FACULTAD DE MEDICINA HUMANA Y CIENCIAS DE LA SALUD ESCUELA ACADMICO PROFESIONAL DE PSICOLOGA HUMANA Psicologa Del Aprendizaje

UNIDAD II ACTIVIDAD N 2
CONDICIONAMIENTO CLASICO UN EJEMPLO REAL EN EL SALON

Docente: Mg. Blanca Hurtado Caceda Huaycho Huallpa, Pio Brando II CICLO AULA 403 TURNO NOCHE Lima Per 2014

CONDICIONAMIENTO CLASICO UN EJEMPLO REAL EN EL SALON El condicionamiento clsico, tambin llamado condicionamiento pavloviano, corresponde al modelo estimulo- respuesta o aprendizaje por asociacin, recordemos la ley de Aristteles; la ley de contigidad. Observaremos en un ejemplo real, que encontraremos ESTIMULO INCONDICIONADO (EI) RESPUESTA INCONDICIONADA (RI) ESTIMULO CONDICIONADO (EC) RESPUESTA CONDICIONADA (RC)
Bueno un ejemplo real observamos en la clase de desarrollo personal en la cual; queremos que todos participen en la sesin, nos dejaban trabajos que se presentaran con una teatralizacin o una dinmica(a la cual algunos no presentaban por vergenza), este trabajo seria evaluado con una nota, sera buena o mala al final de la sesin de clase se obtena logros favorables y no tan favorables. Entonces el estmulo a usarse sera un adicional a la evaluacin, una buena nota que se dara a travs de un elogio, entonces los alumnos asumimos una postura si queremos buenas calificaciones tenesmos que participar en cada presentacin (dinmica o teatralizacin) por lo tanto el elogio es el soporte para que todos participemos en el momento (generalizamos que siempre que haya corresponder a una buena calificacin). Examinando el ejemplo Sabemos que (el EI) es la evaluacin de la sesin (buena o mala) (la RI) esperada el inters y la presentacin de trabajos, y algn desinters por la presentacin a causa de la vergenza en pblico. Adicionaremos un estmulo la buena nota que estar asociada a un elogio, entonces la evaluacin se ser buena (elogio) y mala, siendo el elogio lo que los alumnos buscamos ante la presentacin de un trabajo, Al ver que ante la primera evaluacin observamos que haba calificaciones malas, ante la segunda evaluacin reaccionaramos de manera diferente, el grupo humano trabajara bien(RC), para obtener una buena calificacin asociando que cada buena calificacin significara un elogio(EC). Y as se condicionamos al saln de clase a que participe y tome mayor inters en los trabajos presentados.