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Adolescencia y Afectividad
Adolescencia y Afectividad
Las relaciones de pareja, ms all del amor y la atraccin fsica que l y ella manifiestan, abarcan responsabilidades que los dos deben tener en cuanta, para hacer de su compromiso una experiencia enriquecedora.
El reconocimiento de s mismo y del otro, sumado al respeto, la buena comunicacin y el entendimiento mutuo, sern bases slidas de un noviazgo serio que se ver fortalecido con el paso de los das. De esta manera, hombre y mujer encontraran un valioso complemento.
Lo bueno 1. Contribuye a la madurez afectiva que l y la adolescente va construyendo. 2. Reconocern, a temprana edad, la seriedad que implica un compromiso. 3. Podrn ir reconociendo y aprendiendo sobre las sensaciones y sentimientos propios de este estilo de relacin. 4. Aprendern a ver lo que una pareja le aporta o perjudica a la persona. 5. Le permite seguir desarrollando habilidades para la vida y especficamente las destrezas propias de las relaciones interpersonales. Lo malo
1. Cuando se descuida el rendimiento acadmico. 2. La relacin con la familia y los amigos pasa a un segundo plano. 3. Se pierde la identidad individual para agradar a la otra persona.
Conceptos bsicos:
El ser humano necesita amor y cario para ser feliz, para sentirse seguro y para tener una buena autoestima.
El pololeo es fuente de comunicacin afectiva y es un proceso de aprendizaje para la eleccin de la pareja definitiva.
El pololeo es una relacin de amor que ayuda a los jvenes a conocerse y a respetarse mutuamente.
En cualquier relacin afectiva de los jvenes (amistad, andar, pololeo, etc.) debe existir el respeto por el otro, evitando obligar a la persona que uno quiere a hacer cosas que no desea.
Conversacin
1.- Por qu los padres, muchas veces, no dan permiso para pololear?
5.- Cules son las diferentes etapas en el desarrollo del pololeo y en que consiste cada una?
6.- Cmo llevarse bien con el pololo(a) sin tener relaciones sexuales?