INSTITUCIN EDUCATIVA PRIVADA MIGUEL GRAU SECUNDARIA

Prof.: Uriel Leandro Quispe Pampa

11




CONCEPTO

Estudia todas las clases de exponentes y las diferentes
relaciones que existen entre ellos, mediante leyes.
La operacin que da origen al exponente es la potenciacin.

POTENCIACIN

Es la operacin que consiste en repetir un nmero
denominado base, tantas veces como factor, como lo indica
otro nmero que es el exponente, el resultado de esto se
le denomina potencia.

Representacin:

.

veces n
Base
n
A x x A x A x A A
" "
. . . . . . . =
|
.

LEYES FUNDAMENTALES

1. Producto de Potencias de Igual Base

. x
a
. x
b
= x
a+b
.

2. Cociente de Potencias de Igual Base

.
b a
b
a
x
x
x

=
. x = 0

3. Producto de Potencias de Diferente Base

. x
a
. y
a
= (x . y)
a
.

4. Cociente de Potencias de Bases Diferentes

.
a
a
a
y
x
y
x
|
|
.
|

\
|
=
. y = 0

5. Potencia de Potencia

. ( ) ( )
c b a
c
b
a
x x
. .
= .


OBSERVACIN:
(X
A
)
B
= (X
B
)
A
= X
A . B







6. Exponente Negativo
.
a
a
x
x
1
=

. .
a
a
x
y
y
x
|
.
|

\
|
=
|
|
.
|

\
|

.
x = 0 y = 0
7. Exponente Nulo o Cero

. x
0
= 1 . x = 0

8. Exponente Fraccionario

.
b a
b
a
x x = . b = 0

9. Producto de Radicales Homogneos

.
a a
a
y x y x . . =
.

10. Potencia de un Radical

.
| |
a c b
c
a b
x x
.
=
.

11. Raz de Raz

.
c b a
a b c
x x
. .
=
.

OBSERVACIN:
b a a b
x x =


12. Casos Especiales

1. .
1
. . . . . . .

=
n M
n n n
m m m
A rad A A A
.

2. .
1
. . . . . .
+
=
n
n n n
B rad B B B
.

3. . a a
.
.
.
.
a
a
a
a
a
=

.


4. ( ) ( ) ( ) 1 . . . . . . . 1 1 1 + = + + + + + n rad n n n n n n

TEMA: TEORA DE EXPONENTES
INSTITUCIN EDUCATIVA PRIVADA MIGUEL GRAU SECUNDARIA
Prof.: Uriel Leandro Quispe Pampa

5. ( ) ( ) ( ) n rad n n n n n n = + + + . . . . . . 1 1 1
6. n x
.
.
.
.
x
x
=

n
n x =

7. b b
.
.
.
.
a
b
b
a
a
=

8.
n
2
1 n
2
x x . . . . . . x x x

=

EJERCICIOS DE APLICACIN
1. Simplificar:
14 19
15 8 7
3 . 3
3 . 3 . 3

Rpta.

2. Reducir:
b
a
factores b
a aaaa
factores a
b bbbb
|
|
|
.
|

\
|


" "
. . . . . . .
" "
. . . . . . .

Rpta.

3. Calcular el valor de:
4
6 5
5 10
5 , 0
1
54 8
18 12
E

|
.
|

\
|
=
Rpta.

4. Simplificar:
n m
mn m m
mn m n
2
4 2 1 2
4 2 2
3 . 5 . 3
3 . 3 . 15

+
+

Rpta.

5. Simplificar:
( ) ( )
2
1
2
1
16
1
3
1
2
1
2 , 0
3
5
3
2
81
1
125
1
4
1
2
1
81
2
27 27

|
.
|

\
|

(
(
(
(

|
|
|
|
.
|

\
|
+ |
.
|

\
|
+ |
.
|

\
|
|
.
|

\
|
(

+ +

Rpta.

6. Reducir
3
3
2
5
10
10
3 3
2
5
4 4 +
Rpta.


7. Reducir
n 2 1 3 n 5 2
1 3 n 2 n 1
x . x . x
x . x . x
+
+

Rpta.
8. Reducir:
2 10
5 14
8 2
4 2
+
+

Rpta.

9. Reducir:
16
2 2 2
(

Rpta.

10. Simplificar:
2
1
2
2
2
2 2
2
90
3 9
a
a
a a
M
+
+ +
+
=
Rpta.

11. Simplificar:
y x
y x
y x
y
y x
x
E

+

+
=
3
3 . 6 3
2 2

Rpta.

12. Reducir:
( )
1 n 2 n 2
2 n 2 1 n 2
3 2 6
3 . 2 2 . 3
+
+ +
+
+
n e Q
Rpta.

13. Simplificar:
( )
( )
0
1
1
3
5
10
6
7 6 5 4 3 2 1
7 . 5
+ + + + + +
|
|
.
|

\
|

Rpta.
14. Hallar el valor de:
( ) ( )
|
|
.
|

\
|
|
.
|

\
|

|
|
.
|

\
|

1
3
1
2
4
16
1
2 , 0
1
1
2
27
1
16
243 81


Rpta.