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Contenido 14 Continuacin de la resolucin Por la cual de establecen los parmetros para el diligenciamiento, aplicacin y trmite de los formularios de Evaluacin

del Desempeo Policial para el personal uniformado de la Polic a !acional"#

MINISTERIO DE DEFENSA NACIONAL POLICIA NACIONAL RESOLUCION No. 02037 DE (07 JUNIO 2001)

# Por la cual se establecen los parmetros para el diligenciamiento, aplicacin y trmite de los formularios de Evaluacin del Desempeo Policial para el personal uniformado de la Polic a !acional # EL DIRECTOR GENERAL DE LA POLICIA NACIONAL en e$ercicio de sus facultades legales, y CONSIDERANDO %ue de conformidad con lo dispuesto en la &esolucin 'inisterial !o" ())* del 1+ de mayo de *((1, es procedente establecer los parmetros para el diligenciamiento, aplicacin y trmite de los formularios de evaluacin del desempeo policial para el personal uniformado de la Polic a !acional" R E S U E L V E: DILIGENCIAMIENTO Y APLICACIN DE LOS FORMULARIOS ART CULO 1!." FORMULARIO No. 1 DE EVALUACIN DEL DESEMPE#O POLICIAL: ,e aplica para todo el personal uniformado y se diligencia con base en las siguientes instruccionesS$%%&'( I. I)$(*&+&%,%&'(: EVALUADO: G-,)o: .ndicar la denominacin $err/uica del evaluado determinada para el personal uniformado de la Polic a !acional" A.$//&)o0 1 No23-$0: Consignar apellidos y nombres completos del evaluado" C4)5/,: Escribir el n0mero del documento de identificacin del evaluado" U(&),): .ndicar la denominacin 1empleando sigla2 de la Direccin, 3ficina 4sesora, Departamento, Polic a 'etropolitana, ,eccionales de la Escuela !acional de Polic a 5eneral ,antander y otros organismos donde se encuentra asignado el evaluado"

A-$,: &egistrar la denominacin del 4rea en la cual, seg0n la estructura orgnica se encuentra ubicado el evaluado" G-5.o: 4notar la denominacin dada al agrupamiento de los procesos relacionados entre s " C,-6o: Es el puesto de traba$o o actividad n0cleo en /ue se desempea el evaluado" C,*$6o-7,: 'arcar con 67 la casilla correspondiente a la categor a en /ue se desempea el evaluado, de acuerdo con la definicin dada en los art culos +8 al 1*8 del Decreto 1+(( de *(((" N&8$/ )$ G$0*&'(: 'arcar con 67 la casilla correspondiente al nivel o niveles de gestin en /ue se desempea el evaluado, de acuerdo con la definicin dada en los art culos +8 al 1*8 del Decreto 1+(( de *(((" T&$2.o )$ 0$-8&%&o $( %,), (&8$/: 'arcar con 67 la casilla correspondiente al !ivel de 5estin en el cual se desempe el evaluado durante el per odo evaluable, indicando fec9a de iniciacin, terminacin y el tiempo total de permanencia en :l en meses y d as con n0meros de dos d gitos" ;ratndose de los Directores 3perativo, Polic a <udicial, 4ntinarcticos, .nteligencia, ,ervicios Especiali=ados, 4ntisecuestro y E>torsin, Comandantes de Departamento y Polic as 'etropolitanas, el tiempo de servicio del per odo evaluable, se diligenciar en el !ivel de 5estin 3perativa? para los Directores de &ecursos @umanos, Aienestar ,ocial, ,anidad, 4dministrativo y Binanciero y <efes de 3ficinas 4sesoras, el tiempo de servicio del per odo evaluable se diligenciar en el !ivel de 5estin 4dministrativo, y para el Director de la Escuela !acional de Polic a 5eneral ,antander y Directores de sus ,eccionales, el tiempo de servicio se diligenciar en el !ivel de 5estin Docente" C/,0$ )$ E8,/5,%&'(: Diligenciar la casilla correspondiente de acuerdo con lo establecido en el art culo *( del Decreto 1+(( de *(((" P$-7o)o $8,/5,3/$: Diligenciar en n0meros de dos d gitos el inicio y terminacin del per odo a evaluar" Cuando el evaluado tenga ms de una evaluacin dentro del per odo evaluable esta deber iniciar con el d a inmediatamente siguiente al del 0ltimo per odo evaluado" EVALUADOR G-,)o: .ndicar la denominacin $err/uica del evaluador determinada para el personal uniformado de la Polic a !acional" A.$//&)o0 1 No23-$0: Consignar apellidos y nombres completos del evaluador" C4)5/,: Escribir el n0mero del documento de identificacin del evaluador"

U(&),): .ndicar la denominacin 1empleando sigla2 de la Direccin, 3ficina 4sesora, Departamento, Polic a 'etropolitana, ,eccionales Escuela !acional de Polic a 5eneral ,antander u organismos especiali=ados, donde se

encuentra asignado el evaluador" C,-6o: Es el puesto de traba$o o actividad n0cleo en /ue se desempea el evaluador" S$%%&'( II. Co(%$-*,%&'( )$ /, G$0*&'(: Describir las metas /ue el evaluado se compromete a desarrollar y cumplir de acuerdo con las pol ticas, metas institucionales y estrat:gicas, las cuales se deben especificar en t:rminos de tiempo y de manera cuantificable y medible" S$%%&'( III. E8,/5,%&'( )$/ D$0$2.$9o P$-0o(,/ 1 condiciones personales consta de dos variablesde 9abilidades gerenciales? el desempeo profesional variables- de 5estin 3perativa, 4dministrativa, Docente, " CONDICIONES PERSONALES: 3.1. Co2.o-*,2&$(*o: Es la conducta asumida por el evaluado a$ustada a los valores corporativos de la Polic a !acional" Comprende los siguientes factores" ,. Co2.o-*,2&$(*o .$-0o(,/: Borma de proceder del evaluado de acuerdo con las buenas costumbres y acatamiento de las reglas /ue gobiernan la actividad libre del 9ombre con fundamento en los sanos principios" 3. Co2.-o2&0o I(0*&*5%&o(,/: Eval0a el deber individual y la capacidad para actuar en forma positiva y con sentido de pertenencia institucional" Considera factores como el afecto, lealtad, m stica institucional y ;ransformacin Cultural entre otros" %. D&0%&./&(, Po/&%&,/: Es el comportamiento del evaluado dentro de los parmetros del Decreto de Disciplina para la Polic a !acional" Este factor se afecta cuando dentro del per odo evaluable, el evaluado sea ob$eto de sancin disciplinaria mediante providencia debidamente e$ecutoriada" ). A%,*,2&$(*o )$ No-2,0: Es la observancia y cumplimiento de las leyes, decretos y otras disposiciones /ue rigen el e$ercicio profesional institucional" $. T-,3,:o $( E;5&.o: Es la capacidad de colaborar con otros, formar parte de un grupo, traba$ar $untos y la 9abilidad para adaptarse y desempearse efica=mente en distintos y variados roles, con personas y grupos diversos" P-o+$0&o(,/: Cas comportamiento y consta de cuatro ,ervicio y 4poyo"

+. R$/,%&o($0 I(*$-.$-0o(,/$0: Es la capacidad para establecer y mantener canales de comunicacin con superiores, subalternos, compaeros, familia, autoridades y ciudadanos, generando un ptimo clima organi=acional" 6. Co()&%&o($0 F70&%,0: Comprende el estado de salud e integridad f sica del evaluado, /ue le permitan desarrollar normal y eficientemente la actividad o proceso al cual pertenece" 3.2.<,3&/&),)$0 G$-$(%&,/$0: ,on las capacidades y cualidades de un director, comandante o $efe, para liderar y orientar una unidad, a trav:s de la

toma acertada de decisiones y fomento del traba$o en e/uipo, generando un ptimo clima organi=acional, obteniendo resultados efectivos, mediante el correcto direccionamiento de los procesos correspondientes /ue contribuyen al desarrollo de los planes estrat:gicos? as ,. P-o2o%&'( 1 )$0,--o//o )$ /, T-,(0+o-2,%&'( C5/*5-,/ I(0*&*5%&o(,/: Corresponde al compromiso /ue asume el evaluado frente al cambio de actitud y su participacin en la construccin de una nueva cultura organi=acional, basada en las necesidades del ciudadano y en los lineamientos /ue establece el mando institucional 1plan estrat:gico y gestin por procesos entre otros2" 3. R$0.$*o 1 .-o2o%&'( )$ /o0 D$-$%=o0 <52,(o0: Es la 9abilidad para propiciar dentro del personal y la comunidad de su unidad, el respeto por la dignidad 9umana? a trav:s de actividades de sensibili=acin, capacitacin y acciones determinadas en el plan de accin" %. P-o2o%&'( 1 ,./&%,%&'( )$/ Co(*-o/ I(*$-(o: Es la capacidad para divulgar y e$ecutar el sistema de control interno en su Dnidad, con el propsito de lograr /ue las actividades, as como la administracin de los recursos se realicen de acuerdo con las normas constitucionales, legales y dems disposiciones vigentes, dentro de las pol ticas tra=adas por el mando y en atencin a las metas y ob$etivos previstos" ). G$-$(%&,2&$(*o )$/ *,/$(*o =52,(o: Es la capacidad para asignar al personal conforme a los perfiles profesionales y ocupacionales dentro de los procesos /ue cumple, incluyendo otros factores tales como su promocin y desarrollo" $. A/&,(>,0 $0*-,*46&%,0 %o( $(*&),)$0? ,6-$2&,%&o($0 1 %o25(&),): ,on acuerdos o pactos con diferentes entidades, agremiaciones y comunidad, para reunir esfuer=os en torno al cumplimiento de metas y ob$etivos comunes, tendientes a la satisfaccin de las necesidades de los clientes internos y e>ternos, de acuerdo con las normas legales vigentes" +. <,3&/&),) $( /, %o25(&%,%&'( (o-,/" $0%-&*,): Es la capacidad para transmitir efectivamente las ideas y la informacin oral y escrita, en forma clara y precisa al interior de la .nstitucin y con la sociedad en general" .ncluye igualmente el adecuado mane$o y relaciones con los medios de comunicacin 1prensa, radio y televisin2" " FACTORES DESEMPE#O PROFESIONAL:

3.3.G$0*&'( O.$-,*&8,: Es la capacidad del evaluado para desarrollar actividades laborales de tipo profesional, relacionadas con el cumplimiento de la misin policial, as ,. E+$%*&8&),) ./,($0 )$ 0$65-&),) %&5),),(,: 4 trav:s de este factor se miden resultados obtenidos en la aplicacin de los planes y programas establecidos para contrarrestar los fenmenos, agentes y factores generadores de inseguridad" 3. R$)5%%&'( 7()&%$0 )$/&(%5$(%&,/$0: ,on los porcenta$es /ue muestran la disminucin de los ndices delincuenciales de su unidad, conforme a lo establecido en el plan de accin" %. I2./$2$(*,%&'( 1 )$0,--o//o Po/&%7, Co25(&*,-&,: ;iene por ob$eto fi$ar pautas para el mane$o, aplicacin e implementacin de los programas de participacin comunitaria, /ue se deben impulsar en cada una de las

unidades como los Brentes de ,eguridad Cocal, Escuelas de ,eguridad Ciudadana, encuentros con la comunidad, Di !o a la Droga, Polic a C vica, %ue$as y &eclamos, &edes de 4poyo y ,eguridad Ciudadana y Comit:s de Eigilancia, entre otras, conforme lo establece el mando institucional" ). A%%&o($0 %o(*-, /, )$/&(%5$(%&,: Contempla el diseo y aplicacin de los procesos /ue conllevan al diagnstico y prevencin de la criminalidad, mediante la aplicacin de acciones operativas /ue incrementen las capturas, decomisos, recuperaciones, incautaciones y dems acciones en pro del orden p0blico y seguridad ciudadana" $. A%%&o($0 .,-, /, %o(0$-8,%&'( )$/ M$)&o A23&$(*$: Comprende la implementacin y fortalecimiento de programas para la conservacin del medio ambiente, a trav:s del traba$o insterinstitucional con entidades y organismos responsables" 4dems, la aplicacin de la normatividad e>istente en la materia" +. P-o2o%&'( 1 ,./&%,%&'( )$ /,0 (o-2,0 )$ Po/&%7,: Eval0a la capacidad de lidera=go para generar pol ticas, establecer metas y participar en la resolucin de problemas comunitarios, con resultados medibles a trav:s de la aplicacin del Cdigo !acional de Polic a" 3.@. G$0*&'( A)2&(&0*-,*&8,: Es la 9abilidad del evaluado para optimi=ar los recursos, con proyeccin a un e>celente rendimiento de la unidad a su cargo, as ,. E/,3o-,%&'(? %oo-)&(,%&'( 1 $:$%5%&'( .-o1$%*o0 )$ )$0,--o//o: Corresponde al resultado de la gestin de cada director o comandante de departamento o Polic a 'etropolitana, para generar, presentar y e$ecutar proyectos orientados a me$orar las instalaciones, la t:cnica, capacitacin y procedimientos policiales en su unidad"

3. A)2&(&0*-,%&'( $+&%&$(*$ )$ /o0 -$%5-0o0: Comprende la capacidad para optimi=ar, distribuir, proveer y utili=ar los recursos con /ue cuenta la unidad? adems, la implementacin de los avances tecnolgicos conforme a las normas vigentes para lograr mayor efectividad" %. R,%&o(,/&>,%&'( )$/ 6,0*o: Es la aplicacin efectiva de las medidas de austeridad con el propsito de ma>imi=ar los recursos con los /ue cuenta la unidad" ). C,.,%&),) .,-, 6$($-,- 1 o3*$($- -$%5-0o0: Es la 9abilidad para originar nuevos recursos a trav:s de los medios con los /ue cuenta y mediante alian=as con las autoridades locales y otras entidades, /ue contribuyan a la satisfaccin de las necesidades de la unidad, de acuerdo con las normas legales vigentes" $. M,(*$(&2&$(*o 1 %o(0$-8,%&'( )$ /o0 3&$($0: Es la capacidad para preservar los bienes /ue tiene ba$o su responsabilidad, dando uso adecuado de ellos y generando una cultura de mantenimiento preventivo" 3.A. G$0*&'( Do%$(*$: Es la 9abilidad del Director de la Escuela !acional de Polic a 5eneral ,antander7, los Directores de sus seccionales y el personal docente, para desarrollar la pol tica educativa policial, en concordancia con la Cey 5eneral de Educacin !acional y el Proyecto Educativo .nstitucional" En esta variable tambi:n se eval0a el rendimiento como estudiante"

Comprende los siguientes factores,. D&0$9o? ,.o-*$0 1 )$0,--o//o )$/ P-o1$%*o E)5%,*&8o I(0*&*5%&o(,/: Es la participacin directa e indirecta en la elaboracin y e$ecucin del Proyecto Educativo .nstitucional, conforme a lo estatuido en la Cey 5eneral de Educacin" 3. P,-*&%&.,%&'( $( $/ )&0$9o 1 $:$%5%&'( )$ /, .o/7*&%, )o%$(*$: ,on los aportes para el desarrollo y cumplimiento de la pol tica docente a nivel de la Direccin Escuela !acional de Polic a 5eneral ,antander7 y sus seccionales" %. R$+$-$(%&,%&'( Co2.$*&*&8,: Es el e$ercicio de comparacin /ue se debe &eali=ar en el campo docente, con entidades de Educacin ,uperior y Escuelas de Polic a en el orden nacional e internacional, con el fin de me$orar el proceso de ensean=a F aprendi=a$e" ). I)o($&),) %o2o Do%$(*$: 4 trav:s de este factor se eval0a el dominio y aplicacin adecuada de los temas, la integracin de los contenidos de la asignatura con la prctica policial y su desarrollo secuencial y lgico, as como su participacin en procesos investigativos" $. A%*5,/&>,%&'( .$),6'6&%, 1 2,($:o )$ *4%(&%,0 )o%$(*$0: Es la preparacin para el empleo de los m:todos /ue facilitan el proceso de ensean=a, tales como el diseo de materiales para dinami=ar las clases, prcticas de actividades participativas y empleo de medios t:cnicos" +. R$,/&>,%&'( 1 .,-*&%&.,%&'( $( ,/&,(>,0 $0*-,*46&%,0 %o( &(0*&*5%&o($0 )$ $)5%,%&'( 05.$-&o- 1 o*-,0 $(*&),)$0: ,on acuerdos con .nstituciones de educacin superior y otras entidades del orden nacional e internacional, encaminados a posicionar la Escuela !acional de Polic a 5eneral ,antander7 y sus seccionales, en aspectos como el desarrollo acad:mico, el fomento de la investigacin, los avances tecnolgicos y la implementacin de t:cnicas pedaggicas, adecuadas para la formacin integral del polic a, de acuerdo con las normas legales vigentes" 6. A.o-*$0 $ &2./$2$(*,%&'( ,/ .-o%$0o )$ &(%o-.o-,%&'(: Comprende la contribucin al desarrollo y e$ecucin del proceso de incorporacin, procurando su optimi=acin y efectividad, para obtener un polic a /ue responda al perfil profesional e>igido" =. R$()&2&$(*o %o2o $0*5)&,(*$: Eval0a el dominio del evaluado en su calidad de estudiante, en los cursos de capacitacin y especiali=acin y su capacidad para asimilar los contenidos tericos y vivenciar las e>periencias /ue intervienen en el proceso educativo policial? con el fin de aumentar el potencial de creatividad y me$orar el aprendi=a$e mediante la participacin en actividades acad:micas, aprovec9amiento acad:mico, reali=acin de traba$os e integracin al grupo" &. <,3&/&),) .,-, /, Co25(&%,%&'(: Es la capacidad para transmitir efectivamente las ideas y la informacin oral y escrita, en forma clara y precisa de tal manera /ue el mensa$e llegue a los estudiantes y receptores en general" 3.B. A%*&8&),)$0 )$ 0$-8&%&o 1 ,.o1o: Es la capacidad y disposicin del evaluado frente al cumplimiento de las acciones y tareas dentro de los

procesos en los cuales se 9aya comprometido" Comprende los siguientes aspectos,. Do2&(&o 1 %o(o%&2&$(*o )$ 05 *-,3,:o: Es la 9abilidad terico F prctica /ue lo faculta para el cumplimiento de sus actividades y le proporciona idoneidad, aptitud o suficiencia para el desarrollo de los procesos" 3. D&0.o0&%&'( .,-, $/ 0$-8&%&o: Es el grado de inter:s en su traba$o, entusiasmo, dedicacin, celeridad, cuidado y precisin en el mismo, con base en el conocimiento y satisfaccin de los re/uerimientos y e>pectativas institucionales de acuerdo con las necesidades del servicio policial" %. E+$%*&8&),) $( $/ %52./&2&$(*o )$ /,0 *,-$,0 ,0&6(,),0 )$(*-o )$ /o0 .-o%$0o0: Comprende la reali=acin de las acciones asignadas dentro del tiempo y con la efectividad sealada" ). C,.,%&*,%&'( 1 ,%*5,/&>,%&'(: Es la ad/uisicin, desarrollo y actuali=acin de conocimientos terico F prcticos, relativos a su profesin u oficio, debidamente acreditados" $. D$0*-$>, $( $/ $2./$o 1 %o(0$-8,%&'( )$ /o0 3&$($0 , 05 %,-6o: Es la preocupacin constante por el buen estado y utili=acin efica= y acertada de los medios materiales para el servicio, asignados ba$o su responsabilidad"

+. E+&%&$(%&, $( $/ $2./$o )$ /o0 -$%5-0o0: Es el empleo racional y adecuado de los medios asignados para el desempeo del cargo" DILIGENCIAMIENTO SECCION III. ,e efect0a de la siguiente forma1" 4 cada uno de los factores de la evaluacin de las condiciones personales se les asignar un valor de mil doscientos puntos 11"*((2, de los cuales se descontarn los puntos a /ue 9aya lugar de acuerdo con los factores de afectacin" 4 los factores de evaluacin del desempeo profesional se le asigna un valor entre cero 1(2 y mil doscientos 11"*((2 puntos de acuerdo con el porcenta$e de cumplimiento de las metas concertadas? cuando el evaluado supere el 1((G del cumplimiento de dic9as metas podr asignrsele un punta$e proporcional 9asta mil cuatrocientos 11"4((2 puntos en el factor correspondiente" *" Cos factores /ue integran la variable de comportamiento se afectan en los siguientes casos,. Co2.o-*,2&$(*o P$-0o(,/: Cuando dentro del per odo evaluable, el evaluado sea ob$eto de separacin temporal su punta$e se disminuir en cuatroscientos 14((2 por cada una y cuando la separacin sea absoluta se asignar cero 1 (2 puntos" Por porte irreglamentario del uniforme- menos cincuenta 1H(2 puntos por cada anotacin" Por retardo in$ustificado al servicio- menos H( puntos por cada anotacin" 3. Co2.-o2&0o &(0*&*5%&o(,/: @aber sido sancionado ms de una ve= en el per odo evaluable- menos

doscientos 1*((2 puntos por cada una" @aber sido declarado responsable en proceso contencioso administrativo, por llamamiento en garant a o como consecuencia de acciones de repeticin, en sentencia debidamente e$ecutoriada- menos /uinientos 1H((2 puntos por cada uno" @aber sido declarado responsable en proceso administrativo por daos o p:rdida de bienes, en fallo debidamente e$ecutoriado- menos doscientos 1*((2 puntos por cada uno" %. D&0%&./&(, .o/&%&,/: Cuando el evaluado durante el per odo correspondiente fuere ob$eto de sancin debidamente e$ecutoriada, con destitucin, suspensin, multa o amonestacin, el punta$e se reduce as Destitucin- menos mil doscientos 11"*((2 puntos ,uspensin- de uno 112 a veinte 1*(2 d as trescientos 1I((2 puntos ,uspensin- de veintiuno 1*12 a cuarenta 14(2 d as seiscientos 1)((2 puntos ,uspensin- de cuarenta y uno 1412 a sesenta 1)(2 d as novecientos 1J((2 puntos 'ulta- de uno 112 a die= 11(2 d as cien 11((2 puntos 'ulta- de once 1112 a veinte 1*(2 d as doscientos 1*((2 puntos 'ulta- de veintiuno 1*12 a treinta 1I(2 d as trescientos 1I((2 puntos" 4monestacin escrita- cincuenta 1H(2 puntos por cada una Cuando el factor de disciplina policial sea afectado, en igual proporcin se disminuye el factor de acatamiento de normas" ). T-,3,:o $( $;5&.o: Cuando el evaluado se niegue a ser parte de un e/uipo de traba$o o 9aciendo parte del mismo, no aporte acciones /ue contribuyan al cumplimiento de los ob$etivos para el desarrollo de un proceso- menos cincuenta 1H(2 puntos por cada negativa o falta de aporte" $. R$/,%&o($0 &(*$-.$-0o(,/$0: Cuando el evaluado sea ob$eto de,anciones disciplinarias por violacin a los derec9os 9umanos- menos doscientos 1*((2 puntos por cada uno" ,ancin por maltrato a superiores, subalternos, compaeros, familiares, autoridades y ciudadanos- menos cincuenta 1H(2 puntos por cada una" ,ancin por no mantener los canales de comunicacin /ue faciliten su gestin, cuando tenga funciones de direccin y e$ecucin en su respectiva unidad- menos doscientos 1*((2 puntos por cada una" +. Co()&%&o($0 +70&%,0: Este factor se ver afectado en los siguientes casosPor el porcenta$e de rendimiento del evaluado en la prueba del ;est de Cooper, la cual debe reali=arse durante el segundo semestre del per odo evaluable por un profesor o licenciado en educacin f sica, deportlogo, o un m:dico o el evaluador con el asesoramiento de uno de los profesionales sealados anteriormente" El evaluado debe entregar el resultado de la prueba, a ms tardar en los /uince 11H2 primeros d as del mes de diciembre de cada ao" Para evaluar este factor se tiene en cuenta /ue el punta$e de mil doscientos 11"*((2 puntos, corresponde a /uien obtenga el promedio estndar e>igido por la prueba? de lo contrario, se asignar la proporcin /ue 9aya alcan=ado

en relacin con dic9o promedio" Cuando no presente el resultado de la prueba, su calificacin en este factor ser de cero 1(2" Cuando el evaluado durante el per odo evaluable, acumule 9ospitali=aciones yKo e>cusas de servicio superiores a veinte 1*(2 d as, /ue provengan de enfermedad general o accidente de origen com0n, su punta$e se disminuye en cien 11((2 puntos a partir del d a veintiuno 1*12 y cinco 1H2 puntos ms por cada d a /ue e>ceda de los veintiuno 1*12 sin /ue el total sobrepase los trescientos 1I((2 puntos" ,i el evaluado durante el per odo evaluable presenta incapacidad por enfermedad general de origen profesional, no se evaluar este factor" I" Para evaluar el factor de rendimiento como estudiante de la variable I"H 15estin Docente2, se tiene en cuenta el promedio acad:mico obtenido por :ste de acuerdo con la siguiente escala- HJJ puntos para una calificacin entre ( y 1"(? )JJ puntos entre 1"1"y *"(? LJJ puntos entre *"1 y I"(? 1((( puntos entre I"1 y 4"( y 1*(( puntos para una calificacin entre 4"1 y H"( " Para efectos de lo anterior, la respectiva seccional debe enviar al evaluador el resultado cuantitativo obtenido por el evaluado al t:rmino de su curso" S$%%&'( IV. E8,/5,%&'( F&(,/: Corresponde al resultado de la evaluacin total o parcial y debe ser diligenciada por el evaluador, consignando los subtotales de la seccin .., en su correspondiente casilla" Ca evaluacin final se determina promediando los numerales I"1 comportamiento y I"* @abilidades 5erenciales, para asignarles un porcenta$e del *(G del valor de la evaluacin final? el +(G restante, corresponde al subtotal de la gestin del desempeo profesional del evaluado o su promedio, si contempla ms de un numeral" ,e consigna en n0meros y letras en las respectivas casillas" Cuando se trate de estudiantes, el *(G de la evaluacin final corresponde a la variable I"1 Comportamiento? el +(G restante, al factor de rendimiento como estudiante de /ue trata la variable I"H 15estin Docente2" Ca Casilla Clasificacin7, seala el rango e/uivalente al valor num:rico de la evaluacin final dentro de la escala de medicin y se consigna en may0scula sostenida" Cuando un factor no sea ob$eto de evaluacin se escribir D7 1Desconocido2 y no se promediar para el cmputo del subtotal de la correspondiente variable" S$%%&'( V. No*&+&%,%&'( E8,/5,%&'( 1 C/,0&+&%,%&'(: Es el acto por medio del cual, el evaluador comunica al evaluado el resultado de su evaluacin para lo cual, :ste manifiesta su conformidad o inconformidad con la misma, marcando con una 767 la casilla correspondiente" El evaluado debe firmar la notificacin, as no est: de acuerdo con la evaluacin o clasificacin, anotando su grado, postfirma, firma, lugar y fec9a" En caso de reclamo se procede de acuerdo con lo establecido en el art culo H* del Decreto 1+(( de *(((, para lo cual el evaluador sustentar su decisin en la casilla ;rmite &eclamacin Primera .nstancia7" S$%%&'( VI. R$8&0&'( 1 C/,0&+&%,%&'(: Es la verificacin /ue 9ace la

autoridad revisora para ratificar o modificar la evaluacin, slo se diligencia en caso de inconformidad con la decisin de primera instancia" Cuando el evaluado se declare conforme con la evaluacin no proceder la revisin" En caso de modificacin debe notificarse el nuevo resultado al evaluado y sealar en la casilla de sustentacin las ra=ones /ue motivaron la decisin" ART CULO 2!." FORMULARIO No. 2 DE SEGUIMIENTO: ,e diligencia para todo el personal, conforme a las siguientes instruccionesS$%%&'( I. I)$(*&+&%,%&'( )$/ $8,/5,)o: G-,)o: .ndicar la denominacin $err/uica del evaluado, determinada para el personal uniformado de la Polic a !acional" A.$//&)o0 1 No23-$0: Consignar apellidos y nombres completos del evaluado" No. C4)5/,: Escribir el n0mero del documento de identificacin del evaluado" U(&),) C D$.$()$(%&,: .ndicar la denominacin literal 1no sigla2 de la Direccin, 3ficina 4sesora, Departamento, Polic a 'etropolitana, ,eccionales de la Escuela !acional de Polic a 5eneral ,antander7 y organismos especiali=ados, donde se encuentra asignado el evaluado" C,-6o: Es el puesto de traba$o o actividad n0cleo en /ue se desempea el evaluado" A9o E8,/5,%&'(: &egistrar el ao a /ue pertenece la evaluacin S$%%&'( II. A(o*,%&o($0: F$%=,: ,e registra el d a, mes y ao en /ue se reali=a el registro" A(o*,%&'(: Esta casilla se inicia indicando el factor o factores de la evaluacin afectados, consignando los 9ec9os o circunstancias /ue inciden o afectan la evaluacin, tales como sanciones, e>cusas de servicio, 9ospitali=aciones, suspensiones penales yKo disciplinarias, entre otros" En igual forma, se consignan los avances y los resultados parciales de la gestin, en los procesos en /ue act0a o estn ba$o su responsabilidad" El evaluador debe reali=ar un seguimiento m nimo trimestral, el cual /uedar registrado en este formulario con las observaciones sobre el desempeo" Cuando el evaluado presente reclamacin por desacuerdo con las anotaciones, el evaluador deber de$ar constancia por escrito en esta casilla, de la decisin adoptada" E(*$-,)o: ,e indica el d a, mes y ao en /ue se notifica la anotacin al evaluado, debiendo ser firmada por :ste en la casilla correspondiente" Cuando el evaluado est: en desacuerdo con las anotaciones, de$a constancia de tal 9ec9o, firma el enterado y formula el reclamo siguiendo el procedimiento sealado en el art culo H* del Decreto 1+(( de *(((" 4l cierre del formulario de seguimiento por traslado, terminacin del per odo evaluable, evaluacin por ascenso y otros, debe firmar el evaluador indicando grado, postfirma y firma del mismo"

ART CULO 3!." FORMULARIO No. 3 REGISTRO DE DATOS Y <EC<OS: ,e diligencia por el personal evaluado de la Categor a Asica del !ivel de 5estin 3perativa, ba$o las siguientes instruccionesS$%%&'( I. I)$(*&+&%,%&'( )$/ E8,/5,)o. G-,)o: .ndicar la denominacin $err/uica del evaluado, determinada para el personal uniformado de la Polic a !acional" A.$//&)o0 1 No23-$0: Consignar apellidos y nombres completos del evaluado" No. C4)5/,: Escribir el n0mero del documento de identificacin del evaluado" U(&),) C D$.$()$(%&,: .ndicar la denominacin literal 1no sigla2 de la Direccin, 3ficina 4sesora, Departamento, Polic a 'etropolitana, ,eccionales Escuela !acional de Polic a 5eneral ,antander7 u organismos especiali=ados, donde se encuentra asignado el evaluado" C,-6o: Es el puesto de traba$o o actividad n0cleo en /ue se desempea el evaluado" A9o E8,/5,%&'(: &egistrar el ao a /ue pertenece la evaluacin S$%%&'( II. R$6&0*-o0: F$%=,: ,e indica el d a, mes y ao en /ue se reali=a el registro del caso de polic a" <o-,: ,e indica la 9ora en /ue se conoci el caso de polic a" D$0%-&.%&'( )$/ %,0o: ,e registra de manera clara y breve un res0men del caso de polic a atendido" En las unidades Policiales donde se disponga de los medios tecnolgicos, de acuerdo con la codificacin /ue para cada caso estable=ca la Direccin 5eneral, podr consignarse el cdigo correspondiente" R$05/*,)o: Es la accin tomada frente a la atencin del caso de polic a" R$8&0&'(: Por lo menos una ve= al mes, el evaluador debe revisar o monitorear el registro de los casos de polic a conocidos por el evaluado, 9aciendo las observaciones sobre el desempeo profesional del mismo, registrando el d a, mes, ao y la firma del evaluador como constancia del revisado" Cuando el evaluado est: en desacuerdo con las anotaciones de la revisin formula el reclamo siguiendo el procedimiento sealado en el art culo H* del Decreto 1+(( de *((( y el evaluador deber de$ar constancia por escrito de la decisin adoptada en las casillas de Descripcin del Caso7 y &esultado7" 4l cierre del diligenciamiento de este formulario por traslado, t:rmino del per odo evaluable, ascenso y otros, debe ser firmado por el evaluado y el evaluador, registrando el grado, postfirma y firma de los mismos" ART CULO @!." APLICACIN: El formulario de la Evaluacin del Desempeo Policial, se aplica al personal uniformado en servicio activo de la Polic a !acional as -

,. P$-0o(,/ )$/ N&8$/ O.$-,*&8o $( /, C,*$6o-7, )$ D&-$%%&'(: ,e diligencian las variables I"1 Comportamiento, I"* @abilidades 5erenciales, I"I 5estin 3perativa y I"4 5estin 4dministrativa" 3. P$-0o(,/ )$/ N&8$/ O.$-,*&8o $( /, C,*$6o-7, )$ E:$%5%&'(: ,e diligencian las variables I"1 Comportamiento, I"* @abilidades 5erenciales y I"I"5estin 3perativa" %. P$-0o(,/ )$/ N&8$/ O.$-,*&8o $( /, C,*$6o-7, DE0&%,: ,e diligencian las variables I"1 Comportamiento y I")" 4ctividades de ,ervicio y 4poyo" ). P$-0o(,/ )$/ N&8$/ A)2&(&0*-,*&8o $( /,0 C,*$6o-7,0 )$ D&-$%%&'( 1 )$ E:$%5%&'(: ,e diligencian las variables I"1 Comportamiento, I"* @abilidades 5erenciales y I"4"5estin 4dministrativa" $. P$-0o(,/ )$/ N&8$/ A)2&(&0*-,*&8o $( /, C,*$6o-7, DE0&%,: ,e diligencian las variables I"1 Comportamiento, y I")" 4ctividades de ,ervicio y 4poyo" +. P$-0o(,/ )$/ N&8$/ Do%$(*$ $( /, C,*$6o-7, )$ D&-$%%&'(: ,e diligencian las variables I"1 Comportamiento, I"* @abilidades 5erenciales, I"4 5estin 4dministrativa y I"H 5estin Docente, con e>cepcin del factor de rendimiento como estudiante" 6. P$-0o(,/ )$/ N&8$/ Do%$(*$ $( /, C,*$6o-7, )$ E:$%5%&'(: ,e Diligencian las variables I"1 Comportamiento, I"* @abilidades 5erenciales y I"H 5estin Docente, con e>cepcin del factor de rendimiento como estudiante" =. P$-0o(,/ )$ E0*5)&,(*$0 $( %o2&0&'( )$ $0*5)&o0: ,e diligencian las variables I"1 Comportamiento y el factor rendimiento como estudiante de la variable I"H 5estin Docente" &. P$-0o(,/ J$+$0 )$ O+&%&(,0 A0$0o-,0: ,e diligencian las variables I"1 Comportamiento, I"*" @abilidades 5erenciales y I") 4ctividades de servicio y apoyo" ART CULO A!." Ca presente resolucin rige a partir de la fec9a de su e>pedicin" COMUN FUESE Y CUMPLASE D,), $( Do6o*E? D.C.? ,

5eneral LUIS ERNESTO GILIDERT VARGAS D&-$%*o- G$($-,/