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BENEMÉRITO INSTITUTO NORMAL DEL ESTADO “GRAL.

JUAN CRISÓSTOMO BONILLA” LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR INICIACIÓN AL TRABAJO DOCENTE TITULAR: Mtra. Ma. Elena Pérez Gallegos ALUMNA NORMALISTA: Montserrath Cordero Ortiz SEMESTRE: 3º GRUPO: “A”

PLAN DE ACTIVIDADES DIDÁCTICAS Jardín de Niños “José Luis Rodríguez Alconedo”
CAMPO FORMATIVO: ASPECTO:  Lenguaje y comunicación  Lenguaje oral COMPETENCIA A FAVORECER APRENDIZAJE ESPERADO:  Obtiene y comparte información a través de diversas formas de  Describe personas, personajes, objetos, lugares y fenómenos de su entorno, expresión oral de manera cada vez más precisa.

SITUACIÓN DIDÁCTICA “TODOS SOMOS DIFERENTES”
APERTURA DESARROLLO CIERRE RECURSOS

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Iniciar con algunos cuestionamientos: ¿Qué piensan que es describir?, ¿Para qué sirve describir? y ¿Qué podemos describir? Pedir a los niños que elijan una pareja y se observe con detalle. Después de la observación se tendrán que describir el uno al otro tomando en cuenta sus diferencias físicas (color de piel, estatura, tipo de cabello etc.) Pasar de manera voluntaria tres parejas de niños para mencionar las características de cada uno de ellos.
TIEMPO PREVISTO EVALUACIÓN

15 - 20 minutos aprox.  Ninguno
ESPACIO

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Aula

¿Qué de la actividad fue lo que más se les dificultó: describir, hablar, expresarse, etc.? ¿Su vocabulario es el correcto? ¿Enfaticé en lo que pretendí que describiesen? ¿Propicie la participación?

Docente en Formación: Montserrath Cordero Ortiz