Colegio Marina de Chile

Lorenzo Arenas
Concepcin

LENGUAJE Y COMUNICACIN
NOMBRE..CURSO.FECHA

Lanzan campaa para

proteger al zorro chilote
Piensa y escribe.

Conoces otros animales que estn en peligro de extincin?

..
Conoces al zorro chilote?

Lee con atencin el siguiente texto:

Diario La Tercera

Mircoles 25 de mayo de 2005

Responde por escrito:

1. Qu te pareci la noticia? Fundamenta tu respuesta.

..

2. Qu se dice en el texto sobre el zorro chilote?

3. Conoces el significado de la palabra cnido, que aparece en la

noticia? Bscala y confrmala en el diccionario.
..
..

4. Segn la noticia, qu actividades se realizaron durante la campaa

Yo tambin soy chilote y estoy desapareciendo?
..

Fjate en la estructura de la noticia que acabas de leer. En ella se

encuentran: el nombre del diario, el titular, la fecha de publicacin, el
contenido o cuerpo. Luego, subraya estas partes en la noticia.
Lee atentamente el siguiente cuadro.
El cuerpo de una noticia responde, fundamentalmente, a las siguientes
preguntas: Qu ha sucedido? Quin o quines realizan la accin?
Cundo sucedi? Dnde ocurri? Por qu se realiz?
Ahora busca las respuestas a estas preguntas en la noticia. Escrbelas
aqu.

Qu sucedi?
.
.
.

Quines realizaron la accin?

.
.
Cundo sucedi?
.
.
.

 Dnde ocurri?
..
..
Por qu se realiz?
..

Observa las siguientes fotografas y responde: Conoces estos animales?

Cmo se llama esta especie? Sabes dnde viven? De qu se
alimentan?
Cmo se reproducen?

Elige una de las situaciones anteriores, y escribe tu noticia.

Antes de escribirla, responde las siguientes preguntas. Utiliza tu

creatividad e inventa algunos de los datos.

Ahora escribe la noticia. Recuerda que debe llevar el nombre del diario
(puedes inventarlo), un titular, la fecha, el cuerpo.

Reescribe tu noticia:
A partir de lo anterior, reescribe tu noticia. Si quieres puedes
incorporar un dibujo o una fotografa a tu texto.