INTRO. EST.

DE LAS PROGRESIONES
Las progresiones constituyen el ejemplo ms sencillo el concepto e sucesi!n. Des e los al"ores e la #istoria e las matemticas se #an estu ia o sus propie a es$ y %stas #an si o aplica as$ so"re to o$ a la aritm%tica comercial. El estu io e las progresiones aritm%ticas es paralelo al e las geom%tricas por cuanto las propie a es e estas &ltimas emanan e las primeras sin ms 'ue con(ertir las sumas en pro uctos$ i)erencias en cocientes$ y el pro ucto por un n&mero natural en una potencia e e*ponente natural.

El origen de las progresiones, al igual que el de tantas otras ramas de las matemticas, es incierto. No obstante, se conservan algunos documentos que atestiguan la presencia de progresiones varios siglos antes de nuestra era, por lo que no se debe atribuir su paternidad a ningn matemtico concreto. Es conocido el problema de calcular en cunto tiempo se doblara una cantidad de dinero a un determinado inters compuesto, propuesto por los babilonios (2000 a.C. !00 a.C.", lo cual #ace pensar que conocan de alguna manera la $%rmula del inters compuesto &, por tanto, las progresiones geomtricas. En el libro '( de Los Elementos de Euclides aparece escrita una $%rmula, seme)ante a la actual, de la suma de n trminos consecutivos de una progresi%n geomtrica. *#as+ara, matemtico #ind del siglo ('', plantea en su ms conocida obra, el Lilavati , diversos problemas sobre progresiones aritmticas & geomtricas.

S+,ESIONES
,e entender por sucesin una colecci%n de nmeros dispuestos uno a continuaci%n de otro. ,irvan de e)emplo-

b" ., /, 0, .., .1... c" /, !, .2, 22, 23... En el primero no es posible averiguar qu nmero seguira a ./ (no se encuentra una regla que indique la relaci%n entre los trminos". En el segundo, a .1 le seguiran .4, 2/, 20... (cada trmino es cuatro unidades ma&or que el anterior". En el tercero, al trmino quinto, que es 23, le seguira 4! (cada trmino es el doble del anterior". Cuando se #abla de una sucesi%n cualquiera, la $orma ms usual de re$erirse a ella es escribir a., a2, a/, a2, ..., an 2 , an . , an , ... donde los subndices determinan el lugar que cada trmino ocupa dentro de la sucesi%n, & los puntos suspensivos evitan la necesidad de escribir todos los nmeros. Es tambin $recuente encontrar una sucesi%n simboli5ada por ( an"nN, o simplemente (an".

T%rmino general e una sucesi!n El trmino general de una sucesin es una $%rmula que permite conocer el valor de un determinado trmino si se conoce previamente el lugar que ocupa en la misma. 6or costumbre, al trmino general de una sucesi%n se le denota por an & se #ablar de trmino n simo. 7e entre los muc#os e)emplos que se podran citar, valgan los siguientes-

Ejercicio- eterminaci!n e t%rminos e una sucesi!n

Resolucin:

Escribir los seis primeros trminos de la sucesi%n an = / 8 2n Resolucin: a. = / 8 2. a2 = / 8 2 9 ! a/ = / 8 22 9 .2

.9/8.9/

a2 = / 8 2/ 9 22 a1 = / 8 22 9 23 a! = / 8 21 9 4!

:a obtenci%n del trmino general de una sucesi%n puede entra;ar una notable di$icultad. No obstante, se estudiarn a continuaci%n dos clases de sucesiones en las que el #alla5go del trmino general es bastante sencillo.

PROGRESIONES ARIT./TI,AS
<na progresin aritmtica es una sucesi%n en la que cada elemento se obtiene sumando al anterior un nmero $i)o llamado di$erencia, que se representa por la letra d .

=s, si (an" es una progresi%n aritmtica, se veri$ica quean = an

.>d

Ejercicio- c!mo reconocer una progresi!n aritm%tica

6ara asegurarse de que una sucesi%n es una progresi%n aritmtica se #a de comprobar que la di$erencia entre cada trmino & su anterior es siempre la misma. =dems, esta comprobaci%n elemental determina el valor de la di$erencia de la progresi%n. ?Es la sucesi%n 0, 1, /, ., ., /, 1 ... una progresi%n aritmtica@ ,i lo es, ?cul es la di$erencia@ Resolucin:

,e determina si la di$erencia entre cada dos trminos consecutivos es la misma1 0 9 2A / 1 9 2A . / 9 2A . . 9 2A ... Es una progresi%n aritmtica de di$erencia d 9 2.

Resolucin:

T%rmino general e una progresi!n aritm%tica :a $%rmula del trmino general de una progresi%n aritmtica ( an" se encuentra sin ms que observar que-

a 2 = a. + d a/ = a2 + d = (a. + d" > d = a. + 2 d a2 = a/ + d = (a. + 2d" > d = a. + /d a1 = a2 + d = (a. + /d" > d = a. + 2d N%tese que en todos los casos el trmino correspondiente es la suma de dos cantidades:a primera es siempre a. :a segunda es el producto (n ." d .

an = a. + (n - ." d

,i la di$erencia de una progresi%n aritmtica es positiva, la progresi%n es crecienteA es

decir cada trmino es ma&or que el anterior.

,i la di$erencia de una progresi%n aritmtica es cero, la progresi%n es constante, es

decir, tiene todos sus trminos iguales.

,i la di$erencia de una progresi%n aritmtica es negativa, la progresi%n es decreciente,

es decir, cada trmino es menor que el anterior. Ejercicio- clculo el t%rmino general e una progresi!n aritm%tica

,ea la sucesi%n ., /, 1, 0, 4, ... ?Cul es su trmino general@ Resolucin: ,e trata de una progresi%n aritmtica de di$erencia d 9 2 & primer trmino a. 9 .. El trmino general es, por tantoan = . > (n ." 8 2 9 2n . Calcular a qu altura sobre el suelo se encuentra una persona que vive en un !. o piso, sabiendo que los ba)os del edi$icio tienen una altura de 2 m & que entre cada dos pisos consecutivos #a& un desnivel de 2,3 m. Resolucin:

Es claro que si se considera la sucesi%n de las alturas de los pisos, la di$erencia entre
cada vivienda & la anterior es constante e igual a 2,3 m. =s pues, se est en el caso de una progresi%n aritmtica en la que el primer trmino 2 (altura a la que se encuentra el primer piso" & la di$erencia es 2,3. es

El problema se resuelve calculando el trmino !.oan = 2 > (n ." 8 2,3 a! = 2 > (! ." 8 2,3 9 .3

T%rminos e'ui istantes e una progresi!n aritm%tica El inters de las progresiones aritmticas no acaba en el clculo del trmino general. Estudiando ms detalladamente algunos modelos de progresiones aritmticas, se pueden deducir propiedades de enorme inters-

En cada uno de estos tres modelos se #an elegido al a5ar dos pare)as distintas de trminos, de $orma que la suma de los subndices es igual en ambos casos. ,umando el valor de los trminos en cada una de las dos pare)as, se observa que los resultados coinciden. Esto conduce a la pregunta de si, elegidas cualesquiera dos pare)as de trminos cu&as sumas de subndices coincidan, tambin coincidirn las sumas de sus trminos correspondientes. 7ic#o en lengua)e matemtico, cabe preguntarse si ser cierto que el #ec#o de ser r + s = u + v, se desprende la igualdad ar + as = au + av. :a respuesta es a$irmativa, & este resultado se conoce con el nombre de propiedad de los trminos equidistantes de una progresin aritmtica.

Propiedad: ,i an es una progresi%n aritmtica de di$erencia d & r + s = u + v, entonces

ar + as = au + av. emostracin:

Estos dos resultados son iguales por ser r + s = u + v. Ejercicio- clculo e t%rminos e'ui istantes en una progresi!n aritm%tica

En una progresi%n artimtica se sabe que a. 9 2, a/2 9 4., a.! = 2/. Encontrar a.0. Resolucin: 6uesto que . > /2 9 .! > .0 9 //, por la propiedad de los trminos equidistantes, a. > a/2 9 a.! > a.0

2 > 4. 9 2/ > a.0 a.0 9 2!

Interpolaci!n e me ios aritm%ticos !nterpolar (de inter , entre & polos, e)es" n nmeros entre otros dos conocidos a & bA consiste en construir una progresi%n aritmtica a, a., a2, ... , an, b. 6ara resolver este problema basta con conocer la di$erencia que #a de tener la progresi%n, la cual se deduce sin ms que tener en cuenta dos cosas." :a sucesi%n tiene n > 2 trminos 2" El primer trmino es a & el trmino an

> 2 es b.

=plicando la $%rmula del trmino general de una progresi%n aritmtica, se tiene queb = a + B(n + 2" .C 8 d ,

<na ve5 conocido el valor de la di$erencia, a. se obtiene como la suma de a & d A a2 es la suma de a. & d , & as sucesivamente. :os nmeros a., a2, ... , an reciben el nombre de medios aritmticos. Ejercicio- interpolaci!n e me ios aritm%ticos

'nterpolar cinco medios aritmticos entre .3 & 21. Resolucin:

:a progresi%n es- .3, a., a2, a/, a2, a1, 21. =plicando la $%rmula obtenida con a 9 .3 & b 9 21.

:a progresi%n aritmtica que se buscaba es-

Suma e t%rminos consecuti(os e una progresi!n aritm%tica ,e denotar por "n a la suma a. + a2 + ... + an ,e tiene entonces"n = a. + a2 + a/ + ... + an

2 + an . > an

'nvirtiendo el orden, " n = an + an & sumando, 2"n = (a. + a2" + (a2 + an

. + an 2 > ... + a/ + a2 > a.

." + ... + (an . + a2" + (an > a."

=#ora bien, por la propiedad de los trminos equidistantes se sabe quea. + an 9 a2 + an

. 9 a/ > an 2 9 ... 9 an > a.

6or tanto, 2 8 "n = n(a. + an", & despe)ando-

Esta $%rmula no s%lo sirve para sumar los primeros trminos de una progresi%n aritmtica sino para sumar cualesquiera n trminos consecutivos. 6ara sumar, por e)emplo, a1 + a! ... + a3/, es necesario constatar que #a& (3/ 2 9 04" 04 trminos ($altan los cuatro primeros". :a suma es-

Es mu& conocida la ancdota segn la cual a Carl Drederic# Eauss (.000 .311", cuando contaba con die5 a;os de edad, le propusieron en la escuela primaria de su aldea natal que sumara los .00 primeros nmeros naturales. =nte el asombro del pro$esor, apenas ste #aba acabado de dictar el problema, Eauss dio la soluci%n- 1 010. :o que este insigne matemtico observ% $ue que la suma . > .00 era igual a 2 > 44, igual a / > 43, ... etc. es decir, s%lo tuvo que darse cuenta de que contaba con 10 pare)as de nmeros, cada una de las cuales sumaba .0.. =s, se limit% a multiplicar- 10 8 .0. 9 1 010.

Ejercicio- suma e t%rminos e una progresi!n aritm%tica

,umar los veinte primeros trminos de la progresi%n1, 2, ./, 22, /., 20 Resolucin:

 :a di$erencia es d 9 4 a20 9
1 > (20 ." 8 4

a20 9 1 > .484 9 .!!

7ada la progresi%n aritmtica 3, /, 2, 0, .2, ..., sumar los trminos comprendidos entre a22 & a/!. Resolucin:

:a di$erencia es d 9

1.

a22 9 3 > 2/ 8 ( 1" 9 .00 a/! 9 3 > /1 8 ( 1" 9 .!0 Entre ambos #a& /! 2/ 9 ./ trminos.

?Cuntos trminos de la progresi%n .., 2, /, .0, ... #a& que tomar para que su suma sea 100@ Resolucin: ,e sabe quea. = .., d = 0, an 9 .. > (n ." 0 9 0n .3 & "n 9 100. ,e #a de calcular n-

..20 9 0n2 24n 0n2 24n - ..20 9 0 ,e resuelve la ecuaci%n de 2.F grado-

PROGRESIONES GEO./TRI,AS 0 I 1
<na progresin geomtrica es una sucesi%n en la que cada elemento se obtiene multiplicando el anterior por un nmero $i)o llamado ra5%n, & que se representar por la letra r . =s, si (an" es una progresi%n geomtrica, se veri$ica an = an

.#r

Ejercicio- c!mo reconocer una progresi!n geom%trica

6ara asegurarse de que una sucesi%n es una progresi%n geomtrica se #a de comprobar que el cociente entre cada trmino & su anterior es siempre el mismo. =dems esta comprobaci%n elemental determina el valor de esta ra5%n de la progresi%n. ?Es 1, .1, 21, ./1, 201 ... una progresi%n geomtrica@ Resolucin:

Resolucin:

T%rmino general e una progresi!n geom%trica :a $%rmula del trmino general de una progresi%n geomtrica ( an" se encuentra sin ms que observar que-

a2 = a. # r

a/ = a2 8 r = (a. # r" 8 r 9 a. # r2 a2 = a/ 8 r = (a. # r2" 8 r 9 a. # r/ a1 = a2 8 r = (a. # r/" 8 r 9 a. # r2

.......................................................

N%tese que, en todos los casos, el trmino correspondiente es el producto de dos cantidades:a primera es siempre a. :a segunda es una potencia de base r & eGponente un cierto nmero, que se obtiene restando una unidad al subndice. En de$initiva, la eGpresi%n del trmino general esan = a. # rn

,i la ra5%n de una progresi%n geomtrica es ma&or que uno, la progresi%n es creciente,

es decir, cada trmino es ma&or que el anterior.

,i la ra5%n de una progresi%n geomtrica est comprendida entre cero & uno, la
progresi%n es decreciente, es decir, cada trmino es menor que el anterior.

,i la ra5%n de una progresi%n geomtrica es igual a uno, la progresi%n es constante, es

decir, tiene todos los trminos iguales.

,i la ra5%n de una progresi%n geomtrica es menor que cero, la progresi%n es alterna, es

decir, sus trminos son alternativamente positivos & negativos. Ejercicio- clculo el t%rmino general e una progresi!n geom%trica

Resolucin:

,e trata de una progresi%n geomtrica de ra5%n r = / & primer trmino

El trmino general es, por tanto-

an 9 /n

?Cul es el trmino general de la progresi%n ., 2, 2, 3, .!, ...@ Resolucin:

Es una progresi%n geomtrica en la que el primer trmino a. vale

., & la ra5%n es-

,u trmino general es, puesan = . 8 ( 2"n

Este tipo de progresiones geomtricas recibe el nombre de progresi%n geomtrica alternada.

N%tese la similitud que #asta el momento se da entre las progresiones aritmticas & las geomtricas. ,e seguirn comprobando todas las propiedades, sin ms que cambiar sumas por productos. T%rminos e'ui istantes e una progresi!n geom%trica :a analoga observada #asta a#ora conduce a la pregunta de si, elegidas cualesquiera dos pare)as de trminos cu&as sumas de subndices coincidan, tambin coincidirn los productos de sus trminos correspondientes. 7ic#o en lengua)e matemtico, cabe preguntarse si ser cierto que del #ec#o de ser t + s = u + v, se desprende la igualdad at # as = au # av. :a respuesta es a$irmativa, & este resultado se conoce con el nombre de propiedad de los trminos equidistantes de una progresin geomtrica .

Propiedad- ,i en una progresi%n geomtrica t + s = u + v, entonces at # as = au # av

emostracin-

=l ser t + s = u + v, estas dos eGpresiones coinciden. Ejercicio- clculo e t%rminos e una progresi!n geom%trica

Encontrar el trmino a. de una progresi%n geomtrica de la que se sabe que-

Resolucin:

6uesto que / > 4 9 . > .. 9 .2,

a/ # a4 = a. # a..

a. = 3.

Interpolaci!n e me ios geom%tricos 'nterpolar n medios geomtricos entre otros dos conocidos a & b, consiste en construir una progresi%n geomtrica a, a., a2, ..., an, b. 6ara resolver este problema basta con conocer la ra5%n que #a de tener la progresi%n, la cual se deduce sin ms que tener en cuenta dos cosas." :a sucesi%n tiene n > 2 trminos. 2" El primer trmino es a & el n > 2 es b. =plicando la $%rmula del trmino general de una progresi%n geomtrica se tiene queb = a # rn

> 2 ., de donde

<na ve5 conocido el valor de la ra5%n, a. se obtiene como el producto de r por aA a2 es el producto de a. por r , & as sucesivamente. Ejercicio- interpolaci!n e me ios geom%tricos

'nterpolar cuatro medios geomtricos entre .23 & 2. Resolucin:

:a progresi%n es .23, a., a2, a/, a2, 2.

=plicando la $%rmula obtenida con a 9 .23 & b 9 2-

:a progresi%n geomtrica que se buscaba es.23, !2, /2, .!, 3, 2, ... 'nterpolar tres medios geomtricos entre / & 23. Resolucin:

=plicando la $%rmula-

Hecurdese que una ra5 de ndice par tiene dos soluciones, una positiva & una negativa. =s pues, en este caso, #a& dos posibilidades.

,i r = 2, la progresi%n es /, !, .2, 22, 23, ...

,i r 9 2, la progresi%n es- /, !, .2, 22, 23, ...

Pro ucto e t%rminos consecuti(os e una progresi!n geom%trica Continuando con la analoga observada, se encuentra la $%rmula del producto de trminos de una progresi%n geomtrica. ,e denotar por Pn al producto a. 8 a2 # ... 8 an. ,e tiene entoncesPn 'nvirtiendo el orden & multiplicando Pn Pn 9 a. 8a2 8a/ ... an 9 an 8an

IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII

. 8an

2 8an . 8an 2 ... a/ 8a2 8a. . 8a2"(an 8a. "

2 9 (a. 8an "(a2 8an

." ... (an

=#ora bien, por la propiedad de los trminos equidistantes se sabe quea. 8an 9 a2 8an

. 9 a/ 8an

2 9 ... 9 an

8a.

6or tanto Pn

2 9 (a. 8an "n

& despe)ando-

6ara determinar el signo, #a de estudiarse cada caso concreto. Esta $%rmula no s%lo sirve para multiplicar los primeros trminos de una progresi%n geomtrica, sino que tambin es vlida para multiplicar cualesquiera n trminos consecutivos, al igual que se #ace en las progresiones aritmticas. Ejercicio- clculo el pro ucto e t%rminos consecuti(os e una progresi!n geom%trica

Resolucin:

Es una progresi%n geomtrica de ra5%n r 9 2

6ara poder escribir dic#o nmero seran necesarias /2 ci$ras, lo que da idea de la gran velocidad de crecimiento que tienen las progresiones geomtricas. Calcular el producto de los siete primeros trminos de la progresi%n ., 2, 2, 3, ... Resolucin:

Es una progresi%n geomtrica de ra5%n r an 9 .8( 2"n .A a0 9 .8( 2"! 9 !2

9 2

6ara determinar el signo, obsrvese que #a& tres trminos negativos & al ser este nmero impar, el producto de todos ellos es negativo. =s pues, P0 9 22.

Suma e (arios t%rminos consecuti(os e una progresi!n geom%trica ,e denotar por "n a la suma de n trminos consecutivos de una progresi%n geomtrica-

"n

9 a. > a2 > ... > an

. > an

6ara obtener una $%rmula que permita #acer este clculo de un modo rpido, se multiplican ambos miembros de la igualdad por la ra5%n"n 8 r 9 (a. > a2 > ... > an "n 8 r 9 a. 8r > a2 8r

. > an > ... > an . 8r

"8r > an 8r,

& teniendo en cuenta que al multiplicar un trmino por la ra5%n se obtiene el trmino siguiente, "n 8r 9 a2 > a/ > ... > an > an 8r

Hestando a#ora a esta igualdad la primera"n 8r 9 a2 > a/ > ... > an 9 a. > a2 > ... > an 8r (r "n > an 8r

"n "n 7espe)ando "n, 9 a. > an 8r a.

"n

. > an
8r

." 9 an

tiene otra versi%n igualmente til si se eGpresa el trmino general an como a. # rn

Esta $%rmula que da la suma de n trminos consecutivos de una progresi%n geomtrica

.-

Ejercicio- suma e t%rminos e una progresi!n geom%trica

,umar los quince primeros de la progresi%n geomtrica /J2, 4J2, 20J2 ... Resolucin:

,abiendo que / es el primer trmino de una progresi%n geomtrica & . 301 el quinto, calcular la suma de esos cinco trminos. Resolucin:

a1 9 .301 9 /812 9 a.8r2 r2 9 12 r 9 K1

,umar los trminos comprendidos entre el tercero & el vigsimo lugar de la

Resolucin:

Suma e to os los t%rminos e una progresi!n geom%trica ilimita a ecreciente <na progresi%n geomtrica es decreciente (cada trmino es menor que el anterior",

:a relevancia de este apartado es que se trata de sumar todos los trminos de la progresi%n & no una parte de ellos. Lbsrvese que en el caso de una progresi%n creciente (cada trmino ma&or que el anterior", la suma de todos los trminos de la misma ser in$inito, independientemente del valor de los trminos. No ocurre as para el caso de progresiones decrecientes. 6artiendo de la $%rmula

donde r es un nmero comprendido entre cero & uno & n el nmero de trminos de la

progresi%n (in$inito", la potencia rn es una cantidad tan peque;a (tiende a cero", que se puede despreciar. Hecurdese que el resultado de una potencia cu&a base est comprendida entre cero & uno va disminu&endo a medida que aumenta el eGponente.

,e tiene entonces-

o bien

PROGRESIONES GEO./TRI,AS 0 II 1
,!mo se suman los t%rminos e una progresi!n geom%trica e ra2!n 34 5 r 5 4 ,i r es un nmero ma&or que . & menor que ., rn se aproGima tanto ms a cero cuanto ms grande sea nA matemticamente esto se eGpresa diciendo que rn tiende a cero. Lbsrvese c%mo, por e)emplo, (.J2"2 9 .J2 9 0,21 (.J2"/ 9 .J3 9 0,.21 (.J2"2 9 .J.! 9 0,0!21 ............................................... (.J2"20 9 .J.02310! 9 0,0000004 M de igual modo ( .J2"2 9 .J2 9 0,21 ( .J2"/ 9 .J3 9 0,.21 ( .J2"2 9 .J.! 9 0,0!21 ................................................ ( .J2"20 9 .J.02310! 9 0,0000004 Ejercicio- suma e in)initos t%rminos e una progresi!n geom%trica 0 6 r 65 41

Calcular la suma de todos los trminos de la progresi%n- 0,/A 0,.1A 0,001A... Resolucin:

 ,e trata de una progresi%n geomtrica decreciente cu&o primer trmino

,umar todos los trminos de la progresi%n geomtrica 0, 0J/, 0J4, 0J20... Resolucin:

En un tringulo equiltero de ! metros de lado, se unen los puntos medios de sus lados, obtenindose as otro tringulo inscrito en el primero. Este proceso se repite inde$inidamente. Calcular la suma de las reas de todos los tringulos $ormados. Resolucin:

,e trata aqu de sumar todos los trminos de una progresi%n geomtrica ilimitada cu&a
ra5%n es menor que uno, puesto que las reas de los tringulos que se van $ormando son cada ve5 menores.

El primer trmino de la progresi%n ser el rea del primer tringulo-

primero.

7ado un crculo de radio r, se constru&e un segundo crculo cu&o dimetro sea el radio del anterior, un tercero cu&o dimetro sea el radio del segundo & as sucesivamente. ?Cul ser la suma de las reas de todos los crculos as $ormados@ Resolucin:

Como en el caso anterior, se trata de sumar todos los trminos de la progresi%n

geomtrica que $orman las reas de los crculos.

 ,e observa que se trata de una progresi%n geomtrica decreciente de

Entre las progresiones aritmticas & las geomtricas se pueden apreciar notables di$erencias. Estas ltimas NcrecenO muc#o ms deprisa (si la ra5%n es ma&or que la unidad" que las progresiones aritmticasA o NdecrecenO de manera tan vertiginosa que incluso es posible sumar una cantidad in$inita de nmeros & obtener un resultado tan inesperado como sorprendentemente peque;o, cuando la ra5%n, en valor absoluto, es menor que la unidad, como &a se #a visto. ,irva como ilustraci%n de cuanto se acaba de decir, la siguiente situaci%n6insese en dos personas (de economas solventes" que acuerdan que uno dar al otro dos millones de pesetas el primer da de mesA cuatro millones al da siguienteA seis el tercero, & as, sumando dos millones diarios #asta completar el mes. ,imultneamente, el segundo dar al primero una peseta el primer daA dos pesetas, el segundoA cuatro, el tercero, & as sucesivamente, duplicando la cantidad del da anterior, #asta cumplir el pla5o asignado de treinta das. ?Puin obtendr ma&ores bene$icios@ El primero, la ltima )ornada desembolsa a/0 = 2 > (/0 ." 2 9 !0A !0 millones

6or su parte, el otro amigo aporta (. > 2 > 2 > ... > 2 24" pesetas. ,in ms que #acer uso de la $%rmula de la suma de los trminos de una progresi%n geomtrica, se tiene que la cantidad es-

7e otro lado, los nmeros a que dan lugar las progresiones geomtricas seran sencillamente increbles (de #ec#o, son increbles para muc#as personas" a poco que se dudase de la eGactitud de las matemticas. 6insese en un $olio de .J20 mm de espesorA es decir, veinte $olios bien prensados tendran un grosor de . mm. ,i se dobla el papel por su mitadA se vuelve a doblar otra ve5 por la mitad, & se contina este proceso #asta repetirlo 10 veces, ?qu grosor tendra el tro5o de papel resultante@ Es claro que en la quincuagsima operaci%n de plegado, se tendra un grosor de

210 veces el espesor inicial, es decir, 210J20 mmA o tambin, 210J200 cmA o bien, 210J20000 mA o me)or an, 210J2000000 +m. Qaciendo las oportunas operacionesA resulta que el grosor del tan citado papel es de RR1! 241 100 +mSS Comprese este dato con la distancia media de la Tierra a la :una, que es de /31 000 +m.