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Que es Entropa? El mundo en el cul vivimos se dirige hacia el orden o el desorden y el caos?

En las investigaciones relacionada con el calor (en el rea llamada Termodinmica), los cientficos desarrollaron dos conceptos importantes relacionados con la pregunta planteada ms arri a! El primer concepto, el ms conocido, se llama energa. "uede definirse a #sta, como la $capacidad de efectuar tra a%o$! "ara &ue el cuerpo del hom re pueda funcionar, el hom re de e comer, es decir consumir materia rica en energa (calora ' energa)! El calor es una forma de energa! El principal pronunciamiento de los investigadores en relaci(n al calor, ha sido la formulaci(n de $la primera ley de la Termodinmica$, y esta ley esta lece &ue la cantidad de energa en el universo es constante, puede ser transformada, pero no creada o destruida )onsiderando esta primera ley, tendramos &ue preguntarnos por&u# e*iste en el mundo una crisis de energa? +i la cantidad de energa es constante, no significara ello &ue e*istir siempre? "or&u# entonces hay &ue preocuparse y economi,ar energa? -esulta &ue la cantidad de energa es constante pero no la calidad de la energa ! "or e%emplo, +i pensamos en un coche, la gasolina, %unto con el sistema de chispa del motor, proporciona la energa (&umica) de com usti(n, capa, de hacer &ue el auto se mueva! .a energa &ue el coche $utili,($ para reali,ar tra a%o y moverse, se $gast($, es decir, es energa t#rmica li erada mediante un proceso &umico &ue ya no es utili,a le para reali,ar tra a%o ni procesos! En este punto viene en nuestra ayuda, o &ui,s en contra nuestra, el concepto de la Entropa (S), un concepto menos conocido, ms multifac#tico y elusivo &ue la energa! /na de las definiciones de la Entropa, es &ue es el grado de azar desorden e!istente en el universo. "uede decirse &ue mientras ms Entropa e*ista dentro de un sistema determinado, ms difcil es usar la energa u otros materiales e*istentes en este sistema para efectos productivos! Este significado no contradice el papel de la Entropa como medida del desorden0 todos sa emos por e*periencia &ue en condiciones de desorden es ms difcil y a veces imposi le, reali,ar una la or! En otras pala ras, en la medida en &ue su e el grado de Entropa, a%a la cantidad de materia y de energa disponi le! En relaci(n a la Entropa, los cientficos llegaron a la conclusi(n inevita le, conocida como la segunda le de la termodin"mica#, &ue afirma &ue0$ la Entropa en un sistema aislado siempre aumenta (por e$emplo el universo) nunca tiende a disminuir!

Tenemos entonces la respuesta a la pregunta formulada al principio de este captulo0 el mundo se dirige %acia el desorden. Ello no es todo1 nuestra capacidad de actuar y $ordenar$ el rinc(n del mundo en &ue nos encontramos es muy limitada! 2ue difcil para los cientficos aceptar esta ley limitativa y trataron de revisar, si no hay posi ilidad de revertir la direcci(n de la Entropa1 sin em argo todos los intentos fracasaron!

Tomemos como un e%emplo un vaso parado en la mesa! El vaso representa una situaci(n de orden, por lo tanto su grado de Entropa es a%o! /na rfaga repentina de viento tira el vaso de la mesa! 3l caerse, se rompe y por lo tanto pasa a una situaci(n de desorden! Es decir su grado de Entropa es alto!

Entropa a%a! Entropa a%a! Entropa elevada!

Es posi le &ue se produ,ca una situaci(n al rev#s, &ue una rfaga de viento reconstituya los fragmentos dispersos del vaso? )uando los cientficos e*aminaron la pro a ilidad de &ue ello suceda, llegaron a la conclusi(n de &ue es ine*istente! En otras pala ras, no es posi le o viar la $segunda ley$ y hacer &ue la Entropa disminuya! )uando los cientficos aceptaron la inevita ilidad de la $segunda ley, la Entropa reci i( el apodo de $ flec%a del tiempo# dado &ue el tiempo siempre avan,a y nunca retrocede, al igual &ue la Entropa &ue siempre crece y nunca disminuye! /n sistema de a%a entropa siempre es seguido por uno de alta entropa! +in em argo, e*isten en la naturale,a mecanismos &ue pueden crear orden del caos! Ellos son los organismos vivos & las plantas y los animales! /na semilla cae en la tierra, genera races, acumula materias y energa de sus alrededores y organi,a sus c#lulas para formar una planta &ue es un sistema de orden creciente! 4uchos de los animales, &ue son en s cuerpos organi,ados y ordenados, logran encontrar en el am iente &ue los rodea rincones de orden! .a ara5a te%e su tela todas las ma5anas, el p%aro construye su nido usando los diversos materiales &ue la naturale,a pone a su disposici(n! El hom re supera a todos con sus capacidades y su am'ici(n de imponer orden en su mundo! 6olvamos al e%emplo del vaso de vidrio0 ninguna rfaga de viento puede volver a reconstruir el vaso roto, tampoco lo puede hacer una planta, una ara5a, un p%aro, ni un mono! "ero el hom re puede reunir los fragmentos del vaso y con la ayuda de materiales au*iliares puede reconstruirlo 7 si el vaso le es suficientemente importante! "or ello, los cientficos al principio pensa an &ue la segunda ley rige solamente para el mundo inerte y no para los organi,amos vivos, con el hom re en su centro! +in em argo, pensamientos ms profundos e investigaciones e*actas pro aron &ue ello no es as! .a planta distri uye calor hacia sus alrededores y

desperdicios y aumenta la Entropa en el am iente en un grado mayor &ue la disminuci(n de la Entropa causada por el ordenamiento interno! 8 finalmente la planta no puede mantener el grado de
ordenamiento se marchita y muere! +in em argo las plantas, en comparaci(n a los animales son solamente pe&ue5os $ productores de Entropa$! El p%aro &ue construye su nido necesita alimento1 consume animales ms pe&ue5os y tam i#n partes de plantas, es decir destruye cuerpos de orden! Esparce su e*cremento a su alrededor y continuamente difunde calor, con el o %eto de mantener constante la temperatura de su cuerpo! Todo ello son formas de aumentar la Entropa en sus alrededores! 2inalmente los pa%aritos a andonan el nido y las fuer,as de la naturale,a lo descomponen! El p%aro mismo tampoco puede preservar el orden de su cuerpo, muere y su cuerpo se descompone! )or lo tanto la muerte, *ue todo ser viviente tarde o temprano sucum'e a ella, es una e!presi(n del dominio de la # segunda le permanente de la Entropa. El hom re, con todas sus pretensiones de crear orden, es el $productor de Entropa$ ms grande! 9uema os&ues, para cultivar en los terrenos $ganados$, cultivos programados y ordenados, pero despu#s de cierto perodo de tiempo la tierra se empo rece y se convierte en est#ril, e incluso des#rtico! /sa la energa disponi le para mover sus ma&uinarias, &ue difunden calor y materias &ue contaminan el aire y el am iente! )onstruye sus ciudades ordenadas con la energa y materiales disponi les, pero la mayor parte tanto de la energa como de los materiales se pierden en el proceso! )on el o %eto de mantener el orden &ue cre(, el hom re necesita invertir permanentemente materiales y la or (energa) adicionales y asimismo continuar con la contaminaci(n del medio am iente! .a $segunda ley$ nos enfrenta a un dilema difcil0 hace cientos de miles de a5os, cuando desde un punto de vista material el hom re viva modestamente, solo en contadas ocasiones pona en peligro el am iente &ue lo rodea a! El progreso, &ue elev( gran parte de la humanidad por so re la miseria y la ignorancia y &ue elimin( parte de las enfermedades &ue acorta an su vida, est produciendo un desgaste acelerado de los recursos e*istentes (los materiales y la energa disponi le)! Este mismo progreso destruye el am iente natural y aumenta la contaminaci(n de la atm(sfera hasta lmites peligrosos! 3un&ue es posi le limitar estos da5os, la $segunda ley$ nos ense5a &ue es inevita le &ue ellos se produ,can0 no es posi le comer la torta y mantenerla al mismo tiempo! Es imposi'le producir un #progreso totalmente limpio#. El grado de desorden tiene &ue aumentar y mientras ms intentemos imponer $orden$ en una parte cada ve, ms grande del mundo, sin consideraciones con las limitaciones de la naturale,a, ms destrucci(n y desorden produciremos a la larga! :ado &ue los recursos naturales son limitados, se plantea la pregunta0 es posi le evitar la completa destrucci(n del medio am iente (un $ %olocausto ecol(gico#) ? o preguntarnos0 como seguir progresando causando el menor da5o posi le al mundo &ue nos rodea? .a humanidad, en vista de las circunstancias, es cada ve, ms consciente de los pro lemas de la calidad del am iente y de los pro lemas ecol(gicos, pro lemas &ue no hace tanto parecan ser del dominio e*clusivo de unos pocos especialistas y $fanticos$! "ero no terminemos con un tono tan grave 7 nosotros somos parte del gran milagro de la naturale,a, el milagro de la vida cuya esencia es la creaci(n del orden frente a las fuer,as destructivas del desorden! El proceso de aprendi,a%e es un proceso de encontrar orden en el flu%o de e*periencias y de los fen(menos &ue se presencia! En el fondo, toda la vida del hom re0 su nacimiento, desarrollo, aprendi,a%e y la or, puede ser interpretada como un intento constante de encontrar islas de orden en un mar de desorden y caos! # del aumento

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