Msc. Isavic Tovar.

Las Tecnologas Digitales han contribuido en la evolucin de la educacin a distancia

Cambios en la formas de aprender bajo esta modalidad de all la importancia y funcionabilidad de los objetos virtuales de aprendizaje

Se fundamentarn los cursos o asignaturas, debern garantizar que el proceso de aprendizaje se logre en el entorno virtual. No solo las competencias y objetivos de acuerdo al diseo instruccional sino tambin al perfil de los participantes

Tovar (2011)

Los Objetos Virtuales de Aprendizaje (OVA): Son fundamentales en el proceso de enseanza online. Se estructuran de acuerdo a objetivos-competencias, explicacin-aplicacin, autoevaluacin.

Flexibilidad

Calidad

Personalizacin

Cooperacin

Interactividad

Gros B. (2011)

La Investigacin

Campo Tipo Evaluativo Apoyo Documental

70 participantes

La Poblacin

La Encuesta

Colles, comprende 24 elementos; se tom solo 8 preguntas.

Pensamiento Reflexivo

Pensamiento Reflexivo

Interpretacin

Interpretacin

Escala Pensamiento Reflexivo, se evidencia que los participantes (profesionales) poseen alto sentido de anlisis sobre la bases de sus aprendizajes, se cuestionan la forma en qu aprenden, como aprenden, los anlisis que realizan de sus propias ideas as como la de sus compaeros.

Escala Interpretacin, es primordial para llevar a cabo el aprendizaje significativo en estos entornos, ya que las interacciones que ocurren entre facilitadores-participantes se derivan de los anlisis, lecturas, actividades formativas o evaluativas en funcin de los objetos virtuales

Finalmente, se concluye de las escalas analizadas que los objetos virtuales de aprendizaje son importantes y esenciales para garantizar la calidad de aprendizaje de los entornos virtuales.

Evaluar constantemente los objetos virtuales de aprendizaje.

Se debe cambiar al finalizar un curso las estrategias de evaluaciones empleadas en el mismo para siempre innovar.

La construccin del OVA debe contener elementos mnimos que involucren al participante en esta modalidad online.

Educar no es fabricar adultos segn un modelo sino liberar en cada hombre lo que le impide ser l mismo, permitirle realizarse segn su genio singular Olivier Reboul