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MINISTERIO DE EDUCACIN Gua Didctica del curso Matemtica Interactiva Coordinacin: Portal Educativo/ Red de Maestros/ Unidad Especializada

de Formacin Continua (UNEFCO)/

La Paz - Bolivia, Abril 2014


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1. PRESENTACIN Matemtica Interactiva es un curso virtual para maestros de matemtica del sistema educativo plurinacional que deseen conocer las bondades educativas y didcticas que nos brindan diferentes programas interactivos educativos. Algebrator (tambin llamado Softmath) es un sistema de lgebra computacional (CAS), que se desarroll a finales de la dcada de 1990 por Neven Jurkovic de Softmath, San Antonio, Texas. Se trata de un CAS orientado especficamente hacia la enseanza del lgebra. Al lado de los resultados del clculo, se muestra paso a paso los procesos de solucin y de contexto explicaciones sensibles. Tambin Algebrator se destaca como uno de los ms potentes programas de software de algebra jams desarrollado, permitiendo la enseanza del algebra de una manera ms simple En el curso se abordarn temticas, que posteriormente los maestros tendrn que aplicar en un proyecto como resultado de su aprendizaje, tambin se realizaran foros, cuestionarios, chats para una mejor compresin de las temticas. 2. OBJETIVO HOLSTICO Realizamos materiales educativos interactivos para la resolucin de problemas algebraicos de manera fcil e intuitiva, mediante el fortalecimiento de valores de trabajo colaborativo y competente para propiciar aprendizajes amenos e interactivos para nuestros estudiantes. 2.1 CRITERIOS DE EVALUACIN Hacer: Producimos materiales educativos interactivos pertinentes con Algebrator. Resolucin y realizacin de prcticas propuestas en el curso de formacin Manejo y demostracin procedimental para la elaboracin de materiales interactivos. Saber: Desarrollamos capacidades creativas e innovadoras en el manejo del programa Algebrator. Conocimiento y aplicacin de las herramientas y opciones que nos brinda el programa Algebrator Respuestas y/o sugerencias aportadas a las interrogantes de los miembros del curso en los foros y chats.
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Ser: Mediante el fortalecimiento de valores de trabajo cooperativo a distancia. Cooperacin continua entre participantes y el tutor del curso virtual. Ayuda mutua entre participantes del curso Socializacin de experiencias de los ejercicios planteados Responsabilidad compartida Mejora de materiales producidos Decidir: Propiciamos aprendizajes fructferos para nuestros estudiantes. Planteamiento de cmo se puede aplicar esta herramienta de manera interactividad en el aula. Cantidad y calidad de los materiales elaborados. Congruencia de los materiales elaborados 3. SABERES Y CONOCIMIENTOS NECESARIOS PARA REALIZAR EL CURSO Ser docente de Matemticas de educacin Secundaria. Manejo de sistema Operativo Windows. Estrategias de navegacin y bsqueda de informacin por Internet. Manejo de la herramienta web de traduccin de Google. Descargar y subir informacin por internet.

4. METODOLOGA La metodologa estar enmarcada en la formacin virtual y para ello se le proporcionara el material adecuado para una mejor comprensin. 5. CONTENIDO Por ser un curso de carcter prctico se recomienda que las y los participantes dediquen un tiempo razonable para fortalecer sus saberes y conocimientos necesarios, para afianzar los nuevos conocimientos que se adquirirn, con los cuales se desarrollarn las siguientes unidades:

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Unidad Didctica I: ALGEBRATOR INTERFAZ 1. Introduccin 2. Interfaz de Algebrator 2.1. Los mens de opciones 2.2. Barra de herramientas 2.3. Hojas de trabajo (Worksheets) 3. Barra de Mens 3.1. Archivo (File) 3.2. Editar (Edit) 3.3. Vista (View) 3.4. Solucin (Solution) 3.5. Transformacin (Transformation) 3.6. Ayuda (Help) Unidad Didctica II: BARRA DE HERRAMIENTAS 1. Estndar (Standard Toolbar) 2. Editor (Editor Toolbar) 3. Matemtica (Math Toolbar) 4. Avanzado (Advanced Toolbar) Unidad Didctica III: FUNCIONES BSICAS 1. Operaciones aritmticas: Suma, resta, multiplicacin y divisin 2. Ecuaciones: lineales, cuadrticas, logartmicas y exponenciales bsicas 6. ACTIVIDADES En el curso se desarrollarn diferentes actividades que nos permitirn conocer y afianzar nuestros conocimientos sobre el programa Algebrator, los cuales se desarrollan a continuacin: Foros: Existirn varios foros dentro del curso, donde se les pedir que planteen opiniones, sugerencias, etc. a los cuales usted deber responder de acuerdo al material proporcionado y a la investigacin que pueda realizar, tambin podr
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hacer sus consultas o socializacin de experiencias relacionadas con las temticas correspondientes, mediante este medio. Chat: Por este medio ustedes pueden conversar con el tutor sobre sus dudas o aclaraciones necesarias de forma inmediata, en horarios que se publicaran de forma oportuna. Cuestionarios: Los cuestionarios se realizaran por unidad didctica y los los mismos estarn en el aula virtual y tendr que responderlos durante un determinado tiempo y estarn habilitados durante 5 das (de mircoles a domingo, hasta horas 11:50 p.m. del domingo), pasado el lapso de tiempo el cuestionario quedar inhabilitado posteriormente se habilitara el cuestionario de la temtica siguiente, solo tiene opcin a un intento por cuestionario, por lo que se sugiere que primero revise el material de cada unidad antes de responder cada cuestionario. Trabajos por unidad didctica: Deber realizar trabajos de los cuales los requerimientos estarn detallados en el cronograma de la presente gua didctica. Trabajo final: Se debe elaborar un trabajo final que englobe los conocimientos adquiridos en funcin a las temticas desarrolladas. Se sugiere que el trabajo final vaya desarrollndolo paralelamente a los trabajos por unidad didctica, para poder entregarlo de forma oportuna. Los archivos debern ser enviados con el siguiente formato: Algebrator. N de unidad. N de actividad. Nombre y Apellidos (iniciales). Si los archivos son ms de dos deben ser comprimidos con WinZip o WinRar y nombrados con el siguiente formato; Ejemplo: Algebrator.1.1.JAS.rar. Todos los trabajos deben ser subidos a la pgina del aula virtual y con una copia a los correos electrnicos del tutor (acampos@educabolivia. bo, alvaro.cs@live.com),de forma obligatoria y segn los plazos estipulados. 7. APOYO TUTORIAL Cada participante dispondr de los materiales y tendr asignado un tutor con Cada participante dispondr de los siguientes materiales: Gua didctica, Unidades didcticas
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en formato PDF, Video tutoriales y el participante tambin podr contactarse con el tutor mediante el aula virtual, correo electrnico, Skype o va telefnica, as podr comunicarse cada vez que lo necesite. As mismo el tutor llevar un control de seguimiento del proceso de desarrollo que las y los participantes podrn consultar en el aula virtual en cualquier momento. Los materiales estn diseados bajo la lgica de autoaprendizaje, adems estos materiales son interactivos, es decir, uno puede interactuar con ellos usando el teclado y el ratn bajo la forma de ensayo error. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES Inicio de clases 07/04/2014 Unidad I: ALGEBRATOR INTERFAZ 07/04/2014 - 19/04/2014 CUESTIONARIO 1 Hasta el 15/04/2014. TRABAJO 1 Hasta el 17/04/2014 FORO 1 Hasta el 19/04/2014 Unidad II: BARRA DE HERRAMIENTAS 20/04/2014 27/04/2014 CUESTIONARIO 2 20/04/2014 22/04/2014 TRABAJO 2 Hasta el 24/04/2014 FORO 2 Hasta el 27/04/2014 Unidad III: FUNCIONES BSICAS 28/04/2014 04/04/2014 CUESTIONARIO 3 28/04/2014 31/04/2014 TRABAJO 3 Hasta el 02/05/2014 FORO 3 Hasta el 04/05/2014 Las actividades deben ser enviadas en el lapso de tiempo indicado, ya que posterior a ello no se calificaran los trabajos, stos cronogramas son definitivos, por ello debe programar adecuadamente su tiempo para realizar cada una de las actividades propuestas. 8. SISTEMA DE EVALUACIN La evaluacin es continua y sumativa, se basa en la totalidad de la actividades realizadas y presentadas, como los foros, cuestionarios, trabajos por unidad didctica y un trabajo final. Cada Actividad Evaluativa es indispensable para la aprobacin del curso, pues
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debe considerar que para aprobar debe presentar todas las actividades desde el inicio al final. La ponderacin en cuanto a las calificaciones se detalla en la siguiente tabla: IMPORTANTE: La nota mnima para la aprobacin del curso es de 70 puntos (setenta por ciento). A la conclusin del curso se extender un certificado de aprobacin emitida por el Ministerio de Educacin a travs de la UNEFCO. 9. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES El siguiente cronograma de actividades es una herramienta de suma importancia y es fundamental que preste atencin a las fechas de entrega de trabajos. ACTIVIDADES EVALUATIVAS 2 Trabajos Trabajo Final 4 Cuestionarios Participacin en los foros 10. CONTACTOS Tutor: Ing. Alvaro A. Campos Sanchez Correo Electrnico: acampos@educabolivia.bo Skype: alvarex.cs 11. REFERENCIAS DE APOYO Webgrafa: www.softmath.com/ http://animetronica.blogspot.com/2012/07/algebrator-v502.html http://www.identi.li/index.php?topic=81774 PONDERACIN 30% 45% 15% 10%

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