UNIVE ERSIDAD PEDAGOG P GICA NAC CIONAL FRANC CISCO MO ORAZAN Centro Universitar U rio de Edu ucacin a Distancia

CUED Sed de Tegucig galpa A Asignatur ra Lab boratorio de Cienci ias Natura ales S Seccin U U

TEMA DIAGNO OSTICO DE E LABORA ATORIO DE D CCNN I INSTITUTO O Dr. EST TEBAN ME ENDOZA LA LABO OR, OCOT TEPEQUE

Alumno o: Edilfred do Cerrato Licona

Registro 0819-198 80-00047

II perod do, Junio del 2012 Li icenciado: : Maximino Rodrgu uez

INTRODUCCION El documento siguiente, en el cumplimiento con el plan de estudio de la carrera de ciencias Naturales, que imparte la Universidad Pedaggica Nacional Francisco Morazn, mostrara un breve diagnostico del Laboratorio del INSTITUTO Dr. ESTEBAN MENDOZA, de La Labor, Ocotepeque.

CONTENIDO 1. Antecedentes del Instituto Dr. Esteban Mendoza. 2. Ubicacin geogrfica 3. Vas de acceso 4. Del personal directivo y educativo 5. Del Laboratorio de Ciencias Naturales Infraestructura Instalaciones hidrosanitarias Instalaciones elctricas Materiales Equipo Instrumentos Normas de uso Ilustraciones

6. Recomendaciones 7. Conclusiones 8. Anexos 8.1 Plan 0perativo Anual (POA) 8.2 Inventario 8.3 Reglamento de uso interno

1. Antecedentes del Instituto Dr. Esteban Mendoza.

2. Ubicacin geogrfica
El instituto Dr. ESTEBAN MENOZA, se encuentra ubicado en el occidente del pas, en el casco urbano de La Labor, Ocotepeque.

Ubicacindel INSTITUTO Dr.ESTEBAN MENDOZA

LALABOR, OCOTEPEQUE

3. Vas de acceso

A la Comunidad de la Labor, Ocotepeque, se puede llegar desde La Ciudad de Tegucigalpa, por carretera pavimentada hacia el occidente del pas, recorriendo unos 425 kilmetros de distancia.

4. Del personal directivo y educativo

5. Del Laboratorio de Ciencias Naturales

Del personal del Laboratorio de Ciencias Naturales: El responsable y encargada del laboratorio de Ciencias Naturales es la maestra Sonia Pradi Meja, quien adicional a esta actividad imparte la asignatura de Ciencias Naturales.

Infraestructura: A pesar del abandono de nuestros centros educativos, por parte de las autoridades centrales gubernamentales, la infraestructura bsica del laboratorio de Ciencias Naturales no est en mal estado, tal vez es necesaria una mayor rea para una bodega y poder separar de la sala de laboratorio todo lo que es materiales, reactivos, equipo e instrumentos y ser extrados de este lugar cada vez que se haga uso de ellos, las imgenes abajo mostradas ponen de manifiesto es estado actual del laboratorio:

 Instalaciones hidrosanitarias:
Las instalaciones de agua potable, estn en buen estado, as como la continuidad y disposicin del servicio durante las 24 horas del da, lquido muy vital en desarrollo de las prcticas de laboratorio.

 Instalaciones elctricas
Las instalaciones poseen iluminacin natural muy buena, razn por la que la presencia de falta de luces elctricas no impacte para el buen funcionamiento del laboratorio, pero si encontramos que la mitad de las lmparas de iluminacin estn ausentes.

Lmparasfaltantes

 Materiales

Con algn grado de sacrificio, pero disponen de materiales para llevar a cabo ciertas prcticas de laboratorio.

 Equipo:
Abajo imgenes de parte del equipo en inventario en el laboratorio como microscopios, tubos de ensayo, mecheros etc.

 Instrumentos

 Normas de uso

Ilustraciones
Cierto material ilustrativo:

CELULA ANIMAL

6. Recomendaciones:
Es necesario la construccin de un espacio adicional, para ser utilizado como bodega, en donde se almacenara equipo, instrumentos, materiales reactivos etc., lo que

descongestionara el espacio en donde se hacen las prcticas de laboratorio.

Con la exigencia de la enseanza de las ciencias naturales, infraestructura, padres de familia, alumnos, maestros y autoridades estatales, serian componentes eternos y siempre vinculados para una enseanza integral y de resultados en el mercado con las exigencias solicitadas.

7. Conclusiones

En trminos generales y de manera somera, el laboratorio de ciencias naturales del Instituto Dr. Esteban Mendoza, cumple con ciertos resultados, pero no los deseados debido a limitantes y hasta descuido de autoridades estatales.

En

la

medida

que

haya

una

buena

sinergia

entre

infraestructura, padres de familia, alumnos, maestros y autoridades estatales, seguro estaramos poniendo en el mercado recuso humano capacitado de mejor calidad, listos para tener un mejor pas, el que todos soamos.

8. ANEXOS 8.1 Plan Operativo Anual

8.2 Inventario

8.3 Reglamento de uso interno