ico y transparente se acercaron a ba4arse haci!ndose mutua compa4a, la triste+a y la furia. #as dos se quitaron sus estimentas y desnudas las dos entraron al estanque. #a furia, apurada Ecomo siempre esta la furiaF, ur$ida 1sin saber por qu!1 se ba4o rpidamente y ms rpidamente a7n, sali del a$ua...

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Pero la furia es cie$a, o por lo menos no distin$ue claramente la realidad, as que, desnuda y apurada, se puso, al salir, la primera ropa que encontr... " sucedi que esa ropa no era la suya, sino la de la triste+a... " as estida de triste+a, la furia se fue. :uy calma, y muy serena, dispuesta como siempre a quedarse en el lu$ar donde est, la triste+a termin su ba4o y sin nin$7n apuro Eo mejor dicho, sin conciencia del paso del tiempoF, con pere+a y lentamente, sali del estanque. En la orilla se encontr con que su ropa ya no estaba. 'omo todos sabemos, si hay al$o que a la triste+a no le $usta es quedar al desnudo, as que se puso la 7nica ropa que haba junto al estanque, la ropa de la furia. 'uentan que desde entonces, muchas eces uno se encuentra con la furia, cie$a, cruel, terrible y enfadada, pero si nos damos el tiempo de mirar bien, encontramos que esta furia que emos es slo un disfra+, y que detrs del disfra+ de la furia, en realidad... est escondida la triste+a. AUTODEPENDENCIA -:e acuerdo siempre de esta escena% :i primo, mucho ms chico que yo, tena tres a4os. "o tena uno doce... Estbamos en el comedor diario de la casa de mi abuela. :i primito ino corriendo y se lle la mesa ratona por delante. 'ay sentado de culo en el piso llorando. ,e haba dado un $olpe fuerte y poco despu!s un bultito del tama4o de un caro+o de dura+no le apareci en la frente. :i ta que estaba en la habitacin corri a abra+arlo y mientras me peda que trajera hielo le deca a mi primo% Pobrecito, mala la mesa que te pe$, chas chas a la mesa..., mientras le daba palmadas al mueble in itando a mi pobre primo a que la imitara... " yo pensaba% &...( &'ul es la ense4an+a( #a responsabilidad no es tuya que sos un torpe, que ten!s tres a4os y que no mirs por dnde caminsJ la culpa es de la mesa. #a mesa es mala. "o intentaba entender ms o menos sorprendido el mensaje oculto de la mala intencionalidad de los objetos. " mi ta insista para que mi primo le pe$ara a la mesa... :e parece $racioso como smbolo, pero como aprendi+aje me parece siniestro% os nunca sos responsable de lo que hiciste, la culpa siempre la tiene el otro, la culpa es del afuera, os no, es el otro el que tiene que dejar de estar en tu camino para que os no te $olpees... 6u e que recorrer un lar$o trecho para apartarme de los mensajes de las tas del mundo. Es mi responsabilidad apartarme de lo que me da4a. Es mi responsabilidad defenderme de los que me hacen da4o. Es mi responsabilidad hacerme car$o de lo que me pasa y saber mi cuota de participacin en los hechos. 6en$o que darme cuenta de la influencia que tiene cada cosa que ha$o. Para que las cosas que me pasan me pasen, yo ten$o que hacer lo que ha$o. " no di$o que puedo manejar todo lo que me pasa sino que soy responsable de lo que me pasa porque en al$o, aunque sea peque4o, he colaborado para que suceda. "o no puedo controlar la actitud de todos a mi alrededor pero puedo controlar la ma. Puedo actuar libremente con lo que ha$o. 6endr! que decidir qu! ha$o. 'on mis limitaciones, con mis miserias, con mis i$norancias, con todo lo que s! y aprend, con todo eso, tendr! que decidir cul es la mejor manera de actuar. " tendr! que actuar de esa mejor manera. 6endr! que conocerme ms para saber cules son mis recursos. 6endr! que quererme tanto como para pri ile$iarme y saber que esta es mi decisin. " tendr!, entonces, al$o que iene con la autonoma y que es la otra cara de la libertad% el coraje. 6endr! el coraje de actuar como mi conciencia me dicta y de pa$ar el precio. 6endr! que ser libre aunque a os no te $uste. " si no as a quererme as como soyJ y si te as a ir de mi lado, as como soyJ y si en la noche ms lar$a y ms fra del in ierno me as a dejar solo y te as a ir... cerr la puerta, & iste( porque entra iento. 'err la puerta. ,i esa es tu decisin, cerr la puerta. )o oy a pedirte que te quedes un minuto ms de lo que os quieras. 6e di$o% cerr la puerta porque yo me quedo y hace fro. " esta a a ser mi decisin. Esto me transforma en una especie de ser inmanejable. Porque los autodependientes son inmanejables. Porque a un autodependiente solamente lo manejas si !l quiere. Esto si$nifica un paso muy adelante en tu historia y en tu desarrollo, una manera diferente de i ir el mundo y probablemente si$nifique empe+ar a conocer un poco ms a quien est a tu lado. ,i sos autodependiente, de erdad, es probable que al$unas personas de las que estn a tu lado se ayan... *ui+s al$unos no quieran quedarse. Gueno, habr que pa$ar ese precio tambi!n. 2abr que pa$ar el precio de soportar las partidas de al$unos a mi alrededor y prepararse para festejar la lle$ada de otros E*ui+s...FGALLETITAS 0 una estacin de trenes lle$a una tarde, una se4ora muy ele$ante. En la entanilla le informan que el tren est retrasado y que tardar apro5imadamente una hora en lle$ar a la estacin. Un poco fastidiada, la se4ora a al puesto de diarios y compra una re ista, lue$o pasa al Liosco y compra un paquete de $alletitas y una lata de $aseosa.

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Preparada para la for+osa espera, se sienta en uno de los lar$os bancos del and!n. :ientras hojea la re ista, un jo en se sienta a su lado y comien+a a leer un diario. .mpre istamente la se4ora e, por el rabillo del ojo, cmo el muchacho, sin decir una palabra, estira la mano, a$arra el paquete de $alletitas, lo abre y despu!s de sacar una comien+a a com!rsela despreocupadamente. #a mujer est indi$nada. )o est dispuesta a ser $rosera, pero tampoco a hacer de cuenta que nada ha pasadoJ as que, con $esto ampuloso, toma el paquete y saca una $alletita que e5hibe frente al jo en y se la come mirndolo fijamente. Por toda respuesta, el jo en sonre... y toma otra $alletita. #a se4ora $ime un poco, toma una nue a $alletita y, con ostensibles se4ales de fastidio, se la come sosteniendo otra e+ la mirada en el muchacho. El dilo$o de miradas y sonrisas contin7a entre $alleta y $alleta. #a se4ora cada e+ ms irritada, el muchacho cada e+ ms di ertido. /inalmente, la se4ora se da cuenta de que en el paquete queda slo la 7ltima $alletita. - )o podr ser tan caradura-, piensa, y se queda como con$elada mirando alternati amente al jo en y a las $alletitas. 'on calma, el muchacho alar$a la mano, toma la 7ltima $alletita y, con mucha sua idad, la corta e5actamente por la mitad. 'on su sonrisa ms amorosa le ofrece media a la se4ora. 1 Iracias; 1 dice la mujer tomando con rude+a la media $alletita. 1 3e nada 1 contesta el jo en sonriendo an$elical mientras come su mitad. El tren lle$a. /uriosa, la se4ora se le anta con sus cosas y sube al tren. 0l arrancar, desde el a$n e al muchacho toda a sentado en el banco del and!n y piensa% - .nsolente-. ,iente la boca reseca de ira. 0bre la cartera para sacar la lata de $aseosa y se sorprende al encontrar, cerrado, su paquete de $alletitas... ; .ntacto;. QUIERO *uiero que me oi$as, sin ju+$arme. *uiero que opines, sin aconsejarme. *uiero que confes en mi, sin e5i$irme. *uiero que me ayudes, sin intentar decidir por mi *uiero que me cuides, sin anularme. *uiero que me mires, sin proyectar tus cosas en mi. *uiero que me abraces, sin asfi5iarme. *uiero que me animes, sin empujarme. *uiero que me sosten$as, sin hacerte car$o de mi. *uiero que me protejas, sin mentiras. *uiero que te acerques, sin in adirme. *uiero que cono+cas las cosas mas que ms te dis$usten, que las aceptes y no pretendas cambiarlas. *uiero que sepas, que hoy, hoy pod!s contar conmi$o. ,in condiciones. AMARSE CON LOS OJOS ABIERTOS *ui+s la e5pectati a de felicidad instantnea que solemos endil$arle al nculo de pareja, este deseo de e5ultancia, se deba a un estiramiento ilusorio del instante de enamoramiento. 'uando uno se enamora en realidad no e al otro en su totalidad, sino que el otro funciona como una pantalla donde el enamorado proyecta sus aspectos ideali+ados. #os sentimientos, a diferencia de las pasiones, son ms duraderos y estn anclados a la percepcin de la realidad e5terna. #a construccin del amor empie+a cuando puedo er al que ten$o enfrente, cuando descubro al otro. Es all cuando el amor reempla+a al enamoramiento. Pasado ese momento inicial comien+an a salir a la lu+ las peores partes mas que tambi!n proyecto en !l. 0mar a al$uien es el desafo de deshacer aquellas proyecciones para relacionarse erdaderamente con el otro. Este proceso no es fcil, pero es una de las cosas ms hermosas que ocurren o que ayudamos a que ocurran. 2ablamos del amor en el sentido de -que nos importa el bienestar del otro-. )ada ms y nada menos. El amor como el bienestar que in ade cuerpo y alma y que se afian+a cuando puedo er al otro sin querer cambiarlo.

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:s importante que la manera de ser del otro, importa el bienestar que siento a su lado y su bienestar al lado mo. El placer de estar con al$uien que se ocupa de que uno est! bien, que percibe lo que necesitamos y disfruta al drnoslo, eso hace al amor. Una pareja es ms que una decisin, es al$o que ocurre cuando nos sentimos unidos a otro de una manera diferente. Podra decir que desde el placer de estar con otro tomamos la decisin de compartir $ran parte de nuestra ida con esa persona y descubrimos el $usto de estar juntos. 0unque es necesario saber que encontrar un compa4ero de ruta no es suficienteJ tambi!n hace falta que esa persona sea capa+ de nutrirnos, como ya dijimos, que de hecho sea una efica+ ayuda en nuestro crecimiento personal. MelNood dice que el erdadero amor e5iste cuando amamos por lo que sabemos que esa persona puede lle$ar a ser, no solo por lo que es. -El enamoramiento es ms bien una relacin en la cual la otra persona no es en realidad reconocida como erdaderamente otra, sino ms bien sentida e interpretada como si fuera un doble de uno mismo, qui+s en la ersin masculina y e entualmente dotada de ras$os que corresponden a la ima$en ideali+ada de lo que uno quisiera ser. En el enamoramiento hay un yo me amo al erme reflejado en os.- :auricio 0badi. Enamorarse es amar las coincidencias, y amar es enamorarse de las diferencias. EL VERDADERO VALOR DEL ANILLO Un jo en concurri a un sabio en busca de ayuda. 1 Ven$o, maestro, porque me siento tan poca cosa que no ten$o fuer+as para hacer nada. :e dicen que no sir o, que no ha$o nada bien, que soy torpe y bastante tonto. &'mo puedo mejorar maestro(. &*u! puedo hacer para que me aloren ms( El maestro, sin mirarlo, le dijo% 1 9'unto lo siento muchacho, no puedo ayudarte, debo resol er primero mis propios problemas. *ui+s despu!s... ,i quisieras ayudarme t7 a m, yo podra resol er este tema con ms rapide+ y despu!s tal e+ te pueda ayudar. 1 E... encantado, maestro 1titube el jo en pero sinti que otra e+ era des alori+ado y sus necesidades poster$adas1. 1 Gien 1asinti el maestro1. ,e quit un anillo que lle aba en el dedo peque4o de la mano i+quierda y dndoselo al muchacho a$re$% 6oma el caballo que est all afuera y cabal$a hasta el mercado. 3ebo ender este anillo para pa$ar una deuda. Es necesario que obten$as por !l la mayor suma posible, pero no aceptes menos de una moneda de oro. Vete y re$resa con esa moneda lo ms rpido que puedas. El jo en tom el anillo y parti. 0penas lle$, empe+ a ofrecer el anillo a los mercaderes. Estos lo miraban con al$7n inter!s hasta que el jo en deca lo que pretenda por el anillo. 'uando el jo en mencionaba la moneda de oro, al$unos rean, otros le daban uelta la cara y slo un iejito fue tan amable como para tomarse la molestia de e5plicarle que una moneda de oro era muy aliosa para entre$arla a cambio de un anillo. En afn de ayudar, al$uien le ofreci una moneda de plata y un cacharro de cobre, pero el jo en tena instrucciones de no aceptar menos de una moneda de oro, as que recha+ la oferta. 3espu!s de ofrecer su joya a toda persona que se cru+aba en el mercado 1ms de cien personas1 y abatido por su fracaso, mont su caballo y re$res. 9'unto hubiese deseado el jo en tener !l mismo esa moneda de oro; Podra hab!rsela entre$ado al maestro para liberarlo de su preocupacin y recibir entonces su consejo y su ayuda. 1 :aestro 1dijo1 lo siento, no es posible conse$uir lo que me pediste. *ui+s pudiera conse$uir @ A monedas de plata, pero no creo que yo pueda en$a4ar a nadie respecto del erdadero alor del anillo. 1 9*u! importante lo que dijiste, jo en ami$o; 1contest sonriente el maestro1. 3ebemos saber primero el erdadero alor del anillo. Vuel e a montar y ete al joyero. &*ui!n mejor que !l para saberlo(. 3ile que quisieras ender el anillo y pre$7ntale cunto da por !l. Pero no importa lo que ofre+ca, no se lo endas. Vuel e aqu con mi anillo. El jo en ol i a cabal$ar. El joyero e5amin el anillo a la lu+ del candil, lo mir con su lupa, lo pes y lue$o le dijo% 1 3ile al maestro, muchacho, que si lo quiere ender ya, no puedo darle ms que B> monedas de oro por su anillo. 1 &&&&B> monedas(((( 1e5clam el jo en1. 1 ,, 1replic el joyero1. "o s! que con tiempo podramos obtener por !l cerca de OP monedas, pero no s!... ,i la enta es ur$ente... El jo en corri emocionado a casa del maestro a contarle lo sucedido. 1 ,i!ntate 1dijo el maestro despu!s de escucharlo1. 67 eres como este anillo% una joya 7nica y aliosa. " como tal, slo puede e aluarte erdaderamente un e5perto. &*u! haces por la ida pretendiendo que cualquiera descubra tu erdadero alor( " diciendo esto, ol i a ponerse el anillo en el dedo peque4o de su mano i+quierda.

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EL PORTERO DEL PROSTIBULO )o haba en el pueblo un oficio peor conceptuado y peor pa$o que el de portero del prostbulo. Pero &qu! otra cosa podra hacer aquel hombre( 3e hecho, nunca haba aprendido a leer ni a escribir, no tena nin$una otra acti idad ni oficio. En realidad, era su puesto porque sus padres haba sido portero de ese prostbulo y tambi!n antes, el padre de su padre. 3urante d!cadas, el prostbulo se pasaba de padres a hijos y la portera se pasaba de padres a hijos. Un da, el iejo propietario muri y se hi+o car$o del prostbulo un jo en con inquietudes, creati o y emprendedor. El jo en decidi moderni+ar el ne$ocio. :odific las habitaciones y despu!s cit al personal para darle nue as instrucciones. 0l portero, le dijo% 0 partir de hoy usted, adems de estar en la puerta, me a a preparar una planilla semanal. 0ll anotar usted la cantidad de parejas que entran da por da. 0 una de cada cinco, le pre$untar cmo fueron atendidas y qu! corre$iran del lu$ar. " una e+ por semana, me presentar esa planilla con los comentarios que usted crea con enientes. El hombre tembl, nunca le haba faltado disposicin al trabajo pero..... :e encantara satisfacerlo, se4or 1 balbuce 1 pero yo... yo no s! leer ni escribir. 90h; 9'unto lo siento; 'omo usted comprender, yo no puedo pa$ar a otra persona para que ha$a esto y tampoco puedo esperar hasta que usted aprenda a escribir, por lo tanto... Pero se4or, usted no me puede despedir, yo trabaj! en esto toda mi ida, tambi!n mi padre y mi abuelo... )o lo dej terminar. :ire, yo comprendo, pero no puedo hacer nada por usted. #$icamente le amos a dar una indemni+acin, esto es, una cantidad de dinero para que ten$a hasta que encuentre otra cosa. 0s que, lo siento. *ue ten$a suerte. " sin ms, se dio uelta y se fue. El hombre sinti que el mundo se derrumbaba. )unca haba pensado que podra lle$ar a encontrarse en esa situacin. #le$ a s casa, por primera e+ desocupado. &*u! hacer( Record que a eces en el prostbulo, cuando se rompa una cama o se arruinaba una pata de un ropero, !l, con un martillo y cla os se las in$eniaba para hacer un arre$lo sencillo y pro isorio. Pens que esta podra ser una ocupacin transitoria hasta que al$uien le ofreciera un empleo. Gusc por toda la casa las herramientas que necesitaba, slo tena unos cla os o5idados y una tena+a mellada. 6ena que comprar una caja de herramientas completa. Para eso usara una parte del dinero recibido. En la esquina de su casa se enter de que en su pueblo no haba una ferretera, y que deba iajar dos das en mula para ir al pueblo ms cercano a reali+ar la compra. &*u! ms da( Pens, y emprendi la marcha. 0 su re$reso, traa una hermosa y completa caja de herramientas. )o haba terminado de quitarse las botas cuando llamaron a la puerta de su casa. Era su ecino. Ven$o a pre$untarle si no tiene un martillo para prestarme. :ire, s, lo acabo de comprar pero lo necesito para trabajar... como me qued! sin empleo... Gueno, pero yo se lo de ol era ma4ana bien temprano. Est bien. 0 la ma4ana si$uiente, como haba prometido, el ecino toc la puerta. :ire, yo toda a necesito el martillo. &Por qu! no me lo ende( )o, yo lo necesito para trabajar y adems, la ferretera est a dos das de mula. 2a$amos un trato 1 dijo el ecino1 "o le pa$ar! a usted los dos das de ida y los dos de uelta, ms el precio del martillo, total usted est sin trabajar. &*u! le parece(. Realmente, esto le daba un trabajo por cuatro das... 0cept. Vol i a montar su mula. 0l re$reso, otro ecino lo esperaba en la puerta de su casa. 2ola, ecino. &Usted le endi un martillo a nuestro ami$o( ,... "o necesito unas herramientas, estoy dispuesto a pa$arle sus cuatros das de iaje, y una peque4a $anancia por cada herramienta. Usted sabe, no todos podemos disponer de cuatro das para nuestras compras. El e5 1 portero abri su caja de herramientas y su ecino eli$i una pin+a, un destornillador, un martillo y un cincel. #e pa$ y se fue. -...)o todos disponemos de cuatro das para compras-, recordaba. ,i esto era cierto, mucha $ente podra necesitar que !l iajara a traer herramientas. En el si$uiente iaje decidi que arries$ara un poco del dinero de la indemni+acin, trayendo ms herramientas que las que haba endido. 3e paso, podra ahorrar al$7n tiempo de iajes. #a o+ empe+ a correrse por el barrio y muchos quisieron e itarse el iaje. Una e+ por semana, el ahora corredor de herramientas iajaba y compraba lo que necesitaban sus clientes.

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Pronto entendi que si pudiera encontrar un lu$ar donde almacenar las herramientas, podra ahorrar ms iajes y $anar ms dinero. 0lquil un $alpn. #ue$o le hi+o una entrada ms cmoda y al$unas semanas despu!s con una idriera, el $alpn se transform en la primer ferretera del pueblo. 6odos estaban contentos y compraban en su ne$ocio. "a no iajaba, de la ferretera del pueblo ecino le en iaban sus pedidos. =l era un buen cliente. 'on el tiempo, todos los compradores de pueblos peque4os ms lejanos preferan comprar en su ferretera y $anar dos das de marcha. Un da se le ocurri que su ami$o, el tornero, podra fabricar para !l las cabe+as de los martillos. " lue$o, &por qu! no( #as tena+as... y las pin+as... y los cinceles. " lue$o fueron los cla os y los tornillos..... Para no hacer muy lar$o el cuento, sucedi que en die+ a4os aquel hombre se transform con honestidad y trabajo en un millonario fabricante de herramientas. El empresario ms poderoso de la re$in. 6an poderoso era, que un a4o para la fecha de comien+o de las clases, decidi donar a su pueblo una escuela. 0ll se ense4ara adems de lectoescritura, las artes y loas oficios ms prcticos de la !poca. El intendente y el alcalde or$ani+aron una $ran fiesta de inau$uracin de la escuela y una importante cena de a$asajo para su fundador. 0 los postres, el alcalde le entre$ las lla es de la ciudad y el intendente lo abra+ y le dijo% Es con $ran or$ullo y $ratitud que le pedimos nos conceda el honor de poner su firma en la primer hoja del libro de actas de la nue a escuela. El honor sera para m 1 dijo el hombre 1. 'reo que nada me $ustara ms que firmar all, pero yo no s! leer ni escribir. "o soy analfabeto. &Usted( 1 dijo el intendente, que no alcan+aba a creerlo 1 &Usted no sabe leer ni escribir( &Usted construy un imperio industrial sin saber leer ni escribir( Estoy asombrado. :e pre$unto, &qu! hubiera hecho si hubiera sabido leer y escribir( "o se lo puedo contestar 1 respondi el hombre con calma 1. ,i yo hubiera sabido leer y escribir... sera portero del prostbulo;. LA MIRADA DEL AMOR El rey estaba enamorado de ,abrina% una mujer de baja condicin a la que el rey haba hecho su 7ltima esposa. Una tarde, mientras el rey estaba de cacera, lle$ un mensajero para a isar que la madre de ,abina estaba enferma. Pese a que e5ista la prohibicin de usar el carruaje personal del rey Efalta que era pa$ada con la cabe+aF, ,abrina subi al carruaje y corri junto a su madre. 0 su re$reso, el rey fue informado de la situacin. 1&)o es mara illosa(1dijo1Esto es erdaderamente amor filial. )o le import su ida para cuidar a su madre;; Es mara illosa; 'ierto da, mientras ,abrina estaba sentada en el jardn del palacio comiendo fruta, lle$ el rey. #a princesa lo salud y lue$o le dio un mordisco al 7ltimo dura+no que quedaba en la canasta. 19Parecen ricos;1dijo el rey. 1#o son1 dijo la princesa y alar$ando la mano le cedi a su amado el 7ltimo dura+no. 19'unto me ama;1coment despu!s el rey1, Renunci a su propio placer, para darme el 7ltimo dura+no de la canasta.&no es fantstica( Pasaron al$unos a4os y aya a saber por qu!, el amor y la pasin desaparecieron del cora+n del rey. ,entado con su ami$o ms confidente, le deca% 1)unca se port como una reinaQ&acaso no desafi mi in estidura usando mi carruaje( Es ms, recuerdo que un da me dio a comer una fruta mordida. LA CIUDAD DE LOS POZOS Esta ciudad no estaba habitada por personas, como todas las dems ciudades del planeta. Esta ciudad estaba habitada por po+os. Po+os i ientes ...pero po+os al fin. #os po+os se diferenciaban entre s, no solo por el lu$ar en el que estaban e5ca ados sino tambi!n por el brocal Ela abertura que los conectaba con el e5teriorF. 2aba po+os pudientes y ostentosos con brocales de mrmol y de metales preciososJ po+os humildes de ladrillo y madera y al$unos otros ms pobres, con simples a$ujeros pelados que se abran en la tierra. #a comunicacin entre los habitantes de la ciudad era de brocal a brocal y las noticias cundan rpidamente, de punta a punta del poblado. Un da lle$ a la ciudad una -moda- que se$uramente haba nacido en al$7n pueblito humano% #a nue a idea se4alaba que todo ser i iente que se precie debera cuidar mucho ms lo interior que lo e5terior. #o importante no es lo superficial sino el contenido. 0s fue como los po+os empe+aron a llenarse de cosas. 0l$unos se llenaban de cosas, monedas de oro y piedras preciosas. 8tros, ms prcticos, se llenaron de electrodom!sticos y aparatos mecnicos. 0l$unos ms

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optaron por el arte y fueron llenndose de pinturas , pianos de cola y sofisticadas esculturas posmodernas. /inalmente los intelectuales se llenaron de libros, de manifiestos ideol$icos y de re istas especiali+adas. Pas el tiempo. #a mayora de los po+os se llenaron a tal punto que ya no pudieron incorporar nada ms. #os po+os no eran todos i$uales as que , si bien al$unos se conformaron, hubo otros que pensaron que deban hacer al$o para se$uir metiendo cosas en su interior... 0l$uno de ellos fue el primero% en lu$ar de apretar el contenido, se le ocurri aumentar su capacidad ensanchndose. )o paso mucho tiempo antes de que la idea fuera imitada, todos los po+os $astaban $ran parte de sus ener$as en ensancharse para poder hacer ms espacio en su interior. Un po+o, peque4o y alejado del centro de la ciudad, empe+ a er a sus camaradas ensanchndose desmedidamente. El pens que si se$uan hinchndose de tal manera , pronto se confundiran los bordes y cada uno perdera su identidad... *ui+s a partir de esta idea se le ocurri que otra manera de aumentar su capacidad era crecer, pero no a lo ancho sino hacia lo profundo. 2acerse ms hondo en lu$ar de ms ancho. Pronto se dio cuenta que todo lo que tenia dentro de !l le imposibilitaba la tarea de profundi+ar. ,i quera ser ms profundo deba aciarse de todo contenido... 0l principio tu o miedo al aco, pero lue$o , cuando io que no haba otra posibilidad, lo hi+o. aco de posesiones, el po+o empe+ a ol erse profundo, mientras los dems se apoderaban de las cosas de las que !l se haba deshecho... Un da , sorpresi amente el po+o que creca hacia adentro tu o una sorpresa% adentro, muy adentro , y muy en el fondo encontr a$ua;;;. )unca antes otro po+o haba encontrado a$ua... El po+o supero la sorpresa y empe+ a ju$ar con el a$ua del fondo, humedeciendo las paredes, salpicando los bordes y por 7ltimo sacando a$ua hacia fuera. #a ciudad nunca haba sido re$ada ms que por la llu ia, que de hecho era bastante escasa, as que la tierra alrededor del po+o, re itali+ada por el a$ua, empe+ a despertar. #as semillas de sus entra4as, brotaron en pasto , en tr!boles, en flores, y en troquitos endebles que se ol ieron rboles despu!s... #a ida e5plot en colores alrededor del alejado po+o al que empe+aron a llamar -El Ver$el-. 6odos le pre$untaban cmo haba conse$uido el mila$ro. 1)in$7n mila$ro1 contestaba el Ver$el1 hay que buscar en el interior, hacia lo profundo... :uchos quisieron se$uir el ejemplo del Ver$el, pero desandaron la idea cuando se dieron cuenta de que para ir ms profundo deban aciarse. ,i$uieron ensanchndose cada e+ ms para llenarse de ms y ms cosas... En la otra punta de la ciudad, otro po+o, decidi correr tambi!n el ries$o del aco... " tambi!n empe+ a profundi+ar... " tambi!n lle$ al a$ua... " tambi!n salpic hacia fuera creando un se$undo oasis erde en el pueblo... 1&*u! hars cuando se termine el a$ua(1 le pre$untaban. 1)o s! lo que pasar1 contestaba1 Pero, por ahora, cunto ms a$ua saco , ms a$ua hay. Pasaron unos cuantos meses antes del $ran descubrimiento. Un da, casi por casualidad, los dos po+os se dieron cuenta de que el a$ua que haban encontrado en el fondo de s mismos era la misma...*ue el mismo ro subterrneo que pasaba por uno inundaba la profundidad del otro. ,e dieron cuenta de que se abra para ellos una nue a ida. )o slo podan comunicarse, de brocal a brocal, superficialmente , como todos los dems, sino que la b7squeda les haba deparado un nue o y secreto punto de contacto% #a comunicacin profunda que slo consi$uen entre s, aquellos que tienen el coraje de aciarse de contenidos y buscar en lo profundo de su ser lo que tienen para dar... UN LUGAR EN EL BOSQUE Esta historia nos cuenta de un famoso ra!ino jasdico& 'aal (hem )o*. Gaal ,hem 6o era conocido dentro de su comunidad porque todos decan que !l era un hombre tan piadoso, tan bondadoso, tan casto y tan puro que 3ios escuchaba sus palabras cuando !l hablaba. ,e haba hecho una tradicin en este pueblo% 6odos los que tenan un deseo insatisfecho o necesitaba al$o que no haban podido conse$uir iban a er al rabino. Gaal ,hem 6o se reuna con ellos una e+ por a4o, en un da especial que !l ele$a. " los lle aba a todos juntos a un lu$ar 7nico, que !l conoca, en medio del bosque. " una e+ all, cuenta la leyenda, que Gaal ,hem 6o armaba con ramas y hojas un fue$o de una manera muy particular y muy hermosa, y entonaba despu!s una oracin en o+ muy baja... como si fuera para !l mismo.

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" dicen... que 3ios le $ustaban tanto esas palabras que Gaal ,hem 6o deca, se fascinaba tanto con el fue$o armado de esa manera, quera tanto a esa reunin de $ente en ese lu$ar del bosque... que no poda resistir el pedido de Gaal ,hem 6o y conceda los deseos de todas las personas que ah estaban. 'uando el rabino muri, la $ente se dio cuenta de que nadie saba las palabras que Gaal ,hem 6o deca cuando iban todos juntos a pedir al$o... Pero conocan el lu$ar en el bosque. ,aban cmo armar el fue$o. Una e+ al a4o, si$uiendo la tradicin de Gaal ,hem 6o haba instituido, todos los que tenan necesidades y deseos insatisfechos se reunan en ese mismo lu$ar en el bosque, prendan el fue$o de la manera en que haban aprendido del iejo rabino, y como no conocan las palabras cantaban cualquier cancin o recitaban un salmo, o slo se miraban y hablaban de cualquier cosa en ese mismo lu$ar alrededor del fue$o. " dicen... que 3ios $ustaba tanto del fue$o encendido, $ustaba tanto de ese lu$ar en el bosque y de esa $ente reunida... que aunque nadie deca las palabras adecuadas, i$ual conceda los deseos a todos los que ah estaban. El tiempo ha pasado y de $eneracin en $eneracin la sabidura se ha ido perdiendo... " aqu estamos nosotros. )osotros no sabemos cul es el lu$ar en el bosque. )o sabemos cules son las palabras. )i siquiera sabemos cmo encender el fue$o a la manera que Gaal ,hem 6o lo haca... ,in embar$o hay al$o que s sabemos% ,abemos esta historia, ,abemos este cuento... " dicen... que 3ios adora tanto este cuento... que le $usta tanto esta historia... que basta que al$uien la cuente... y que al$uien la escuche... para que =l, complacido, satisfa$a cualquier necesidad y conceda cualquier deseo a todos los que estn compartiendo este momento... 0m!n... E0s sea...F EL MAESTRO SUFI El :aestro sufi contaba siempre una parbola al finali+ar cada clase, pero los alumnos no siempre entendan el sentido de la misma... 1 :aestro lo encar uno de ellos una tarde. 67 nos cuentas los cuentos pero no nos e5plicas su si$nificado... 1 Pido perdn por eso. ,e disculp el maestro Permteme que en se4al de reparacin te con ide con un rico dura+no. 1 Iracias maestro.1 respondi hala$ado el discpulo 1 *uisiera, para a$asajarte, pelarte tu dura+no yo mismo. &:e permites( 1 ,. :uchas $racias dijo el discpulo. 1 &6e $ustara que, ya que ten$o en mi mano un cuchillo, te lo corte en tro+os para que te sea ms cmodo(... 1 :e encantara... Pero no quisiera abusar de tu hospitalidad, maestro... 1 )o es un abuso si yo te lo ofre+co. ,olo deseo complacerte... 1 Permteme que te lo mastique antes de drtelo... 1 )o maestro. 9)o me $ustara que hicieras eso; ,e quej, sorprendido el discpulo. El maestro hi+o una pausa y dijo% 1 ,i yo les e5plicara el sentido de cada cuento... sera como darles a comer una fruta masticada

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SIN NOMBRE Un se4or muy creyente senta que estaba cerca de recibir una lu+ que le iluminara el camino que deba se$uir. 6odas las noches, al acostarse, le peda a 3ios que le en iara una se4al sobre cmo tena que i ir el resto de su ida. 0s andu o por la ida, durante dos o tres semanas en un estado semi1mstico buscando recibir una se4al di ina. 2asta que un da, paseando por un bosque, io a un cer atillo cado, tumbado, herido, que tena una pierna medio rota. ,e qued mirndolo y de repente io aparecer a un puma. #a situacin lo dej con$eladoJ estaba a punto de er cmo el puma, apro echndose de las circunstancias, se coma al cer atillo de un slo bocado. Entonces se qued mirando en silencio, temeroso tambi!n de que el puma, no satisfecho con el cer atillo, lo atacara a !l. ,orpresi amente, io al puma acercarse al cer atillo. Entonces ocurri al$o inesperado% en lu$ar de com!rselo, el puma comen+ a lamerle las heridas. 3espu!s se fue y ol i con unas pocas ramas humedecidas y se las acerc al cer atillo con la pata para que !ste pudiera beber el a$uaJ y despu!s se fue y trajo un poco de hierba h7meda y se la acerc para que el cer atillo pudiera comer. .ncreble. 0l da si$uiente, cuando el hombre ol i al lu$ar, io que el cer atillo a7n estaba all, y que el puma otra e+ lle$aba para alimentarlo, lamerle las heridas y darle de beber. El hombre se dijo% Esta es la seal que yo estaba buscando, es uy clara. !Dios se ocu"a de "ro#eerte de lo que necesites, lo nico que no $ay que $acer es ser ansioso y deses"erado corriendo detrs de las cosas!. 0s que a$arr su atadito, se puso en la puerta de su casa y se qued ah esperando que al$uien le trajera de comer y de beber. Pasaron dos horas, tres, seis, un da, dos das, tres das... pero nadie le daba nada. #os que pasaban lo miraban y !l pona cara de pobrecito imitando al cer atillo herido, pero no le daban nada. 2asta que un da pas un se4or muy sabio que haba en el pueblo y el pobre hombre, que estaba muy an$ustiado, le dijo% una 1 Dios e enga%, e and% una seal equi#ocada "ara $acer e creer que las cosas eran de anera y eran de otra. &Por qu' e $i(o esto) *o soy un $o bre creyente...

" le cont lo que haba isto en el bosque. El sabio lo escuch y lue$o dijo% 1 +uiero que se"as algo. *o ta bi'n soy un $o bre uy creyente. Dios no anda seales en #ano. Dios te and% esa seal "ara que a"rendieras. El hombre le pre$unt% , &Por qu' e abandon%)

Entonces el sabio le respondi% , &+u' $aces t, que eres un "u a -uerte y listo "ara luc$ar, co "arndote con el cer#atillo) .u lugar es buscar algn cer#atillo a quien ayudar, encontrar a alguien que no "ueda #alerse "or sus "ro"ios edios.

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ESTRELLITAS Y DUENDES -En el pas de los cuentos haba una e+ un peque4o duende. Un duende muy tra ieso que siempre andaba riendo y saltando de un lado para otro... Vi a en una casita toda rodeada de monta4as. 0 su lado, un peque4o ro que discurra placidamente por la falda de la ladera describiendo un paisaje difcil de ima$inar.......... #o que mas $ustaba al duendecillo era er como cada ma4ana, con los primeros rayos de sol, todas las flores de su jardn iban abriendo una por una sus hojas..... Uno de aquellos das, como muchos otros, sali a pasear a la monta4a. " caminando entre las rocas encontr una flor% era una flor preciosa, nunca haba isto otra de i$ual belle+a. #e haba cauti ado tanto que paso toda la tarde mirndola. Era mara illoso erla cuando se contorneaba cada e+ que el iento acariciaba sus hojas............. 0l si$uiente da y al si$uiente, y al otro, ol i para estar a su lado y mirarla. Un da como tantos otros, nuestro duendecillo io como de una de sus hojas caa una peque4a la$rima. )o entenda como la flor ms mara illosa del mundo poda estar triste. ,e acerc a ella y le pre$unto% 1-(Por que lloras(-. 1" contesto la flor% -me siento triste aqu entre las rocas, sin nadie que me mire sal o tu. :e $ustara i ir en un jardn como el tuyo y ser una mas de entre las flores. 0dems, te conceder! el deseo que mas quieras si me lle as all-. /ue entonces, cuando el peque4o duende la tomo entre sus manos y con todo el cari4o del mundo la planto en el lu$ar mas bonito de su jardn........... Una e+ cumplido el deseo, la flor le dijo al duendecillo% 1 -" bien, ahora que me has llenado de felicidad al traerme aqu, (que es lo que mas deseas en este mundo(-. " el duendecillo entonces, la miro fijamente y contesto % 1 -*uiero ser flor como tu para sentirme por siempre a tu lado-. " colorn colorado, en el pas de los cuentos, el final ha lle$ado. SIN QUERER SABER " si es cierto que has dejado de quererme... yo te pido, 9por fa or, no me lo di$as; )ecesito por hoy y toda a na e$ar inocente en tus mentiras... 3ormir! sonriendo y muy tranquilo. :e despertar! bien temprano en la ma4ana. " ol er! a hacerme a la mar, te lo prometo... Pero esta e+... sin atisbo de protesta o resistencia naufra$ar! por oluntad y sin reser as en la profunda inmensidad de tu abandono... SIN NOMBRE 2 En un oasis escondido entre los mas lejanos paisajes del desierto, se encontraba el iejo E#.02U de rodillas, a un costado de al$unas palmeras datileras. ,u ecino 20<.:, el acaudalado mercader, se detu o en el oasis a abre ar sus camellos y io a E#.02U transpirando, mientras pareca ca ar en la arena. 1*ue tal anciano( #a pa+ sea conti$o. 1'onti$o1 contesto E#.02U sin dejar su tarea. 1*ue haces aqu, con esta temperatura, y esa pala en las manos( 1,iembro1 contesto el iejo. 1*ue siembras aqu, E#.02U( 13tiles 1respondi E#.02U mientras se4alaba a su alrededor el palmar. 13tiles;;;1 repiti el reci!n lle$ado, y cerro los ojos como quien escucha la mayor estupide+. 1El calor te ha da4ado el cerebro, querido ami$o. Ven, deja esa tarea y amos a la tienda a beber una copa de licor. 1)o debo terminar la siembra. #ue$o si quieres, beberemos... 13ime, ami$o% 'uantos a4os tienes(

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1)o se... sesenta, setenta, ochenta, no se... lo he ol idado... pero eso que importa( 1:ira ami$o, los datileros tardan mas de BP a4os en crecer y reci!n despu!s de ser palmeras adultas estn en condiciones de dar frutos. "o no estoy desendote el mal y lo sabes, ojal i as hasta los CPC a4os, pero tu sabes que difcilmente puedas lle$ar a cosechar al$o de lo que hoy siembras. 3eja eso y en conmi$o. 1:ira 2aLim, yo com los dtiles que otro sembr, otro que tampoco so4 con probar esos dtiles. "o siembro hoy, para que otros puedan comer ma4ana los dtiles que hoy planto... y aunque solo fuera en honor de aquel desconocido, ale la pena terminar mi tarea. 1:e has dado una $ran leccin, E#.02U, d!jame que te pa$ue con una bolsa de monedas esta ense4an+a que hoy me diste 1 y diciendo esto, 20<.: le puso en la mano al iejo una bolsa de cuero. 16e a$rade+co tus monedas, ami$o. "a es , a eces pasa esto% tu me pronosticabas que no lle$ara a cosechar lo que sembrara. pareca cierto y sin embar$o, mira, toda a no termino de sembrar y ya coseche una bolsa de monedas y la $ratitud de un ami$o. 16u sabidura me asombra, anciano. Esta es la se$unda $ran leccin que me das hoy y es qui+s mas importante que la primera. d!jame pues que pa$ue esta leccin con otra bolsa de monedas. 1" a eces pasa esto 1si$ui el anciano y e5tendi la mano mirando las dos bolsas de monedas1% sembr! para no cosechar y antes de terminar de sembrar ya coseche no solo una, sino dos eces. 1"a basta, iejo, no si$as hablando. ,i si$ues ense4ndome cosas ten$o miedo de que no me alcance toda mi fortuna para pa$arte... CODICIA 'a ando, para montar un cerco que separara mi terreno de el de mi ecino, me encontr! enterrado en mi jardn, un iejo cofre lleno de monedas de oro. 0 mi no me interes por la rique+a, me interes por lo e5tra4o del halla+$o, nunca he sido ambicioso y no me importan demasiado los bienes materiales, pero i$ual desenterr! el cofre. ,aqu! las monedas y las lustr!. Estaban tan sucias las pobres... :ientras las apilaba sobre mi mesa prolijamente, las fui contando... 'onstituan en s mismas una erdadera fortuna. ,olo por pasar el tiempo, empec! a ima$inar todas las cosas que se podran comprar con ellas. Pensaba en lo loco que se pondra un codicioso que se topara con semejante tesoro. Por suerte, por suerte...no era mi caso... 2oy ino un se4or a reclamar las monedas, era mi ecino. Pretenda sostener en un miserable que las monedas las haba enterrado su abuelo, y que por lo tanto le pertenecan a !l. :e dio tanto fastidio que lo mat!... ,i no lo hubiera isto tan desesperado por tenerlas, se las hubiera dado, porque si hay al$o que a m no me importa son las cosas que se compran con dinero, eso s, no soporto la $ente codiciosa...

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