Las escuelas a examen, Las reformas educativas: ms de cuatro dcadas de fracasos

Ricardo Vzquez Chagoyn

Reformas Educativas desde los 60s

Lpez Mateo (1958-1964)

Echeverra (1970-1976)

De la Madrid (1982-1988)

Salinas de Gortari (1988-1994)

Problemtica: Todas las evaluaciones del sistema

educativo con que contamos arrojan resultados negativos hasta hoy

La educacin escolar
Verbalista

Promueve la memorizacin mecnica

Desvinculada de la realidad social

No significativa

Sobresaturacin de contenidos

Programas de las diferentes asignaturas

Diferentes grados y ciclos desvinculados

No adecuados al nivel de maduracin cognitiva

No adecuados a las diferentes regiones del pas

Hiptesis
Han fracasado todas las reformas educativas porque han partido del mismo dogma: La estructura del sistema educativo es esencialmente correcta.

Cantidad

Calidad