Escuela secundaria General No 1

“Pdte. Adolfo Ruiz Cortines”

El Internet
El Internet bueno o malo

Profa: Silvia Ugalde de la fuente

Materia: Taller
Alumna: Mariana Perera Medina
En 1833 Charles Babbage diseño un “motor
analítico”, una computadora programable para
todo tipo de propósitos. Debido a su
funcionamiento a vapor y a que todas las
piezas se fabricaban a mano el proyecto
fracaso pero la idea siguió.

En febrero de 1946 John Prerper Eckert y John

William Mauchly construyeron la primera
computadora electrónica, la ENIAC (electronic
numerical integrator and computer) en la
universidad de pensilvana.
EN 1960 EL PIONERO Joseph Cal
Robnett Licklider desarrolla la idea de una
red mundial por primera ve en el articulo
“Simbiosis Hombre-Computadora”.

Un año después los investigadores

desarrollan paletamente la idea de que
la información viaje en paquetes, es
decir conjuntos limitados de datos
unidos a la información necesaria para
controlarlos
 En 1950 surge u proyecto
llamado RAND (Research and
Development) y se desarrollo
para facilitar el intercambio
entre investigadores en
inteligencia artificial.
Ocho años después en
EE.UU. surge, con el objetivo
de impulsar la investigación y
el desarrollo tecnológico con
fines estratégicos y militares,
la Advanced Research Project
Agency, en cuyo seno nace
ARPANET, mas tarde el
Internet.
 Diariohoy.net publica, David Rotenberg, directivo de Caron
explicó que "Se ha prestado mucha atención a los predadores
sociales online, pero es importante que los padres sepan que las
conversaciones de los adolescentes con sus amigos pueden ser
igualmente peligrosas".

Sin embargo, el uso de esta valiosa tecnología puede ser tan

bueno como malo. Además, se detectó que muchos de los
mensajes hablaban sobre relaciones sexuales en estado de
ebriedad.
 Se hizo un estudio con el fin de conocer los patrones de uso
que adolescentes y jóvenes hacen de Internet, además clasificar
este uso entre uso no problemático, uso con problemas
ocasionales y uso con problemas frecuentes;
participaron 671 sujetos de
edades comprendidas entre 12
y 25 años. Los instrumentos
de evaluación utilizados han
sido un cuestionario
sociodemográfico de
elaboración propia, un
cuestionario de uso general de
Internet y el cuestionario CERI
y adaptado De Gracia Blanco i
cols,.
 Los resultados indican que la mayoría de adolescentes y jóvenes se
mueven en un uso normal o problemático ocasional de Internet y móvil
aunque un mal uso de estas tecnologías puede llevar consecuencias
negativas de índole académica, familiar relacional que merecen nuestra
atención.

El Consejo Escolar de la Comunidad

de Madrid encargó el estudio, sobre
riesgos y abusos de Internet, a la
Fundación CONFÍAS.
 De él se desprende que dos de cada 10
adolescentes estarían “enganchados” a la red. El
60% reconoce entrar en los conocidos Messenger
varias veces al día y el 44% visitar páginas Web.

Un uso habitual de la red que

también puede derivar en
malos hábitos. El 40% de los
jóvenes encuestados
reconoce entrar en páginas
con contenidos sexuales o
violentos. Además, el 20% no
tiene pudor a la hora de colgar
imágenes personales o
grabaciones propias.
Estrechar lazos personas a través de la red se ha
convertido en una tendencia habitual entre jóvenes. Otro
40% dice haber recurrido a este tipo de relaciones.

Sin duda son los padres los que tienen la palabra a la hora
de vigilar el uso que de Internet hacen sus hijos.
Según el estudio de la
Fundación para una Infancia y
Adolescencia Saludable ocho
de cada diez adolescentes
navegan a solas y solo en un
40% de los casos controlan las
páginas Web que visitan.

Estos casos demuestran nuevamente que ningún avance es

bueno o malo en sí mismo, sino que depende del uso que cada
cual le otorgue, así que ponte a pensar…